演讲稿的写作方式非常灵活，我们需要表达出自己的观点，通过演讲稿的写作可以使演讲更具真实性，以下是多客范文网小编精心为您推荐的关于劳的演讲稿优秀5篇，供大家参考。
关于劳的演讲稿篇1
dear headmasters,teachers,classmates and friends:
we live in the world every day. we eat food, drink water, wear clothes, watch tv, use computers and so on. we are producing waste every moment.
generally speaking, there are four sorts of waste. they are material waste, organic waste, inorganic waste and poisonous & harmful waste. now, we are going to talk about each sort of waste one by one.
material waste: it means the waste of substance or things from which something else can be made. for example, people throw away the used metal products and buy a new one, so the old metal waste accumulates. at last, they become waste. for example, when people finish reading newspaper, the paper will become waste. when the glass is broken, it also becomes waste. nobody wants to use a broken window or drink with a broken glass or wear a pair of broken glasses.
once it is broken, it becomes waste. the rate of using plastics is increasing day by day. people use plastic bags because they are convenient. when they get home, they throw the plastics way, paying no attention to the environment. the more convenience plastics brings to us, the more plastic waste is produced. this is called “white pollution” as most plastics are white. some of our products we use every day are made of rubber, just like the tyres and the bottom part of our shoes.
its true that rubber plays an important role in our life. however, it also brings us some trouble when it has been used for a long time and becomes old. the old tyres become waste because it cant break down by nature. this is really a big problem.
关于劳的演讲稿篇2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
期中考试在大家紧张、忙碌的身影中悄然而去，却将各种不同的感受留在我们的心中：或是因有所进步而喜悦，或是因为考试的不如意而沮丧。总之，有人幸福着，有人痛苦着。但不管怎样，我们都应该微笑着去面对生活，面对成长当中的各种挫折。
挫折是幸福的路障，同时也是幸福的烘托者。每个人的生活中都会有或多或少的挫折，而因为挫折磨砺取得的成功才会更加值得去珍惜。作为高中生的我们，处于人生发展的黄金时期，对于生活学习上的挫折，更要调整好心态，掌握正确的方法去面对。
