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我在进步了作文精选5篇

我们用作文表达情感,分享见解,传递思想,一篇优质的作文是必须要结合自己真实的经历和感受的,下面是多客范文网小编为您分享的我在进步了作文精选5篇,感谢您的参阅。

我在进步了作文精选5篇

我在进步了作文篇1

人生中,有令人欢喜的事,也有令人悲伤的事;总是那样充满艰辛和酸甜苦辣。比如那一次,我进步了。

那是一节令人讨厌的体育课。同学们听了老师通知下一节体育课要考立定跳远,一张张小脸上绽放出了笑容,而我的脸立刻阴了下来,我的体育成绩一向是非常差的,要想得到一个优,那可是比登天还难啊!这时,下课铃好像有意挖苦我,叮当叮当响了起来。同学们欢天喜地的回到教室,只有我在那空旷无人的操场上漫步。我觉得那时候的世界是一片黑暗,世界上只有我一个人,我孤独,我寂寞。我下定决心,一定要取得一个令我感到自豪的成绩。

接下来的几天里,我辛苦地训练着。在同学们玩耍玩得满头大汗时,我在训练;在同学们做完作业要钻入被窝的时候,我仍在房间里如青蛙般地跳来跳去……

功夫不负有心人,考试那天很快到了。我心里依然很害怕,但是,我还是勇敢地走上了操场。。看着前面一个个同学都跳成功了,我也在为自己说:加油!你一定能行,加油!时间很快过去了,终于轮到我了。我的“拉拉队”也开始给我加油鼓劲了:“加油,杨欣颖,上!”我深吸了一口气,将老师平时讲的要点回想了一遍。开始了,我双脚起跳,使出吃奶的力往前蹬,终于,双脚落地了,老师宣布道:“1。59米!”顿时,四周嘘声四起。“好牛啊!”“太厉害了!”我兴奋得一蹦三尺高,太棒了!

我进步了,真的!我为自己感到无比的骄傲与自豪,我要为自己说一声:“你进步了,继续努力!”

我在进步了作文篇2

?每天进步一点点》是我从《读者》周刊上看到的,它告诉我这样一个道理:每天进步一点点,就会使我们充满力量,不会被困难打倒!

这篇文章看起来不长,仔细一看,却会发现它蕴含着深刻的道理!《易经》上说:“苟日新,日日新,又日新》”《论语》上说:“温故而知新,可以为师矣。”《尚书》上说:“日新之谓盛德。”这些名言也有着同样的道理。

记得每一次临近期末考试时,我总会信心满满地列出复习计划,今天做这个,明天做那个,后天背那个……猛地一看,觉得自己的复习计划十分完美,所有的内容都在其中。谁知,第一、第二天还可以按照原计划复习,可从第三天开始,就开始找理由来偷懒,最后干脆放弃计划,不干了!

现在想想,我其实放弃了许多让自己进步的机会。我老想一口吃成大胖子,却忘记了自己应该踏踏实实地去做每一件事情。“成功者之所以成功,不是由于别人聪明多少,而是因为他们每天都在坚持不懈的改进自己。”想起书中的话,我觉得十分贴切。是啊,人们都想着成功,但不是所有的.人都可以成功!

成功的秘诀无非就是“每天进步一点点”,它会让我们感到新鲜的滋味,一种超越自我的快乐!

我在进步了作文篇3

毕业季即将来临,只要三张试卷和一支笔就能将我们分离,到那个时候我们带着眼泪离开,各奔东西。

在这六年之中,我不仅收获到了友谊,我还收获到了许许多多的语文知识。

在三年级时,我的作文别提写得有多差了,要情感没情感,要画面没画面,要细节没细节。就是典型的三无产品,我深深的记得,那件作文糗事。

郑老师改着我们的作文,改到我的,把我叫了上去,我看了好一会儿,郑老师说:“看不明白,重写。”我拿着作文坐回椅子,不知过了多久,我第三次作文还没有过关,从那次以后,我非常非常讨厌写作文!

