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酷学院工作计划优质6篇

为了切实提高自己的工作效率和能力,我们一定要写工作计划,通过工作计划的制定可以帮助我们实现奋斗目标,下面是多客范文网小编为您分享的酷学院工作计划优质6篇,感谢您的参阅。

酷学院工作计划优质6篇

酷学院工作计划篇1

本科毕业论文(设计)教学过程是全面检验学生综合素质与实践能力培养效果的主要手段,为进一步提高公共管理专业20xx届毕业环节质量,现根据《xxx工业大学毕业设计(论文)教学工作规范》(浙工大教【20xx】61号)文件的规定及相关通知精神,按照《xxx工业大学政治与公共管理学院本科生毕业论文(设计)教学工作规范(试行)》等相关规定,特制定公共管理专业20xx届毕业环节工作计划。

一.成立毕业论文指导小组

为统一领导和协调毕业环节工作,学院成立毕业论文指导小组,组长为方巍,副组长为凌健,具体人员包括:祝建华、杨逢银、张金福、王洪江、方阳春、钟伟军。

二.毕业论文的教学过程管理

1. 认真做好20xx届毕业生毕业环节的资格审核工作。即20xx届毕业生截止到11/12(2)学期末,按教学计划规定要求应修的课程中仍有18学分(及以上)未获得(体育、第四学期英语以及非计算机专业第二学期计算机课程未获得的学分除外),将不能进入毕业环节,按自动延长学制处理。(说明:本学期开学初,根据《关于做好学习进程调整学生名单统计工作的通知》规定,申请跟班试读并得到教务处同意的毕业班学生,可进入毕业环节。)

2. 指导教师要严把论文选题关,要求学生根据《xxx工业大学毕业设计(论文)教学工作规范》(浙工大教【20xx】61号)和《xxx工业大学政治与公共管理学院本科生毕业论文(设计)教学工作规范(试行)》进行合理选题,填好《毕业论文选题申报表》后上交学院进行审核,只有通过论文选题审核的学生才能进入开题环节。

3.指导教师填写任务书应具体、明确,加强对学生开题报告的写作指导和审阅工作,力争把问题解决在论文写作的初始阶段。

4.每位指导教师要严格按学校规范要求认真指导学生,每次指导按“xxx工业大学毕业设计(论文)指导教师指导检查答疑记录表”予以记录。

5.对所有毕业设计(论文)进行“论文相似性检测”,初次论文检测不合格的学生必须对论文做出修改,第二次检测仍通不过者不得参加论文答辩。

6. 毕业论文的教学管理具体参见《xxx工业大学政治与公共管理学院本科生毕业论文(设计)教学工作规范(试行)》,毕业论文写作格式参见《xxx工业大学政治与公共管理学院本科生毕业论文(设计)基本规范(试行)》。

三.毕业环节工作日程安排

11月1日之前,学院组织召开毕业论文指导小组会议,启动毕业环节工作。

11月5日,组织指导教师学习学校《毕业设计(论文)教学工作规范》文件和省教育厅《普通高等学校本科毕业设计(论文)指导》文件,明确指导教师的职责,确保指导教师认真、负责地完成指导任务。

11月10日之前,学院组织召开学生毕业环节动员会议,让学生熟悉学校相关文件要求,了解学院毕业环节的工作计划和实施细则。

12月15日之前,学生在与指导教师充分沟通的基础上,填写《毕业论文选题申报表》,并报学院审核。

12月20日之前,学院组织专业指导教师对学生的毕业论文选题进行匿名评审,并根据评审的反馈意见通知不符合《xxx工业大学毕业设计(论文)教学工作规范》(浙工大教【20xx】61号)和《xxx工业大学政治与公共管理学院本科生毕业论文(设计)教学工作规范(试行)》文件要求的学生重新选题。

12月25日之前,学院再次组织专业指导教师对部分学生的二次毕业论文选题进行匿名复审,复审不通过者不得进入开题环节。

12月20日前,学院下达毕业论文任务书,学生在毕业论文指导教师的指导下进行开题报告的各项准备工作。开题报告准备工作应包括资料收集、外文文献翻译、文献综述写作和开题报告撰写等内容。

