演讲稿的书写方式需要有一个好的开头,大家在写演讲稿时一定要保证条理清楚,下面是多客范文网小编为您分享的关于度的演讲稿优秀5篇,感谢您的参阅。
关于度的演讲稿篇1
尊敬的老师、亲爱的同学们:
自律,就是自己管理自己。在当今竞争日益激烈的世界,自主学习成为了一种必不可少的学习方式,而自律则是自主学习的前提。所以,我们要学会自律,养成自律的好习惯。
在早自习,没有老师的要求下,唯有自主学习才能充分利用这宝贵的时间,而自律便在此发挥了它的作用。面对周围激烈的竞争,我暗暗下定决心:一定不能松懈。在这上进心的驱使下,我在早自习放声朗读,将自己全心投入到学习中去,认真复习笔记,背诵优美文章,来提高自己语言方面的能力。
在大课间,当同学们都在闲谈时,几个学霸却坐在座位上埋头苦干。他们丝毫不受外界影响,双眼盯着书本,右手拿着笔飞快地写着作业,完全沉浸在知识的海洋里。我想:这就是我所欠缺的一点吧!这也是他们成绩优异的原因吧!
在中午,当其他人都在休息或做作业时,我毅然选择了读书。因为我必须得趁着高一这较为轻松的时间来多读一点书,扩大自己的知识面。纵然周围并非特别安静,但我心中的信念使我忘却了周围的环境,专心致志地读着书。
当上课时,课程进度很快,稍不留神就会漏掉关键知识点。所以,我们一定要学会自律,克制自己的惰性,决不能分心。每当我要睡觉时,我总会敲打自己的大腿,提醒自己千万不能睡觉。之后,我便会继续跟着老师的思路走,详细地做好笔记。渐渐地,睡意就没了。
在家里,电视和电脑成了巨大的诱惑,极大地吸引着我。当我身体中的懒虫又开始活动时,我便咬咬牙,在心中默念道:“不!同学们都在认真学习。这样,我会落后的。”经过一番思想斗争,我再次坚定了自己的信念,又开始认真学习。
有人说过:“习惯决定命运!”一个好的习惯,能带给人一生的幸福。我一定要继续坚持,从一件件小事养成良好的自律习惯。当要玩的时候,多忍一忍;当要打瞌睡时,多撑一撑;当要放弃时,多想一想自己的梦想······在日常生活中,多尝试克制自己的行为,多想自己的信念。这样,日复一日,自律就成了一种习惯。随之,成功也在向你招手。
我相信,只要人人都多一点自律,那么美好的明天在等着你!
关于度的演讲稿篇2
任何一名优秀的教师,都需要具有爱岗敬业的优良品质。幼儿园是孩子家庭生活的延续和发展,幼儿教育是爱的职业。有爱心的教师清楚,幼儿的事再小也是大事。幼教老师要有一颗爱的心,在工作中拥有一份体贴的爱心,真诚地沟通与交流,让孩子们沐浴在阳光下,和他们结伴成长,在教育生涯中远扬爱的风帆。
从事幼教工作的老师,要有一颗挚爱之心,需要具有爱岗敬业的优良品质。幼儿园是孩子家庭生活的延续和发展,幼儿教育是爱的职业。有爱心的教师清楚,幼儿的事再小也是大事。幼儿十分稚弱,又处在生命成长的初期,每一步都对其未来产生着重要的影响。对孩子耐心、细心、呵护与培育并重,每一个一日生活,每一个活动都孕育着发展。幼儿身心健康成长,幼儿安全管理的每一项工作,都牵连着家家户户。
一、全心全意真诚付出
每个成功的幼教老师,都应该要有一颗真诚的心,只有这样,才能把自己的爱最真诚地献给每一个孩子。为他们的成长创造一个乐园,使之幸福生活,健康发展。“一切为了孩子,为了一切的孩子”,无论他们来自怎样的家庭,无论他们的品行如何,幼儿教师都要一视同仁,平等对待,用一颗慈爱善良之心来关爱孩子,尊重孩子,为孩子着想。
爱是人类特有的,最伟大的情感,如果说亲子的爱源于血缘本能的爱,那教师的爱更多的则是博爱。教育是无选择性的,所有的孩子都有权利、有义务获得爱。爱体现在许多的方面上:一个眼神、一个抚摸、一个拥抱等等。幼儿的世界是最纯真的,来不得半点虚假。
