大家在写作文之前，一定要对题目进行分析，语文所学的基础也是为写作文而准备的，以下是多客范文网小编精心为您推荐的老师爱学生作文参考5篇，供大家参考。
老师爱学生作文篇1
从小到大，我遇到过很多老师，这些老师各有特点，有的温柔，有的严肃，有的幽默……然而我最喜欢的还是我们的周老师，从刚上小学一年级到现在老师一直陪伴着我们，呵护着我们成长。
周老师今年三十多岁，个子不高不矮，月芽儿似的眉毛下嵌着一对黑宝石般的眼睛。
周老师特别关心我们。记得有一次上体育课的时候，我的肚子突然疼了起来，体育老师看到我疼得厉害，对我说：“还能顶得住吗?不行你先去教室休息休息吧!”我就捂着肚子去了教室。我趴在桌子上，豆大的汗珠滴在了桌子上。“噔噔噔”那熟悉的高跟鞋声音由远而近，我抬起头来一看，哦!原来是周老师呀!周老师和蔼可亲地对我说：“怎么了，孙涵希?”我对老师说：“我肚子疼。”老师亲切地说：“老师帮你倒杯热水喝吧!”我点了点头。老师就给我接了一杯热水让我喝了，顿时感到肚子里面热热的，老师又弯下腰用温暖的手揉了揉我的肚子，渐渐地我感到舒服多了。我笑着对老师说：“谢谢老师，我这会儿好多啦!”老师笑眯眯地说：“那你再休息一会，我先去工作了。”
周老师不但在生活上关心照顾我们，在学习上对我们要求也特别严格。哪位同学的生字听写的不对她都会一遍遍地教我们直到会写为止。
花儿以迷人的芬芳回报园丁，小草以浓浓翠绿回报春雨，我就以最优异的成绩来回报老师吧!
老师爱学生作文篇2
在我们和老师相处的这三年里，我们有着酸甜苦辣，有着悲欢离合。把我们开心的事和悲伤的事都能写成一篇丰富的文章了。
我最敬佩的老师是郑老师和赵老师，一位是数学老师，一位是语文老师。
语文老师比较严厉，上课时若有一个没听讲，老师马上会瞪起她那漂亮的眼睛，对那位同学提出警告。他(她)马上就专心听讲了，大家都比较喜欢上语文课，因为语文老师无怨无悔地传授我们知识，带我们走进文学的世界。
数学老师多才多艺。她不仅教我们数学很棒，有一次，运动会上，我们更是见识到了她优美的舞姿，让人赞不绝口。掌声雷动。
我非常感谢两位老师。是她们让我们能在知识的天空翱翔，在漫漫书海中静静航行。如果没有她们，我们的知识从哪里汲取?总之，我们要好好学习，拿优秀的成绩回报辛勤的老师。
老师爱学生作文篇3
由于我们情绪的疏忽以及对故宫内部职能的不求甚解，错把故宫保卫部策划的锦旗当成故宫老师本人所为，在博客微博上涌现了大量对老师您没文化的调侃、讽刺。对此，我们深表歉意，并引以为撼。
冷静下来后，我们深刻认识到，故宫保卫部并不负责保卫文化，它只负责憾卫故宫的安全，出现这些疏失是完全可以理解的。尘归尘土归土，保卫部是保卫部。故宫则永远是故宫，故宫老师您依然是有文化，有历史，灿若星辰的。我们错在张冠李戴，把本来属于文化范畴的事硬栽赃在了保卫部身上。想想吧，保卫部每天要负责那么多游客和文物的安全，时时还要跟中外职业、业余窃贼斗智斗勇，在十米高墙旁站岗，整夜地搜寻可疑人员，时间紧任务重。就算出现“写个别错别字”的情形，也应该以理解为主，更何况发音还都一样。我们调侃得太刻薄了，完全不理解保卫部同志们的辛劳和良苦用心。更不该的是，我们扩大了嘲讽面积，甚至绝大多数人直接把矛头对准了故宫老师您，实在让人汗颜。
由于此次网友调侃都由他们自己负责创作、发表，事情紧、情绪急，从写作现场直接将刺耳的话带到发表现场，未再交有关部门检查。下午故宫老师的道歉信媒体播出后，我们才发现了自身的严重错误。那就是：一、搞错主体;二、强词夺理;三、落井下石;四、小题大做。故宫老师先主动道歉让我们更不好意思了，觉得这种谦虚地“不该道歉而道歉”的行为就是有胸怀和有文化的表现。我们才最应该为自己鲁莽无知的行为向老师道歉。活到老学到老，要活到故宫这个岁数估计才能学到故宫大海一样的包容心啊。
