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谁鼓励了我作文300字通用8篇

审题是写作文的第一步,只有理解题目要求才能有针对性地展开写作,作文是一个表达情感的重要方式,以下是多客范文网小编精心为您推荐的谁鼓励了我作文300字通用8篇,供大家参考。

谁鼓励了我作文300字通用8篇

谁鼓励了我作文300字篇1

一次妈妈看见有人在表演,非要我去参加,我因为胆小而不愿意去,妈妈可生气了,妈妈说:“胆小的人长大了做不成任何事,学了什么都不会用。所以必须得把胆子练练。”可我就是害怕,任凭妈妈怎么说都不敢去。妈妈一气之下,就罚我一学期在楼下唱歌,我可惨了!一放学,我便丢下书包,跑到楼下,找了个没人的地方唱完了一首,正想着已完事,跑回家时,在楼上盯着我的“大将”-——妈妈一声令下:“你以为这样就完事了?必需在有人的时候唱,一个人走过算一分,两人走过算两分,一共要十分才行,找个‘金秋时季’的.好时候再唱。”我顿时感到格外委屈。

一个人走来了,我便吞吞吞吐吐地唱起来:“我有一对……一对小酒窝……”别人看我一眼,我的心就“怦”地直想往外跳,又一酸,难为情的感觉在往外冲。每当有人从我身边走过去时,就有一种紧张感。尤其是在唱歌时。

我第一次锻炼的时候,特别特别地害怕,可经过很多时间后,这可怕感、紧张感和委屈感都不存在了,因为锻炼出了一种胆量,它可以去除自己胆小的行为。在音乐考试中,我的声音大了;在上课时举手发言多了;在……

在妈妈的鼓励下,我进步了,也让我看到了妈妈那颗教育子女严中带慈的爱心。

谁鼓励了我作文300字篇2

在没有勇气时,一句鼓励就可以让人勇气倍增。在事业低落时,一句鼓励可以让事业逐渐上升。在爬山爬的十分缓慢时,一句鼓励可以让脚步加快。在一次次失败时,一个鼓励可以让信心重拾。

记得那年,我正上六年级,班里正准备在班队活动课上,举行演讲比赛,每个组派一个人来演讲,我们那一组刚好就派的我上台演讲,因为上台演讲不能带演讲稿,所以就只能背下来。但我的记忆力又差,背了后面的又不记得前面的'了。为此,我就早晚都在背。

快演讲的前一天晚上,我还在父母面前背,不过背了好久才过关。第二天早上我好早就起床,又开始背演讲稿。

快要到我上台演讲了,自己的手出了一手汗。一上了台,脑袋就短路一样,什么也不记得了,老师看出了我的紧张,于是就让同学掌声鼓励我,还有的同学就在下面说着加油,老师朝我投来了鼓励的眼神,让我的演讲稿恢复到我的脑袋里,让我演讲我的十分顺利,虽然,开头不怎么好,但是结局是完美的。

不一会儿,演讲比赛得分成绩出来了,我们组居然得了第二名。

一句鼓励的话语,一个鼓励的眼神,一阵鼓励的掌声,可以让人信心倍增。

一个鼓励可以帮助一个人许多的事情,给别人一个鼓励,就相当于给自己一个鼓励。

谁鼓励了我作文300字篇3

如果说鼓励是一部字典,那么,眼神的鼓励是音序,它传递出的精神的鼓励就是页码中你的苦苦寻觅。

那是一个漆黑的夜晚,伸手不见五指,我站在房门口,“啊,要自己回吗?万一路上有鬼呢?遇到坏人怎么办?不小心摔了受伤了管都没人管啊!”于是我转过头,刚想开口让姑父送我回家,可一直沉默不语的姑姑,嘴角紧抿却微微上扬,递给我一个眼神,里面似乎写着一种期盼,希望我勇敢。我长长地呼了一口气,向他们一挥手就迈向了漆黑的大路。这时,天上一直在偷窥的.月亮看见街上渐渐没什么动静了,才一闪身出现在人间,像一盏明灯,亮极了。或许是他看我孤独,便同我一起走着吧。我回头望了一眼,漆黑的夜里,影影绰绰的,姑姑他们似乎还站在门口,我仿佛又对上了那个鼓励的眼神,心里瞬间升腾起一股暖意来,便转过身向家跑去。

