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学习奋进新时代心得体会6篇

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学习奋进新时代心得体会6篇

学习奋进新时代心得体会篇1

我是老师的小助手。在班里,我乐于帮助老师做一些力所能及的事;对于有困难的同学,我乐于伸出援手。

我还是同学们的小对手。我爱好学习,也爱好文艺和运动。上学期在数学竞赛中获得了三等奖;我写的《西游记》读后感在一次读书征文活动中获得了小学低段组三等奖;学年第一学期荣获善行好少年的称号;去年六一儿童节活动中我表演的中国舞也受到了老师和同学们的称赞。在运动场上我也是一名运动健儿,每年的运动会上我屡屡夺冠。同学们都觉得我是他们的对手,我希望自己实力更强,并把我的快乐变成大家的共同快乐,在互相竞争中过得更充实。

在家我是父母的小帮手,学会了自理。从上幼儿园起,我就自己住一个房间,每天早晨自己起床,自己洗漱。妈妈为了锻炼我,在寒暑假期间经常送我去冬令营或夏令营,这让我学到了更多生活技能,自理能力也提高了很多。回到家,经常会主动分担一些家务,每当这时,父母就夸我是个能干的小帮手。

在生活中,我还是一位热心公益的小公民哦!放假的时候会参加一些公益活动。保护母亲河是我经常参加的一项活动,我觉得保护环境,从我做起,绿色康城,你我共建的环保理念是我们每个人都应该去实践的。这样的公益活动提高了我们的环保意识,从中锻炼了我,不管在上学、放学的路上,还是在公园、学校,每次看到乱丢的垃圾我都会自觉地捡起来丢进垃圾箱。

做个好学生,做个好孩子,做个对社会有贡献的人,一直以来是我努力的方向和目标。

学习奋进新时代心得体会篇2

再谦卑的骨头里,也流淌着江河。 ——题记

父亲给过我一本陈旧的笔记本,泛黄的纸页仿佛碰一下就会破碎。他告诉我,这本子的主人是我的爷爷。我从未见过爷爷,他在我没出生时就已去世。于是我怀着无比虔诚的心怕惊动什么似的翻开本子,好像在访问爷爷的一生。

这是一本毕业纪念册,前几十页的赠言,或秀丽,或潦草。“祖国高于一切”“跟着党走”诸如此类的字眼频频撞进我的视线。有一留言“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。今日分别后,我们将在各自的岗位上为祖国做出贡献!”字虽潦草,却字字珍重。

我被深深震撼到了,感叹着那时人的爱国情犹如一把把烈火,熊熊燃烧。我颤抖着,轻轻摩挲着这页纸,生怕扰了它半分的圣洁。那时新中国成立不久,人们满心都是党和国家。他们生于水生火热之中,踩着泥泞坚定地前行着。那是一个个怎样的少年,年纪轻轻却有着宏大的抱负,红心向党,向阳而生。他们有着共同的信仰——为中华民族之崛起而奋斗!

翻到后面,似乎都是同一种字迹了,清秀工整,棱角分明。父亲说,爷爷在后来的人生路上感到迷茫时,都会翻看这本本子,从中汲取力量,重新找到方向。每看一遍,就添几笔自己的所感所想。“今日又翻看了你们所留之言,我定不忘初心,牢记使命。”都说字如其人,看着爷爷凌厉的笔锋,我想他一定是一个坚定的人吧,郑重地写在纸上的话,也一定一诺千金。

再往后翻,字迹却越来越凌乱,能看出执笔之人很用力在握笔了,却终是力不从心。父亲说爷爷是研究农药的,后来因农药挥发伤害了神经,严重到笔都握不稳。那字迹小孩子一般,歪七扭八。不懂的人以为这字天真,但我却知道这其中压抑着难言的抵不过病魔的苦。他写,知道自己时日无多,无法跟上同志们为国奋斗的步伐,为自己违背了诺言而忏悔。

父亲说:“你爷爷不是达官显贵,但那颗红星却永远闪耀在心里。”他说这话时,眼里闪着些什么,像是泪光,像是不变的.信念。

我的眼睛湿润了,心里百味杂陈,眼泪流出眼眶又赶紧擦掉,生怕落在那本子上。我们就这样通过一本本子沿着时间的长河进行了一场对话。我的爷爷是这样伟大,他那样坚定,坚定自己为国效力的信仰;那样坦荡,一生忠于国家并坦荡的去向天堂。他以及那一代人的爱国情,融于血骨,生生不息。

学习奋进新时代心得体会篇3

随着科技的迅速发展,越来越多的资源供我们使用,其中便包含了共享资源。从共享单车到共享书店。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。似乎什么都可以共享了。