12月30日前,学院审核通过的毕业论文选题输入到原创教学管理系统中。

开学后第二周周末,学院举行开题报告答辩会,对开题报告存在严重问题的同学一周后给予二次开题答辩的机会,若通不过则不能进入毕业论文写作环节。

3月底,在毕业论文写作中期,学院对指导教师的指导工作和学生的毕业论文写作情况进行中期检查。

4月30日之前,学院组织开展毕业论文答辩资格审查工作,要求学生必须完成毕业论文初稿,并把电子稿发到学院教学办公室进行汇总,然后由毕业论文指导小组组织开展论文形式审查和文献相似性检测(相似度不得超出20%),并将结果反馈给各位指导教师和学生。

5月15日之前,学生上交毕业论文终稿,对未通过第一次相似度检测的论文进行二次检测,通过者经导师签字确认后提交,不通过者不能参加论文答辩。

5月25日前,学院组织论文匿名评审。

6月上旬,学院组织好毕业论文的答辩工作,并将毕业论文成绩和有关毕业论文材料的文本和电子稿分别送交学院教学管理办公室存档。

酷学院工作计划篇2

一、工作目标:

在这学期办公室会加强凝聚力,提高战斗力,保质保量地完成各项活动,形成办公室良好的工作氛围。力争做到热情,团结,互助,高效,提高各成员的实际能力,推动团委工作的顺利展开。

二、工作思路:

团委办公室是团委不可缺少的一部分,其主要职能是:协调团委各部门的关系,处理团委的日常事务,参与团组织与策划各部的活动,管理各项活动的记录与档案,加强团委的凝聚力,提高团委的战斗力等等,为了使办公室的各项工作获得良好运行,为了更加明确办公室的工作目的,更加全面的发挥办公室的纽带作用,更好的完成团委领导交给我们的任务,办公室下决心要紧紧围绕领导的各项方针政策,以“办公室职责”为准绳,做好新学期的办公室工作。

三、具体计划

(一)、办公室工作

1、 加强办公室内部建设应该摆在首位,使得整体功能得以充分发挥。加强各成员的集体思想和责任感,对于任何一项工作都不能怠慢,必须认真负责。

2 、发挥桥梁作用,及时反馈基层信息,增进各部门间的沟通和交流,更好地促进工作,服务同学。做好上传下达的任务,参与各部组织与策划的活动,负责一些联络工作。作好各部活动记录,定期向领导报告团委的活动情况。协助各部门开展工作,协调各部门之间的关系,同时把各项活动的后勤工作做到位。总之,要通过各种渠道增强团委的整体凝聚力,使之更有效地开展工作。 3 、在办公室原有制度基础上进行改革与规范,制定出更合理规范的值班制度以及协好团委,学生会的开会时间。负责做好团委、学生会例会的准备工作和会议记录,实行严格的考勤制度 。 4 、本学期的财务管理将实行公开制度,充分体现财务透明的特点,使财务更加准确、清晰,并且在原有基础上对报帐的过程将

更加严明与完善。 对各部门举办的各项活动的资金进行监督,在活动结束时,进行复审,不符合要求的不予报帐。

(二)、日常事务

1、及时传达和完成书记、副书记交办的各项任务,做好团委工作制度建设。

2、团委内部所有档案统一管理,进行细致地整理及编排,便于日后的查询和翻阅

3、做好文件的传阅、登记、摘录、发放、清整和立卷工作,负责团委文件的印发和归档。

4、每个月末对各部门工作情况进行总结,按规定时间收集团委各部门的活动方案、总结,写好《每月工作大事记》,同时做好各项文件的上交工作。

5、及时申请团委的办公用品,并在最短时间内发放到各部,同时负责团委所有办公用品的管理,监督各部门的物资使用情况,并统一购买或领取办公用品。

6、团委的财务工作,做好每一次的报销程序,最后认真填写报销记录,填好明理细帐。

7、制定各种规章制度,完善办公室的管理职能,制定值班制度及考勤表,监督值班情况。

8、负责团委各项会议的组织,考勤及记录工作,并监督落实情况。

9、积极培养干事,整理所有活动成果和设想。

10、整理好办公室的卫生和文件报纸杂志等,保持办公室良好的办公环境。

11、对办公室的日常开支作好预算,尽力做到不浪费资源,并能产生高效,如买必须文具,锁之类。

酷学院工作计划篇3

一、本期教材分析

本教材《义务教育音乐课程标准实验教科书》是人民音乐出版社编写的。教材以审美为中心,以(音乐)文化为主线,以(音乐)学科为基点,加强实践与创造,加强综合与渗透,把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终。

