作文中名言警句作总结，往往起到深化主题的作用，作文中利用夸张使语句会产生奇效，夸张亦产生幽默，以下是多客范文网小编精心为您推荐的我的乐与忧600字作文7篇，供大家参考。
我的乐与忧600字作文篇1
从小学到初中，从小学生到初中生，这看似只有两个字的变化，却使我的生活和以前大有不同。
现在，我是中学生，是炳辉中学初一全寄宿班的一名学生。这里的学习科目比小学多了，从小学的语文、数学两门科，增加到现在的语、数、外、政、史、地、生七门科，作业当然比以前多，要背的，要记的也比以前多。以前我满脑子都是玩，而现在，小小的脑瓜装满了数学公式、语文课文、英语单词、政治道理、地理位置。初一的生活，好枯燥，好枯燥。
我们教室下面是小学教室，每当看到那些无忧无虑的小学生四点半不到就回家时，心里酸溜溜的。站在高高的教学楼上，等待下一节课和晚自习的到来。全寄宿班两周才能回家一次，想到此觉得初一的生活，好酸，好酸。
初一的书很厚，每一本都很厚，初一的书很难背，每一本都很难背，可偏偏每一本都要背，特别是英语和历史，几乎要从头背到尾。背到最后，背得人头昏脑胀，口干舌燥，眼冒金星，可还是要背。初一的生活，真是好苦，好苦。
去年元旦，班上要举行“庆祝元旦联欢会”，老师让我、曹冲、高志岗和一起去买糖果、瓜籽。在街上，虽然大家又饿又渴，可仍然很开心。特别是第二天，老师让我们四个人主持“元旦联欢会”的时候，班上来了很多人，可我们并不在意，各自选了项目，想台词，每当我们想起一段自己颇为满意的台词时，心中的那份快乐是无以比拟的。初一的生活，好快乐，好快乐。
初一的作业很多，但每当我攻克下一道难题的时候，每当我受到老师表扬的时候，每当我受到同学们称赞的时候，我感觉：初一的生活，好甜，好甜。初一的生活就是这样，它是甜的，又不全是甜的.；它是酸的，又不是酸的；它是苦的，更不尽是苦的。它充满了酸、甜、苦、辣，这就是我丰富多彩又实实在在的初一生活。
我的乐与忧600字作文篇2
我的课余生活丰富多彩，打羽毛球、跳绳、下棋，画画、上网……在这些课余生活中，我最喜欢的还是弹电子琴。我常常在弹奏中进入浑然忘我的境界，常常被自己弹奏的美妙乐曲所深深打动。
我爱电子琴，始于一个美妙的深秋，当时我正和妈妈正漫步于铺满落叶的小道上。忽然，从一扇小窗口轻轻飘来抒情而悠扬的演奏，夜风轻轻地吹，叶子慢慢地落，昏暗的路灯，一种情绪在我的心中慢慢地涌动……就在那一刹那，音乐已渗透到我的生命之中。当妈妈告诉我，那就是电子琴在弹奏时，我坚定地说，我想学。
很快，妈妈帮我报了电子琴培训班。刚开始的那几天，我处于一种激动与兴奋之中，迫不及待地想演奏出一曲曲美妙动听的乐曲。可事与愿违，老师只是让我们认识键盘，练习手怎样立在琴键上，弹奏最简单的“1-2-3……”重复地讲，重复地练。我忽然觉得索然无味，原来学电子琴开始要这么枯燥，那我什么时候才能完成我的心愿呢。妈妈看出了我的心事。妈妈严肃地批评了我：“做什么事都不能急于求成，只有把基础打牢了，才能让自己的才能不断地攀升。万丈高楼平地起。世界上没有哪一种本领能够一学就会的，学什么本领都要有耐心，不能半途而废……”接着，妈妈给我讲了著名画家达芬奇小时候学画画时，老师总是让他画鸡蛋的故事，让我明白，根深才能叶茂，厚积才能薄发。
我听得懵懵懂懂，但还是安下心来，开始心平气和地学习入门基本功。一有时间，就练习，每天练得手都酸疼了，可就是坚持着……功夫不负有心人。
现在，我已经能弹奏出一曲曲美妙的电子琴乐曲了。学电子琴不仅丰富了我的课余生活，还锻炼了我的意志力，提高了我的审美情操，我要感谢它。
我的乐与忧600字作文篇3
我的课余生活像雨后的彩虹一样的多彩。看书，画画，下棋等，我觉得最有趣的还是给八哥喂大青虫。
