馒头馒头读后感6篇

通过读后感，我能够更加细致地品味书中的文化和历史背景，读后感是我们对书中故事结局和意义的思考和感受，下面是多客范文网小编为您分享的馒头馒头读后感6篇，感谢您的参阅。

馒头馒头读后感6篇

馒头馒头读后感篇1

今天，我看了莫言写的《拾馒头的父亲》，让我感触很深。

这一篇文章主要描述了在作者上高中时，他的父亲因为没钱给猪买饲料，就天天去学校的食堂拾馒头、剩菜回家喂猪。而作者却因为怕受到别人的歧视，不和父亲打招呼。但是，在一次开家长会时，他看见自己的父亲正站在窗外一丝不苟地聆听老师和家长的谈话，他热泪盈眶，将父亲拉进教室。在回家的路上，父亲对他说：“只要努力，别人有的，咱们自己也会有。”

是什么让作者从害怕和自卑中走出来？是父亲的言行和鼓励。“只要努力，别人有的，自己也可以拥有”。这话不禁让我想起了之前读过的一篇文章《找到金子的人》。

文章中的主人公名叫彼得·费雷特，他在河畔买了一块没人要的土地想要采挖金子，但他把土地挖了个遍也没有找到金子，就在他要离开时，下了一场大雨，把坑冲平了，留下了一片肥沃的土地。于是，他着手种花，每天不停地努力劳动，再把花卖给富人，天长地久，他也成为了一个富人，找到了自己人生中的金子。他用自己的手去劳动，创造了财富，也向我们揭示了这样一个道理：比常人多份努力，比常人多份坚持，生活就会回馈给你想要的。

这也让我想起我自己，我之前数学成绩不是很理想，这学期通过自己的努力，课外多做奥数题，锻炼了自己的思维能力，使自己的数学成绩取得了很大的进步，有一次数学测试我还拿了全班第一呢。

这也更让我坚信，在生活中，只要努力，别人所拥有的，我们也能拥有。

馒头馒头读后感篇2

一天，我漫不经心地从书柜里抽出一本名叫《晨读晚诵—小学生阅读进阶测试》，翻开一看，《拾馒头的父亲》这六个字眼儿引起了我的注意，我想：父亲为什么拾馒头呢？于是我怀着好奇的心情开始读了起来。

文中讲到，作者父亲去学校拾馒头，他的心理经历了一系列的变化。开始“我”因为能帮父亲解决了一个难题而窃喜不已，接下来，当父亲被人取笑时，“我”却有了恐惧与烦恼，于是“我”天天躲着父亲。日复一日，“我”内心害怕被别人识破和歧视的感觉每日剧增。当父亲决定依旧要去学校拾馒头只是不和“我”打招呼时，“我”的泪就落了下来。后来在一个家长会上，“我”看见父亲我做的一切，使“我”心中充满了愧疚之情，也使“我”明白了别人的歧视都是暂时的，任何人，只要努力，别人有的，咱们自己也会有。

在这个世界上，歧视总是难免的，关键是看得起自己，为自己争气。是呀，假如你看不起自己，对自己没有信心，你就会失去很多机会，失去品尝成功的滋味。不把握住机会，不珍惜，不努力就等于把自己放弃了，永远也不会成才。要勇敢地面对一切，无论预到什么困难，都要尽自己的努力，把它当作对自己实力与智慧的一次测试。假如你看不起自己，对自己没有信心，别人得到的，你无法得到；假如你看不起自己，对自己没有信心，那么你就不再有进步了。总之，在这个世界上，歧视是无可避免，心中恐惧与烦恼都源于自己，关键是自己要看得起自己。

读完了这个故事，让我想起了曾经的我，我以前因为耳朵那里有一个很难看的疤，很害怕被同学取笑，总想方法用头发遮蔽着。有时候会跟妈妈说我不敢上学了，可妈妈说：“每个人身体都会有缺陷的，世界上没有一个人是十全十美的，每个人都有自己的缺点，你要知道取笑只是短暂的，你不去理会，渐渐地大家都会认识到自己的错误，不再取笑你了，你要勇敢面对一切。”听完以后我就没有一丝怕被人取笑的恐惧了，现在，再仔细理解一下“在这个世界上，歧视总是难免的，关键是要看得起自己。”这句话后，我的心里充满了勇气，不在乎别人的讽刺与嘲笑了，你呢？

馒头馒头读后感篇3

童年就像人生这片沙滩上的一颗贝壳，充满了趣味与美好，令人流连忘返。时间飞逝，一转眼，而我已初中生了，童年的一点点记忆已慢慢地消逝于岁月的年轮。

“小娃撑小艇，偷采白莲回”、“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。在我的印象中，童年伴随着快乐，洋溢着幸福，充满着无忧无虑。

岁月静好。初中生每天过着千遍一律的学习生活，让人提不起一点兴趣。“学习、学习”的话语不断充斥耳边，又让人生厌。再读高尔基的《童年》，以一个当代青少年的心灵去感悟高尔基，期翼自我灵魂洗涤也好。

这是高尔基写的自传体。故事的主人公阿廖沙，他三岁时父亲因病去世，于是跟随着悲痛欲绝的母亲投奔外祖父。暴戾、专横的外祖父经营着一个濒临破产的小染坊。他在外祖父家生活，并不如意，经常受到外祖父的毒打。同时还有两个自私、贪得无厌，为了分家不顾一切的舅舅也歧视他。他还要承受表哥们的欺负和责骂，同学们异样的眼光......在十岁那年，他被迫走上了社会。他的童年就这样结束，充满着痛苦和悲伤。后来，他在社会上摸爬滚打，打过许多杂，受过许多苦，但他都坚强的挺过来了，我非常同情阿廖沙，但我更佩服阿廖沙的坚强，不屈服人生。