二年级上册共编成10个主题单元,《问声好》、《时间的歌》、《童话故事》、《跳起舞》、《愉快的劳动》、《小动物的歌》、《音乐会》、《生活多欢乐》、《美丽的动物》、《新年好》及期末测验《游戏宫—欢乐的冬令营》。基本资料包括:聆听、表演、编创与活动,新教材的曲目选择,研究作品的思想性、艺术性、民族性,注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性,降低过难的识语要求和过高的技能技巧,

二、教学目标

(一)聆听本事

1、能经过聆听感受音乐所描绘的形象、体验不一样音乐特点,感受体验音乐情绪。

2、能经过聆听感受民族乐器唢呐的音色及歌曲《小乐队》的趣味性。

3、能经过聆听感受中外民族民间音乐,感受不一样地域的民歌风

(二)表演本事

1、能够整齐地按要求演唱歌曲《早上好》、《小麻雀》、《时间像小马车》、《这是什么》、《小红帽》、《有一个人在林中》《多么欢乐多么幸福》、《我的家在日喀则》、《不再麻烦好妈妈》、《种玉米》、《我的小绵羊》、《小袋鼠》、《欢乐的音乐会》《唢呐配喇叭》、《同坐小竹排》、《西伦达》、《金孔雀轻轻跳》、《大鹿》、《小拜年》、《过新年》;能在歌声与动作表演中表现歌曲所表达的不一样情绪及所蕴含的不一样情感和意境并经过歌曲的游戏,养成听音乐做动作的习惯。

2、感受大自然音乐,能以歌声表达热爱生活的情趣。

3、学习藏族舞蹈的动作,用身体的动作感受藏族音乐。

4、能准确地、有感情地用打击乐器为歌曲伴奏。

5、能主动参与听、唱、舞的音乐实践活动,表达自我愉快、欢乐的情感。

6、能采用不一样的情感演唱歌曲,学习并表演傣族舞蹈动作。

(三)创编与活动本事

1、能动脑为歌曲编创歌词、动作。

2、能主动参与为歌曲伴奏,即兴编创动作,探索生活中的各种音响,编创节奏等音乐实践活动。

3、能主动参与编创动作表现歌曲,填唱名、选择打击乐等音乐实践活动。

4、能够听着鼓声走和停,锻炼自我的节奏感和内心听觉及动作的反应与控制本事。

5、能主动投入编创歌词、动作、填充字母谱、编创旋律等音乐实践活动。

6、经过编创动作、歌词,能尝试用口风琴模拟鸟儿的叫声等各种音乐实践活动,发展学生的想象力,培养学生的创造意识。

7、能为歌曲编动作,用七个音编创旋律,表达自我的情感。

8、能准确地为歌曲打节奏和用打击乐器伴奏,积极参加探索声音的游戏,主动与他人合作。

9、积极与同学合作编创必须的情境,表现歌曲的资料。

10、积极参与编创旋律,用打击乐表现歌曲气氛,自编表演动作等音乐实践活动。

(四)知识技能

1、能主动评价自我和他人的歌唱与表演的优缺点。

2、能结合口风琴键盘认识“d、r、m、f、s、l、si、d1”八个音,能按正确的姿势、按字母谱准确地吹奏口风琴。

三、学情分析

二年级的小朋友活泼好动,对一切新鲜事物都有着浓厚的兴趣,对音乐也不例外,所以,每周音乐课都被他们期待着。经过一年的学习,学生对于学校的规章制度,小学生守则都有了大概的了解。所以,在上课的时候他们都比刚来时做的更好了。预计,四个班的小朋友情景大同小异,有一小部分虽对乐理知识掌握的不够,可是模仿本事比较强,并且也能熟练掌握。所以,利用音乐课及课外活动,培养他们良好的兴趣,打好基础是当前首要任务之一。

