通过读后感，我们可以感受到作品中的情感和情绪，读后感是我对作品中的社会背景、历史背景等方面的分析和思考的展示，下面是多客范文网小编为您分享的《改变自己》读后感6篇，感谢您的参阅。
《改变自己》读后感篇1
老实说，在没有看《当世界无法改变时改变自己》这本书之前，我还对自己之前高考的失利耿耿于怀！
那天，护长说给我们每位同事推荐看这本书的时候，我本不以为然。因为很多时候我们不是不懂道理，只是我们更多时候是无法说服自己去接受自己不满的事物。
孔子曰：“温故而知新，学而不思则罔，思而不学则殆。”是的！我们这年代并不缺乏知识，缺乏的是温故知新。
拿我来说，在高考那会，学习压力非常巨大，我以为只要努力就可以成功。一开始我也是班里的佼佼者，再后来面对模拟考的跌宕起伏中，班主任似乎看出我的不稳定，似乎已不对我抱有希望。而我的数学依然是班里数一数二的，她把我安排和班里经常排名第一的同学成为同桌。我的同桌数学并不好，我以为我们可以互补，可是我的同桌非常吝惜她的才华。我只好作罢。不过她请教我问题的时候我依然尽我所能的告诉她。其实这也没什么。主要是班主任的态度令我很难过！从一开始的嘘寒问暖到后面的默不作声。每次她路过身边时都不忘关心我的同桌，不管是学习还是生活，似乎要帮她排除万难，只要她考得好成绩。坐在另一边的我似乎已经被她遗忘了！我也曾告诉过自己，“没关系，无论怎样，自己都得好好加油！”其实再怎么勉励自己，心里还是感到万分的悲凉！我难过的是班主任的前后态度转变，我知道是自己考得不好让她放弃我了。虽然学习是自己的，但一个人奋斗太久，难免也需要人关心，也需要人安慰。
后来，我高考真的就败了。我没有埋怨，也没有惋惜，因为我已经努力了。班主任的冷漠依然是我心里的痛，虽然这本与我高考无关，只是我的心态没能调整好。
今天有幸看到《当世界无法改变时改变自己》这本书，我瞬间顿悟，是我太悲观了！我把我的不成功归结于身边的环境，我对待自身处境的态度十分消极。高考失败是我消极的心态造成的，因为我那时候不相信自己能行。
不过，我也庆幸自己在成长。现在我很感谢那次高考的意外，要不然我就与学医无缘了。我梦想当一名军人。现在，能当一名白衣天使也不错，同是为人民服务。
身在传染病医院工作，一开始我内心是有些抵触的。我害怕我自己的一不小心、一不留神都随时可能发生职业暴露。但我还是鼓起勇气面对这份令人神往又为之敬佩的行业。我曾告诫过自己，“别人能做到的事，你也一定能做到”。这句话一直伴随我向前走。我觉得，人要善于发挥自己的长处，这样，才能很好的体现自己的人生价值。现在工作中，我们常常会听到各种抱怨，工资低，工作累，压力大等等，虽然这是事实，但经常把这些不满的情绪挂在嘴边，人也容易消沉，工作起来没动力，没情绪，忙碌一天下来估计除了劳累就一无所获。为什么同样是工作，有些人乐此不疲，有些人意志消沉。这就是心态问题。拥有一个积极的心态对人是很重要的。无论面对顺境或者逆境，人都要及时调整好自己的心态，否则，负累的是自己。
请记住，人最大的敌人是自己的内心。除此之外，没有人能真正打败你。
《改变自己》读后感篇2
孩子的成长，是家庭教育、学校教育、社会教育三者共同作用的结果。这其中，家庭教育最为重要。家长是孩子的第一任教师，也是始终陪伴孩子成长的教师，家长是孩子教育的第一责任人。孩子和父母之间的亲子关系、对家庭的依恋程度，直接影响着他的成长。孩子出现的各种问题，基本上都可以在家长的身上找到踪迹。
（一）
贾容韬，原来是自己创办的企业的负责人，工作上做的有声有色。但在十二年前，他遭遇了一次人生的重大危机。儿子沉溺网络游戏，学习成绩倒数第一，数次参与打群架，两次被学校劝退；他的家庭也濒于解体，夫妻由长期背靠背到要离婚的地步；他的身体也亮了黄牌——患上了比较严重的神经官能症。在深入反思的基础上，贾容韬做出了一个令人吃惊的决定：关掉自己辛苦打拼建立起来的企业，专心陪伴孩子读书。