天有不测风云,不一会儿月亮被挡住了,转过身只剩下一阵模模糊糊的黑暗,情绪莫名地不打一处来,我竟有些哽咽。我不住地看向漆黑的天空,像在寻找什么。突然之间,星星像被点亮一般,一颗,两颗,越来越多,它们斜斜地洒向东南大地,我不再恐惧了,因为这时我又想起了姑姑的眼神,看着看着星星变成了他们的眼睛。

谁鼓励了我作文300字篇4

快要成为一名光荣的升旗手了,我既兴奋又紧张,我想珍惜这次机会,好好地表现自己。

难忘的日子终于到来了,那天跟平常的星期一没什么两样,全体师生集中在操场上,我在同学们的注视下上了国旗台,紧张感接踵而至,心怦怦地跳个不停,我努力让自己镇定下来。第一项进行的是升国旗,鲜艳的五星红旗在我们的牵引下徐徐上升,在微风中飘扬着,我感到很自豪,我终于成为一名光荣的升旗手了。升国旗结束,唱了国歌,就开始了国旗下的讲话,首先轮到的就是我,我接过主持人的话筒,向前跨了一步,心忍不住还是有点紧张,这时我用余光瞄了一下我们的同学和老师,正好看见他们鼓励而又信任的眼神,好像在说:“加油啊!牟冰晶,我们相信你一定能行的。”我立刻精神抖擞,我想:台上的我不仅代表我自己,还代表着我们的班级。于是我响亮地说了问候语,接着就开始了国旗下讲话的`内容,不知不觉中,紧张感消失了,我已经完全投入其中。讲完以后,台下响起了一片掌声,同学们都向我们投来了赞许的目光,我知道我没在让同学和老师失望,同时我也明白,没有同学和老师的鼓励,就没有我今天这样自信的表现。

鼓励是多么的重要,它的力量是无可估量的,哪怕是一个鼓励的眼神。

谁鼓励了我作文300字篇5

鼓励人有许多种方式,有用语言、动作、表情等方式来表现。

夏日的一天,我和爸爸到公园游玩时,我看到了一对母子,母亲正在教导孩子走路,那位母亲身穿一件网格衬衫,披着一头长发,面带微笑地看着孩子,好似心中在想:“孩子,妈妈相信你一定会学会走路的。”男孩看了妈妈一眼,便开始学习走路。

妈妈先走了几步给男孩看,又讲了几个重要的细节,便让男孩自己尝试了。男孩刚努力的跨出一步,但因重心不稳而又倒下去了,妈妈马上蹲下,拍了拍男孩身上的灰尘,对男孩微微一笑,好似在说:“孩子加油,我相信你能行的。”男孩再一次跨出了步伐,刚站稳一下便有摔下了,妈妈还是重复刚才的动作,男孩走了一次又一次,跌了一回有一回,我的心已经酸了。当男孩又一次重重的摔一下时,我转过头去,一不忍心再看了。可男孩的妈妈并不让他放弃,一次又一次的'鼓励他,让他学会坚强,学会独立。

在黄昏之时,男孩终于学会了走路,但已经灰头土脸了,可他还是在妈妈面前走了几大步,似乎在说:“你看我学会走路了。”妈妈欣慰的笑了一笑,我看到男孩得意的模样,心中也充满了快乐。

在生活中,鼓励是无处不在的,哪怕是一次淡淡的微笑都可以表达。

谁鼓励了我作文300字篇6

今天,我们端端正正地坐着,等老师来上课。只见老师拿着一个包,对大家笑眯眯的。我们都很奇怪真是丈二和尚---摸不着头脑。老师对大家说:“今天,我们来欣赏未来的名人。”

