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教育局2024工作总结篇1
今年的档案管理工作在公司档案馆的指导、帮助下，按照档案管理要求，对有关归档材料进行了整理、归档工作，并注重了档案资料的利用。现将主要工作总结如下：
一、分类立卷情况
按照齐全、准确、规范、的要求，对今年的归档资料进行了分类、立件、立卷、归档，具体要求是：
前四类：
党群工作类：永久7件、长期13件、短期1件；行政管理类：永久11件、长期75件、短期17件；经营管理类：永久13件、长期10件、短期23件；生产技术类：长期10件、短期35件。共计215件。
科研类：长期20卷。共计20卷
基本建设类:长期62卷。共62卷。设备仪器类：长期21卷。共计21卷。会计档案类：永久1卷、25年3卷、47卷。共计51卷。
二、档案利用效果
在档案管理中，重视档案利用，发挥档案在生产、经营、工程建设中的作用。为了确保××站储油罐工程的顺利开工，生产科在我档案室查阅了××站内土质资料、1万方储油罐罐体、基础图纸共20余卷。在退岗家属一次性补助中，为了确定其工作年限，党办查阅档案23卷。党办、人教科还查阅档案资料65卷，为离退休干部的调资工作做好了充分的准备。本年度利用档案66人次，利用档案289卷，1件，复印档案153页。
严格工程档案资料管理，坚持档案管理制度，实行档案资料质保金抵押制度，坚持每项工程设专职资料员制度，并对工程资料管理进行了不定期检查，对工程资料管理及时进行指导帮助，从而保证了竣工资料的完整性和真实性。
教育局2024工作总结篇2
消防安全责任重于泰山，铁西区教育局始终把学校消防安全工作放在教育工作的重要位置。为认真贯彻执行上级有关文件精神，在进一步完善安全工作责任制的基础上，深入开展了学校消防基础工作，狠抓了消防安全隐患的排查与整治，切实解决学校消防工作中存在的突出问题，为广大师生营造安全的工作、学习和生活环境。
一、高度重视学校消防工作
我局充分认识到消防安全工作在学校工作中的重要性，把消防工作摆在学校安全工作重中之重位置，教育局成立了以xx局长为组长，分管副局长xx为副组长，责任科室负责人为成员的安全工作领导小组，由小学生安全教育日”、“防灾减灾日”、 “119消防日”等集中开展消防宣传教育活动。组织开展“灭火救援逃生演练”，绘制疏散演练图，制定演练方案，演练后写演练总结。
1、我局组织各学校在网上进行消防知识答卷1次，参加消防知识问卷2次。每学期学校致家长一封信，进行消防知识宣传普及。
2、各校利用国旗下演讲、广播、网站、报刊、电子显示屏、板报等，对学生进行消防安全教育。经常播、刊、发消防安全内容，每月不少于一次；有条件的学校应建立消防安全宣传教育场所，配置必要的消防设备、宣传资料。
3、学校教室、实验室、食堂、办公室等，在醒目位置设置疏散逃生标志等消防安全提示。
4、各学校在醒目位置悬挂“普及消防知识，增强防火意识”等标语。
5、各学校每学期进行2次消防疏散逃生演练，安全科随时到学校进行抽查。我局会同消防铁西大队分别在红星小学、民生小学、12中学、25中学搞疏散逃生演练现场会，各校校长及主抓安全的副校长到会观摩。我局组织各中小学副校长到铁东区烈士山小学参加市里举办的消防安全现场会，吸取先进经验，应用到消防安全工作当中。
6、我局会同消防铁西大队在区委后二楼进行消防知识宣传讲座，各学校校长、安全副校长及幼儿园院长参加会议。
7、xx政安消防知识宣传中心工作人员每年到学校及教育局为师生及全体机关干部进行了一次防火知识宣传培训。他们从消防的“四个能力”到“三级责任制”，再到几起特大火灾的案例，从消防隐患“隐蔽性、突发性”的危害到“消防自救六件宝”的应用，从干粉灭火器和水基灭火器的区别，到如何使用灭火器，进行深入浅出、图文并茂的讲解，强化广大师生机关干部消防安全和预防意识，提高了火场自救的能力。
