写心得就是记录自己的心路历程，我们在写心得体会之外，一定要理清自己的思考思路，下面是多客范文网小编为您分享的大学习大实践心得体会模板6篇，感谢您的参阅。
大学习大实践心得体会篇1
2月24日下午，中心的全体人员积极参加了我局集中组织的群众路线教育实践活动的动员大会，认真学习了《九江市人力资源和社会保障局深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》的精神和局主要领导的讲话，徐敏局长在讲话中指出作为人社工作人员要始终牢记并恪守“民生为本、人才优先”社工作宗旨和实现全市人社工作“全省有地位、全国有影响，确保全省先进、力争排名第一”工作目标，要清楚“我是谁”、“为了谁”、“依靠谁”，把人民群众的需要作为工作的出发点，把人民群众满不满意、高不高兴，作为衡量工作的唯一标准，进一步明确了开展教育实践活动的重大意义和重要责任。
3月7日上午，第五支部书记舒静芳同志又召集支部全体党员在人社局三楼会议室，学习中共中央文献研究室编辑的《论群众工作——重要论述摘编》等读本，支部委员曹凤鸣、谢艳宣读了毛泽东、邓小平、___、___和习近平等五位国家领导人有关唯物主义和群众路线的论述，特别是为民务实清廉方面的论述。局党委委员、胡伶俐副局长，熊明华副调研员均以一个普通党员的身份参加了学习，大家学得认真，畅所欲言、相互交流、效果非常好。
借群众路线学习契机，加强自身建设，努力推动培训事业再上新台阶，本人有以下心得，不妥之处，请批评指正!
一、进一步理解群众路线活动的内涵，认清教育活动开展的意义
群众路线是马克思主义立场、观点、方法的集中体现。回顾我们党在战争年代能取得胜利，其中最重要的一条就是坚持了党的群众路线。历史证明，我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。始终与人民群众同呼吸共命运，是我们党无往不胜的根本。“从群众中来，到群众中去”是我党一贯倡导和坚持的群众路线、群众观点、群众观念。一切为了群众，一切相信群众，一切依靠群众，是我们党和政府做好工作的出发点和落脚点。“以人为本，执政为民”是我们党和政府的执政理念和施政要领。
群众路线教育活动始终要求每位共产党员保持清正廉洁、求真务实、艰苦奋斗的政治本色，不断提高拒腐防变和抵御风险能力，始终保持党的先进性和纯洁性。牛新泉书记在全局群众路线教育学习动员大会上指出“只有为民，做到亲民、安民、富民，我们党才能赢得人民的拥护和支持，安如泰山、坚如磐石;只有务实，做到肯干、实干、会干，才能经得起实践、人民和历史检验，实现起中国梦;只有清廉，做到自省、自警、自律，才能树立干部清正、政府清廉、政治清明的良好形象，赢得民心、赢得未来，展教育实践活动，是全力打造九江人社工作升级版的重要抓手”。王建武主任提出中心的每位同志要对照活动要求，经常“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，实现自我净化、自我完善、自我革新和自我提高。
二、立足岗位，把群众路线教育活动贯彻到培训工作中
党的十八大明确指出，“加强和改进干部教育培训，提高干部素质和能力”。为了做好新形势下的____年培训工作，顺利完成局党委交给我们的光荣而艰巨的任务，我们必须做到以下三点：
1、拓宽培训渠道，创新培训方法。培训工作要把群众的需要作为培训的出发点，把群众通过培训有没有学到知识，有没有增强本领，作为衡量培训工作的唯一标准，要全方位的作好业务培训，群众需要什么，我们就开展什么培训。培训工作更是知识创新、更新、传播和应用的重要基地，也是培育创新精神和创新人才的重要载体。要勇于创新培训理念，创新服务模式，创新培训方式，创新培训内容，创新班级管理，课堂效果要达到视角新颖、知识新鲜、深入浅出、有益有趣。