这绝对是一个艰难的决定，但贾容韬义无反顾。他意识到，没有比家庭、比孩子的成长更为重要的事情。孩子出现的问题，根源在家庭。是因为自己做父亲不合格、家庭不和睦才导致了孩子的逆反，通过沉溺网络、打群架等方式来表达对家庭的不满；是因为自己不懂教育、用错误的教育方法教育孩子才把孩子推向了这一步。
陪伴孩子读书，给贾容韬留下了大量可以支配的时间，他将这些实践充分利用起来，进行广泛的阅读，恶补各种教育知识，不停地汲取先进的教育理念，同时也对自己的教育方式进行了彻底的改变。首先让自己具有同理心，面对孩子出现的任何问题，都不采取暴力的态度去应对，而是设身处地去体谅孩子的心情，对他的行为表示理解；其次，将孩子身上出现的问题和自己的言行对应起来，分析哪些是由于自己没有起到榜样的作用而导致孩子出现问题，并真诚地和孩子沟通、道歉；再次，用正确的言行去感染和影响孩子。他坚持每天花大量的时间读书，在不断汲取书中精华丰富自己内心世界的同时，也注意在家庭中的环境营造，让孩子慢慢喜欢上阅读，通过阅读这根纽带将孩子的心收回来；另外，始终保持和学校老师的沟通的交流，发自内心地感谢教师对孩子付出的努力，虚心向老师请教教育孩子的方法……
贾容韬的心思没有白费。他的爱人首先被感动，主动帮助他料理好家庭中的各种事物，以便留出更多的时间用于学习和研究；孩子被父亲脱胎换骨般的转变所折服，在沟通理解的基础上，逐渐体会到了家的温暖、父母的真爱，不再跑出去泡网吧了，学习成绩也稳步提升；他转变孩子的经验被越来越多的人所了解，大家在向他竖大拇指的同时，不断有人拖儿带女地来找他咨询教育的良方。
改变自己的意义，贾容韬体会最深。他说：“由于自己的教育观念陈旧落后，所以要改变；由于自己的德行不足以影响孩子，所以要改变；由于自身素质不能适应孩子成长之需要，所以要改变；由于自己的人生链条还有许多薄弱环节，所以要改变。”通过内外兼修，通过扎扎实实提升自我，贾容韬收获了人生的全面丰收。事实最能让人信服，改变前后两重天。一个曾经倒数第一的孩子考上了重点大学；一个濒于解体的家庭成了“模范家庭”；一个差点崩溃的父亲成了著名的家教专家。
（二）
马克思说：“你可以用各种行之有效的方法去影响孩子，可最好的方法还是你的行为。”
贾容韬在了解到孩子沉溺于网吧之中时，也想很多的父母一样满腔怒火，不仅在家里进行教育，还跑到学校里教育孩子，曾发生过两人在操场上你追我赶、全校师生一起看“风景”的情景。但这样并没有让他的儿子有所收敛，反而变本加厉，我在网吧里彻夜不归。
正是一次次类似的失败的教育经历，让贾容韬意识到，必须首先改变自己，才有可能改变孩子。于是，他开始尝试从一个权威性的喜欢自己说了算的家长向民主性的家庭成员方向转变，从信奉“棍棒底下出孝子”的传统向尊重孩子的人格方向转变，从每天忙于工作和应酬向坚持阅读和写作的方向转变。贾容韬的这些转变孩子都看在眼里，自然也会随之发生转变了。
西方哲学界有一个非常著名的“吸引力法则”，其核心内容是：你关注什么、关心什么，就能把什么吸引到你的周围；你在乎什么、聚焦什么，就最有可能得到什么。对一个家庭来说，如果你将孩子的健康成长作为头等大事，放在最为重要的位置上，就应该倾尽全力来关注孩子的教育。在孩子的成长和你个人的发展出现矛盾冲突的时候，首先确保孩子的成长；在自己的意见和孩子的意见不一致的时候，能够平心静气地听取孩子的想法。在家庭生活中营造出学习型家庭的浓郁氛围，为孩子创造良好的环境。
现在又不少父母，在教育孩子的过程中，并没有尽到自己的责任。有的将养育的重担交给了自己的父母或者保姆，有的寄希望于学校对孩子的教育，有的几乎不学习育儿的相关知识，有的还将诸多不良的生活方式带给了自己的孩子。当自己没有用心关注孩子的成长的时候，你就很难能得到一个健康活泼的孩子。