二、突出重点、标本兼治、全面消除火灾隐患
我局认真摸底调查，准确掌握学校消防安全现状。3月份，我局会同消防铁西大队孙参谋、铁西分局刘宇、李帅对各中小学进行消防隐患排查。10月份，安全科再次对学校进行消防专项检查，主要有以下三方面：1、对消防器材进行检查，花10万元为学校购置一批新的灭火器。摆放在正厅、走廊进出口等重点部位。应急灯损坏的要求学校及时修好，疏散标志缺少的及时补上。
教育局2024工作总结篇3
根据《xx市教育局关于印发全市教育系统开展20xx年安全生产月活动方案的通知》的精神，我校围绕安全生产月活动主题，开展内容丰富、形式多样的宣传教育活动，普及安全法律法规和安全知识，弘扬安全文化，大力推进校园安全文化建设，形成关爱生命、关注安全的浓厚氛围，扎实推进全系统安全稳定工作的开展，努力构建和谐平安校园。现将我校“安全生产月”活动的开展情况总结如下：
一、统一思想，提高认识
按照教育局文件统一部署，我校在6月3日进行举行“安全生产月”启动仪式，进一步加强我校安全生产工作，落实各级安全生产责任，重视抓好安全防范工作，形成了一级抓一级的安全生产责任制。通过“安全生产月”活动，大力宣传安全生产方针政策、法律法规和加强安全生产的重大举措，推进安全文化建设，强化全面安全意识，引导全校师生重视人的生命价值。
二、开展活动，注重实效
1. 各班出好一期交通、消防、应对突发事件等安全宣传主题黑板报。内容有自我防范与自救教育、交通安全教育、饮食卫生与预防传染病教育、环境安全教育、消防安全教育、预防溺水安全教育、网络安全教育等内容。
2.多形式普及安全知识。组织全体学生观看学习《让爱不溺》防溺水教育宣传片及“青少年水上安全和救生知识”讲座，进一步提高学生的防溺水安全意识和自护互救能力、科普水上安全和救生知识。6月10日上午，xx市公安局交通管理大队交通安全宣讲团到我校开展“构建法制交通，文明交通”主题巡回宣传讲座。
3.加强家校联系。召开毕业班家长会，学校详细介绍日常安全管理措施，并从毕业班家长如何对孩子安全负责、做好防溺水安全教育等方面要求家长做好毕业班学生的安全教育工作，切实承担起父母监护人的责任。利用家讯通平台定期发送安全短信提醒家长共同做好学生安全教育工作。
4.开展安全隐患排查整治工作。在安全生产月工作中，我们对涉及师生安全的各个方面进行分析研究，制定工作方案，成立组织，分工落实，确保隐患排查整治工作落实到位。对学校食堂、校园设施、交通、治安安全作为重点来抓，与龙岗派出所等相关部门相互配合，综合治理，努力打造平安校园，确保学校稳定和谐。
5.开展食品卫生安全专项活动。各班教育学生要注意饮食安全。不购买“三无”食品，防止食物中毒；不在校门口和街头流动摊点购买零食，注意春季常见病、传染病的流行爆发。
6.加大保安室力度。坚持24小时值班制度，值班人员要尽职尽责，坚守岗位，接班人不到岗，交班人不得离岗。提高警惕，搞好安全保卫工作。注意防火、防盗，妥善处理突发事件，加强校园巡视，加强对值班人员的责任心教育，严禁空岗、漏岗，确保学校的安全稳定。
7. 开展防溺水防安全教育活动。建立每日提醒警示制度，在学校出口显目位置设置游泳提示牌，利用每天上、下午放学前最后一节课下课前5分钟，开展防溺水、防“六不”教育，组织观看xx市教育局和经济报社联合制作的《让爱不溺》三维电影和学习“青少年水上安全和救生知识”讲座视频。利用《告家长书》、校讯通等形式，向学生及家长发布学生游泳和交通安全提示，增强家长安全意识和监护责任意识，要求家长特别是在周假日（期）的中午、傍晚注意看管好自己的小孩，防止小孩私自进入危险水域游泳、戏水。