2、加强自身建设，改进作风。要抓住这次学习群众路线教育活动的机遇，加强自身建设，改进工作作风，坚决杜绝“四风”问题在我们身上有不同程度的存在，比如有的宗旨意识淡化，进取意识、责任意识、创新意识不强;有的慵懒散拖、推诿扯皮、办事拖拉、敷衍塞责;有的工作不讲规矩、不讲程序;有的满足于惯性思维和工作现状，不求有功，但求无过;有的在岗不在位，出工不出力，唱功不做工;有的门难进、脸难看、事难办;有的不给好处不办事，给了好处乱办事，甚至给了好处不办事，有损人社部门的形象。为此，对干部教育培训组织者、管理者和实施者来讲，打铁还需自身硬，要培训学员，必须自己先受培训，要给学员以营养，必须自己先吸收营养，努力建设一支学习型、综合型、复合型的培训者队伍。培训工作是一项系统工程，涉及的部门多、行业多，光靠本部门自身努力是难于完成培训任务的，必须搞好合作。我们既要加强与有关单位的合作，与兄弟科室合作，争取他们的支持和配合;又要加强与授课老师、广大学员的合作，调动老师授课的积极性和广大学员的热情参与;一个人像一块砖，砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的，但是丢在路上，挡人走路是要被人一脚踢开的，这就是合作。我们要加强与有关各方的合作，形成培训合力，取得合作共赢的效果。
3、增强理论功底，提高服务水平。____年，将加大培训改革创新力度，积极推进班次体系、课程体系、师资体系和教学体系“四大体系”建设。建立和完善培训项目库、培训师资库、培训教学评估等制度。在班次设置方面，坚持以公益性培训为主，社会化培训为辅。在课程设置方面，围绕学员最想学到的知识、最想知道的情况，最想解决的问题，结合实际，开发培训课程，既区别于普通高校，又区别于党校和行政学院，体现培训特点，即针对性强，学习效果最直接，注重适岗性，强调实践性，要求“学了就能用”。在师资配备方面，建设一支以高校教授、党政机关领导干部、行业专家学者为主体的高层次师资团队。在教学体系方面，我们将努力做好公务员和事业单位专业技术人员的网上在线学习，让大家在工作之外的业余时间，能学到所需要的知识和本领，尽量满足大家不进人社门，能办人社事。
大学习大实践心得体会篇2
以前看到这么一段文字：“身教重于言行，孩子的孝与不孝，不是“教育”出来的，而是在“孝”境中默化出来的。所以，对孩子“孝”的教育，重点应在孩子的父母，而不是孩子。”我很认可这句话!
我记得，小时候家里只要有好吃的菜、好吃的水果、好吃的点心，妈妈都会让我们第一时刻先给爷爷奶奶送去，回来后我们才能够吃。奶奶瘫痪6年期间，虽然妈妈和大娘、四婶都各自做着小买卖，但她们无论回来多晚，多辛苦，轮到谁的值班都会毫无怨言的去问候及伺候奶奶，一向到奶奶的离去。这些点点滴滴的行为，爸爸妈妈从来没有刻意的要求我们做些什么，但就如前段文字所讲的，这个环境感染了我们，让我们从小模仿着大人的一言一行。
有次下班与同事一齐回家时，遇到一对母女骑车，妈妈的年龄在50多岁左右，女儿就应是上初二或初三，上一路长长的坡道，妈妈很吃力的骑着，女儿丝毫没有关注到妈妈的劳累，也没有下车的意思。骑到半坡路时，妈妈已经满头大汗，实在骑不动。迫不得已妈妈下来，依然推着坐在后座的女儿，此时的女儿还是没有下车的意识，一向让妈妈推着上完整个坡道，步入平地后，妈妈继续骑车带着女儿前行，整个过程女儿都没有下过车。
看到这样的情景真的很不能明白，女儿为何如此不心疼自我的妈妈?回家后与____商讨，并询问____对此事看法，____认为：“姐姐这样做是不对的，她不孝顺妈妈，妈妈从小把她养大，姐姐不明白妈妈的辛苦。”
当周一看到韩教师发的群邮件《家长如何引导孩子》一课时，有提到利用他人故事启发孩子的观点，立即联想到那对母女故事，是一个很好的事例，为何不按照韩教师所说的还原情景模式再进一步引导孩子呢?
