想要写好一份出色的作文，同学们要结合自身的想象力，作文是语文学习中最重要的环节，必须要引起重视，多客范文网小编今天就为您带来了爱表演的我作文参考5篇，相信一定会对你有所帮助。
爱表演的我作文篇1
今天放学，妈妈说给我个惊喜，带我去观看国际马戏团表演，我高兴极了，心里想着，这马戏团表演是什么样的呢?以前只在电视上稍微有些了解，可没有真正看过。一路上我都在构画着是什么样的场情，不一会儿就到了目的地。哇塞!真是人山人海，我和妈妈通过工作人员和指示牌的引导来到了表演场内，一进去，所有的座位都几乎已经坐满了，当我们一步一步来到自己的座位上，表演也正式开始了。
首先出场的是孔雀舞，随着动感的音乐，一群“美丽的孔雀”跳着欢快的舞蹈来到台上，原来是一群漂亮的姐姐，身穿孔雀羽毛，五颜六色，迎来一阵阵掌声。随后是狗熊艺术体操，你别看它胖胖的，在双杠上翻起跟头来还挺灵活的，逗得大家笑声不断;还有泰迪萌宠秀、灵猴训演、啸天竞技、腾空飞杠、山羊杂技、空中飞人，狮虎斗秀等等。最值得回味的是狮虎斗秀，一头大老虎和一头雄狮两个一起上扶梯，谁也不甘落后，争着往上爬，狮子一口气走到尽头，这时老虎也不示弱，居然给观众来了个“秀梅花桩”，高一脚低一脚，我也为它捏了把汗，心里紧张极了，害怕它一不小心就掉下来，可是它却很平静，顺利地完成了任务，有的观众都站起来欢呼，大叫“好、好!”，我也站起来为它鼓掌，我还没看够呢，主持人就宣布本场表演结束了。
今天真得太兴奋、太开心了!妈妈答应我下次有表演还带我去观看，真期待呀!
爱表演的我作文篇2
“海洋世界”，记得幼儿园那时候，我有去过一次，但那时还小，都不怎么记得当时的情形了。
刚放暑假没几天，老妈就带我来到海洋馆里游玩，结伴同行的还有我的小伙伴们。
我们几个小孩子，蹦蹦跳跳地来到了第一个项目，“海狮表演”。
进入场地，座位早已经没有了，密密麻麻的人群中，我们几个小孩子，挤进了一个最佳位置，老妈和阿姨她们只能在最外面观看。刚好老妈的手机在我手上，那我就边看边录视频，方便之后观看。
突然广播里说道：“精彩的海狮表演即将开始，请大家观看表演的同时，也要注意安全！”说着说着，可爱的小海狮和训练老师出场了，一上场，小海狮就兴高采烈地来了一段“海草舞”，别说，还真扭的不错，把现场的我们逗的哈哈大笑。
紧接着小海狮又来了一场鼻顶篮球，尾巴夹排球，这一项考验的就是平衡力，只见每一个动作都那么的精准可爱。这时工作人员又拿出了数字卡片，邀请了现场一位小朋友上来出题，一位小妹妹说道：5-1=？小海狮毫不犹豫地刁起数字4的那张卡片出来了，我们惊讶的喊了出来，这也太厉害了吧！
随着现场的一片掌声中，也结束也这场小海狮的完美表演。对了，突然想起来小海狮它也有个很洋气的名字，叫“威利”！怎么样？是不是超好听！
爱表演的我作文篇3
今天魔术师来到了我们快乐作文的课堂，我们既激动又开心，我一下子蹦了三尺多高，心里在想：魔术师会不会把我变走了呢？
魔术师给我们变了两个魔术，第一个魔术的名字叫生物感应，魔术师开始变魔术啦。首先魔术师从一个袋子里拿出了六张画着动物的纸牌，分别画着苍蝇、蛇、蝎子、青蛙、蜘蛛、蝙蝠，他让我们选一个从一到六的数字，一定要记住牌的顺序，先放蝙蝠，然后是青蛙，再放蜘蛛，蜘蛛的后面是苍蝇，然后就是蛇啦，最后是蝎子。我们选了六，他把卡片翻过来上面写了一到六的数字，六后面是苍蝇。魔术师给了我们一个信封，让我们把信封打开，里面虽然只有一个疑似弓箭的东西和一个更小信封。他把小信封打开一看里面居然也有张画着一苍蝇的卡片，我们惊呆啦。魔术师告诉我们这个魔术，只要看往哪边数就行啦和六这两个数字，看纸牌的后面才行呢。小信封里面。而一的纸牌一面画的苍蝇，一面画着蛇，所以大家肯定就会抽到蛇或者苍蝇啦！