积极正视挫折。挫折之所以存在，是因为我们对于自己的高要求。从丰满的幻想中醒来，遭受骨感的现实打击，这种距离和落差感就是挫折。往往我们会对别人高不可攀的成绩抬头仰视，羡慕嫉妒甚至恨他们看似轻易就取得的成功，而经常忽视了他们背后付出的超乎常人的努力。我们在迷茫中找寻成功捷径的时候，孰不知别人早已一步步到达山腰。惧怕走远路、多走路的挫败感才是真正的死路。人生就像一颗茶叶蛋，挫折造成的裂痕只会让它更加入味。我们班的杨玉英、胡馨丹、姚志豪等同学总是孜孜不倦的学习，他们将学习的难题化作动力，厚厚的学习笔记本更是全班传阅。对待挫折他们没有穷酸秀才式的抱怨、也没有祥装成天赋异禀，更多的是正视挫折，然后战胜。
乐观面对挫折。当有一道数学百思不得其解时，当文理分科遭到自己意愿和父母冲突时，先冷静下来，深吸一口气，舒缓紧绷的神经。在清晰的头脑中思考解决的途径，把每次挫折当做一次经验。也许下次考试时遇到做过一遍的难题时，你会庆幸自己的运气，其实不然，是自己面对挫折的锻炼积累了运气。事情是否是挫折并非来源于事情本身，而是个人对他的观念决定，扭转心态，生活其实可以很幸福。
每个人都有心中理想的前途，挫折会阻挡奋斗的激情，但微笑面对，脚步就不会停下来。
最后，我想将文学大师冰心的话和每一位同学分享：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，撒遍了牺牲的血雨。”所以，要想让青春之花开得更加明艳，我们无论身处何境，都请用微笑去面对吧！
关于劳的演讲稿篇3
有人说"未来"是个很抽象的词语，也有人说未来只是一个时间概念，而我认为，未来其实是一个动词，未来是什么样取决于我们今天的行为。而我们今天的行为，因为未来才变得有价值。
小时候，总喜欢幻想自己的未来是什么样子，是成为一名画家?还是做一名教师?但随着时间的慢慢流逝，小学、初中、高中、大学，成长的路上我一步步地向前走，对于未来却越来越迷茫。
大学刚毕业这一年，是我最迷茫的一年。走出校园不知道自己的人生方向在哪里，步入社会也曾因为工作经验的空白而被拒绝。直到后来进入职场，有着期待，也有忐忑，并暗自下定决心要好好努力。但当我开始为之奋斗的时候，发现实际工作与所学知识的脱节让我无从下手。会计工作是一个专业性很强的'工作，也是一个需要极其认真的工作，这在我接了出纳岗位之后深有体会，多一位数或是少一位数，可能带给公司的就是巨大的损失。而在工作之余，我对自己的未来也有了重新的认识，人们常说：干一行、爱一行，当我选择了这个专业、这个行业，那么我就要对此负责、对自己负责。目前的我只是一名普通的员工，做着平凡的工作，但即便如此，我也要做好自己的每一项任务。
会计行业在不断地发展变化，新政策新规定在不断地发布。置身于这样的环境中，我的未来三年要如何走下去，我又要成为一个什么样的人。我想我明白，我并不能只按部就班的做好自己的工作，更要在有限的时间里充实自己。学无止境，只有不断地接受新知识，才能让自己的工作更上一层楼。在未来的三年里，我会努力考取职称与证书，尽管前路漫漫，但追求梦想的路永远都不是一帆风顺的，不论未来的道路何等崎岖，都要勇敢面对，为未来而活着。
毕业这几年里，也许我们会遭遇很多挫折，很多时候会觉得无助，但我们要相信前途与命运掌握在自己的手里。选择面对，我们有成功的机会，但若我们选择逃避，那么你永远不会成功。幻想与空谈是成功路上的绊脚石，在未来的三年之中，我们要拿出行动不断地去积累，明确自己的目标，做好职业规划。
迷茫与困惑谁都会经历，恐惧与逃避谁都曾经有过，但不能把迷茫与困惑当做自我放弃、甘于平庸的借口。人生可以迷茫一时，但绝不能迷茫一辈子。在我们的手上有个王牌,叫------未来,但在我们手上有个弱点,也叫------未来,若我们把握当下,我们的未来可以很舒坦,若我们虚度光阴,我们的未来就会变得无比黑暗。因此,把握好自己的未来,是我们与生俱来的责任。
关于劳的演讲稿篇4
母爱像四月的春风一样吹动我们的心；母爱像无声的细雨滋润着我们的心；母爱像冬天的阳光一样温暖着我们的心。
黎明前谁给你做了好吃的？风雨大的时候谁保护你不受风雨的伤害？夜深人静的时候，谁给你盖被踢过的被子？是我们的母亲！
我记得我三年级上课的'时候，但是我开始烧起来了。接到老师的电话后，我妈急得连衣服都没换就尽快去了学校。但上帝似乎和母亲过不去，天开始下雨了。妈妈掏出50块钱，拿了把伞。她匆忙跑去学校，甚至没有得到零钱。妈妈来了，她一塌糊涂：汗流浃背；血迹从那只手渗出；我裤腿上的泥让我不停地流泪。一路走来，我妈差点把伞全给我了，却浑身湿透了。外面风很大，但我一点也不觉得冷。外面在下雨，但我一滴雨也没下。到了医院，我妈气喘吁吁地冲上去排队挂号交钱。她迫不及待地想让医生马上给我看病。直到医生说我没事，我妈才松了口气。我没休息一会儿，妈妈赶紧给我买了吃的。我看着妈妈一直不停，眼泪在眼眶里打转。
母爱是无私的；母爱伟大；母爱是神圣的。妈妈，我想对你说：“我爱你！”
关于劳的演讲稿篇5
大家好：
山东省教育厅副厅长张志勇在《以制度创新促进教师队伍的职业道德建设》一文中指出，要建立中小学教师的"一岗双责"制度，什么是一岗双责呢?就是中小学教师不仅要负责学科教学，还要负责学生的思想道德教育。说白了也就是既要教书，又要育人。这其实还是教育的本质属性问题，教育到底是干啥的?