周四午时____放学，走的还是那条才长长的上坡路，不到一半时，我就故意很费劲很费劲的骑着，____见状说：“妈妈，我要下来。”我装着不在意的说：“不用，妈妈能骑动。”____说：“妈妈，我要下来，你很累的。”说到那里____已经下了车。我故意大气喘喘的说：“噢，妈妈是有些累，这样吧，你坐在后座上，妈妈推着你走，这样妈妈不辛苦的。”____有些着急的说：“不行，那样我就不孝顺妈妈了。”我高兴地说：“哎呀，还是我的宝贝儿子好，明白心疼妈妈。真是一个孝顺的好孩子。”话没说完，____就推着自开车的后座，几乎是跑着的速度走过了那个长坡。
透过学习，才明白教育孩子要多些“事前引导”，少些“事后惩罚”。类似于和谐的环境我们随时能够给孩子制造啊，比如我们每晚离开爷爷奶奶那回家时，都会让____回个电话：“爷爷奶奶，我们到家了，请爷爷奶奶在家放心!心肝奶奶晚安!心肝爷爷晚安!”这样的习惯已将近半年，每晚听到____道晚安后二老都是很开心很开心的。
大学习大实践心得体会篇3
在这次学习活动中，我们深入学习了《毛泽东选集》，学习了中央主要领导人的讲话，学习了集团公司和省公司领导讲话，通过学习，我受益非浅，提高了认识，解放了思想，增强了自己的创新意识，与时俱进，进一步明确了工作目标，理清了工作思路，更加增强了自己的工作责任心和主动性。同时，我深深认识到了作为县公司负责人在企业中的作用，认识到当前通信市场竞争的严峻形势，认识到了科学发展对企业的重要性。
我认为科学发展与构建和谐企业是相统一的。科学发展既是企业生产经营工作必须长期坚持的指导思想，也是构建和谐企业、解决当前企业经营工作中诸多矛盾必须遵循的基本原则。它包含了三层意思：
一是科学发展是企业发展的指导思想，它是全面推进企业发展必须始终要坚持的重要指导方针；
二是科学发展是我们进一步完善企业发展思路所必需坚持的基本原则，是要按照科学发展观的要求，坚持以人为本、全面协调可持续发展的原则，我们必须把科学发展的精神实质充分体现在我们今后制定的各项发展规划之中；
三是科学发展是我们做好各项工作和企业战略措施的检验标准，是在树立指导方针和完善发展思路的基础上，按照科学发展的要求，制定和调整发展的战略措施。通过完善发展思路和制定各项战略措施，不断提高企业的市场竞争能力，实现企业全面发展的奋斗目标。
我们现在所做的这些工作也正是为我们企业明天的强大而奠基，就像是“栽果树”，“近期枝繁叶茂，长期硕果累累”。只要我们通过这次学习，切实按照省公司提出的“科学发展、提升价值、精确管理、诚信经营、以人为本”的要求落实各项工作，这些“果树”必将在以后“开花结果”，发挥巨大效应。
在廖总的讲话中，提出了“强化五个意识”，我觉得内涵极其丰富，意义十分重大，源于企业实践又指导实践，是我们基层企业在贯彻落实科学发展观方面的新体会、新认识。这些体会和认识，归结到一点，就是要不断深化对科学发展观的认识，不断丰富科学发展观的内涵，不断完善落实科学发展观的政策体系，努力开创企业科学发展的新局面。这些认识的提出蕴含着深远的理性思考，彰显出电信企业鲜明的时代特征。
所有理论只有为群众所掌握，才能变成物质力量，发挥改造企业的作用。“思想是行动的先导，观念一变天地宽，思想进步迈大步。因此，我们要让科学发展成为我们基层企业的经常性工作、成为员工的自觉性行动，通过科学发展出竞争力、出战斗力，全面提升企业价值。
对此，我认为树立和落实科学发展观，关键在于狠抓落实，重在执行，努力实现五大转变,为2009年的全业务发展进行对标：
一要进一步转变发展观念。面对电信全业务经营后的市场竞争形势，我们必须摈弃“硬发展”思想，从当前实际出发，制定出科学的短期和长期战略措施，做实发展，夯实基础。
二要进一步加快由传统的基础网络运营商向现代综合信息服务提供商的转变，切实拓宽市场，提升企业价值，增强竞争能力。
三要进一步加快由经营产品向经营客户转变，深化品牌统领，全面实施品牌经营，努力提高经营层次和水平。
四要进一步转变工作作风，提高执行力。要深入执行上级的政策和战略部署，不折不扣落实到位。
五要进一步提升服务水平，重塑电信形象。我们要正视目前企业存在的实际问题，从根本上解决发展过程中出现的各种矛盾和问题，切实提升服务水平，给用户一个全新的感知。
大学习大实践心得体会篇4
敬爱的党组织：