一个周末的下午，我独自在院子里玩，突然发现院子旁边的绿化带下有一些颗粒状的东西。走进一看，原来是大青虫的便便。我灵机一动，何不捉只青虫回去给八哥开开荤。说干就干，顺着大青虫便便的上方，果然在一枝叶茂密的树叶下发现了它的踪迹。这是一只又肥又大的青虫。真是他踏破铁鞋无觅处，得来全部费工夫。对八哥来说这是一顿美味的大餐。于是，我连同枝叶一块“摘”回了家。
我把大青虫带到了八哥的鸟笼旁边。八哥看见了上窜下跳，张着嘴巴像一个饿极了的孩子，好像在说：“我要吃，我要吃！”可是我偏偏不给它吃。我想看到它那副滑稽的样子。于是我决定逗一逗八哥，我把虫子往左一挥，八哥也赶紧向左挪动，眼巴巴地望着我；我往右一挥，八哥也跟着往右动，一直瞪着着我，张着嘴，发出“啊，啊”的声音。我觉得还不过瘾。接着又拿着青虫在八哥的头上转了一圈，它也跟着我转了一圈。看的出它很想吃了这只虫子，它好像在说“主人，求求你，把虫子给我吧！别在逗我了。“看着八哥的可怜样子，我只好把虫子喂给了它。
八哥迫不及待地啄住了大青虫的尾巴。大青虫在八哥的嘴里来回晃动不停挣扎，可是这一切都无济于事。八哥用那尖尖的嘴咬住了它。不一会虫子就被八哥吃掉了。八哥吃完后，高兴地吹着口哨，仿佛在说：”谢谢你，主人！“
给八哥喂青虫真有趣啊！我喜欢这好玩的课余生活！
我的乐与忧600字作文篇4
校园里的故事似一个万花筒，走进校园，有人会洒下辛勤的汗水，又然会嘘叹已逝的光阴……
校园里的故事，连绵不断，故事中的酸、甜、苦、乐，都别有一番滋味儿在心头。
紧张——生活的主基调
初三是个多事之秋，老师总是抱着一叠考卷进教室，又抱着一叠考卷离开教室。数学老师刚走，英语老师又紧追其后，物理老师总是见缝插针，不厌其烦的讲解几道题……日复一日，我们每个人每时每分都笔耕不辍，只为六月那一战，毕竟数年寒窗，在此一搏。
同学们课后总是忙着解不懂之题，紧张是生活的主基调，家，学校，两点一线，吃饭抓紧，骑车抓紧，只为挤出更多时间来学习。
在繁忙的学习中，我们体验着紧张中的兴奋，感受着紧张中希望的步伐。
牢骚——生活的小插曲
“哎，考试也太难了，我没救了。”小a垂头丧气，一脸忧愁。
“本人数月不知xx的动向了，还有今晚两点的足球也看不成了。”看来小b的情况也好不到哪里去。
希望——生活的交响曲
“据说今年县里几所重点高中大幅度扩张。咱们大有希望。”传播消息者一脸已被重点高中录取的高兴样。“对呀对呀，好好努力，一定能行的。”
家长们，老师们的话语，仿佛一下子使我们迷茫的前途变得现实起来——“重点、一般高中都在扩招，录取比例很大”，多么激动人心的话语，我的信心指数直线上升，下定决心，努力一搏吧！
紧张的主调使我兴奋，灿烂的希望与我同行。走进校园，走进故事里，走出春天的泥泞古道，走入秋天的美好景色。
我的乐与忧600字作文篇5
太仓，一个并不算繁华的城市，但它的物产十分丰富，历史十分悠久，景色十分优美。太仓，孕育出了许多伟人。太仓，是我的家乡。
我爱太仓，爱它那丰富的物产。太仓有许多美味的土特产，太仓肉松，糟油……太仓肉松特别好吃，鲜美可口，想想都要“口水直流三千尺”了。打开盖子，金黄香酥的肉松就映入了我的眼帘，夹起一点放入口中，肉松便完全融化在口中了，令人回味无穷。肉松酥酥软软，香香嫩嫩，发丝般细，油而不腻，真不愧是太仓的土特产。
太仓的优美景色更是不用说的，南园，弇山园，西庐园……美丽景色总能让我流连忘返。弇山园是以前的太仓公园，虽然是老公园了，但是我们太仓的地标了。弇山园山清水秀，假山做得逼真，河水清澈见底，处处一派自然的景象。古树直插云霄，高大粗壮，足足要几个人才能围抱住。春天，秋天这里便成了孩子们出来游玩的宝地。草地上，古树下，游乐设施旁，处处都是孩子嬉戏打闹的身影。弇山园中的墨妙亭是一道亮点。古屋依水而建，朴素古老的亭子，山山水水的风景曾让多少人沉醉？
我爱太仓，还在于它孕育了许许多多伟大的名人。吴健雄，张溥，朱棣文。这些在社会上鼎鼎有名的伟人，竟也出自于太仓——一个小小的，不起眼的地方！俗话说，好的人，是好的环境造就出来的。这说明了太仓不仅仅是个景色优美，物产丰富的鱼米之乡，它还是一个有着文化底蕴的文明城市！