曾有一幼儿刚上幼儿园时,由于不适应,经常躲在被子里哭泣,我发现后想了许多办法都没解决这一问题。后来一次的偶然——我那天抱他,轻轻地抚摸他和他轻声地说着话,发现他好安静地依偎在我的怀里,笑容不断地从他的脸上呈现。从那以后再也没见他哭泣了。他的家人也发现了他的转变,都非常高兴。通过这件事我感触很深,对幼儿要像对待自己的孩子并付出你的爱,多抱抱幼儿,让他们知道你的爱。从那以后我给自己定了一个死规定,就是对来园的班上每一个幼儿每天都要抱一抱。让他们了解老师对他们的爱,并不亚于他们的父母,因为我们一直都把他们当作我们自己的孩子,热爱每一个幼儿就像热爱每一个自己的孩子一样。
二、在工作中拥有一份体贴的爱心
在我们平时的工作中最有效的教育方法莫过于是献出我们的爱。希望获得教师的爱是每个幼儿的心理需要,爱是一种强而有力的教育力量,能够发挥任何教育手段所不能发挥的作用。记得在我的班中就有这样一个孩子:他反叛淘气、错误常犯、是非不断。对他的反叛我曾经一筹莫展,可是自从有一次,在我发糖果的时候,将多出的一颗送给他,还微笑地说:“老师爱你,所以多送你一粒”。他出乎意料地接过糖,高兴地对同伴说:“老师爱我哦!”从那以后,他变得乖巧伶俐,还时常引以自豪地说:“老师爱我的!”在那一刻我才发现,老师的爱对小朋友是如此重要。一个成功的幼儿教师要善于在教育中利用爱。这种爱是一种广泛的无选择性的爱,不仅要爱漂亮的孩子,也要爱丑陋的孩子;不仅要爱聪明的孩子,也要爱迟钝的孩子;不仅要爱听话的孩子,也要爱淘气的孩子。每个孩子都应该得到老师的爱。
在孩子给我的一声声甜甜的“妈妈”;给我的一个个紧紧的拥抱;给我的一个个重重的亲吻;给我一声声轻轻的问候与关怀中……我感觉到我是拥有了这一份爱了,也收获到了孩子给我的爱了。
三、真诚沟通——心灵的桥梁
在三年工作的晨风暮雨中,因为与孩子在一起,我有了极大的欢愉和力量,我感到自己的生活越来越充实,精神上越来越富有。在我刚踏上工作岗位的那年,遇到了这样一位小男孩——小闯,他霸道,独占欲强,老师和他说什么他都不理不睬,就当没听见,孩子们都不愿和他做好朋友,就连我,也曾有过这样的想法,可我是一位人民教师,我怎么能轻易放弃我的学生呢?通过调查我才真正了解到,孩子之所以有这样的性格特征,是与家庭环境息息相关的,找到了原因我就对症下药,通过和家长的接触交流,一方面肯定孩子在园里的表现,另一方面也希望家长能积极配合我们的工作。每天我都耐心和他交流,刚开始,他对我还是有排斥的,但久而久之,逐渐对我产生了信任,小闯开口对我说第一句话时,我别提有多高兴了,因为我看到了希望。一天过去了,一月过去了,一年过去了,小闯快乐地成长着,他变了,变得可爱,变得慷慨,变得很受小朋友们的欢迎。
虽然有时我也会因为学生的调皮而埋怨,因为他们的退步而急躁,因为他们的违纪而失态;虽然有时我也感到很累,很想偷懒。但我的心底总是有一种强烈的意识:我是教师,我要在丛林中给好多好多寻找梦境的孩子引路,我要在他们的心里写一本很美却又很难写的书。这种强烈的意识不断激励我以真诚的态度去拥抱每一个孩子,这种强烈的意识时时提醒我,在自己喜爱的岗位上,不能懈怠,更不能彷徨。在与学生相处的朝朝暮暮中,我始终想着两句话:“假如我是孩子”和“假如是我的孩子”。正是这样的情感体验使我对学生少了一份苛求,多了一份理解;少了一份埋怨,多了一份宽容。
四、让孩子沐浴在爱的阳光下
有人说:“一切最好的教育方法,一切最好的教育艺术,都产生于教育者对学生无比热爱的炽热心灵中。要让学生沐浴在爱的阳光下。”作为一名教师,特别是幼儿教师,“爱”则成了我们唯一不变的教育主题。因为只有爱孩子的人,才可以教育孩子。
我曾记得在新教师上岗培训时,有位心理学教授告诉我:教师对学生的爱要做到“广而爱之”!我把它称为“博爱精神”。记得去年的某一天,我在下班的路上遇到了王怡辰的妈妈,我们便聊起了孩子。她满脸笑容地告诉我:“许老师,这几天我家王怡辰一回家就高兴地说:‘妈妈,许老师也叫我小宝贝了’,你没见她那骄傲的样子!她说以前老师只叫可歆可弈囡,现在老师也叫我小宝贝了,我说这孩子怎么这么小气呢!”