根深蒂固的中国式传统思想对家长的行为、孩子的教育影响都很大。在中国人的观念中，孩子是父母的私有财产，父母对其享有绝对的支配权；在美国人的观念中，孩子是社会的独立的人，父母只是受政府的委托履行养育的责任。正是因为自认为对孩子有绝对的支配权，所以就会有家庭暴力的行为存在，就会有父母将自己的意志强加给孩子的行为出现，就会有家长不断逼迫孩子的现象出现……
家庭暴力包括身体上的和心理上的。身体上的暴力是一时的，心灵上的暴力则影响人的一生。如果有人拿小刀在孩子身上划出一道印，即使没有出血，家长也会和他急，甚至会和他拼命。但令人痛心的是，不少家长天天往孩子心上捅刀子，自己却麻木不仁，熟视无睹。这是一种冷暴力，对孩子的摧残更加严重。
很多家长常犯的错误是：主观臆断，以己度人。以自己的人生经验衡量孩子，以自己的知识结构要求孩子。他们喜欢把自己的意志强加给孩子，认为自己吃过的盐比孩子吃过的饭多，自己走过的桥比孩子走过的路多，按照自己所设计的路线去走才是最佳的方案，从来不听孩子的想法。但家长没想明白，孩子在心里不服气的情况下，是不愿意就范的。这就像一只皮球，拍打的时候越用力，反弹的就越高。
学习，是孩子自觉自愿的行动，在他人强怕的前提下是很难学好的。可很多家长就是不明白这个道理，千方百计敦促孩子好好学习，结果又常常令家长大失所望。这是因为家长的教导、告诫加进了强制的成分，包含了“任务”的因素。孩子们把学习当作为父母完成的.“任务”，产生了一定的“苦役感”，学习起来就没有那么甘心情愿了。
（三）
家庭教育还有一个很大的误区，就是将孩子的学习放在最为重要的位置，只要学习好，其他一切都好说，而不重视孩子生活习惯的培养。
在陪伴孩子学习期间，贾容韬关注到了孩子那一派脏乱差的房间：脏袜子、脏鞋、脏衣服堆在墙角散发着怪味，各种食品袋随处可见，变质方便面放在鞋柜上，发霉小食品躺在窗台上，长毛的饮料放在桌子上，干瘪的水果丢在台灯旁……儿子房间里的凌乱现象和他的学习有没有内在的联系呢？贾容韬产生了疑问。
带着这个问题，他拜访了多位心理学家，了解思维模式和行为习惯方面的知识，也读了不少文章，寻求家庭教育专家的高见。他意识到，正是儿子的不良生活习惯影响到了他的学习习惯，将随意、粗糙的生活态度迁移到了学习上。而这些不良的生活习惯正是自己平时家庭生活不检点的结果。
贾容韬意识到，生活习惯教育是真正的素质教育。更是爱心、感恩心的教育，意志力的教育，责任心的教育，自信心的教育，是动手能力、创造力的教育。生活习惯决定学习习惯，学习习惯是生活习惯的映射。同时，生活习惯也直接影响着学习习惯。养成良好的生活习惯，是养成良好学习习惯的前提。
贾容韬先从自己做起，每天将自己的卧室、家里的房间打扫的干干净净，同时也将孩子的房间整理的整整齐齐。在贾容韬坚持不懈的努力下，儿子逐渐有了生活习惯方面的意识，吃过饭知道及时将碗筷送回厨房，床上的被子叠的有模有样，一些家务活也经常能帮着做一些。随着孩子生活习惯的一步步改善，她的学习能力也不断提高，这为他参加高考时取得好成绩奠定了扎实的基础。
贾容韬由此给出了习惯培养的因果关系：父母生活习惯→孩子生活习惯→孩子学习习惯→孩子学习成绩。陶行知始终倡导的生活教育理论，就是在强调生活习惯的养成呢。
（四）
贾容韬说：“会怪怪自己，不会怪怪孩子。只要父母真正能守住自己的心，孩子的心就不会走远。家庭教育中出现的任何问题都能从父母身上找到原因，都是父母德行不够，智慧欠缺，说话艺术不高所致。只要父母真正理解孩子、善待孩子，孩子都会以懂事和进步来回报父母。”
在《改变孩子先改变自己》这本书中，贾容韬主要讲了以下几方面的内容：用自己的亲身经历告诉家长怎么改变才能教出好孩子；告诉读者怎么戒除网瘾、走出家庭教育的误区；教育孩子的智慧、怎样培养孩子的好品格。限于篇幅，这里就不一一介绍了。
