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我为()喝彩作文7篇

作文需要有着独特的立意这样才是优秀的,作文要把握好主题展开写作才行,多客范文网小编今天就为您带来了我为()喝彩作文7篇,相信一定会对你有所帮助。

我为()喝彩作文7篇

我为()喝彩作文篇1

对于老师这个词来说,大家都不会陌生,可不陌生的同时,谁又能真正理解老师一词的内涵呢?

老师可怕吗?有不少同学总是把一些对我们要求严格的老师说得非常的可怕。但有没有想过,老师所谓可怕的一面,不正是我们这些不懂老师辛苦,不明白老师的苦心的孩子给逼出来的吗?

在课堂上,老师认真而辛苦地为我们讲课,把自己的知识倾囊相授的时候,这时候的我们,都在座位上做了什么?是不是全都在认真听讲?没有认真听讲的同学又在做些什么呢?在伺机等待机会,好让自己在老师没有注意的情况下随心所欲地做自己想做的事情?在这种情况下,有没有想过自己来到学校的目的是什么?是不是应该尊重老师们的劳动成果?在这个时候,老师也许会惩罚他们,变得“可怕”一点。但这些不都是让不听话的孩子给惹出来的吗?

老师们在辛苦的上完一节课后,却又要忙着备课,想着如何把一些新知识更容易的传授给我们,接着还要批改作业。在我们犯了错误的时,老师不是严厉地责罚我们,而是耐心地给我们讲一个个做人的道理,心里想的是如何让自己的学生更加的懂事。难道做为学生的我们不应该更尊重老师,敬爱老师。努力学习吗?

要我们一起为老师喝彩吧!

我为()喝彩作文篇2

“喝彩”,这两个字只有付出了汗水、勤奋和努力的人才能得到它。

我就是一个例子。以前我刚学会写作文的时候,就想一步登天,想得到喝彩。所以,我就在作文书上抄了一篇作文,寄给了报社,美滋滋地想::这回我的作文就要上报纸喽,就能得到“喝彩”了!谁知,半个多月过去了,得到的不但不是表扬信,反而是批评信,信上写到:“王成龙同学抄袭作文,这种行为应批评……”顿时,我的心里冷了一下。果然,这回非但没得到“喝彩”,还被同学狠狠地嘲笑了一番。

这次挫折让我感受到了失败的滋味,所以从那时起,我就积极阅读,努力写作。功夫不负有心人,我的文章《庆祝祖国六十周年华诞》,被学校《小树林》报刊选中!正当我沾沾自喜的时候,姐姐说:“登在学校的报刊上有什么了不起呀,有本事你登在作文书上呀!”姐姐的话触动了我,于是我又用心写了一篇作文,参加了少年作文竞选。过了一个月,我收到了一个沉甸甸的信封,打开一看,哇!这次不是批评信,而是表扬信!信里说:王成龙同学的《夜空》获得了二等奖。同学们得知了这个消息,一个个都向我喝彩。

我终于得到“喝彩”了!我忍不住为我自己喝起彩来。说真的,当时的我真的有点“自豪感”。

我为()喝彩作文篇3

中国,祖国!我的祖国,您发展的太快了!“我和你心连心”2008年这首地球村与奥运会同时拉开幕。我国的奥运健儿一个个劈关崭将拿到金牌。奥运会从一个澎湃的拉幕开始,到心涌澎湃地落幕。当海宝与大家见面时,您可能也想到了世博会。在不同的展馆里有不同的文化。“西班牙展馆,瑞士展馆,葡萄牙展馆,意大利展馆,巴西展馆,维也纳展馆,罗马展馆,雅典展馆,新西兰展馆,墨西哥展馆,秘鲁展馆,对了还有我最喜欢的中国展馆。)哎!数都数不清了。我们的世博会可是很漂亮地完成任务噢!