8. 开展中小学生安全知识网络竞赛活动。认真贯彻落实省教育厅《关于认真组织开展20xx年全国中小学生安全知识网络竞赛活动的通知》（闽教安〔20xx〕8号）精神，组织师生及家长参加竞赛活动，做到学习、练习、竞赛有机结合，实现全覆盖。
通过开展“安全生产月”活动，进一步增强了广大师生对安全生产工作重要性的认识，提高了安全意识和安全素质，强化了责任意识，促进了全校安全形势的稳定，为交通的快速发展创造了一个安全、健康、稳定的环境。
教育局2024工作总结篇4
一、指导思想
根据《广州市进一步深化素质教育的实施意见》，及局《着力打造优质教育品牌全面提升教育发展水平》报告，围绕有效教学、打造品牌教研，开展有特色教研活动，提升教研的活力及有效性，为全区教师构建开放的、动态的展示平台，能够给教师持续发展的动力。
二、主要工作
加强教师队伍建设，打造优秀的中心组队伍，为创建品牌教师、品牌课程搭建平台，继续开展视频案例研究，以质量监控为发动机，发现问题解决问题，提高教学质量；以科研促教研，将小课题研究和概念图教学研究落实到实处，提升教研的实效；以青年基本功大赛作为契机，促进新教师教学水平和理论水平的提高；以信息技术与学科整合为教学研究的重点，开展moodle课程研究。
（一）常规教研工作
1、加强科学、生物教师队伍建设，打造优秀的中心组团队
教师队伍是实施素质教育的关键，队伍的素质影响教研成效的决定因素，因此教师队伍建设是重中之重。针对存在问题，加强对教师队伍的理论及专业能力的培养，健全教研制度，形成团队意识和合作文化。树立文人不相轻的文化，全区同行们团结合作、共享资源、承担责任，创新教学；以学生的学习为中心，共同把教学质量搞好。
在教师队伍建设中，打造优秀的中心组团队是首要的任务。学科中心组团队是整个教师队伍的领头羊，起着带头、引领和培养教师的作用。本学年新的一届中心组教师成立，将健全中心组的责任和义务制度，明确中心组成员职责、任务和义务，真正发挥中心组的模范辐射作用。
（1）明确中心组成员职责及工作制度
中心组是为全区教研和老师服务的队伍，其宗旨是促进区域教研的均衡，带动广大教师的专业发展，推动名师培养链的形成。简单地说中心组宗旨就是：锻炼自己，服务别人。中心组成员以自愿参加原则，并得到学校的支持。中心组完成各项任务，不能够参加教研活动超过三分之一以上，均作为自动退出中心组，将把有关通知发到所在学校。
（2）全区教师共同为打造高质量的教研活动而努力
加强对教师参加教研活动的管理。教研活动是教学研究和教师展现自我的平台，教研活动主讲老师，可以是推荐和自荐等形式结合，充分调动教师自主参与的积极性，让每一个教室成为教研活动的主角，汇聚每位老师的智慧，我们的教研活动才能有声有色。中心组老师要做好教研活动的组织和协调工作，中心组在正式活动前10分钟到达，负责签到、资料发放、主持、主讲的老师要提前15分钟到达。参与教师依时参加、保持安静、手机处于震动状态，积极参与研讨。教研活动后，主持人把签到名单、教师点评表和主讲人材料收集好，并撰写教研综述。
（二）实地教研工作
实地教研为每学期四次，小学科学教研活动时间为周四上午，初中生物教研活动时间为周五下午。本学期小学科学、初中生物教研的周次是4、8、12、16周。教研活动的形式以课例研讨、沙龙（讲座）、经验交流等形式开展。
（三）网络教研工作
网络教研是实地教研的补充和深化。每学年4次，每个月1次，主题由中心组老师和一线老师提供，并由中心组老师主持和主讲。教研的主题是根据教师的需求所设置。非常欢迎老师们随时可以把想要交流的主题发送到中心组或教研员处。
（四）中心组活动
