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谁教育了我作文500字7篇

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谁教育了我作文500字7篇

谁教育了我作文500字篇1

夕阳从西山上斜射过来,地面的一切都罩在一片模糊的玫瑰色之中,整个古城披上了蝉翼般的金纱,无不令人陶醉!

而坐在门前的我,却无心欣赏这美轮美奂的景色。风悄悄的停了下来,狗尾巴草耷拉着栗色的穗子,万物失去了光辉,如同我失去了往日的活跃。这次月考,我只考了六十八分。

似乎是老天爷对我开的玩笑,却不知我承受不起这样的玩笑。望着那红色显眼的分数,我不由得捏紧了拳头,似乎想把这分数从试卷上抹去。

月考,我夜以继日的在桌前复习着,心中想的只有分数,它似乎很重要,它填充着一个人的虚荣心,也激发着一个人的上进心。我努力的复习着,甚至忘却了时间。却被老天爷的一个玩笑彻底摧毁,所有努力付之东流。六十八分,我似乎解脱了那复习的束缚,又似乎跌入了地狱的深渊。我败了,败给了哪些难题,心中还些许不甘心,为什么,为什么我的努力就换来这个结果!

肩上有了丝丝暖意,我回头,看到的是爸爸关切的眼神。他轻轻的坐下来,柔声道:”没关系的,考了六十分,就当作买了一个教训。你要明白什么原因让你考差了,而不是去追究这分数,“他指着卷子说,”你看这里,你由于粗心,写错了答案,那么你下次要好好检查题目,改掉粗心的`坏习惯。“见我若有所思的点了点头,爸爸拍了拍我的肩膀。好好反思吧——这是他留给我的话。

是啊,我应该想想我的努力有什么不足,也许是我的学习方式不对,也许是其他原因。现在,我豁然开朗,心情一下子不再那么压抑了。风也开始了他的漫长旅程,狗尾巴草也簌簌地摇着穗子。

天空似乎变得更红了,晚风徐徐地拂送来一阵阵花木夹杂的幽香,使人心旷神怡,更觉夕阳无限好!

谁教育了我作文500字篇2

想起这件事,我就心痛;想起这件事,我就悲伤。也是这件事,深深地教育了我。

那是一个阳光明媚的下午,老师向我们发出了学校举行特长生选拔赛的通知。接到通知,我就积极响应,报上了书法。回到家,我兴高采烈的把这个消息告诉了妈妈。妈妈听了后,笑着对我说:“真是个好消息,但从今天起,你可要好好练啦,不然会失败的。”而我却不以为然,说:“不用担心,我写得字多好,不用练,照样能选上。”妈妈一听,生气地丢给我一句话:“现在不练,到时候可就难看了。”我冲妈妈做了个鬼脸,回敬到:“难看?我长得多帅,怎么会难看?”妈妈听了,生气地敲了我的'头一下,说:“帅?到时候咱看你怎么帅。”可不管妈妈怎么说,我却怎么也听不进去。就这样,一天天过去,我依然每天疯玩,一个字也不练。直到临比赛的前一天晚上,我才拿出工具,打了个夜工,练习了一下。我对自己的练习的大作非常满意。

第二天下午,我拿着工具胸有成竹的来到了比赛现场。比赛开始了,笔在我的手中却不听使唤了,“^海”这两个字,怎么也写不好了。最终,也没写好这两个字。我垂头丧气地一边收拾着东西,一边叹着气:这回可让老妈给抓住把柄了,我的命好苦哟······边想边走出比赛场地,没精打采地走进了妈妈的办公室,看着我失魂落魄的样子,妈妈明白了一切,可是她却没有批评我,而是亲切地摸了摸我的头。我也一声没吭,可心里却有一种说不出的滋味。

过了几天,成绩出来了,我真的落选了。这件事让我难过了好一阵子。不过,它也深深地教育了我。使我明白了不管做什么事,不付出努力,就不会成功。

谁教育了我作文500字篇3

其实,生活中处处有道理,可以从坚忍不拔的小草击穿硕石看出;可以从蚂蚁齐心协力搬运食物看出;从狮子合力击败猎物看出;可以从生活中的道理可以教育我们。你是否得到教育就在于你有没有一双探求道理的眼睛。

