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高中描写情的作文7篇

只有多阅读多积累,我们才能将作文写得更出色,优秀的作文可以用来记录生活中的琐事,多客范文网小编今天就为您带来了高中描写情的作文7篇,相信一定会对你有所帮助。

高中描写情的作文7篇

高中描写情的作文篇1

说起我的奶奶可以说得上是“崂叨大王”想知道她的崂叨事件么?那就让我给大家说说吧!

“小樱,快下来啊!”奶奶大声喊到。“干什么啊!我在写作业呢!”我说。“下来就对啦!”奶奶说。我想:到底干什么嘛!又不说,会不会又叫我去吃那怪包子吧!因为奶奶最近在验究她做的新包子老拿我当实验品,上次我吃了一口结果把吃过的饭全吐了出来,害得我几天吃不下饭呢!连到学校吃早餐一看见包子就想吐!”嗯,对不能下去。于是我就装没听进,呵看你能拿我怎么办。正当我写得正入神时“&^々♂ぁあいぉ”奶奶矢出她的“轰雷神功‘我可被吓了一大跳,“哇吓死人了,我说奶奶啊!你就不要在人家正学得认真时吓人一大跳好不啊!‘我叹了一声说说。“什么你说我吓你一大跳,我看你才下了我一大跳呢!我叫你,你又没回答我还以为你出事了呢!赶忙跑来看看,好啊你还不领情啊!ぁあぃいぅぇぇ……‘哎呀奶奶真烦啊!为了不吃那难吃的包子只好忍下啦!

还有一次,那是在吃饭时的事。“哇着么多好吃的啊!‘我惊呀地喊到。我立刻坐下来狼吞虎咽地吃起来。“慢,女孩家哪有人像你着样吃饭的,看我吃给你看看。‘奶奶说。只见她慢慢坐下来拿起快子,夹一块肉小心地放进嘴里。那样子可真像一位淑女啊!“看见没,要像我着样吃才对啦!‘“吃就吃嘛!谁怕谁!‘不就是吃饭吗?用得了那么多规定么?奶奶又回头看了看我见我吃得还不错就不在说下去了。过了一会儿她端了碗饭走过来见我吃的肉比鱼多又说起她的大道理来了“小缨啊!你要多吃鱼啊!吃鱼多好啊!还要多吃菜不要吃那么多肉啊!还有不要买太多零食,那些外面小摊里的东西也不要买,那东西不卫生的,着也要少吃啊!那个要多吃啊……‘天啊!能不能让我安静一下啊!肉你又不是常买,平时也很少买,都是客人来吃饭时和过年过节时才买,零食可是小孩的最爱啊!在说了,学校也不让买,被抓到可是要扣分的啊!哎,谁叫我有着样的奶奶呢!

我的奶奶够唠叨吧!这就是我的奶奶了,其实奶奶着也是关心我,只不过关心过度了而以。哎呀,不好奶奶又来烦人了看来我得防防咯!

高中描写情的作文篇2

一本书,可以使人受益终生;一本书,可以照亮一个人的未来;一本书,可以教会一个人做人的道理。

书带领我领略、欣赏世界各地不同的风土人情;书带领我翱翔无边无际的太空;书带着我和主人公一起体验不同的生活和经历。世界上有数不尽的好书,或许每本书里都有着不同时间、不同地点发生着的奇幻而又有趣的故事。当我们信手拿起一本书随意翻看的时候,都有可能会被这崭新的故事深深吸引,陶醉其中。