合上书本，我思绪万千。阿廖沙的童年是黑暗、痛苦的，因为他生活在动乱的旧社会。现今生活在和平年代的我们和他相比，我们的童年是欢乐的、幸福的。我们父母每天都在为我们操劳，连上学、放学都迎来送往，生怕我们吃一点点苦，受一点点罪。我们就是他们的“掌上明珠”，“衣来伸手，饭来张口”。

初识不知其中味，再识不误少年郎。再读《童年》这本书，我联想到，和平年代是无数革命先烈的鲜血换来的，我们在舒适环境中学习，应该加倍珍惜。现今的世界还不太平，还存在弱肉强食，中华民族要完成伟大复兴，要靠一代代人去努力。我们应该学习阿廖沙他那顽强不屈的毅力，珍惜现在的美好生活，不负自己美丽的时光，放飞青春，让青春飞扬!

馒头馒头读后感篇4

之前读过一篇名叫《童年的馒头》的故事，至今还记忆犹新。

这个故事主要讲：一个小男孩，家境非常的拮据。在过六一儿童节时，学校给每个孩子都发三个热腾腾的大馒头，这个小男孩拿着馒头往家走。小男孩一开始本想，母亲、妹妹、自己，每人各一个大馒头。可是，由于自己太馋，就吃一个馒头。却没尝出味道来，他便把妈妈的馒头也吃。等回到家时，手里的馒头已经全被自己吃光。小男孩很心虚的走进屋里，躲开妹妹的眼光。这时，同院的二丫娘来家里炫耀自己的女儿忍住馋，给自己留三个馒头。小男孩尴尬的不知道说什么，没想到他的妈妈却说他也拿回来三个馒头，并且老师还奖励他两个。说罢，还掀开锅盖。里面果然有五个冒着热气的大馒头。

这个故事很短，我很快就读完。可我回味起来，总还有一点内疚。因为我经历那件事。

那时，小姨从外地带来几个又甜又大的大西瓜，给我们一个。有一次，上午妈妈去上班。我在家里看电视，突然感觉有点饿，我便想起那个西瓜。我起身走向冰箱，拿起大西瓜，一刀下去，西瓜就裂成两半。我给妈妈留一半，自己吃一半。我尝，“啊，真甜。”我不禁说道，不一会，一半西瓜就被我“消灭”。摸着肚子，我感觉还没吃够，于是我想吃另一半。可是我又想到，妈妈还没尝过这甜甜的西瓜呢，我得给她留一半。但我又特别想吃另一半，终于，我拿起另一半吃起来。很快，这一块我也吃完。

不一会儿，妈妈回来。我看见妈妈被外面毒辣辣的太阳晒得满头大汗，我感到一些内疚。妈妈突然开口问我：“小姨给咱们的那个西瓜呢，拿出来吃吧。”我不知所措，要知道那个西瓜已经被我吃的一干二净。我站在原地没动，一脸窘相。妈妈看见我那副模样，立马岔开话题说：“散，别吃。我去做饭。”

现在回味起那时的愚昧，我真的感觉到自己的不对。

馒头馒头读后感篇5

前几天，我读了《树叶的香味》中的一篇文章《童年的馒头》，觉得很受启发。

这篇文章主要讲：学校六月一日儿童节的时候，给每个学生发了三个馒头，“我”本想给妹妹一个，娘一个，我一个的，但是刚发下馒头，“我”因为饿极了，所以把馒头全吃了。回家后，却发现娘的锅里蒸着五个大馒头，当同院的二丫娘问起孩子发馒头的事时，娘为了不伤“我”的面子，就说孩子也把馒头带回来了，还多奖了二个！

读了这篇文章后，我联想自己在家里，因为是独苗苗，爷爷奶奶、爸爸妈妈都把好吃好喝的留给我，而我往往都是独自全吃了，从没想过要留给他们一份。今天读了这篇文章后，我想到古时候孔融让梨的`故事，孔融把大的梨让给大人，自己挑小的吃，他多懂事呀！今后我也要学孔融让梨，学会谦让，不再自私。

文章最后写道，“后来，我发现，就是那一天，我的童年结束了。”说明作者从这件事中也受到了教育，从此成长了。每个人都难免会犯错，重要的是从错误中吸取教训，改正过来。

馒头馒头读后感篇6

前几天，我读了一篇文章——《童年的馒头》，它给了我很大的启迪。

这篇文章讲的是小作者家里很穷，有一个庆祝“六一”儿童节时，学校给每一人发了三个馒头。可是回家的路上，由于他太饿了，三个馒头都被小作者吃了。可是回到自己家时锅里却奇迹般地出现了五个馒头。

这时，二丫娘过来串门了，说：“我们家二丫把学校发的.三个馒头全带回家了。一个也舍不得吃。”原来这是母亲煮得，其实，这五个馒头是母亲煮的。读完后的感想表达了母亲对儿子无私的爱。我们现在的生活可幸福了!

但有些人却身在福中不知福。拿我们现在的生活与过去比吧：1、现在的馒头有很多馅的，很多同学还吃一半就给扔了。可是在以前，馒头是至高无上的美味啊!2、以前，能有一台黑白电视机那就是特别富的人买的了。可是在现在，家家户户都有液晶电视。3、以前要是想要自行车，那就是梦寐以求的事了。可是在现在，不仅每家每户都有自行车了，而且还有电动自行车……同学们，快珍惜身边的生活吧!

今后，我会捐赠钱给希望工程，帮助贫困山区的孩子们，还会好好珍惜现在的生活，大家也快来和我一样行动吧!

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