事情发生后，我们即进行了认真的批评和自我批评，并在有关部门配合下采取了补救措施，删除了大量不合适不客观的言论，还老师您一个清白。我们也注意到有部分自认有点知名度的网友爆料说，老师您的上衣口袋也即是建福宫在招全球顶级会员，经过我们认真调查，发现老师的上衣口袋外面完全没有招商，口袋里也没装任何物品。下午看到老师亲自开的空间里声明了口袋里什么都没有，我们更觉得错怪了老师。老师说：您自己的右腿确实动过帮上衣口袋招商的念头，现在这个苗头被老师发现，也及时阻止了。老师您还很谦逊地承认了右腿的错，我们就更觉无颜以对了。
经过这次事件，特别是老师您发出两封堪称伟大的《罪己诏》后，我们受到深深震憾，决定吸取教训，堵塞漏洞，增强发议论责任心，对议论方式进行全面整改，对议论目标进行全面评估，决定：凡是历史超过三百年，有状元解元等走过的宏大场所都拥有讥讽豁免权。再讽，我们就是对历史、文化的汗然亵渎。请老师您监督。
老师爱学生作文篇4
我的老师叫孙翠华，她有一双透亮的眼睛，还有一张大大的嘴，我们给老师取了个外号叫孙悟空。
大家知道为什么我们给老师取了个孙悟空的外号吗？是因为我上一年级的时候，我跟同桌说了会儿悄悄话，可老师就像背后长了一双眼睛，然后老师大声喊“邓震震，你来回答这道题。”一下子我的魂就像飞到了九霄云外似的，然后老师说：“上课说话严惩！”老师又说：“这次饶了你，如果有下次就让你尝尝我老孙的棒子。”然后课堂上就响起一片笑声，然后我才知道老师用幽默的话来教训我们，然我们知道自己的错误。呵呵，我们的老师真幽默啊！
这就是我们的老师，一个严肃幽默的老师。
老师爱学生作文篇5
林老师是二年级班主任，对学生要求很严格，尤其是她的数学课上，作业本必须按要求写，否则罚写十遍，胡思乱想更是禁止。然而，一节数学课之后，她的想法完全改变了。那节课，林老师在讲“可能性”，快下课时，她带着学生做练习。林老师读题，全班学生回答“可能”“不可能”或“一定”。“……太阳从东边升起?”林老师问。“一定。”全班齐声回答。“老虎以青草为食物?”“不可能!”“在天空中搭建城市?”林老师微笑着问。同学们的表现令人满意，她高兴得满面春风，似乎什么坏事也不会影响她的心情，除非——“一定!”一个男孩憋足劲喊了出来。全班学生都纷纷扭头向后望去，教室的最后一排坐着一个皮肤黑黑的男孩，是李硕。他高举着右手，嘴巴正欲闭上。林老师不满地瞪着他，他立刻低下了头。时间似乎静止了。
过了一会儿，林老师终于发话了：“同学们，把正确答案告诉他!”“不——可——能!”同学们大声地回答。男孩似乎受到了异常强烈的打击，两行清泪从脸颊快速滑过。下课铃声悠悠地响起。“现在来我办公室。”林老师尽量平静地说。男孩低着头跟在老师后面去了办公室。林老师府下身子慢慢地重复刚才的问题，并微笑着等待回答。男孩语气还是如此坚定：“一定!”“好吧，”林老师说，“城市是不可能在空中搭建的。以后听课要认真思考。”男孩眼睛里闪着泪光，走出办公室。林老师正准备倒杯水，门突然开了，陈主任走了进来，“我想跟你聊聊李硕的情况。”陈主任微笑着说。林老师给陈主任搬了把椅子，陈主任坐在她对面，继续说：“这个孩子没有父亲。”林老师咬了一下嘴唇。“这是他母亲告诉我的。
在他三岁的时候，他父亲去世了。他和母亲相依为命。为了让他将来有出息，走很远的路，送到我们学校来上学。”林老师睁大了眼睛。“刚才我发现他一直趴在桌子上哭，问他原因，是一道关于‘可能性’的问题。他告诉我，在他小时候，曾经问过一个路人，怎样才能见到爸爸，路人的回答是‘除非这座城搬到天上去’。之后，他一直坚信，城市一定能搬到天上去。”陈主任再看林老师时，她已经是泪流满面。
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