我常常沉浸在书的精彩内容中:在读《福尔摩斯探案全集》时,我常常和故事里的福尔摩斯一起化为侦探,寻找、发现案发现场的蛛丝马迹,体会嫌疑人的表情变化,揭开事情的真相,还原案发时的一切。阅读《宝葫芦的秘密》时,我会情不自禁地跟随王葆经历拥有宝葫芦的快乐与苦恼,甚至在王葆遇到困难时,我还会不由自主地开动脑筋想办法,想要帮助王葆。这本书还教会了我不能贪心,更不能不劳而获。而在读《爱德华的奇妙之旅》时,我的内心常常随着小兔子爱德华心情的变化而变化,书中细腻的故事情节,让我真切地体会到当时人类的浪费与底层劳动人民生活的不易和艰辛。在四书五经的之乎者也中,我学会了很多为人处世的道理,这些古人智慧的结晶在今天熠熠生辉。“敏而好学,不耻下问”让我认识到在学习上不仅要好学更要谦虚;“温、良、恭、俭、让” 让我懂得了做人要谦逊;“言必信,行必果”教我做个守信的人。

读书是快乐的,读书是幸福的,书本给我以启迪和帮助。学习了老舍先生写的《猫》、《母鸡》,他把生活中常见的动物用幽默的语言描写出来,猫、母鸡变得那么生动有趣,令我十分佩服。我曾不止一次地幻想:如果自己也养一只猫那该多好呀。如果自己家的母鸡也那么拉长了嗓子叫个不停,我会不会烦呢?我能想象老舍先生会是多么喜欢他家的这些动物们啊。

读书不仅让我收获了故事,还让我有机会接触作者,与作者同悲喜共感慨。我喜欢读书,因为书是我精神世界里的营养源泉,它丰富了我的知识,助我成长。

高中描写情的作文篇3

我们小区里,有一位老人他经常做好事,他就是张大爷。张大爷个子不高,头发花白,瘦削的脸,面色黝黑,但淡淡的眉毛下,有一双慈祥的眼睛,他身穿一套棕色的衣服。记得有一次,下水道的井盖不知被谁撬开了,张大爷在晨练时发现了井盖被撬开了,他想想这可怎么办,要是有人掉进去怎么办。他连忙跑回家拿了几个警醒的标志放在周围,又连忙去向物业说清情况,又买了一个井盖补上,防止万一。后来,大家知道都感谢他。说:“这都是小事,是我应该做的。

还有又一次,在散步时,张大爷”哇——哇“的声音传入他的耳中,张大爷环顾四周,发现一个1周多的小孩,张大爷连忙跑过去,把小孩抱起来,哄他说宝宝乖,别哭。真有效,过一会真不哭了,张大爷问他:“你的家在哪呀。”“不知道。”小孩模糊的说道。“那我们一起等你妈妈。”张大爷给孩子讲故事和他做游戏。一个小时过去了,孩子的妈妈非常着急地找来了,孩子妈妈非常感谢张大爷照顾她的小孩。原来是这个小孩子乘他妈妈睡觉,偷偷溜出来玩的。张大爷叮嘱孩子的妈妈以后一定要看好孩子,注意安全。

张大爷就是这么一个热心肠的老人,我希望多一些这样的人,我们的社会就会更加美好和谐。

高中描写情的作文篇4

早有听闻开封市一座美丽的历史古城,妈妈,舅舅,妗妗和我就在五一假去了这个城市---开封。

我们从汽车站下车后改搭了两辆人力车,舅舅说去龙亭,我们便在这个人力车叔叔的带领下去了舅舅所说的龙亭,一下车一条明显的后来建筑而成的仿古群建筑街上---宋都御街。街口一座高大的牌坊,牌门前一边矗立着一尊石雕的大象,背骑武士,手持长枪,庄严而肃穆。

再往前,眼睛一下豁然开朗。眼前一池碧水,水面干净通透,自然宽阔,湖岸弯弯曲曲,绿柳成荫。池里点点黑影浮动,这湖叫“杨家湖”,当地人的叫法为“杨家坑”,传说是北宋良臣杨家将的宅园,旁边一个小了很多的“坑”,就叫“潘家湖”,妈妈给我讲,这湖水原本是一清一混,也从而代表着两将的“一清一昏”,后来近代为了疏导水源中间修立了一座五孔桥,两面的水才都清澈一样。想来这其实是善良的人们根据历史而自撰出来,以告慰和纪念英雄的吧。