还有与大自然有所亲近的绿博会。北京的农家乐,洛阳的牡丹还有与秋季相衬得菊花,菊龙就是由菊花拼成的,还有各地的美景都在这小小的绿博会里,我呀!把它叫第二个圆明园,是不是很棒呀?还有今年要推出的广州亚运会,来自不同地区的健儿们要在广州相互切磋,为自己的所在城市挣一份光。真可惜,我去不了广州了!

不过这几年,祖国真的变化太大了!我可以自豪地说:“祖国,你要比任何国家都更美!更发达!”

我为()喝彩作文篇4

怀揣梦想,留给自己一个潇洒寻梦的背影。相信自我,大步向前,就会站在人生舞台的中央!

——题记

面对眼前一张素净的作文纸,倒转时间的沙漏,我陷入了流沙般的回忆……

我从小是个想象力丰富的孩子,却不善于写命题作文。看着老师出的形形色色的作文题目,我就像孙悟空被戴上了紧箍咒,皱紧眉头,绞尽脑汁,东拼一句,西凑一句,最后只能在手忙脚乱中交卷了事。面对着老师写上的“缺乏真情实感”,我面红耳赤,欲哭无泪。

好一阵子,我的心总像漫长沉闷的雨季,怎么也高兴不起来。直到有一天,老师把我选入了小记者队伍。我怀揣着越写越好的信念,开始了小记者旅程。

我尝试着一点一滴去改变。每次采访时,我就会用小笔头记下一些心得体会。采访结束后,我就会在字里行间畅游,仿佛在指挥着一支支一流的乐队,一个个字词与我共舞,一个个句子为我歌唱。我跟着高年级的大哥哥大姐姐走进郑成功纪念馆,被民族英雄郑成功的气概深深折服;走进泉绿农场,感受惊险刺激的野战;参观战地公园,感受着战争年代的烽火硝烟……这一切都是我的“及时雨”,让我积累了许多写作素材,让我这只迷途的羔羊终于找到了奋进的方向。我那一度愁眉不展的脸上渐渐有了阳光。

面对一次次习作,我不再退缩,而是文思如泉涌,妙笔可生花,好词佳句举不胜举,名人典故信手拈来,作文常常被老师给予高分。更令人意想不到的是,四年级时,我在晋江市小记者现场命题作文比赛中取得了二等奖!看到自己榜上有名,我情不自禁地展开笑颜。

发光并非太阳的专利,人也可以。懂得在困难面前抓住机会,寻求出路的人,怎么不光芒四射?我,已让阳光照进我未来梦想的大道,我没有理由不为自己喝彩!

我为()喝彩作文篇5

记得有一次,我和同学一起到学校的操场上玩。我们决定玩躲猫猫,我找到了一个万全之地。但是隐隐约约地却听到了哭声,我走近一看,原来是一个小女孩,哭得好伤心。于是我哄了哄她,她慢慢地才冷静下来,我温柔地说:“小朋友,你怎么了?”“我的手被划破了,而且又迷路了!”

一听说她手被划破了,就一边跑,一边对她说:“小朋友,你等一会!”

张桐昕看到我跑过来,大声说:“周思佳,我看到你了。”我急忙回答:“张桐昕,快跟我过来一下。”于是我们一起飞快地跑到小女孩的身边,并且让张桐昕把创口贴拿出来,她在我耳边说:“我忘带了,那我赶快回去把创口贴拿来,顺便从医药箱里拿瓶消毒水,因为她的手好像发炎了。立刻,她好似飞的一样,很快就回来了。

她过来后,细心地把小女孩的伤口消了毒,然后把创口贴撕下来,并轻轻地把它贴在小女孩的伤口处。

她把剩下的垃圾扔到垃圾桶里,转过头来,温柔地对小女孩说:“你是几年级几班的?”“我是一(4)班的。”于是她赶快把小女孩送到她所在的班里,然后我们又一起回到自已的班里。

姜玉婷看见我俩回来了,问我们发生了什么事,怎么这么晚才回教室。

我把事情的经过告诉了姜玉婷,大家都夸张桐昕做得太好了,大家都为张桐昕鼓掌。而她却谦虚地说:“要不是周思佳告诉我,我怎么会去帮助别人?”