大家都听说过明朝大儒王阳明吧?王阳明十二岁时曾问他的老师人生"何为第一等事?"老师回答说："唯读书登第耳。"也就是我们说的考状元。王阳明摇了摇他的大脑袋，不以为然地说："登第恐未为第一等事。"老师吓了一跳，才十二岁的孩子，居然说考状元不是人生最重要的事。于是问他，那你认为怎么样呢?王阳明说："或读书学圣贤耳。"。王阳明口中的"圣贤"，应该是指知行完备、至善之人，也就是司马光说的"才德全尽谓之圣人"的人吧。做状元，还是做圣人，这其实是一个成材与成人的问题：考状元，几年才有一个;而成为圣人，人人皆有可能，只是人人一生都很难做到。王阳明本人就不是状元，但他后来的成就远远在状元之上，而王阳明的父亲是成华十七年的状元，请问有多少人记得王阳明的父亲叫什么名字?守仁此问可谓千古儿童第一问，问出了人为什么活着，做什么样的人，走什么样的路，什么样的日子才值得去过，我们二十一世纪的老师可曾想过这个问题?这种起码的教育价值观或将决定我们是要教孩子成为状元，还是让他们成为"圣人"的重大问题。
某特级教师给高一年级新生布置了一篇作文《校园秋桐》，批改时他发现一个女生的作文从语言文字、布局结构、情感表达等方面均无可挑剔;思考良久，该特级教师决定第二天把此文作为范文。老师先请女孩声情并茂的朗读，然后，在学生的一片惊叹声中，宣布她的作文为零分。这种欧亨利式的结尾方式，吊足了学生的胃口。然后，老师分析说，女孩的作文写成了《校园秋色》，跑题了。既然跑题了，再好的作文，也只能得零分。这个极端的教学方式，取得了良好的教学效果。关于审题的重要性，所有的学生不仅印象深刻，而且刻骨铭心。特级教师也很满意自己的教学创意。很多年过去了，特级教师退休了。学校给他举行了盛大的.退休仪式，电视台还现场采访了他，特级教师也对自己的人生充满了自豪。那天晚上他接到一个女学生的电话，邀请他去喝茶。老师就去了，一进门就觉得这个女人有一点面熟。女生告诉老师，她就是当年那个女孩，现在是一名出色的数学特级教师。她真诚的祝愿她的老师退休幸福;但也直言不讳的告诉她的语文老师："我是一个农村孩子，从来没有见过梧桐，我对梧桐完全没有感受，于是就只能写成《校园秋色》，而不可能写出《校园秋桐》;是的，我酷爱语文，但从此以后，我不喜欢你教的语文，语文如果是这样的话，对我没有任何意义和价值，我宁可去学抽象的数学。高中毕业我考上了杭州大学数学系，毕业后我成为数学教师。我常常告诉我的学生，如果你为了高考而学数学，你永远也学不好数学。同样，如果我们仅是为了学生考个好成绩而教书的话，我们永远也不能成为好老师。"老教师泪流满面，在退休的那个晚上，他的学生教他学会了什么是真的教育。
多年来我们单纯挣扎在分数间的教书，让我们牺牲了多少学生的心灵!20xx年高考前夕，陕西省汉中市汉台中学数百名考生，在领到准考证后，大敌当前，高考还没有开始，就将折磨自己的课本、复习资料，同时撕毁，并从各层楼上向下抛洒。一时间，校园里书页飘舞，试卷飞扬，孩子们放浪形骸，鼓噪喧嚣。这是黎明前的黑暗，这是最后的晚餐和迟到的疯狂。这段40秒的视频很快窜红于网络，所到之处，高楼迭起。真是"恸哭三军俱缟素，冲冠一怒为高考"啊!孩子们只是在发泄怒火，发泄愤懑，他们太压抑了，他们需要有所砸碎和撕烂，他们所做虽然可悲，但并不可耻。真正可耻的是我们这些当老师的，我们仅仅培养了学生的考试能力，并没有让他们认识到书籍的重要性。人饿了，就要吃饭，肉体上的饥饿感谁都明白，但我们没有告诉学生，精神上也有饥饿感，没有书籍作为精神的食粮，我们一样会营养不良，发育不全，行动不便。我们没有培养起孩子对知识的敬畏，对书籍的珍惜，没有让孩子认识到学习的作用和价值。我们和学生一样，把考试当作了目标，把读书当成了敲门砖，这是我们教育最大的失败!正如王尚文先生所说："应试教育的危害远胜秦火，秦火烧掉了书，却未能烧掉人们对书的渴望，而应试教育却从根本上掐灭了学生对书的兴趣，对人生和自然的好奇。"所以有人发出"呜呼，应试猛于火!"的悲叹。多少年来我们就是这样教书的，我们教得学生都恨得撕书啊?这不是教师的耻辱又是什么?!
我对于分数的感悟源自于一次与儿子的对话。他已经连续好几天数学作业被老师判为"b"了，我忍了又忍，终于在他拿回"c"的那一天爆发了，儿子委屈地嘟囔："我要知道你这么在乎成绩，就不拿给你看了……"这时我才注意到原来我表达错了自己的意向，儿子也误解了我批评的目的，他以为我在乎的是那个"b"或"c"的等级，于是我说了这样一番话："妈妈在乎的不是这个‘c’，而是这个‘c’是怎样来的，你学习的时候嘴里吃着东西，手里玩弄着钢笔，心不在焉，魂不守舍，那种对学习的蔑视才是妈妈最在乎的!没有积极进取的学习目标，没有端正刻苦的学习姿态，再聪明也是小聪明。妈妈重视你的学习，从来都未苛求于让你考个好分数，你要知道学习是为了让你的生活包括物质和精神两方面的生活更有质量，更有价值。妈妈批评的永远不是你的分数，而是你学习生活中的懈怠和懒惰，如果你一直用这种态度去学习，不仅学不好功课，更重要的是你学不好生活……"儿子不是十二岁的王阳明，没有大师的慧根，但是我想：即使是草根也应扎实于大地，有意义地生活吧!但愿儿子能就此懂得学习的真正意义。
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