中心组教研活动每学期4次，一次网络，三次实地，可以调整。中心组活动内容主要是围绕中心组建设和提高中心组团队专业素养开展主题活动。
（五）下校调研
1、集体下校调研学校见附件：具体周程表。
2、学科下校调研的学校：18、省实xx学校长兴、xxx小学、xx小学、xx小学及xxx学校。
（六）科研工作：
结合常规教研开展小课题和概念图课题研究。
（七）竞赛工作
1、xx区青年基本功大赛。
2、xx区小学科学、初中生物教学论文、教学案例评比。
3、广州市中学生观鸟竞赛。
4、广州市中学生生物综合实践论文评比。
5、广州市“小探索者”科学小论文评比。
6、广州市科学小星星探索活动课题申报。
7、xx区生物教师摄影比赛及广州市科学教师生物摄影比赛。
教育局2024工作总结篇5
为增进各校当代长途教诲工程高效促成，富裕阐扬教诲传授配置的效用，切当进步利用效益和程度，根据“脚结壮地、渐渐提拔、典范带路，分类促成，打造佳构”的原则，本年一月份，安定县各联校首届“农村中小学长途教诲工程传授利用”现场会别离在桥头小学、冶西小学、梨林头小学、东关小学、柏井小学、岔口小学、坡底小学、宁艾小学、西回小学、远鑫小学召开，共有400多名教师参会观摩，经过议定观摩讲堂传授，交换利用探讨经验，档案办理及结果亮相，周全增进农村中小学根本教诲课程改革，增进试点黉舍的传授信息化和本质教诲的周全履行。本次活动共进入讲堂听课二十节课，门生在讲堂上能应用电教配置，有序地进行评论辩论、进修和改正本身的不良行动，增进了门生的互助成长。校长们报告请教了本身在校本探讨、长途教诲、德育办理等方面所获得的经验，演示教师能利用因特网、校园网进行资料汇集和下载，并应用到讲堂传授中。有些教师还利用校本探讨网、各学科资本网、多种搏客、长途教诲网等网站平台进行经验交换，同时把“当代长途教诲环境下学与教的探讨”为重点探讨课题，加大长途教诲利用探讨力度。以课题探讨策动利用工作的周全展开，兑现了网上教研、网上传授的新模式，在全县营建了“办理促利用，培训促利用，办事促利用，活动促利用，探讨促利用”的全方位利用氛围。大面积优良资本进入了各科讲堂，兑现了黉舍办理及传授工作的收集化。紧紧抓住门生综合本领提拔、学科课程整合、教师专业化成长和长途教诲为农办事四个方面，尽力提拔信息技巧教诲对教诲和县域经济社会成长的贡献率，真正兑现了“面向门生，走进讲堂，用于传授”的要求。找准了长途教诲与学科传授的联合点，进行整合，连续进修教诲技巧，增进教师专业化成长。信息技巧的引进，为黉舍教诲带来了“三多”“三变”：教师的探讨教诲传授的教授多了，自动收集信息资料的教授多了，自立进修的门生多了，教诲理念产生了变化，传授方法产生了变化，门生进修风俗产生了变化。教授们经过议定对各种资料进行收集、整合、小组复议、美满料理、传授应用、反思、创作、上传发送等活动，获得了两百多项国度级、省级、市级、县级教研结果。
石门口联校桥头小学各方筹集资金，增加配置，建立校园网，做到了本校资本共享。娘子关联干系校坡底小学到校的第一件事便是打开微机讲堂和多媒体讲堂，让教师随时利用配置，做到配置随时对教师开放。巨城联校远鑫小学专题教研绘声绘色，评课程度高，既有表面又关联实际，教师本质的进步表现了远教资本利用的优势。岔口联校岔口小学教师大家做课件，给讲堂传授创设轻快、活泼、高兴的氛围，使门生在异国压力的环境中进修。立刻固小学、冶西小学、河滩小学、坡地小学自筹资金30余万元，兑现了农村小学班班通，为周全促成教诲当代化起到了树范领先效用。