群众路线是我们党全心全意为人民服务宗旨的必然要求，是我们党的事业不断取得胜利的重要法宝，是我们党始终保持生机与活力的不竭源泉。群众路线秉承的是党的宗旨，遵循的是党的原则，采用的是党的方法，执行的是党的意志。作为一名小学教师，坚持群众路线就是坚持实事求是的校训，因为真理来自实践，广大的人民群众的实践是最广泛的实践，是社会最大的实事，来自人民群众实践的真理是颠簸不破的真理;坚持群众路线就是坚持信党爱校的原则，因为我们党是代表广大人群众利益的党，党的群众路线是我们党进行革命和建设的基本经验，不坚持群众路线就是背离党的基本经验，偏离党的基本路线。
一、善于思，领会坚持群众路线的理念与内涵
思想是行动的先导，思想正确、理念先进，则行动果决、富有成效。群众路线说来简单，行动起来(特别在艰苦条件下持久的践行)却十分不易，关键在于要真真切切、彻彻底底地把握群众路线的思想理念和科学内涵，并将其内化成理想信念，成为支撑自己实践的动力源泉。为此，首先要从唯物主义历史观的角度，站在人民群众的立场来理解坚持群众路线;其次，要具备时代观念，范文写作坚持与时俱进地丰富群众路线的内涵;再次，要有空间感，坚持因地制宜地应用群众路线，做到灵活应用群众路线的基本原则具体地分析具体问题。作为小学教师，在日常工作中不仅要坚持应用马克思主义的科学方法来理解群众路线，而且通过时空观念丰富群众路线的逻辑内涵，更要结合教学工作的规律来具化实现群众路线的具体形式。
二、勤于学，加强坚持群众路线的技能与本领
思而不学则罔，光是思考而不积极学习与借鉴，必将陷入迷惘。特别是要彻底的、有效的贯彻好、执行好党群众路线并不是一件简单的事情，这要求我们要勤于学习，勤于积累。首先，要提升学习的意识，当今社会知识更新换代加速，新问题、新情况层出不穷，人民群众也发生了新的变化，要做到把握时代脉搏，掌握群众真实情况，须提升学习意识;其次，要充实学习的内容，我们党从建党至今，关于群众路线的科学论述很多，开展群众路线的具体方法很多，因此我们要广泛地学习这些理念与方法，特别是作为小学教师，要更好地做到坚持群众路线，还需深入学习马克思主义基本原理，要学习反映小学教学规律的实务知识;再次，要扩大学习的对象，要坚持向党组织学，向专家学者学，更要向基层群众学习，作为小学教师还要向教育战线上的前辈学，要向要先进分子学;最后，要丰富学习的形式，要学会应用书籍、网络、电视等多种学习渠道，采取培训、座谈、辩论、讨教等多种学习形式。当学习意识提升了，学习内容充实了，学习对象扩大了，学习的形式丰富了，范文top100学习成为一种习惯了，成为一种乐趣了，那么，关于坚持群众路线的技能和本领则会自然增强了。
三、躬于行，创新坚持群众路线的方式与方法
思想与理念外化于实践，技巧与本领见诸于行动，坚持群众路线最终只能通过实践来彰显。如何做到孜孜不倦地践行群众路线?首先，要有一份持之以恒的执著，无论是在顺利环境或者遭遇困境，坚持群众路线的意念从未停止，顺利时不忘乎所以，脱离群众;困难时不望而却步，背离群众。其次，要有一种宠辱不惊的淡然，无论是为一万众瞩目的壮举或是在做一不为人知的小事，坚持群众路线的本质从未变化，万众瞩目时不妄自尊大，藐视群众;不为人知时不妄自菲薄，愧于面众。最后，要有一种大胆创新的豪气，因为创新驱动发展。只要时机成熟，要勇于将自己的想法付诸实践，不要害怕失败。任何不经实践的绝妙想法都不可能成为服务人民的现实方案，只有通过实践、大胆创新，方式与方法才会得到检验、得以改进。作为一名小学教师，要俯下身子，踏踏实实地做好教学工作，同时也要开动脑筋，创新教学方法，思想汇报专题如此才能确保更好地服务群众。
四、廉于身，争做坚持群众路线的先锋与表率
廉洁清正是我党和政府执政为民的重要承诺，决定着民心所向。对于小学教师而言，廉洁清正并非于己无关，甚至从某种程度上来说，廉洁清正于小学教师有着更高的要求。因为，小学教师从岗位职责上来说奠基之师，个人对于学生具有示范作用，而作为受教育者的学生是祖国的未来，因此保持清廉，才能保持良好的师生关系，才能形成良好的学风、校风，才能通过小学及学生的奠基和带动作用形成良好的社会风尚。
汇报人：
日期：xx年x月x日
大学习大实践心得体会篇5
首先，应该全面准确地把握好新时代背景下群众路线的深刻内涵和基本要求。作为一名教师党员，应该做到全心全意为学生服务，根据行业的发展状况，从教学内容、教学方法、教学模式、教学理念等方面进行创新。同时，要注重教书育人，帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观，培养学生的爱国主义情怀、社会责任感、行业责任感。