这时,上课铃声响了,老师也知道了上面叙述的事情,于是,走了上来,大声地说:“让我们今天为张桐昕助人为乐的精神鼓掌!”

下了课,我们走到张桐昕的桌前,要和她一起去玩。但我首先对她说:

“我要为你今天的行为,喝彩!”

我为()喝彩作文篇6

“真棒!”“哇,好漂亮!”一阵阵笑声与赞叹声从一间教室传了出来。怎么会这么热闹呀?告诉你吧,是我们学校美术组的同学在上课,美术老师钱老师要求我们每人画一张关于奥运的画信作品,然后选取好的作品去参加比赛。

同学们都开始画了起来。我绞尽脑汁想着,却不知道该画什么。福娃太普通了;圣火,我对圣火了解不多。怎么办呢?突然,我脑子里灵光一现,有了,就画这个。我埋头奋力画了起来。

一眨眼一节课快过去了,我们也都画好了,钱老师便让我们一个个上去介绍自己的作品。他们画得可真好呀!有的画了关于讲文明的,有的画了希望自己也能当奥运冠军,有的画了五个栩栩如生的福娃,也有的画了不同国家不同地区的小朋友手拉手的……新颖的标语层出不穷。“让文明的火炬在每个人手中传递。”“长大我也要当奥运冠军。”“同一个世界,同一个梦想”……

轮到我了,我走上讲台,将画信展示给大家看。画上画着一片草坪,一个小男孩正在练习跨栏,跨栏下是他的目标:12秒88,他的两边分别写着两句话:“超越梦想”“超越自我”。我向大家介绍道:“虽然我画的不像刘翔,但我祝福他和我国奥运健儿们超越梦想,超越自我!”

下面响起了一片掌声,我仿佛看到我国奥运健儿也在掌声中举起胸前的金牌……

我为()喝彩作文篇7

我是一个热爱运动的男孩,从小到大,我每天都要运动两小时。现在,我喜欢许多运动,如:游泳、跑步、打篮球等等,但是,让我引以为豪的还是跑步,因为跑步能让自己体质更强,耐力更好,所以,我常常为我的跑步喝彩。

当然,我不是天生跑步就好,我也经历过失败。有一次,在体育课上,老师让我们大家进行跑步测试,当轮到我和其他三位同学比赛的时候,我的腿一直在颤抖,心想:哎,不知道这次跑步测试会不会赢……老师吹响了起跑的口哨,刹那间,我们四位同学像四只追捕猎物的狮子,一下子就朝前方冲了出去。当跑到一半的时候,我已经轻而易举的超过了两名同学,而另一位同学始终跑在我前面,我却怎么也不能超过他。他就像一只快如闪电般的猎豹,而我就像一只沉重的乌龟,永远落在了后面。最终,他赢得了比赛。他就像一座大山矗立在我面前,而我却怎么也翻越不了这座“大山”。

后来,我和他比了许多次比赛,我都输在了他手里,但我仍不放弃我的跑步梦想,每天在家都会不断练习跑步的技能。

突然有一天,老师突击检测跑步项目,我心想:考验我练习成果的时候到了。当轮到我和那位同学上场的时候,我嘴里还小声为自己鼓劲:“不要恐惧,我一定会赢,要正常发挥……”“嘀嘀……”老师吹响了起跑的口哨,顿时,我像飞一样的冲了出去,双腿不停地奔跑着,风在我耳畔呼啸,不时还能听到同学们对我的鼓励和呐喊声,使我更加来劲了。我像一匹不知疲倦的骏马,全速奔驰着……

最终,我成功超过了那个同学,赢得了比赛,我获得了冠军,成功翻越了横亘在我眼前的“大山”,我为自己喝彩!

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