听了王怡辰妈妈的一番话,我又惭愧又后悔!其实“小气”的是我,我完全忽视了其他孩子的感受。可歆、可弈是我们班的一对双胞胎,长得漂亮又可爱,平时对她们也是倍加关爱,没想到却忽视了别的孩子的感受,因为我总觉得只要我也爱别的孩子就行了。怎想到,孩子们把这一切都看在眼里,记在心里。记得那天用餐时,王怡辰又吃到了最后几位,我蹲下身去,摸着她的脸说:“快吃,小宝贝,饭都凉了!”“好的”!只见她一改平时慢吞吞的样子,大口地吃了起来。而且回想起这些天王怡辰上课要比以前积极多了,一直上课不举手的她,现在总能看见她高高举起的小手,看见我还亲热地叫我“许老师,好妈妈”,没想到,我的一声“小宝贝”竟然会给孩子带来如此大的改变!
第二天午睡起来,看着钻在被窝里的孩子们,我轻轻地唤了一声:“小宝贝们,起床啦!”只见孩子们一骨碌儿爬了起来,谁也没有赖床。陆梓浩在床上大声地喊了起来:“哦!许老师叫我们小宝贝喽!”只听王怡辰对着大家说:“许老师也是妈妈呀!”听着孩子们这些真诚的话语,我感动万分:“你们每个人都是许老师最喜欢的小宝贝!”
五、和孩子们结伴成长
很多人认为幼儿教师只是整天和孩子们玩玩闹闹,多有意思啊。可其实,在工作中,幼儿教师每天要面对千头万绪的教学和班级管理工作。孩子们什么都不懂,什么都要教。当我笨拙地学着给孩子穿衣服、梳辫子、扣纽扣、系鞋带,整天重复着一件又一件同样的琐碎的事情时,我苦恼过,迷惘过,甚至想退却……然而有一天,当我坐下来,班里最顽皮的孩子轻轻的走到我身边,他对着我说:“老师,你很辛苦的!”甜甜的在我脸上亲了一下,我惊呆了!我只知道他会捣蛋、会惹我生气,没想到他还会关心我,无限的感动和幸福涌上心头。我喜欢上了和孩子们一起玩,一起分享游戏的快乐,我发现原来孩子的世界也是那么的精彩,甚至有时很高兴于孩子们每回走到我身边甜甜的叫一声“妈妈”。这是一种发自内心的呼喊。从此以后,再苦再累,我也心甘情愿。
如果你想给孩子一片云彩,那么你就必须拥有整个蓝天。你不必沉迷网络、不必精通流行,不必通晓天文地理,但你应该什么都知道。今天的孩子社会经验越来越丰富,他们通过多种媒体接受着各种各样的信息,他们的小脑里装满了问题,如果有一天,孩子问你“老师,恐龙怎么没有了?”你会如何回答呢?“长大了你就会明白了。”用这种话去搪塞孩子的时代已经过去了。为了是自己能尽快成为孩子们心中的那片蓝天?我坚持“两条腿走路”:一是靠日常的教学相长,二是靠业余的读书充电。休憩时间我就上网查资料,翻阅有关的幼儿杂志,做好信息摘要,使之化为自己的东西,运用到教学中去,信息的交流,知识的不断更新,使我开阔了眼界。
六、随风潜入夜,润物细无声
每天清晨,当家长依依不舍地离开孩子时,他们的目光充满了对教师的期盼。有的孩子体质差,希望得到老师更多的关照,有的孩子智力一般,希望得到老师更好的启迪,有的孩子调皮好动,希望得到老师耐心的教育……为了能与家长有进一步的沟通与交流,在结束了一天的繁忙工作之后,我常常和搭班老师一起进行家访,一次次的对话,一次次的碰撞,一次次的沟通,迎来的是家长们信任,理解,支持的目光。
每一次与孩子们共同游戏,我都觉得是一种新的尝试。我是游戏的指导者,又是游戏的参与者,同时也是孩子们的心中的“大孩子”。爱模仿、好动、喜欢游戏,爱听故事,是孩子们的天性,为此,我常常有意识地将孩子们的活动内容与故事或游戏中的某个角色联系起来,让孩子们学着做,创造一个轻松有序的教育情境。在满足孩子活动需求的过程中达到练之以行的目的。排队时,我会对孩子们说,现在我们来学做“七个小矮人”,一、二、三排队,看谁的本领最大,由于孩子们扮演了角色,个个情绪都很高,不等我说完“三”,他们已排好队了。午睡时,我有意识地用猫妈妈的口吻说:“小猫走路静悄悄,不声不响睡午觉,都是妈妈的好宝宝。”有时活动进行到一半,突然会发现许多的孩子东倒西歪的,眼睛也不知飘到哪去,这时我会赶紧停下来,然后用鼓励的口吻说:“哇!许老师要看一下哪个小朋友坐得本领最大!眼睛里面的许老师最漂亮!”这个时候全班的孩子一个个挺着胸、抬着头、眼睛睁得大大的,好不神气啊!