第二个魔术开始啦！魔术师从袋子里拿出一个小盒子和三个小木乃伊。它们的颜色分别是红、黄、蓝。魔术师让我们选一种颜色的木乃伊放在盒子中，第一次我们放入了蓝色的木乃伊，没想到，他一眼就看了出来。第二次我们为了迷惑他，去让他一眼看的出来我们是在迷惑，所以他又猜对了，第三次，我们放的是黄色的木乃伊，魔术师想了一会儿，跟我们开了一个玩笑，才说出是黄色的，让我们以为他猜不到了。当时我们心中窃喜，魔术师也会猜错？第二个魔术的奥妙是，蓝色的木乃伊头重，红色的木乃伊腿重，黄色的木乃伊身体重。所以只要看看盒子的底部，就可以知道盒子里面装的是什么颜色的，我们都知道两个魔术的奥妙了，魔术师表演完以后，老师让我们依次表演，所以我们都表演通过了。
我们今天开心极了，老师还给我们布置了一个作业，让我们回家给我们的家长表演，我们都爽快的同意了！
爱表演的我作文篇4
“来了来了！”楼下传来熟悉的声音，“今天是我的生日，你们快下来玩呀！”我还在画画呢，听见小贺的吆喝声，我以光速冲了下去。
小贺也叫来了小郭，说：“我们一起来表演节目吧！”“好！”大家异口同声地说。
首先上台的是小贺，只见他手里拿着扫把，就当是二胡了，另一只手拿着一把铁尺，我真怕他把自己珍贵的“二胡”拉断了，只见他左摇右摆，扬着头还闭上了眼睛，嘴角上扬，一脸享受、陶醉。他手中的尺子上下摆动，真是有模有样，突然，“啪”一声，“二胡”断了，他愣了，四处张望，十分惊慌失色，眼睛张得大大的，甚至不知不觉向后退，就像怪物要吃了他似的。他还叫了起来：“我不是故意破坏公物的啊！”我们都被他逗笑了。
小郭上台了，她手中拿着一个手提包，得意洋洋地走上了台。瞧，她半眯着眼，戴着金首饰，眉毛一弯，如一个高傲的小姐。嘴巴也弯得如一个月亮，可她似乎没在注意面前的墙，“咣”地撞了上去，脸都撞平了，眼睛里似乎有着泪水，嘴巴也疼得张大了，真的是“衰”呀！
我呢，要演一个球星，虽然不会踢，心里还是很快乐的。我来一个马头杀，用力一踢，球飞了出去，可球看见墙大哥后又被弹回来了，打到了我的脚上，我疼得跳了起来，眉毛成了个倒八字，眼睛瞪得大大的，有说不出的生气，可墙也听不懂呀！
这真是场好笑的表演，各有“倒霉”，也各有说不出的兴奋与热情！
爱表演的我作文篇5
今天，我来到教室，只见一个人紧皱眉头、瞪大眼睛、恐惧地盯着前面，嘴角抽搐，接着抬起手来，深处一根手指，颤抖着指向前面，另一只手捂着嘴巴，然后全身发抖，不服按向后退。这是在干什么呢？我十分吃惊，她不会是遇见鬼了吧？原来今天在进行一场情绪大杂烩游戏。
老师问我们，“人有哪些情绪呢？”“开心”“难过”“害怕”“生气”……同学们议论纷纷。老师接着说：“那我们来玩情绪大杂烩游戏，先分两组，每组一人表演情绪，一人猜，看谁在五分钟内猜出的成语最多。”同学们听了跃跃欲试，很快分成两组并开始了活动。
第一组先上场，我自信地想，“这回我们赢定了”。比赛开始，我摊开纸条一看：“手舞足蹈”。这该怎么表演呀？我如火盆上的蚂蚁急得团团转，突然，我灵机一动，想到了一个好办法，我竖起一根手指头，示意猜的人即郑同学这是第一个字，又指了指手，接着竖起三根手指头，指了指脚，只见郑同学一头雾水，奇怪地看着我，我又重复了一遍动作，郑同学还是不理解。天啊，该怎么办啊，我内心仰天大吼，算了，姐姐我拼了，我摇摆着身子，朝左边甩甩，又朝右边挥挥，双脚前后跳动。郑同学像看怪物似得看着我，台下的人哈哈大笑，甚至笑得直不起腰。“跳过”，我果断地扔掉这张纸条，又抽一张。
看到上面的字，我呆住了，这该怎么表演，我绞尽脑汁，只治好竖起两根手指立在脑袋上，学着羊叫“咩——”，“噗”，台下的人笑喷了，郑同学无语得看着我，“这是什么哦？”最终，刘老师看不下我的“群魔乱舞”，立即“出手相救”，她指了指自己，一边嘴角上扬，仰起头，一副欠揍的神色，接着一只脚有节奏地敲打着地面，朝自己竖起大拇指，又竖起小拇指向下指别人，郑同学恍然大悟，“洋洋得意”，“哦耶，猜对啦。”我如释重负。
其他同学表演也十分精彩，整个场面就像在开联欢会，大家都十分开心，欢跃。
情绪就像一盏灯塔，掌控我们的开心、害怕、难过……在生活中，我们要抱着乐观的态度，幸福快乐地生活下去。
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