再往前就看见午门前雄踞着两尊宋代遗物“镇门石狮”,一看就觉得威严凶猛。东侧一个足踏锈球;西侧一个膝下偎依幼狮,传说曾是故宫的遗物,明代的时候就成了周王府第镇门宝物。走过御街、玉带桥、朝门贯、照壁就到了龙亭大殿脚下,拾阶而上,殿前贯通上下的一条青石雕就,蟠龙盘绕的御道,据说至今还留有赵匡胤当年的马蹄印迹。而象征着帝王标志的“九龙”已不知经过多少年的风吹沙掩雨水冲刷,早也模糊不清,只隐约能看到其中依稀显现出当年的富贵繁华。

我们上了大殿,上大殿后,俯身远看,刚才的“左‘潘’右‘杨’二湖”,还有公园里的旖旎景色,繁华的宋都御街,一一尽收眼底。

拉着妈妈和大家从大殿上下来,沿湖边柳荫路走到“断桥”,湖水荡漾柳丝轻舞,风抚人面心意从容,明明中原大地却宛如一派江南景色。我们坐在断桥桥头,除了身下的桥身,其他三面都是水。水里很多人游泳嬉戏,湖上还不时有游览的舟船轻泛划过一道水痕。

时间也已经不知不觉的6点多了,西边的太阳已经悄悄的落下半边,整个杨家西湖的水面也因这余辉的光芒映衬成一池金色。我们一队人做至夜色慢慢降临,直到夜幕下朦胧的午门牌楼上灯光骤亮,才回家......

高中描写情的作文篇5

今天是九月九日重阳节,大诗人王维会在这天想念自己生活在远方的兄弟,而我则不由自主地想起了生活在老家的爷爷、奶奶,所以我央求爸爸带我回老家,爸爸自然是同意了!

刚到门口就看见爷爷、奶奶无比激动,喜上眉梢的那张饱经风霜的脸,虽然满脸笑意却还是掩盖不住干活的疲倦,奶奶依然辛勤地为我们忙这忙那,一滴滴豆粒大的汗珠从她的额头滴落下来。我急忙上前,扶奶奶坐在椅子上休息,可她硬是不肯,要不是爷爷也来劝阻,奶奶一定不肯罢休。看着奶奶这么忙碌的身影,我决定亲手做一盘菜给奶奶尝尝。可是在我加盐时手一抖,盐放多了,我尝了尝,真是太咸了!正当我准备倒掉时,奶奶立即从旁边拿起一双筷子,夹了一块尝尝,然后夸赞道:“真是太好吃了!不愧是我孙做的!”其实我知道,一定非常难吃,而且奶奶一向不喜欢吃太多盐,她这么做也不过就是在鼓励我罢了。

爷爷一向非常忙,每年夏季的下午,他总是迎着炎炎夏日去河里下笼子,并且每天一大清晨,当我们还在梦乡时,我这位吃苦耐劳的爷爷已经去工作了。今天见到他时,他已骨瘦如柴,身上被晒的通红。为了不让我们心里难过,他还幽默地说了一句:“这是健康的肤色。”为了迎接我们的到来,爷爷一大早上就去菜场买了许多新鲜的蔬菜,为我们做了一桌子的菜。到了吃午饭的时候,我定睛一看,竟然都是我上次回来时随口说的几道我最爱吃的菜。虽然每道菜的味道各有不同,但我觉得每道菜里都有同一种味道,那就是“爱的味道”!

我们一会儿和奶奶拉家常,一会儿又帮爷爷种菜,转眼间愉快的一天就过去了!真是令人回味无穷啊!