三月三十一日，我县在岔口中学、巨城远鑫树范小学召开了教诲技巧设备暨长途教诲资本利用现场会。省教诲厅教诲技巧设备处副处长刘定鸣、图书科科长霍旌宏、设备处李永爱教授，市教诲局副局长张国宏、仪器站站长李书红、电教馆副馆长冯海庆等省市相干带领和专家出席集会。县教诲局带领和相干室站主任、各初中校长、联校及县直小黉舍长，电教、仪器办理员共70余人参加了集会。巨城联校在教诲技巧设备和长途教诲资本利用方面抓住机会，强化办理，竭力提拔其利用程度。跟着教诲技巧设备的渐渐提拔，该联校及时建立了以“配备为根本，办理为关键，培训为重点，利用为核心”的工作思路，紧紧环绕教诲资本利用，凸起抓好构筑、办理、培训、利用和进步五个关键，初步兑现了教诲技巧设备“面向门生、走进讲堂、用于传授”的整体目标，教师步队的集体本质和教诲传授程度获得明显进步，增进了优良教诲资本的有效利用。在巨城远鑫树范小学，与会带领和参会同志互助观看了巨城联校关于“教诲技巧设备和长途教诲资本利用”电视专题片；巨城远鑫树范小黉舍长康艳珍就如何管好用好现有办法配置作了经验交换；龙庄小学副校长李如此、水峪小学教师周晓云别离就黉舍长途教诲资本利用作了经验交换；岔口中黉舍长梁栓栋、巨城联校校长程润祥别离就藏书楼构筑和联校教诲技巧设备暨长途教诲资本利用作了经验交换。县教诲局副局长赵松涛回顾总结全县教诲技巧设备和长途教诲资本利用工作的同时，对下一阶段的工作重点进行了详细安排。市教诲局副局长张国宏、省设备处副处长刘定鸣别离讲话，他们对我县近几年来教诲技巧设备及教诲信息化获得的成绩赐与了必定，对我县今后连续促成教诲设备和信息化构筑的遍及化及进步利用率发起了明了的教导定见。县教诲局局长郝建平主持了总结会，他强调指出，教诲技巧设备和教诲信息化构筑的好与坏，事关教诲成长全局,与会校长必定要用现履举动贯彻落实本次集会精神，切当加大工作力度，富裕利用现有配置，为教诲传授办事,为全县教诲的改革和成长做出新的贡献。经过议定此次长途教诲利用现场会，推出新典范，交换新经验，鞭策利用工作连续强化和提拔，构成了全县资本利用的精良氛围。其次构筑优良资本、优化硬件环境、促成利用探讨、强化技巧办事、加强考核评估是摆在我们面前目今的一个紧张课题。
十月九日，也便是十月长假后上班的第一天，省电教馆安馆长带队一行3人，由市电教馆张馆长、冯副馆长陪伴，对我县收集利用进行专门调研。在县教诲局，最终听取了赵松涛局长对我县收集利用的工作报告请教，郝局长就长途教诲资本的利用的认识题目指出，认识是周全促成教诲信息化的根本，只有认识先到位，教诲信息化的各项工作才华有冲破、有进展，基层黉舍的校长是促成教诲信息化的第一责任人，“认识比我高的向前走，认识比我低的跟我走，认识跟不上的退下去”，从主观上表现了以信息化利用为主的校长任免思维。随后，省、市带领到巨城中学和巨城联校观察了黉舍网站构筑和校本资本库构筑，深切讲堂，参加听课评课，在巨城中学参加了联片教研活动，与广大校长、教师漫谈，就关心的收集效益的集体阐扬和教诲行政办理二者的干系，教师培训的内容、层次、培训后到达的教师技巧状况、后续培训的环境，资本的利用，讲堂传授方法的变化和优化，教师传授行动与备课方法的变化，门生进修风俗的变化，收集环境下教师的工作时候和工作强度，收集利用结果，以及省、市、县三级电教机构应当做些甚么等题目进行了专门的调研。经过议定两天深切的查看探讨，我县在教诲信息化构筑中获得的成绩和收集环境下的教诲探讨、资本的利用给省市带领留下了深入的记忆，对我县的教诲信息化工作赐与了富裕的必定。
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教育局2024工作总结篇6
尊敬的各位领导、校长、书记、科室长，上午好！
一年的辛苦即将画上圆满的句号，画上句号的时刻就意味着新的征程又要开始。在这样周而复始的工作中，我们一起体验了育人的乐趣，收获了成功的满足。回眸20xx我们激情满怀，展望20xx我们信心百倍。20xx,我们要在局党组的领导下，进一步改变工作作风、激发工作激情、提高工作效率，圆满完成20xx各项教育任务。为此，结合分管工作我讲以下三点：