贾容韬是一个意志坚定的人，在面对一个几乎无可救药的问题孩子时，能够痛下决心，以坚如磐石的信念，选择了一条拯救孩子和自我拯救之路，继而又走上了一条拯救他人的事业之路。天下的父母实在太多，但又有多少人能有如此的决心和定力？
在改变自己时，他收获的不仅仅是家庭和孩子！
《改变自己》读后感篇3
?好妈妈胜过好老师》《我的事业是父亲》等教育类书籍层出不穷，特别《好妈妈胜过好老师》畅销书中常居榜首，本书作者也做推荐，可见父母对子女的教育远高于老师及他人，本人未婚无子，教育类书籍自然接触少，不过看完《改变孩子 先改变自己》感慨颇多:作者贾容韬以一个父亲身份写的字字真切，他的问题也是中国父母的通病，但他改变了，改变了自己，更改变了孩子，把儿子从成绩倒数第一，打群架，几欲被学校开除的学生一年多时间培养成品学兼优的好学生好孩子。
我的钦佩的不是贾容韬多伟大，而是他的改变从对孩子唠叨打骂不信任到对孩子的鼓励信任交心，多少父母可以做到呢？孩子逃学泡网吧打群架成绩倒数，家长只会对孩子责骂、武力，他们为什么会这样，从自身不找原因，永远是孩子的不对，当父母不易，孩子年少不理解，可父母又何尝理解自己子女呢？他们需要关爱沟通，需要父母和自己说知心话，理解自己。 虽然过了青春年少，长大了，对父母曾经的爱现在能理解，那时那日真的无法理解，真的很希望父母能倾听我们心声，为什么成绩不好，为什么叛逆，为什么讨厌你们的唠叨…….那时特别不喜欢父母自己与别人攀比，谁家孩子成绩多好，谁谁谁怎样怎样，父母永远不给自己孩子鼓励，一味打压，怎还有动力。如果父母都向贾容韬那么通情达理，我们的人生轨迹是否有改变呢。
总结中国父母对孩子的教育：
1、 棍棒下出成绩
2、 逼迫式
3、 从不倾听心声
4、 不理解孩子想法
5、 不认同自家孩子
人都是需要被别人认同的，无论成绩多差多调皮捣蛋的孩子都是有有点的，当父母的自暴自弃看不到自家孩子的优点，只看到缺点，孩子得不到父母认可，自然不会好到哪里，老师同学也会对其放弃。 《改变孩子 先改变自己》书中爸爸就是认知到这些，改变自己对孩子的认知，第一步说服老师对自家孩子认可，与老师交流教育心得，提高自己改变自己思想认知，信任自家孩子是好样的。
父亲的改变：
1、 协调孩子和老师的关系
2、 做朋友
3、 对孩子有坚定信心
4、 换位思考，宽容的心态对待
5、 倾听、沟通
6、 理解、肯定、接受
7、 保护孩子自尊心
打骂只会让我们更叛逆，学会认可理解我们，我们自然与您做朋友，愿意分享我们的喜怒哀乐，你们的信任理解让我们感到温暖，信心倍儿增，还哪会来的叛逆，那父母们操心呢。 父母们请试着改变自己吧，你们的改变对我们是动力，我们会变为乖孩子好学生，你们是我们的榜样，我们以您们为榜样改变自己。我们一起努力营造幸福温馨的家庭。
袁了凡《了凡四训》是本人生智慧书，由立命之学、改过之法、积善之方、谦德之效四篇构成；曾国藩最为推崇，其《曾国藩家书》也不错，本人也略读过，父母子女共读，共勉。
《改变自己》读后感篇4
这本书是在校长推荐书单里的一本书《改变自己 改变世界》。它的书名很有震撼力，有一种冥冥中的方向指引的力量，从自己到世界，从渺小到伟岸，从局部到全面，从狭隘到广阔。在此，与大家分享我读这本书的感受。
看到作者是加拿大的.克雷格·柯伯格和马克·柯伯格后进行网络查阅，发现他们是metowe的创始人、联合国和平大使、诺贝尔和平奖提名者克雷格·柯伯格及其兄弟马克·柯伯格。
书中写到，当时12岁的克雷格走进7年级的教室，和大家分享一篇《多伦多星报》的文章，那是一篇关于12岁的巴基斯坦童工的报道。报纸读完后，6个同学决定支持克雷格的建议，去做一些事来帮助他们的同龄人。12个7年级的孩子在加拿大多伦多郊区的一个中学，成立了一个叫做“freethechildren”的课外小组，那是在1995年，“解放儿童”就诞生了。