每当夜深人静一个人独处时,想起自己与孩子们的点点滴滴,在电脑中抒写下一天的感受时,常常最想借用杜甫的“随风潜入夜,润物细无声。”的诗句来表达那一份可贵的真情。
七、远扬爱的风帆
每当喧嚣散尽,清茶一壶、浊酒一杯或休闲或平淡的时候,我总会在记忆的长河里拾取几朵温馨的浪花,于清茶和浊酒的清香中慢慢品味自己的幼教生活。
选择了幼教这份事业,就意味着梦想将与汗水同舟,就意味着收获将与风雨兼程。三年的幼教生涯,我放弃了操场漫步的悠闲,放弃了精彩电视的欣赏,眼里看见的是工作、心里装满的是孩子。没有上班下班,脑子里充满着新课程、新理念,心底里荡漾着教育教学的激情。茶余饭后的谈心促学,夜半更深的精心备课,制作教具。我用我全部的身心工作着,有付出总有回报,一届届送出的孩子们带着红领巾,手捧奖状来到我的面前,不爱说话的孩子变得开朗了,调皮的孩子变得懂事了,这一切的一切,才有了我今天的满足,享受着从未有过的欣慰;这才有了我今天的抒情,感觉到问心无愧的轻松。
幼儿教育的特性决定了幼儿教师们在工作中无论何时何处都得用对孩子们满腔的赤诚之爱为颜料,细致、认真、专注、负责为线条来教孩子们勾画美好的未来。幼儿教师要在自己的幼教生涯中远扬起爱的风帆。
关于度的演讲稿篇3
大家好,我叫,x年级x班一名小队员,今天,我演讲的题目是我的理想。
每个人都有自己的理想,当然我也不例外。小时候,在我那小小的百宝箱中,也装着五彩缤纷的理想。今天我就打开我的百宝箱,把里面的宝贝一一拿给你看。
很小的时候,我就有了我的第一个理想。当一名女警察。小时候的理想现在想起来既可笑又幼稚。当时的我其实是喜欢上了女警察们漂亮的警服,和她们站在马路中央指挥交通时的飒爽英姿。可是不久,我的理想就发生了改变,因为我逐渐了解了当一名女警察的辛苦与困难。
于是,当一名画家成为了我的第二个理想。从小我就对绘画很敏感,很喜欢画画,经常自己画出一些“大作”,然后拿给爸爸妈妈看。爸爸妈妈得知了我喜欢画画,马上就给我报了美术班。可能是因为小孩子贪玩儿的天性。上了美术班后的我变得不怎么喜欢画画了。甚至上美术课时逃跑去和同学玩儿。就这样,我的第二个理想便又化为泡影。
直到我有了第三个理想时,我已经上了小学4年级。那时的理想是当一名老师。从小到大我接触过好多好多老师,有年龄大的、资历老的;也有年轻的、经验少的。但不管他们是什么样的老师,教哪一门学科,我都非常喜欢他们。将来也想像他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课。
如今我已经是一个x年级的学生了。快要步入中学的殿堂。如今的我,已不是一个什么都不懂的小孩子;如今的我,对一些事已有了自己独到的见解和想法。现在我的理想是做一个对社会有贡献的人。或许你会说,这并不算是什么理想。但是在这漫长的学习生涯中,我不敢肯定我的理想会不会再改变。但是我敢肯定的是,我始终不变的,就是要做一个对社会、对全人类有贡献的人。
现在有不少学生经常高谈阔论自己的远大理想和抱负。但往往没有做好身边一些应该做好的小事。甚至对一些基本的社会公德都没有做到。我们要实现自己的理想,就要从身边的小事做起,从自身做起,不能有着“不以善小而不为,不以恶小而为之。”的想法。要脚踏实地地为自己的理想奠定基础。最终才能实现它!