1、在小学继续大力推进“育人为本、特色发展”的教育改革发展顶层设计，启用考评新方案，根据新方案调整常规视导内容和方式。根据 1月24日局党委会要求，调整学校考评方案，试行学校分类别评价，进一步激发学校工作主动、创新。进一步增强区域学科教研活动的针对性和实效性，以课标解读为核心、以教材分析为辅助、以课堂研讨为重点、以转变方式为手段、以网络教研为补充、以减负增效为目标切实进一步提升区域学科教研活动的效能；学校教研严格执行“五有两程序”，落实专门教研活动时间；针对学校教学环节提四句话“集体备课全覆盖、课堂教学高效益、思维训练高强度、习惯培养硬要求”。教学管理进一步加大过程监管，总结和优化学科过程检测。组织好“名优教师论坛”和“校长论坛”，充分发挥特级教师、省市骨干的作用，为教学思想、教学方法、教学效益的研究搭建更为广阔的平台。组织教学线条管理干部培训会，让我们的管理干部“有思想、更专业、善管理、能创新”。
2、认真抓好安全常规管理，扎实落实“一岗双责”。20xx年，我们系统一般事件下降50%，学生个人伤害下降60%，充分说明我们强化常规管理是很有成效的。20xx年全系统继续坚持“教育在先、预警在先”的安全管理理念，强化教职员工“一岗双责”，加强应急演练，注重校内设备设施的安全性和人文性，坚持安全与德育相结合，建议成立集团安全管理协会，充分发挥集团资源和能级管理作用。抓好安全体验室建设，发挥体验室的效能，上半年形成安全体验室使用指导性意见，下半年形成安全体验室效能发挥检测报告，在全市率先形成成果。近期安排好假期值班、防火防盗、烟花爆竹、交通电气、维护稳定等工作；年后开学重视校园安保、开学秩序、安全教育、食品卫生、环境消杀等工作。
3、请各个学校摸清家底，做好资金科学使用、教育技术合理装备的规划。20xx年上半年我们根据全区学校的基本情况将按照局办公会通过的配备方案，完成财政预算资金的合理安排，做好招投标及相关手续；上半年还将对学校专项经费提出使用方向的合理化建议，下半年帮助学校完成薄弱项目及相关工作，也就是说下半年原则上就解决学校自筹经费的采购工作。20xx年技装中心实行管理分片包干责任制，对设施设备管理、使用进行指导、评价；与相关科室配合做好赛事组织、读书活动、实验操作等工作；指导4-5所学校创建xx市现代教育技术和实验教学示范校；配合完成“两基国检”。20xx年也是我区校园网建设攻坚年，一要在年初接入xx教育局域网；二要提升我区学校校园网覆盖率；三要用好专项经费完成师机比1：1、生机比12：1的整体任务，逐步解决区内失衡问题；四要完成高中课改通用技术装备。
20xx年的成绩不再提，感谢大家的共同努力！希望20xx我们大家再一起冲刺！谢谢！
教育局2024工作总结篇7
__年是教育系统经受严峻考验、战胜多种困难、继续加快发展的一年。全区教育系统在区委、区政府的正确领导下，以外树形象、内强素质，努力办好人民满意的教育为目标，以全面提高教育教学质量为重点，紧紧围绕“五抓、五促、五上”的工作思路和“优化教育发展水平、优化教育教学质量、优化教师队伍建设、优化教育资源配置、优化政风行风建设”的总体要求，团结一致，负重奋进，埋头苦干，扎实工作，使我区的教育改革和发展取得了新的进展。
一、坚持协调发展，教育水平整体提升
1．基础教育水平领先发展。