那是曾经的我,现在我的作文别提写得有多好了,我寒假的时候妈妈知道我的作文写得不好,就和我说“你连这个作文都写不好,你能干什么?你们老师已经投诉了好几次了,这个作文都写不好,真是笨啊。”我听完非常生气,就拿出了几本书,对妈妈说:“你等着!我的作文会变好的。”

其二是有了老师的鼓励,五年级时,我拿着篇作文上去给老师看看,老师看的时候对我说了一句:“写的很好,很有感情,感情非常浓郁,有吸引到我,画面也写得很好,加油。”听了老师的鼓励,我突然信心充满,下定决心,一定要写好作文。我每天写一个小片段,在小片段里融入情感画面,日复一日的练着,直到练得我不耐烦了,但是我又想起邓老师对我的鼓励和期望,我就立马打起12分的精神,将小片段继续写下去,为的就是不辜负老师的鼓励,我想让别人知道,我的作文有进步。

又到了写作文,我将我的内心强烈的感情融入到作文里,我将细节一步一步的写好,第二天老师改到了我的作文对我说不错不错,写得不错,其实你很会写作文,继续加油。”

这一句话让我铭记于心,作文越学越好,一点点的片段,我终于从曾经的一窍不通,没有感情了,到现在作文中充满了情感画面!

我在进步了作文篇4

“书是人类进步的阶梯。”从我会认字开始,书就变成了我最要好的良友。我十分酷爱读书,经常一读便一发不可收拾,这本来是一件非常好的事,但却给我带来了一些麻烦事儿。

“许鹤珑,你作业写好了没有啊。”妈妈的叫喊声把我从书中拉回到了现实。完了,还有一篇作文没写呢!这可把我吓得半死——大约一个小时前,我才和妈妈说作业快写好了,没想到一个小时过得这么快,而且我什么作业都没写!那我一直在干什么呢?我开始自我反省:我就看了一会儿书啊,其他什么事我也没干呀。我挠了挠头,不管了,还是先写作文吧。

我奋笔疾书,一会儿便写了一大半作文。我又忍不住拿起书,津津有味地读了起来。“你还没写完啊?”妈妈在楼下大喊,“每个星期都要把作业拖到星期天再写,真不知道你是怎么想的。”说完就听见妈妈上楼的声音。我把书往桌上一扔,随手就拿起笔,假装认真的写了起来。

妈妈走到我的写字桌旁。见我认真的样子,便说:“你快点写哦。”“哦,知道了”我一边写,一边回答道。妈妈对我点了点头,便下楼了。同时,我也认识到了自己的错误。开始赶稿,计划着等作业写完再安安心心的读书。

书之所以那么吸引我,是因为它在我的世界里有着相当大的作用——当我心情不好的时候,看看书,便马上会被带到故事的情节中去。不好的心情也会烟消云散;当我有不会写的字时,我会查查字典,不会写的字就会写了……

书在人类社会起到了至关重要的作用。读一本好书,便会充实自己的一时。读一世好书那会,充实自己一生。由此看来,我们一定要多读书啊。

我在进步了作文篇5

名言给我们了很多启示,让我最赞同的就是:“书是人类进步的阶梯”。

去年暑假,我参加了书人的补习班,当老师问到:“从书里,你们懂得了什么道理”?这时候的我不知所措,一脸茫然,脑子里面乱哄哄的,不知该如何回答这个问题,只好顺着其他同学说的去回答,这一次,老师并没有在意我是按照别人讲的来说的,可是自己也是觉得脸红红的,躲在教室的角落,不好意思再去回答老师的其他问题了。紧接着,第二天的考试中,试卷中有一道题:“你在课外还读过什么有意义的书,请把你最赞同的段落,写在横线上”。我一下子就傻了眼,我不停地回忆,可是还是想不起来,因为自己平时实在不怎么喜欢看书,所以我不得不把这道题空在了那里。

考试结束了,老师问我这道题为什么空着,我低着头,小声地说:“因为我不喜欢看书,所以我找不出来让我最赞同的语句”。老师听了,语重心长地对我说:“书是人类进步的阶梯,只有在书的海洋中,你才能够学习到更多的知识,同时不断取得进步,书是人类的朋友,他可以教会你做人的道理,丰富自己的眼界”。

听了老师的话,我暗暗的下定决心,以后一定要多看书。从老师的话里,我也懂得了许多的道理,如:只有读书才能使人进步,书就是我们第二个老师,可以告诉我们各种奇妙的发现,让我们了解更多的事物和道理,尤其是对写作文有很大的帮助。

所以现在我越来越喜欢看书了。

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