天气总是阳光明媚的,我走在小路上,撒着腿往前跑,因为我还要玩电脑呢!咦?是什么让我停了下来?只见一只四不像悬挂在旁边屋子的房梁上,于是,我抱着好奇心两步并作一步跑了过去,细看一下,哦,原来是一只蜘蛛,那只蜘蛛浑身雪白雪白的,正在上边吐丝,我可是具有破坏性的!我踮着脚,用一只俘获的树枝死劲地捅它,它掉了下来,翻着雪白的肚皮。嘿嘿,看你怎么织网!我得意洋洋的笑着。我刚要回家去,没想到,它没有被突如其来的灾难吓倒,蜘蛛挣扎着翻了个身,继续向前爬去,我顿时就傻了眼:我可是人呀,怎么就干不掉你?我愤怒地用合拢的手将水泼到墙上,当然,不用说,它掉了下来,到了水里。但是,他仍然挣扎着想要出来织网。我被他坚持不懈的精神感动了,把它救了出来,它还是爬到墙上织网。我深受这件事的教育,他让我知道,只要我们朝一个方面前进,坚持不懈的努力,即使你小,也可以成功。

蜘蛛织网这件事给了我深刻的感受,这件事教会了我一个人要奋斗,在我遇到困难时鼓励着我。

谁教育了我作文500字篇4

安全问题,一直是社会关注的话题,大家都在谈论安全,都在注意着各种安全,但安全问题出现在各个领域,有时候我们防不胜防。所以,谈安全,一直没有过时。

正是如此,父母常常给我讲安全知识。当我看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下,当我发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中,当我面对那些触目惊心的场景时,能不感到痛心疾首吗?道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。而导致悲剧发生的一个重要原因,就是我们欠缺安全防卫知识,特别是孩子,自我保护能力差,因此我常听父母讲:“红灯短暂而生命长久”。

父母常对我说:“祸从口出,病从口入”预防疾病也要懂得以下六个方面:(1)养成吃东西以前洗手的习惯。(2)生吃瓜果要洗净。(3)不随便吃野菜、野果。(4)不吃腐烂变质的食物。(5)不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。(6)不喝生水。

父母常常提醒我横穿马路时要注注意一下五个方面:一、穿越马路时,要听从交通民警的指挥;要遵守交通规要做到“绿灯行,红灯停”。二、走人行横道线;在有过街天桥和过街地道的路段,应自觉走过街天桥和地下通道。三、穿越马路时,要走直线,不可迂回穿行;在没有人行横道的路段,应先看左边,再看右边,在确认没有机动车通过时可以穿越马路。四、不要翻越道路中央的`安全护栏。五、不要突然横穿马路,特别是马路对面有熟人、朋友呼唤或者自己乘坐的公共汽车已经进站,千万不要贸然行事,以免发生意外。

当父母给我讲了一些安全知识后,使我明白安全的重要性,当和平与发展成为社会的主题时,安全则变得更为重要、经济腾飞需要安全、时代的发展更需要安全,所以我们要遵章守纪,就是尊重生命,尊重自我。

每个领域的安全,需呀每个领域的人的主动配合,主动维护,而生活中的我们,最直接的就是关注交通安全,我们要提升安全意识,珍爱我们的生命,维护文明之花。

谁教育了我作文500字篇5

我放学回家,在路上遇到了楼上的张阿姨,她把怀里揣着的一个纸包,让我转给妈妈。我还没来得及问原由,张阿姨已经急匆匆地走了。

到家后,我好奇地打开纸包,只见里面装着一套《十万个为什么》丛书。我打开书,见第一页上写了几个字。我仔细一看,是送给我的',我高兴地举着书跳了起来,这是我盼望已久的书呀!我迫不及待地看了起来。