老师站在讲台前,和颜悦色地说:“二十年以后,班上部分同学会成为名人,有的是科学家,有的是政治家,有的是......。”未来的名人的照片就藏包里,想不想知道?”大家异口同声地说:“想!”老师又宣布了三条规则一是不说话,二是不能把东西拿出来,三是有顺序地欣赏。

第一个上来的是一位男同学,这位男同学从容地打开老师的包,把头埋进了包里,似乎要把包来个底朝天,他在包里东找西找,一会儿就把头从包里伸出来了,开心得不知所措,把含在口里的'口香糖掉了出来,尴尬地回到了座位上。

过了一会儿,轮到我了,我上去找了找只找到了一面镜子和两本书,我又翻遍了整个包。可是,还是一无所获,心想:怎么会没有呢?难道是老师在骗我们?我很失望地回到座位上。心里一直盘想着:照片公放在哪儿?

大家都欣赏过了,老师微笑着告诉了我们:“名人就是在坐的每个人。你们只要好好学习,都会成为未来的名人。这让我明白了:如果每个人都认真与书陪伴,都会成为未来的名人。

谁鼓励了我作文300字篇7

鼓励是一督赞许的目光,是一句热情中肯的'话语,可能是抚一下头,拍一下肩,也可能是鼓一次掌,喝一次彩。每个人都有受到鼓励的时候,我也不例外,那次是我学滑板的时候。

最近很流行滑板,在六一儿童节的时候,叔叔送给了我一个滑板,我对它爱不释手,想到:我一定要学好滑板。心动不如行动,我晚上拿起滑板就直冲公园。

到了那里,公园里人山人海,我环顾四周,看见铁索边没有人,我便马上占领,练习起来。

过了一会儿,我学会了上板,但没有掌握扭的技巧,我想松开铁索试一下,不过刚一上板就摔倒,脚都出血了,又是一次,还是摔跤,滑板都飞出了十万八千里。过了一会儿,一位大哥哥走过来,说:“你还不知道滑滑板吗?要不要我教你。”说完就捡起滑板向我走来。他首先教我怎么拐弯,最后抓住我转了一圈,但我自己转一个小圈的时候摔了一跤,正好摔倒出血的地方,非常疼,他没有骂我,而是对我说:“坚强一点,站起来,你一定能做到。”我忍着疼痛站了起来,又转了一圈,当我下板时,他鼓起了掌,我高兴地回家了。

现在,每次滑滑板的时候,我就会想起那位大哥哥,是他给了我勇气,给了我永远不灭的信心。

谁鼓励了我作文300字篇8

鼓励有时很简单,可以是一瞥赞许的目光,可以是一句中肯的的话语,也可以只抚一下头,拍一次肩。这种力量让我们茁壮成长!

记得我7岁生日的时候,妈妈送给我一辆崭新的'自行车,我便央求妈妈带我去空旷的广场上去学自行车。

妈妈让我把左脚放在踏板上,右脚在地上使劲一蹬,这样车子就慢慢向前行了。我双手紧紧地握着车把,妈妈扶着车子的后面。刚开始,车子有点不稳,总是往旁边歪。妈妈一边扶着我,一边告诉我骑车的窍门:稳定好车把,目视前方,把握好身体平衡。渐渐地,车子开始平稳起来。我就让妈妈休息一会儿,不用扶了。我自己慢慢学。骑着骑着,胆子也慢慢的大起来了,我渐渐加快了速度,突然,路的前方冒出来一块石头,一下子让我措手不及。车子一歪,整个人重重地摔在了地上,痛的我快哭了,我抱着擦破皮的膝盖,不敢再骑了。妈妈看了看我,抚了下我的头,温和地鼓励我说:“摔倒了,没有关系,男孩子,要勇敢一些,从哪里摔倒就从哪里爬起来!”这时,我被妈妈的话提醒,觉得自己应该再试一下,我鼓起勇气,继续练习。慢慢的我学会了骑自行车,这时,妈妈向我投来了赞许的目光!

鼓励的感觉真好,面对困难时,让我充满了自信,勇敢向前!

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