可能你的理想多如繁星,可能你的理想永世不变,但是不管我长大要做什么职业,做什么工作,对自己的要求唯有一条永远不会改变,那就是,要从小事做起,总自身做起。做一个对社会和全人类有贡献的人!
关于度的演讲稿篇4
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家上午好!
我非常荣幸作为高三的学生代表在这里讲话。艳阳照天,清风送爽,万物萌生。时光像离弦之箭,随风而逝;岁月如东去之水,永不回还。不知不觉间,高考仅有三月。
三年前,我们意气风发,指点江山,激扬文字,满载着希望踏进温泉高中。三年后的今天,我们自信自强,去书写我们人生的新篇章,奏响温泉高中的希望!春寒料峭中有我们执著的追求,夏雨滂沱中有我们坚定的身影,秋风萧瑟中有我们勃发的激情,冬日雪地上有我们深深的脚印……过去的一千多个日日夜夜,迷惘过,彷徨过,疲惫过,也后悔过——但,昨天已经古老!翘首未来,等待我们的是一个灿烂的远方!同学们,朝着太阳的部落,我们阔步向前!
87天,仅仅是岁月长河中一朵小小的浪花,但对于我们,它是黎明的前奏,是天籁的交响,是出征的战鼓,更是拼搏的号角。十二年匆匆走过,八十七天稍纵即逝。十二年的寒窗只为这一朝梦圆的感动,只为这一生拼搏的未来! 87天——太短,我们只争朝夕!
黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。我们要为自己树立远大的目标。一位哲人说过:“瞄准星星射击,总能射得高一些。”只有树立远大的理想,才不会活得浑浑噩噩,才不会迷失自我,才会产生强大的动力,奋发有为。我们要做一只精卫鸟,不管身形多么瘦小,也要挑战东海的骇浪惊涛!
更行十万八千里,何惧东西南北风。我们应当树立必胜的信心,坚持到底,永不放弃。高考的路上坎坷难行,但不要怕受伤,它是生活赐予我们最美的勋章。困难只在弱者面前才是一座山,相信自己,顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。努力吧,八十七天可以峰回路转,八十七天,可以改变一生!我们相信:有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴!
衣带渐宽终不悔,为“学”消得人憔悴。我们应当脚踏实地,刻苦用功。踏实勤奋的品质,可以让进步更加显著;平实严谨的作风,可以让脚下的路得以延伸;查漏补缺的态度,可以让能力飞跃升华。这八十七天,对于懒惰者与脆弱者也许是灾难,但对于勤奋者与勇敢者则是一个机遇。既然成功不会向我们走过来,那我们就向成功走过去!
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。只有八十七天了,我们必须全身心投入,有效利用每一分钟。我们已没有时间打瞌睡,没有时间说闲话,没有时间看杂书,更没有时间去幻想——对于我们,一分一秒都不能挥霍!生命不打草稿,人生没有彩排,机会失去了就不能重来!所以,从点滴做起,上好每一节课,做好每一份笔记,完成好每一科作业,合理高效地利用好未来的八十七天,让每一根神经都为备战高考而紧绷,让每一滴血液都因冲刺高考而沸腾。积蓄力量,我们的梦想将在六月旭日般喷薄!
