书写作文是一种用文字塑造人物形象和情节的艺术，作文的立意要新颖，避免陈词滥调，多客范文网小编今天就为您带来了眼神里的爱作文600字5篇，相信一定会对你有所帮助。
眼神里的爱作文600字篇1
时间飞快，白驹过隙之间，初中生活也仅剩不到一年了，而在我这接近8年的学习生活中，最忘不了的还是我的启蒙老师——龙老师。
龙老师性格十分开朗，有时候也会买些小零食给我们，自然而然，我们便也十分听话。
那是一个火热的下午，我们要进行语文考试，开考前我十分认真地复习着，想着一定要考全班第一，结果，当老师宣布我为第一名时，我激动得几乎要跳起来了，一会儿问问左边同学的成绩，一会儿又找右边的同学聊聊天，此时，老师用一种严厉却又好似带着期盼的眼神看着我，好似在跟我说：“一次的成功不要太骄傲，老师期盼你以后创造出更好的成绩”。看着老师，我意识到了自己的错误，也马上聚精会神于老师的课堂。老师这个严厉而又期盼的眼神，在我的心中留下了一个烙印，它劝诫我“胜不骄，败不馁”不要满足于现状，而必须靠自己的努力去创造一个更美好的未来。
小学五年级时，我参加了课外的`英语补习班，当时去的时候我心里并没有太大的担忧，只是觉得去补习一下就好了，然而每次的课前测我都是全班的倒数第一名，这让我的自信心一次又一次的受挫，于是我的心中不由得滋生了一个坏主意――偷看旁边同学的试卷，我越看心里越慌，感受有无数双眼睛盯着我，抬头一看，发现补习班的老师正凝视着我，他并没有在全班同学面前指责我，而是用一种严厉也又有些期盼的眼神看着我，告诉我凡事都要靠自己的双手去获得，而不是去拾人牙慧，老师的眼神警诫了我凡事都要靠自己，而不去窍取别人的思想。
老师们对我严厉而又期盼的眼神让我无法忘记，他们在里暗中指引我寻找光明，在逆境中鼓励我坚持。
难忘，那期盼的眼神！
眼神里的爱作文600字篇2
一个夜晚，月亮挂在熟悉的夜空，就如那个坚毅的眼神，几颗星儿点缀在它的身旁，闪烁不定。
那天，我们几位挚友碰头在一起打篮球。比赛开始后，我们两边打得旗鼓相当，不是他进一球，就是我进一球。虽说四周空寂无人，但也丝毫不影响我们之间的乐趣。突然间，我的脚腕传来一阵钻心的疼痛，让我不由跪倒在地，大家不由分说把我搀到一旁，一句又一句地关心着我。
我吃力地说：“你们继续吧，我休息一下。”这时对方队员走出了一个人说：“你们少一个，那么我也先休息一下吧。”
“没事，这样才有挑战的意义嘛！”我们队中的你突然出声。我看了你一眼，你怎么这么爱逞能，别人为了公正，你却这样，这样还能赢吗？你真是太意气用事了，我一下子急了，却没说出口，因为我突然看见了你那坚毅的眼神，似乎在说：“相信我！”
你转过身，不知怎么的，你的双眼映入了那皎洁的明月，仿佛水雾中朦胧灯塔的光芒。那眼神是如此坚毅，让我难以忘怀，镇定了我的担忧，给了我答案。刹那，你又是嬉皮一句：“输赢又不是那么重要，胜败乃兵家常事。”但是那刻你的眼神似乎更加坚毅。
因为我的退场，让整个组都受到了影响。但你却更加努力，无论在哪里都有你的身影，从投球到篮板，从防守到进攻。我看见你的后颈全湿了，衣襟已被汗水沾黏，汗水顺着脸颊缓缓流下。我看着你拼搏的身影，你那竭尽全力的样子，你那竭尽全力的眼神显得那么坚毅！
此刻我也认为输赢又何妨？这又能代表什么呢？我们每一个人都尽了自己的全力，我们每一个人都有一种精神——坚毅。
难忘那坚毅的眼神，这早就埋入我的心底，这份坚毅，我，早已记住了！
眼神里的爱作文600字篇3
都说眼睛是心灵的窗户，反应着人最真实的内心。透过这一双黑色的眸子，我能够感受小河流水的细腻，大河东去的澎湃。那时，父亲的眼神却别有洞天。
小学六年级毕业考试的时候，父亲亲自送我去考场。用心良苦的交代了我许多考试的要点，比如什么遇到难题不要慌张之类的。我一一做了回应。到了学校门口的时候，许多的家长也和父亲一样，亲自送他们的孩子去参加考试。他们的家长也像父亲一样，苦口婆心的交代他们的孩子所有考试的要点，可是他们孩子的脸上却流露出一种不耐烦。我的心中不禁有了许多感慨。
我一看时间不早了就赶紧和父亲打了一声招呼，赶紧向考场走去。当走到教学楼的拐角处的`时候，我无意间瞄到了依旧站在校门口的父亲。我掉过头去，和父亲对视了一眼。就是那一秒，心中一种奇怪的调味料翻到了，一种不言而喻的幸福溢满心头。