学前三年幼儿入园率达75%；小学入学率达99.53%，按时毕业率达96.87%；初中入学率达98.95%，按时毕业率达92.35%；高中入学率达97.30%。弱势群体教育得到保障，残疾儿童少年入学率达98.7%；贫困儿童少年入学率达100%。建立了保障机制，由教育部门安排就学的符合“三证”要求的农民工子女可免交借读费，据统计，我区确定的6所中小学共接受符合“三证”要求的农民工子女有749人，其中小学645人，中学104人，可免除借读费39.072万元，切实解决进城农民工子弟接受义务教育问题。积极帮助贫困家庭子女就学，有310名“低保”或“三无”家庭的子女享受了“两免一补”政策。
2．职业教育活力明显增强。
以市场为导向，以就业为目标，注重培养实用型人才，增强职业教育的发展活力。重视职业教育发展，普高、职高招生之比保持在5：5左右。创新发展职业教育，实行“异地联办”、“多证书制度”等，提高办学效益和质量，做大做强我区职业教育。加大职业教育投入，在职业中专校园内兴建职业教育科技实验综合楼，同时扩征职业中学校园用地。加强重点专业建设，与厦门工程机械制动器厂、厦门国际货柜码头有限公司、厦门电子教育集团、厦门市波赛东海上旅游公司等企业进行合作，实施“订单”培养。全区中等职业学校专业对口率达95%以上，毕业生就业率达95.32%。同时，强化职业技能鉴定工作，建立了“厦门市海沧区职业中专学校职业技能鉴定站”并通过了厦门市劳动和社会保障局的认定。开展“无线电装接工”和“计算机操作员”工种的培训考证工作基础上，逐步开展维修电工、车工、数控机床操作工、计算机高新技术、餐厅服务员、客房服务员、前厅服务员等工种的培训考证工作。
二、坚持均衡发展，教育资源不断优化
继续壮大优质学校群体，调整撤并村小校和村幼儿园，深入推进教育信息化建设，不断缩小城乡教育差距，努力实现教育均衡发展。
1．创建目标顺利实现。
以先进性教育活动为契机，强质量树品牌，积极开展创建工作。目前，海新幼儿园已顺利通过省优质幼儿园的初步评估；延奎小学顺利通过福建省示范小学、省级素质教育校的评估验收，成为全市为数不多的省级示范校；海沧实验中学跃级顺利通过省二级中学省级评估验收，结束了我区没有达标校的历史，实现了零的突破。
2．优质教育覆盖率整体提升。
进一步加大教育资源整合和布局调整力度。今年，东孚学区的教育资源整合已基本完成，稳妥地做好东孚一农小学和过坂小学的撤并工作，将两校的学生分流安置到东孚中心小学、鼎美小学和洪塘小学，工作进展顺利，确保九月份按时开学。海沧学区的教育资源整合思路已初步明确，将撤并钟山中心、温厝、渐美、海农、东屿、海景等6所学校，与厦门外国语学校联合办学，进一步提高优质教育资源的覆盖率。北师大海沧附属学校在“公办民助”的体制上积极探索，在办学模式、办学理论上大胆创新，已逐步向全省一流、国内领先、国际知名的学校迈进。
3．教育信息化建设深入推进。
加快教育信息化建设步伐，设施建设与资源建设齐头并进，实现优质教育资源交流共享，推进教育均衡发展。基础设施进一步完善。目前，我区中学计算机机生比达到1:6.3，小学计算机机生比达到1:5.2，6所中学建有多媒体普通教室208间、多媒体电化教室9间、计算机室15间、视听阅览室6间、语音室7间、教师电子备课室电脑453台，21所小学建有多媒体普通教室67间、多媒体电化教室50间、计算机室24间、视听阅览室2间、教师电子备课室电脑319台，基本完成了全区中小学“校校通”工程建设。
资源应用与整合进一步加强。扩充教育局信息资源库，开发多媒体课件管理平台，整合全区教师开发的课件、积件等资源；全区100%的中青年教师能独立制作多媒体课件并开展整合教学，100%的骨干教师开设个人主页并实现远程交流和辅导，100%的学校能利用网络资源开展学科教学、建设校本课程。教学成果进一步凸现。全区共有6所小学参加中央电教馆与美国worldlinks组织合作的，在部分省、自治区、直辖市开展的“信息技术与课程整合”课题研究。目前已完成课题实施前的校级领导培训及课题的申报工作，并制定课题的实施方案，该课题的研究将进一步的提高我区教育信息技术水平。