很多年前,也许人们都因物质匮乏和贫穷,为了守住自己的一点资产,从不舍得与人共享,但是今天,人们的生活中不可缺少别人给予和帮助,这便形成了共享,但这还局限于朋友、亲戚之间。共享单车的出现却是把这种共享扩大,扩大成所有社会上的人都可以使用和分享的资源,这种共享甚至改变了人们的生活理念。也许从前每天都要早早的起床,然后挤8点钟人最多的地铁,而现在只要带上手机,轻松扫一扫小黄车的.二维码,便可以悠然自得的骑行到公司、学校;也许没有钱买书,又或许家中的书柜摆放不下,但是去共享书店里泡上一个半天,回来时就感觉装了十几本书在肚子里,把书中的知识像吸墨水般吸进肚子中;也许突然想打篮球,突然又想打乒乓,都可以找到共享的资源。人们似乎迎来了一个崭新的时代——“共享时代”!

在不久的将来,也许没人再去挤地铁,没人再花钱买书存在家里看,人们都变得胸襟开阔,社会资源日益丰富多选。在不知不觉中,几乎所有人都欣然地接受了这种共享,都在享受着这种便利,更多的年轻人们已经离不开这种共享方式了。但在我们享受新时代带来的便利之时,我们更应该常怀感恩之心,感谢这个伟大的新时代让我们有了美好的生活体验,感谢那些为社会发展进步做出贡献的企业家、工人、以及科学研究人员,祖国的繁荣与昌盛,让我们沐浴在这个伟大的新时代! 事实上,人们有时非但没有好好的利用这种资源,有时候更是在破坏这种和谐的共享,新闻上,不时有关于共享单车被人破坏的消息,或丢弃在荒郊野坡,或占为己有。有一次我走在路上,连续看到几处停放的小黄车等待维修,及不可使用的告示。这些小黄车又怎么会坏呢?可能有一些属于是自身质量问题导致的故障,但我看到了更多的是人为的破坏,我想,既然这是共享,就是公共财产,我们更应该像爱护自己的物品一样去珍惜和使用。

新时代的来临给我们提供了许多便利,我们能做的,只有好好利用这种便利,绝不是随便滥用,为个人情绪,而破坏公共财物,打破这美好。

我想,我为人人,人人为我的共产主义社会即将来临,这是一个美好的新时代,这是一个科技进步飞速的新时代,这是人类越来越文明的新时代,这是我们共同憧憬的新时代!

学习奋进新时代心得体会篇4

一分耕耘,一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。新时代中国日新月异,各项事业蓬勃兴旺,这是广大劳动者勤勤恳恳干出来的。时代在变,但奋斗底色不变。从老一代劳模王进喜、时传祥,到新一代敬业奉献模范罗阳、时代楷模黄大年,还有新近评选出的刘云清、王中美等全国五一劳动奖章获得者,正是一代代劳动者接续奋斗,铸就了中国大踏步赶上世界潮流的发展奇迹,实现了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,开创了中国特色社会主义蓬勃发展的新时代。

新时代是奋斗者的时代。站在新的历史方位和历史起点,迈向决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的新征程,我们拥有千载难逢的历史机遇,也面临前所未有的巨大挑战。无论是迈向高质量发展的时代进程,还是实现过上美好生活的人生梦想,都离不开劳动和奋斗。三百六十行,行行出状元。各行各业的劳动模范,用爱岗敬业、甘于奉献、精益求精的劳模精神、劳动精神、工匠精神,践行了社会主义核心价值观的本质要求,诠释了劳动创造的丰富内涵,激发出砥砺奋进的精神力量。一勤天下无难事。弘扬劳模精神,激发实干动力,我们实现美好愿望、成就伟大梦想的力量就能更加澎湃。

幸福都是奋斗出来的,奋斗本身就是一种幸福。马克思说:“历史承认那些为共同目标劳动因而自己变得高尚的人是伟大人物;经验赞美那些为大多数人带来幸福的人是最幸福的人。”置身伟大的新时代,各项事业的快速发展为广大劳动者搭建起施展才干的梦想舞台,亿万努力打拼的劳动者汇聚起圆梦今朝的时代洪流。奋斗,是持续努力的接力前行,是无私无畏的奉献付出,是点亮人生的幸福烛光。“人生在勤,不索何获?”只要把个人梦融入国家梦、民族梦,勇于追梦、勤于圆梦,汗水的浇灌必将让梦想之花精彩绽放,让每一位劳动者都有人生出彩的机会,与祖国和时代一起成长进步。