这不禁让我想起了小学一年级的时候，父亲也是亲自送我去上学。我却倔强的嚷着自我是小学生了，已经是大孩子了，应当学着有些事情自我做了。所以非要自我独自去教室。可是一颗幼稚的心，却让我在去教室的路上不停的寻找父亲的眼神。我几乎是走三步看一眼，每一次看见父亲的眼神，心中就似乎十分的满足。此刻，看着父亲的眼神，我仿佛听见父亲的内心在说：”孩子加油，我相信你能够战胜自我的。“又仿佛回到了小时候，收获了童年的父爱。
父亲是老了，可是那明智和聪慧的眼神却从未改变。它一向鞭策着我，激励着我成长。那时，那个眼神给我了前进的动力。那时，那个眼神给了我心灵的温暖。
眼神里的爱作文600字篇4
她，长着一头乌黑的头发，粗糙的手和一双会说话的眼睛。你们能猜出她是谁吗？她就是我的班主任———郑老师。让我最难忘的，是老师的眼神，它在我成功时给我表扬；在我失败时给我鼓励。
有一次，老师在黑板上写上一道数学题，同学们左思右想，都想不出来。当时我心里已有了解题头绪，但不太确定，正犹犹豫不决，小手一会高举，一会放下。我抬头看了看老师，老师正用鼓励的眼神看着我，好像在说：“莫昕，别怕！要相信自已，把小手勇敢举起来。”接着又向我点了点头。我信心百倍地举起了手，流利地说出了答案，顿时，同学们掌声如雷。这时，我又看了看老师，老师赞许的眼神好像在对我说：“莫昕，你真棒。”
还有一次，上课的时候我偷偷在课桌抽屉里看漫画书，入了迷，俗话说：做賊心虚。享受漫画乐趣的同时，还不忘用眼角瞄一眼讲台上的郑老师，这时我和老师的眼神相遇了，老师严厉的眼神告诉我：“快把漫画书收起来。”我马上收起漫画书，把游离于漫画世界的心思又强拉回了课堂。下课了，我红着脸，走向讲台，自觉地把漫画书放在老师的讲台上。这时，我又一次读懂了老师的眼神：“以后上课不能开小差了，要认真听课，老师相信你以后不会再犯同样的错误了。”
老师的眼神，是那么令人难忘，它像是天上最亮的北斗星，为我指明前进的方向，让我看得更清、更远。
下课了，我找到思颖，问她上课时的感受。她叹了口气说：“我们这些人身在福中不知福啊！不知道老师有多辛苦，平时课堂上不认真听讲，还让她生气。”
我们班的同学共同参与经历思颖的教书实践以后，才知道做一名教师是多么辛苦，增进了对教师工作的认识，从而自觉端正学习态度。
眼神里的爱作文600字篇5
在我的记忆中，有许多的眼神时常在我的脑海中出现：温柔的、关爱的、慈善的等等。其中让我最难忘的，是那次严厉的眼神。
那一次，我正在写家庭作业，突然，妈妈就出现在我面前，对我说：“这次中考的题难不难？”我不想说，因为中考的题有的难，有的不难。我怕妈妈骂我，就没有说。妈妈第二次问我：“这次中考的题难不难？把试卷拿给我看，让我看一下你的成绩到底是好还是不好！”“有的难，有的不难，我考的不好，怕你批评……”我小声地说。“考不好，没关系，你把试卷给我，让我看一看你哪些地方不好，给你补一补。”妈妈一下子把我的书包拿出来，把试卷拿出来，看我的试卷。妈妈一会儿眉头紧锁，一会儿神秘地看着我，那黑色的衣服就像魔鬼一样向我走来，我害怕极了。
“为什么考成这样，考试前你不是都说你看书做题了吗？难道这些都是骗我的吗？”“不……不是的`，我只是……”我哭哭涕涕地说，像一只害怕黑夜的小狗一样。“那是为什么？”“我考……考试时不用心……”“不用心？”妈妈打断我的话，“不用心，那是因为你就没有认真复习，你说的这些都是骗人的。”妈妈严厉地看着我，我打了一个哆嗦，想：妈妈怎么这么严厉啊！这时，妈妈又像火山爆发一般，大声的对我说：“我之前跟你说的话你有没有听？每次考试完，我问你的时候，你总是拿我的话当耳旁风。”我望着妈妈那严厉的眼神，羞愧地低下了头，我几乎没有说话的余地，像一只小狗一样接受主人的训斥。
妈妈说：“你现在把你这些错误都补在补错本上，补五遍。”我认输，只有乖乖地去补错了。妈妈那双鹰一般严厉的眼睛，一直在我身边。但是，那严厉的眼神中，能透露出妈妈对我的关心，对我的教训，让我难以忘怀。
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