其次,要做一名务实教师。对待任何一件小事都应该严格要求自己，才能将教学工作做得尽善尽美，在工作中努力做到求真务实，脚踏实地，不图虚名，扎扎实实地把党和国家的各项决策和工作落到实处，把学校交予的任务落到实处。
然后,应多站在学生的立场考虑问题，关注学生的诉求，增进师生之间的感情。党的群众立场是真心为群众着想，而教师的教授对象是学生，在平时的教学过程中，教师除了教授知识外还应该多站在学生的立场去考虑问题，比如学生的知识基础是否能适应老师的教学进度。在课间和课后老师应该多和学生沟通，了解学生内心的真实想法。尽量抽出时间参与到学生举办的活动当中去，比如专业竞赛、社团活动等，增进同学生之间的感情。
最后,应该有一定的奉献精神，吃苦在前，享受在后。教师党员有自己的合法的正当的权益，但是当个人利益与学校利益发生矛盾时，作为教师党员应该以集体利益为重，必要时能牺牲个人利益。
总而言之，作为教师党员，通过开展群众路线教育实践活动，要进一步坚定共产主义的信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。要在指引下，围绕学校中心工作，以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以加强社会主义荣辱观教育为契机，端正教育思想，丰富专业知识，提高教学技能，做到教好书，育好人。
大学习大实践心得体会篇6
我参加了教育局要求，________主持的新课标培训。透过学习，最切身的体会就是教师教育理念要更新，教学方法要逐渐改革，教师与学生之间要和谐互动，共同探讨、交流经验、综合实践。现从几个方面谈一谈自己肤浅的认识。
一、教育理念的更新
?新课标》要求教师要领悟新的教学理念，确立新的教学观，避免和克服教学生涯中的不良习惯，使教学方式方法显现出多样化。教师们的概念中认为教学就是在三尺讲台上讲课，就是把书本上的知识灌输给学生，把学生作为知识的“海绵体”进行吸收，“填鸭式”的教学是部分教师长久的“顺手教学”方法。在新的课程与教学改革中，教师是学生的大朋友，要放手相信学生的各种潜力，教师把自己的位置摆正，定格在学生学习的合作伙伴，组织者、引导者，而不是知识的活化石，以权威居高临下。教师在学生学习活动过程中，只起陪同，观望、辅导、协调、帮忙作用的人，而不是学生的操纵者，控制者、学生是学习的小主人，是学习活动的实践者，是知识的吸收着。教学的主要目的是帮忙每一个学生进行搞笑和有效的学习方法以及途径，使每个学生都得到全面充分的发展和提高。教学过程是师生交往共同发展的互动过程，教师在组织教学活动过程中，要充分激发学生的学习兴趣，挖掘学生的潜能，要透过合作讨论、实验操作、探究质疑等多种教学形式，引导学生用心主动地参与学习。教师应根据教学资料创设教学情境，激发学生的求知欲望和学习用心性，努力培养学生掌握知识和运用知识的心态和创新潜力。
二、正确领悟新的教学法
新的教学法主要是：自主学习。学生是学习的主人，而不受别人支配的学习方式。强调学习的主动、独立、自控潜力，密切关注学习者的兴趣、爱好和职责，有利于发扬主体性和自主精神;合作学习。学生在参与小组或者群众中为了要完成共同的学习任务，有明确的职责，分工到人合作学习。它体现了学习的交往、互动、共享等特点，有利于促进学生的合作精神，群众观念、团队意识;探究学习。主要在教师的引导下，从自己生活中经历和体验中选取和确定学习目标，让学生独立自主地发现问题，探究问题、获取知识，应用知识解决新的学习问题的学习方法;它体现了学习的问题明朗化、学习过程活泼化、学习形式开放化;有利于构成学生良好的学习动机，自主性、合作性、探究性等学习方法，能够调动学生参与学习的主动因素和用心因素，能培养学生的创新精神和实践操作潜力。倡导《新课标》中新的教学方法，是现实社会的需求。
三、教师与学生和谐互动。
?新课标》提倡自主、合作、探究的学习方式，个性强调综合实践性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高文化素养，是培养学生主动探讨、共同合作、勇于创新的精神。
老师要给学生发展的空间，应给学生充足的时间，不要一味追求学习的结果，而要注重合作讨论的学习过程，以及在这个活动过程中合作意识的培养与合作方式的训练是否有效。
总之，《新课标》是一盏指路灯，它已经为我们指明了新的教学方向，我们教育工作者只有跟着《新课标》的方向前进，我们是不会迷失自己的远航!
会计实习心得体会最新模板相关文章：