中国特色社会主义事业大厦是一砖一瓦建起来的,人民的幸福是一点一滴创造出来的。新时代是劳动者建功立业、奋斗者大有可为的时代,以辛勤劳动成就伟大梦想、创造幸福明天。

学习奋进新时代心得体会篇5

现在的少年都是讲礼貌的:他们做错了事情会说:“对不起”。被别人帮助了会说:“谢谢”。在别人说谢谢的时候会说:“不客气”。懂得进别人房间会先敲门、上课发言前要举手、出门要和家长打招呼等礼仪礼貌。我每次进老师办公室送作业前都会先敲门,老师让我进我才会进。

现在的少年是尊敬师长的:现在在学校中上课前学生们要起立向老师说:“老师好”。下课后学生们也要起立向老师说:“老师再见”。在校的时候,下课后遇到老师会说:“老师好”。进老师办公室前会敲门,等老师让进了再进,向老师请教完问题后会向老师说:“谢谢”。我也是经常这样做的。

现在的少年是拾金不昧的:我记得那件事好像是发生在前年,那件事是:我们学校的一个学生在坐公交车的时候,在自己的座位旁发现了一个钱包,他打开钱包一看里面有几千块钱和几张银行卡还有身份证等好几样贵重物品,那个学生把钱包交给了司机,司机把钱包拿回了公交公司,在公交公司的帮助下找到了失主,后来失主在公交公司的帮助下找到了那位同学,他拿着衣服还有鞋子去感谢他,还送了他一面写着“拾金不昧”的锦旗,学校还在全校大会上表扬了他,并提倡大家学习他那拾金不昧的好品质。

我们都是新时代的少年,我们就是祖国的未来,我们身上的美德就是中国的传统美德,我们不仅要拥有它们还要发扬它们,使每个人都成为有优良品德得人。

学习奋进新时代心得体会篇6

我们,是国家精心培养的花朵。幸福地沐浴在祖国和煦的阳光下,高速生长;我们,是祖国八点钟的太阳,给国家带来了新的希望,生气蓬勃;我们,是国家未来的栋梁,肩负着给国家锦上添花的重任,一往无前。因此,我们应该不负祖国的栽培,争做新时代好少年!

什么是新时代好少年?是在祖国的光芒下无所事事的人吗?错!真正的新时代好少年是集礼仪,奋进,进取于一体的少年!

古人云:“人无礼则不立。”要做新时代好少年,我们就应该讲礼仪。面对老师,我们应该主动鞠躬问好——老师们让我们学会了知识,让我们能更好地报答祖国;面对父母,我们应该早晚问安——父母生育了我们,让我们沐浴在祖国和煦的阳光下,让我们能争做新时代好少年。历代讲礼仪的人很多,比如汉文帝刘恒,有“亲尝汤药”的故事,这不就是对父母的礼仪吗?汉文帝重礼仪,使他与汉景帝的统治被称为“文景之治”。连一国之君都讲礼仪,我们要争做新时代好少年,怎么又能不讲礼仪呢?礼仪,让国家有大爱。礼仪,同样是新时代好少年的基础!

但是,有了礼仪,而没有奋进,我们能称为“新时代好少年”吗?答案显然是否定的!有了奋进,才能让自己给国家奉献。奋进,可以说是成为好少年的屋脊部分。

曹植曰:“翳轻躯而奋进兮。”作为新时代好少年,我们还应该奋进!以一往无前的气势向着知识的天空飞去。现在已经不是原始社会了,而是崭新的知识的时代!唯有知识,才能让国家更加富强!而这样重任,就在我们的肩上!为了国家的富强,我们应该奋进!凭借着这股精神,我们可以像闻一多先生的“读书成瘾”一般,沉浸在书的海洋中,把时间换为知识;也可以像“韦编三绝”的故事一样将书本变为知识而烂熟于心。这样才能为国出力。所以,我们应该储蓄知识,以待到国家需要我们的时候!作为新时代好少年,我们更是没有不奋进的理由!

但是,有了礼仪,有了奋进,我们就是新时代的好少年了吗?不一定!仅有这两样,我们只能说是未来可能会对国家有帮助的人,要做新时代好少年,我们还需要最重要的一个部分:一颗想要不断完善自己的心。

在课余时间,我们可以不把一切时间用在学习上,还可以将心思放在放在更多的地方上。如果只会读书,那不免会成为“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的书呆子。要做新时代好少年,我们更应该“国事家事天下事,事事关心。”我们可以多看新闻,了解国家的动向;我们还可以多读读军事杂志,跟上国家的步伐。唯有如此,我们才能保证能对国家有用的人,才能成为一名博学的,进取好少年!

晓礼仪,明奋进,知进取。让我们集三位为一体,共同争做新时代好少年!

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