4．教育投入持续增长。
积极争取政府和社会力量支持，加大教育投入力度，教育资源得到充实。学校建设进展顺利。完成学校建设项目8个，竣工建筑面积33401平方米，总投资6589万元。其中洪塘小学综合楼及运动场、东孚中学教学楼、兴港学校3个项目已竣工交付使用；东瑶、东埔、凤山三所小学的综合楼及运动场，青礁小学综合楼和实验中学艺术体育馆等5个建设项目年底可完工；东孚中学职教科技实验综合楼、新阳中学二期的建设进度与计划基本相符。鼎美小学食堂及运动场项目，正在办理用地红线。以上项目的建成使用，可加快我区义务教育资源整合的步伐，大大改善农村中小学的办学条件，推动义务教育的均衡发展，提升基础教育的整体水平。教育装备不断完善。配合“双高普九”工作的实施，投入500多万元，按照20__年省颁二类以上标准配备体、音、美、卫、劳等学科常规教育器材和设施。
三、坚持全面发展，教育质量持续提高
认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，积极推进基础教育课程改革，促进学生素质全面发展。
1．教育课程改革实验不断深化。
继续开展课程培训，强化校本培训，逐步确立新课程理念，认真执行新课程标准和计划，教育观念、教学方法、教学手段进一步更新，课堂教学效果不断提高：海沧实验中学卢新莲老师参加福建省中学数学教学录像课比赛，获省一等奖，育才学校李鹏老师参加华东六省一市教学比赛，获一等奖。成功举办了厦门市农村小学课改教学观摩；以课程改革研究为重点，深入开展教育科研工作，举行公开课120余节、研讨活动80余次，活跃了教研氛围，促进了学校间的相互交流；组织开展了以优秀教学论文和德育论文评选活动，共评选130多篇获奖论文进行汇编成册；积极开发校本课程和地方课程，下拨专项经费50万元立项11个校本研究课题；加强教研组织建设，选聘了36位骨干教师为兼职教研员，形成中心领导、专职教研员、兼职教研员的教研网络，组织评选中小学优秀教研组（备课组），进一步加强学校教研组、备课组的规范化、制度化建设。
教育局2024工作总结篇8
今天(9月17日)是第16个全民国防教育日，围绕“弘扬伟大抗战精神，同心共筑强大国防”，陕西省在全省各地开展多种形式群众性国防教育主题活动，让国防知识走进普通百姓，增强全民的国防观念。
今天上午，省委宣传部和第四军医大学联合在西安市革命公园举办国防教育日主题活动，通过国防知识专题展板宣传、现场宣讲、国防知识读本发放等形式让群众了解国防知识。参加过解放战争、抗美援朝的85岁老人杨兴在儿女的陪同下专程前来看展览。
杨兴的儿子杨毅会：让全民尤其是咱们的晚辈和下一代，让他们知道国家的武装力量是怎么建立的，中国的军队发展史走过了多么艰难的历程，缅怀先烈，珍爱和平。
第四军医大学学员张越：作为我们军人们，我们不仅要自己了解一些国防知识，而且要向群众普及这些意识，通过这个活动铭记历史，珍爱和平，强我国防。
在渭南市中心广场，近百幅展板展出了我国国防建设的历程、国防建设的法规政策和国防技能等，其中《胜利日阅兵篇》展出了阅兵日当天的图片，市民和学生感触颇深，活动结束后，千名群众在“关心国防就是关爱我们的家园”横幅上签下自己的名字，表达自己的决心。
省委宣传部宣教处处长可小闹：除了国防教育日组织的活动，在平时我们也组织一些国防教育的相关活动，进学校，进社区，主要目的就是增强我们广大人民群众的国防意识，为我们国家的现代化建设保驾护航。
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