四、教学措施

1、要注重学生感受音乐,有目的、有层次地安排每一教学步骤。

2、要注重学生互评与自评,引导学生在学习中评价自我、评价他人,构成评价的常规、习惯。

3、注意启发引导学生参与音乐创作实践活动,发展学生的求异思维,培养创造意识。

4、注意调整学生的声音,逐渐培养学生的歌唱技能。

酷学院工作计划篇4

一、指导思想

校本课程是充分发挥学校及周围的资源优势,挖掘课程资源,满足不一样年龄学生的不一样需求,促进学生的个性健康化发展的课程。本学期校本课程将在上学期开发实施并取得成效的基础上,继续改善和完善,本着“一切为了学生,培养发展学生个性特长,促进学生全面发展”,这一学校持续发展目标,把读书活动渗透在语文教学中,加大管理力度,采取有力措施,力求取得更好效果。

二、校本课程开发的目的意义

我校校本课程的开发是根据学校地处农村,自然资源、人文资源、社会事业、经济发展等方面的优势,结合我校的传统和特点,以及学生的兴趣和需要,自主开发的适合我校的课程。学校课程的开发要提高课程的适应性和实效性,适应学生发展的兴趣和需要,适应学校、社区发展的需要。校本课程的开发,为教师供给了专业发展的机会和条件,也为学校培植办学特色创造条件,有利于完善国家课程、地方课程,弥补其局限性。

三、提高认识,领导重视,全员参与

校本课程是相对国家课程和地方课程而言的一种课程,是指以某所学校为基地,在理解国家课程设置的基础上,根据自身特点和资源,组织并开发实施的课程。学校将开办讲座,组织教师学习有关校本课程的理论,使教师领会校本课程实施的要领,掌握校本教材编写的基本原则。

校本课程的实施是一个长期的过程,必须使所有的教师都参与到课程实施中来。我校科技制作、历史教育、手工制作、编织等科目,涉及的知识面宽广,资料丰富多彩,对教师的要求也相应地提高了小学学校课堂教学工作计划及安排小学学校课堂教学工作计划及安排。所以全校教师都要参与校本课程的开发与实施。

四、校本课程教学的基本原则

学校课程是由在国家课程计划框架内,学校自行决定、自主开发的课程,开发主体是学校教师。所以,我校校本课程教学坚持遵循以下原则:

1、合作性:校本课程开发、教学是一种团体配合的事业,学校课程更是如此。在整个教学过程中教师要校长、其他同事、学生、家长等通力合作,发挥群体智慧。

2、民主性:学校校长、教师、学生、家长构成学校教育的“共同体”,成为学校课程教学的主体。学生需要学什么,喜欢学什么,“共同体”里教师、家长最清楚。所以,在教学过程中,广泛听取他们的意见,构成一个民主氛围。

3、选择性:校本课程教学要有利于学生全面而主动的发展,让每一位学生的潜能都获得充分和谐的发展,使个性得到张扬。所以,教学时尽量为学生供给多样化、可供选择的资料,适应学生的需要、兴趣和经验。

4、开放性:校本课程教学时,在资源方面要充分利用一切能够利用的资源,包括学校、家庭等多方面的资源;在主体方面要充分调动校长、教师、家长、上级领导、参与的进取性,共同进行课程建设。

5、灵活性:校本课程教学时,不求全求大求新,立足本校实际,量力而行,逐步完善。

五、校本课程实施计划

校本课程的实施经过三个角度来进行:

分层:依据学生的学习本事、知识水平和个人意愿,组建教学班,进行分层次教学

小学学校课堂教学工作计划及安排工作计划。

分组:按课程类型、学习资料、学习程度、教学目标等采取多种教学形式以实施课程计划。研究性课程以实验班进行为主,班内分组进行。

分块:校本课程安排在每双周校本课进行。学校所有教学和活动场所根据课程安排划分成不一样功能的板块。

酷学院工作计划篇5

在少工部成员的努力下,学生会全体成员的帮助下,20xx——20xx学年上学期的工作拉下了圆满的帷幕,取得了一定的成绩。我们会继续努力。再接再厉,将少工部发展的更加完美,将药学院学生会建设的更加完美。为此,在新学期来临之即,我部做出如下规划:

一、礼仪队重组

考虑到07级的礼仪人数不足很多,我部打算在纳进一批新成员,以增强药学院礼仪队的实力,扩大礼仪队的规模,发展新生力量,使药学院礼仪队可以很好的一代一代传承下去。我们还要对重组后的礼仪队进行多次训练,提高礼仪们的能力。

二、端午节为少数民族发粽子和鸡蛋

作为少工部,我部要为少数民族同学服务。在端午节到来之时为少数民族同学送去一份爱心。一份温暖,让少数民族同学充分感受到学校对他们的关心。介时,我们会给每位少数民族同学发粽子、鸡蛋。

三、少数民族服装图片展

像中华民族这样由56个民族组成的大家庭是少有的,我们想让更多的人去了解少数民族,我部想以服装为平台,来展示少数民族的特色。将同学们交上的图片进行筛选,好的将以板报的形式展出,这样可以让同学们主动去了解少数民族的文化,既增加了自己的知识面,也向他人宣扬了民族文化。

四、讲座

我部虽然为少工部,但同时担任女工部的职责,要为女同学们开展有特色的活动,丰富她们的课余生活。所以我部将举办一次讲座,以美为主题,使女同学们更能提升自己的审美能力,变得更有气质。

五、征文

以“我是女生,我自豪”为话题,开展一次征文活动,充分展现女生魅力,说出女生心里想说的话。

在开展我部活动的同时,还将积极协助学生会各部做好各项工作,主动配合支持校学生会少工部、女工部开展的活动。希望通过我们的努力为我院同学们提供更多展示自己的机会,使同学们更加有活力,大学生活更加多姿多彩。

酷学院工作计划篇6

为了切实作好学生工作,体现全心全意为学生服务的宗旨。

本学期纪检部仍将积极配合校、院的各项工作两方面结合作为工作思路,切实抓好晚间就寝纪律。本学期我部将按照学校工作的指导思想,立足本部特色,作好部门工作的同时,积极配合学生会其他部门工作,以及推动院学生会整体长远发展。在总结了上期的各方面做出了以下工作计划。

一、工作重点:

根据上级的指示精神及本部门的现实情况,确定工作方针,

工作任务,工作要求,再据此确定工作的具体办法和措施,确定工作的具体步骤。环环紧扣,付诸实现,努力把我化工学院的工

作做到最好。积极配合学校各项工作,认真做好干事的培养工作。

二、注重细节,严瑾作风,强化管理:

细节决定成败,因此根据在以往的工作过程中所遇到的问

题,我们将逐步加强细节意识,形成严谨的工作作风。要教育引导干事干部牢固树立“对上负责,对下服务”的严谨工作态度并让各项工作能在有纪律、有秩序中开展。继续与各班负责人协调工作共同管理纪律。

三、加强自身作风、制度建设和加强对干事的能力的培养。

本期在以往的工作上汲取经验,在人员管理上,做到干部干事以身作则,严格要求自己,加强自身作风,为我院同学起好带头作用;同时不断更新完善制度建设,奖罚分明,做到管理有序,顺利开展我院各项工作;对于我院团总支学生会的每位成员,尽量在繁忙的工作中能够更加充实自己的大学生活,不断提高自己的综合能力。 四、工作及活动方面

积极做好晚间就寝工作,时常开会就出现的各种情况及每周成绩排名进行交流,及时对工作中的出现的问题作出总结并提出相应的解决措施。积极配合我化工学院其他部门的各项工作,如篮球赛、绿茵杯足球赛、校运动会、水果拼盘大赛等。

我们将在本期克服学生会工作中存在的困难,努力提高 “自我管理、自我教育、自我服务”水平,以服务全院同学为口号,积极转变观念,建立起一个合作、有效的管理集体。

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