高中描写情的作文篇6

有人说,自己不幸福,认为幸福很复杂,可我说,幸福很简单,只要你去细细品味,认真观察,哪怕是一个细微的想法,你也会发现,其实,幸福离我们并不遥远。

你看,在大街一旁的一个个乞丐可怜巴巴的坐在那无情的大地上等候,他们只是可望人们可以从口袋中掏出那么一元钱,那就足够了,而在这时他们生命中的救星出现了,只不过就只是给他们了一碗饭、一元钱等,他们就足以满足了,那微笑也逐渐默默地入出了,那就是幸福!所以,幸福离我们并不远,遥远的只是那双会心的眼。

幸福就在你身边。一次获得、一次享受何尝又不是一种幸福?一次过年,假如你收不到别人的红包,你就在一旁想:我是不幸福的。但是,在那之前,你又有没有想过:他们的钱也许是拿去买烟花火炮了呢?如果是的,你还不是享受到了他人给予我们的是幸福呢?一次生日,因为没有收到同学及爸妈送的生日礼物,而你就在低声细语的说道:“我是不幸福的。”可是,你有没有想过:爸妈赚来的钱都是为了你呢?买完衣服吃这个,这个吃完吃那个!你们又又没有想过爸妈给予你的幸福呢?其实,这种享受就是幸福!

幸福就在你身边。一句祝福的话语、一个理解的眼神、一次鼓励的掌声和一日开心的周末等等,都是幸福的表达。有一次,我就被同学及被老师冤枉,我一个人泪流满面的在位置上;这是,一位同学走了过来,给了我一个同情的目光,那时,我便感觉我其实是幸福的。

幸福就在你身边。给予是幸福的,有一次,我书法有了很大的进步,老师也看在了眼里,就在全班同学的面前,给我颁发了一本小小的本子,在我眼里,这本本子虽说表面很小,但是意义去很大,认真、努力争取的结果,所以我要好好珍藏,同时,我也感受到给予就是幸福的;奉献也是一种幸福,有一次,同学们都去吃中午饭了,而只有我一个人留在教室,我见这教室太脏了,就主动留下来打扫卫生,直到同学们都吃完饭时,我才打扫卫生好上去吃,我把教室打扫的干干净净的,我觉得,这是一种幸福,同时,也感觉到自己好像吃了蜜瓜一样甜!

其实,在生活中也是一样的,只要你用心去体会,幸福就会来到,因为,幸福就在你身边!

高中描写情的作文篇7

在学校理由教育我的老师,在家里也有老师,那就是我的爸爸和妈妈了。我在家里和爸妈玩时总能学到许多许多的知识,让我有了更多的认识。

有一次,我和爸爸出去吃饭,在路上走时,爸爸遇见了他的同事,而我却在边边玩手机,爸爸示意的推了推我,我却没有任何反应,可能是我玩的太入迷了吧,爸爸叫我时,我就随随便便的“嗯”了一下。等爸爸和他的同事聊完后,我望了望爸爸,发现他一脸的愤怒,爸爸很生气地说:“你刚才怎么能这么没礼貌,只顾着玩手机玩手机,手机有什么好玩的。”

我突然间吓了一跳,他的愤怒使我感到很内疚,让我就连回他话的勇气也没有了。

爸爸压了压气说:“你刚才没跟叔叔打招呼,这样很没礼貌。”

我一边抽泣一边说:“我又不认识他我干嘛和他打招呼啊!

爸爸又说:“那你也要有礼貌啊,就算是不认识的也要打声招呼吧,这样会让人觉得你是一个懂礼貌的好孩子,知道了吗,为了惩罚你,没收你的手机一个星期。”

“啊。不要啊老爸,我知错了,能不能不要这样惩罚我啊。”我说。

“没得商量。”爸爸坚定的说。

经过了这件事后,我变得跟加有礼貌了,那也得感谢爸爸的教导啊。我不仅在学校里有教我学习的老师,在家里还有一个让我受益匪浅的“老师”,在生活中,我做错了事还能纠正我呢。

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