太仓，我的家乡！我只想告诉大家：“我爱太仓那丰富的物产，爱那江南水乡的优美景色，爱那孕育出了无数伟人的宝地！我爱我的家乡——太仓！
我的乐与忧600字作文篇6
我的初中生活已过三分有二，其间有悲戚，有荣耀，更多的是不懈的努力，它成为我人生路上浓墨重彩的一笔。
仍记得那痛楚的时刻。在七年级下学期的那次期中考试后，一落千丈的成绩使笑颜顿时变成了颦蹙，那原因心中自然清楚，自己的骄傲，学习的懈怠。成绩也就成了当头棒喝，使我猛然清醒，又不免凄然。自此，我开始了自己学业的中兴之路。学习态度更端正，上课听讲更专注，完成作业更仔细，好像有一股力量坚定地支持我前行。终于到了期末考试这期盼已久的时刻，我的努力终没有白费，我又回到年级前十的行列。这次挫折让我认识到了放松，懈怠的可怕，也成为了弥足珍贵的记忆。
初中生活，努力一直是主旋律。在地理生物学业水平考试前几周的日子里，班里学习气氛骤然浓了起来，早读课听到知识点背诵的朗朗书声，同学案头上也出现了购来的地理生物试卷。我也在这行列中，这次考试毕竟是关乎初三升学考试，是与中考的首次“亲密接触”，不能怠慢。于是，每天回家，都带着地理生物课本，一遍遍去背，检查脱漏；上这两门课，全神贯注，力求铭记每个考点；下课休息之余，还要与同学共同探讨……一次次努力的汗水，相信会灌溉出丰硕的果实。13日下午胸有成竹，从容不迫，势在必得。初中时的努力勤勉是宝贵的人生财富。
初中同样有令人难忘的光荣时刻。一个阴天而绝不惨淡的下午，同学们庄严地把团旗挂在黑板上，抄下入团誓词，戴上团徽，在我的主持下开始进行入团仪式。铿锵的团歌声后，我在讲台上，面向团旗，肃穆的领着全班团员宣誓。那时，我心情极激动，极自豪，从前团委老师领团员宣誓令我很艳羡，未曾想到自己也会承担这光荣任务。在同学响亮的宣誓声中，仪式圆满地结束了。我感到这是对我的认可，是肩上为大家起模范带头作用的责任。这是珍贵的荣誉，是初中生活中美好的回忆。
初中生活，光荣与痛苦，刻苦和努力，愿我们都能自信，从容的走过初中生活！
我的乐与忧600字作文篇7
从小到大，我接触过的老师已经多得不计其数，给我印象最深刻的，就是李春丽老师。
李春丽老师上任我们班已有二年之久，其貌不扬，在人群里不是能很快的找出，但是平凡的老师有不平凡的教学方法。
每次上课她不合其他老师一样，她的问题总是那么多，让我们的大脑有了锻炼的机会。可是我们班本来就沉默寡言，她提出的问题基本上是没有人举手的，问题不是难，而是我们胆小如鼠。以前的老师在面对这种情况的时候早就愣在讲台上，尴尬死了，蛋她却没有这样的反应，而是使出她的杀手锏：“会的举手，不会的举手，两样都没有举的站起来！”顿时教师里死一般的沉默，连一根针掉下来的声音都可以听见，待老师在问的时候，听雪们都齐刷刷地举起了手。要是换做是其他的老师，这时候都直接公布答案了，免得下不了台，而她却不同，属于我们的问题我们自己要解答，在我们“山重水复疑无路”的时候，老师才会给我们一点线索，让我们“柳暗花明又一村”。
李春丽老师的这种教学方法是很少有的，虽然在理论上是有点儿逼我们的意思，但是，没有了她这几句独具魅力的语言，我们也就不会开动大脑，大胆发言。随人这种方法只是暂时性的但是，久而久之，我们的性格也会有所改变。
老师的做法给我明白了一个道理：属于我们的问题我们是迟早要解答的，如果自己知道了，应该举手发言，即使不对也总比没有勇气举手的同学好，要是大家都没有勇气举手发言的话，那么浪费的这些时间都可以用来写一篇小日记了。其实老师高数我们答案就是在害我们自己，我们总不能依赖老师吧，难道老师是我们吗？又不是，我们总不能带上老师去考试吧！
老师就是一直蜡烛，他燃烧了自己，给我们指明了前进的方向，我们长大了有出息了，可不要忘记了为我们日夜操劳的老师。
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