晚上,妈妈回家后,我忙把张阿姨送书的事告诉了她,并把纸包递给她看。我以为妈妈会收下,但出乎我的意料,妈妈听了,一边责怪我私拆别人的包,太不懂事了,一边急忙将书包好,拎起来就向门外走去。我用疑惑的目光看着妈妈,着急地问:“妈妈,您把书送哪儿去呀?”“我把它退还给张阿姨。”“为什么?”我越发着急,要去抢妈妈手中的纸包。妈妈耐心地说:“前些日子,我帮张阿姨办了几件事,张阿姨几次送礼给我,都被我谢绝了。今天她又送书来,我们不该收。因为,帮助别人是应该的。”妈妈又说,“帮助别人做事,不是为了得到报答。为别人解决了困难,别人快乐了,自己也就快乐了。”我听了,虽然没全懂妈妈的意思,但是得妈妈的话言之有理。在日常生活、学习中,许多帮助过我的人,确实没向我索取报答。于是,我从妈妈手中接过纸包,迈开大步,向楼上张阿姨家走去??

虽然我没得到自己喜爱的书,但是我一点也不后悔。因为我从此事中受到了教育,得到了启发:为别人做事并不求别人报答,只要对方快乐了,自己心里也会很快乐。

谁教育了我作文500字篇6

几天前,一则新闻“出世”,惊掉了我的大牙。一位妈妈正在火冒三丈地教育她的儿子,没想到新闻中的`那个哥哥居然跳桥了。

俗话说,“冰冻三尺,非一日之寒”,那个哥哥可能是因为被骂得太狠,逐渐产生了心理阴影,导致了过激反应,这才酿成了悲剧。

我妈平时是很好的。我有时作业写得不好,第二天上学时,她就跟我说:“小牛,今天把作业写好一点,课桌整理好,铅笔都放到铅笔盒里去,别忘了!”此时的妈妈比较唠叼,我心不在焉地应付一下:“好了,知道了。”其实早就忘得一干二净了。

再比如,我考试考得不好的时候,想:唉,要被妈妈批评了。但妈妈只是在卷子上签了个字,就走了。我想,可能是暴风雨前的宁静吧!但妈妈只说了一句话:“下次考好点,在卷子上写上自己下次考试想考到的成绩和目标就行了。”

但是她有时也不太温柔,生气时也是很可怕的。我有几次不想吃她烧的菜,可是她偏要我吃。我直接沉默,闭紧嘴巴。她开始往我嘴里塞,但死活塞不进来。她渐渐失去了耐心,就直接火了,朝我训斥起来,然后拿起筷子要打我。“呜呜呜……”胳膊扭不过大腿,我只好屈服。

我其实也挺喜欢我妈这种方法的,但我也不是受骂狂,主要是因为她骂我的时候也比较少。一般都是婉言相劝,只有逼急了,或者我实在表现不好才会骂的。

谁教育了我作文500字篇7

又是一本以前读过的书,封面的灰尘上隐约有着几个手指的痕迹,这“手指”捧着书,也捧着书上不可缺少的东西——爱。

?爱的教育》它不是课堂上严谨的教学方式,也不是长辈语重心长的`教育方法,这种教育仅仅用爱来感化读者。书中的文字很普通,语句很通俗,故事很朴素,但读过者必会感受到人类多么需要相互关心,相互理解,相互帮助!这种关心帮助永远离不开爱。子日:“仁者爱人。”为仁者也。必先有一颗充满爱的心。书虽薄,文虽少,但其内涵深厚,其人物小而不凡,数凡人之品质,甚大,大而感触吾心,心之感,波澜一片。书之目的,似要日于读者,爱之广,广于对父母亲,敬于对师长,爱于对众人,思于对手足,惜于对卑贱......有一个故事曾经这么说“二年级学生洛佩谛为了救一个站在当街的一年级学生,而赶在车前,救别人,自己被轧断一条腿,读过后,我不会大夸其词的表扬他的品质,我只想说,他,做足了自己的本份,什么是朋友,他不是在你胜利之时,送你礼物的人,他是在你攀山中,帮你上进的山石。在你的背后默默帮助你的是真正的铁哥。再把目光放到现在来看,只能这么说。古人结交在意气,今人结交为势利。”呀!现在啊,依然是“流俗众,仁者稀。”一个小孩能这么做,试问:那些“大人们”你们也能像孩子一样的爱心吗?

?爱的教育》中,有人问:“爱是什么?”这个问题没准确的答案,但是我可以告诉你,爱是博大,伟大的力量,这种力量在教育中不可缺少!

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