敌军围困万千重,我自岿然不动。我们应当保持良好的心态。高考不仅是智力与毅力的较量,也是心理素质的较量。我们在顽强拼搏、科学思维的同时,也要注意调节心态,以一颗平常心去面对高考,这会让你放下包袱,轻装上阵,走得更远。
又是一年春来早,又是一年亮剑时。在温高这方沃土上,有校领导的关注厚望,有老师的兢兢业业,有同学们的互帮互助,还有父母的殷殷期盼——我们有巩固的后方,再艰巨的战役也一定能凯歌高唱!
同学们,高考将翻开我们生命中崭新的一页,它会让我们的梦想绚丽如画,让我们的前程灿烂如星,让我们的生命完美如歌,而这一切只有两个字能实现,那就是“拼搏”!高考的冲锋号正在耳边回荡,最后的战役已经打响!现在是我们“亮剑”的时候了。狭路相逢——勇者胜!让我们珍视每一天,奋斗每一天,拼搏每一天,用奋斗铸就希望,用拼搏实现梦想!让我们用责任和使命去谱写青春的乐章!
十二年潜心磨剑,六月初谁与争锋。珍惜八十七天,让飞翔的梦想在六月张开翅膀;奋斗八十七天,让雄心和智慧在六月发出光芒;拼搏八十七天,让父母恩师在六月畅想期望!八十七天的路程也许坎坷,但必将充实。八十七天之后的六月7、8、9我们将笑傲考场,决胜未来。最后,衷心祝愿培育我们的老师们身体健康,幸福快乐!祝愿同学们奋斗八十七天,20xx金榜题名!
谢谢大家!
关于度的演讲稿篇5
尊敬的各位领导,各位老师:
大家好!今天我演讲的题目是《我选择,我无悔》。
八年前,带着岁月的痕迹,带着创业的激情,我开始了向往已久的教师生活。
随着时间的流逝,面对几十个渴望知识的心,我为自己所作的选择感到骄傲和自豪。望着那些在教育战线上呕心沥血几十年的老教师仍孜孜不倦,看着他们青丝变白发仍两袖清风,我深深地知道:教师是平凡的,也是辛苦的。每天早早的来到教室,有堆成小山似的作业要我们批改,回到家中,又有琐碎的家务事等着我们去做。就这样,心中还是想着学生。几天前,孩子因为打防疫针发高烧,我是心急如焚,想想,今天上午就一节课,干脆给学校领导请假算了,可转念一想,本来就只有一节课,短短的xx分钟对学生来说是多么宝贵呀!于是我把孩子交给家人照顾,自己还是义无返顾地来到了学校。踏上讲台,便有学生问我:“老师,您的眼睛怎么肿了?是不是孩子病了?”听到这关切的问候,我的心里暖洋洋的。
是啊!亲爱的老师们,在辛苦的同时,我们也感受到了心与心碰撞时的那份快乐。试想一下,有什么能比从事教育事业所收获的精神财富更多呢?让我们想一想这样的情景:课堂上,看着一双双求知若渴的眼睛,您能三心二意吗?课外,一个个学生围着您,用崇拜的眼神期待着您,您能不热血澎湃吗?节日来临,一张张饱蘸着学生敬意的贺卡飞向您的时候,您能不激动吗?夜深人静,就着一盏孤灯,品读着一封封信件的时候,您能不感到幸福吗?这一幕幕,只有为人师者,才能亲身经历;也只有细细品味,才能发现,这正是无悔的选择所带来的收获和快乐。
经过八年的历练,我变得更加成熟、稳重而自信。我时常为自己是一名教师而自豪,为学生的求知欲望而叹服,为教职工开拓进取的精神而喝彩,更为我县的教育事业而祝福。同时,我也越来越深刻的领悟到:不是工作适应你,而是你去适应工作,尤其是在课改的关键时期,作为一名青年教师,我们更应该以饱满的热情,积极、主动的态度去学习,去挑战。
亲爱的老师们,就让我们飞向先进的行列、飞向课改的前沿、飞进学生的心灵,唱出我们心中最优美的赞歌——我选择,我无悔。
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