freethechildren目前是世界上最大的青少年帮助青少年的国际公益组织，在世界45个发展中国家有援建项目。它的“认领村庄”计划，通过教育、干净水源、医疗、安全的农业食品和可持续性经济发展收入5个方面，帮助居民摆脱贫困的现状，形成良性循环。
书中，其实说明了兄弟俩的深刻认识，我们与世界同在。
一、选择与决定
记得书中说过：我们大家都知道，作任何决定都会涉及到必要的权衡，但关键是我们如何权衡？权衡什么？金钱的诱惑我们很难避免，我们也不可能脱离。但是，我们可以适当控制对金钱的欲望，学会选择自己应该与可以的，把剩余的拿去做慈善。那么，我们就作出了一个既符合自身又符合社会要求的选择与决定。
二、我们是世界一份子，我们每个人自己改变，才会改变世界
本书引导人们对幸福、同情心、爱心等伟大的人类纯洁情感进行重新审视，为青少年及教育者提供了从“我”逐步走向“我们”的行动指南和建议。倡导对世界困难区域儿童的救助活动。
三、不计较得失，重视参与的过程，提倡每个人付出一些便是好的。
书中提到，我平时节约用水，也许看不出有什么效果，该干旱的地方仍然干旱。但是地球的水资源却是有限的，如果大家都肆意浪费，总有一天会枯竭。但当节约用水从“我”逐步变成“我们”，地球环境将形成良性循环。
四、思考太多，行动太少，应迈出行动第一步。
书中提到，每个人要获得改变，必须先克服自己内心的恐惧，踏出改变的第一步。碰到困难，只有自己踏出勇敢的第一步，才能有机会解决困难。这样才会离目标更近，才会有信心。而信心是成就的开始。
五、发挥集体力量，通过集体力量提升自己帮助他人
我们知道，人是社会的。集体活动中我们能学到团结、协作、共处。你试着想想，今年的20xx韩国平昌冬奥会《北京8分钟》，精彩绝伦，里面的科技含量高深莫测，场面被张艺谋导演设计的经典前卫，这里有科技的、艺术的、国内的、国外的综合的设计团队集体智慧的精美显现。在读《改变自己改变世界》时，他们兄弟俩特别强调了集体的力量。
读了这本书，发现它在默默的告诉我们如何在社会中更好地立足、独立、生存与成功，爱自己爱他人。它让我们了解社会、了解人生、了解使命、拥有责任。因为，我们与世界同在，应该让世界更美好。作者：张潇予
《改变自己》读后感篇5
随着经济社会的发展，人们不再愁吃愁穿，反而把大把的时间和精力投入到教育孩子的身上。
教育孩子是一个可大可小的话题，有孩子的地方就有“江湖”。人人都有自己的教育想法，传统经验也好，某个教育专家也罢，无一例外都是希望能够把孩子教育成大人喜欢或者社会认可的人才。只可惜每个人拼凑出来的都是一些零零碎碎的教育片段，不成系统，不能完美地满足家长在教育孩子的在不同时期出现的不同教育困惑。读了贾容韬老师的《改变孩子，先改变自己》一书，突然有种茅塞顿开的感悟。
教育孩子不是满足大人的教育愿望，而是给孩子宽容和理解，让孩子发自内心地想要成长，向着自己的理想不断努力。现实生活中，我们往往希望孩子乖巧懂事，在我们忙碌的时候自己独立做自己的事情，在我们无聊的时候陪我们打发时间，可是如此的教育期望到底会培养出什么样的孩子，结果不得而知。
生而为人，总是想着改变别人，甚至奢望可以改变世界，其实最应该改变的就是自己。改变自己需要勇气，改变自己需要理念，改变自己需要否定曾经的自己，开拓崭新的自己，自己改变了，理解世界的角度也便改变了，同时意味着自己眼中的世界也会改变，教育孩子亦然。
作为功利性的家长最先改变的便是以自我为中心，去阅读，去学习，去反思，去尊重孩子，理解孩子，接纳孩子，去鼓励孩子，去相信孩子，去改变传统只重视学习成绩的教育思路，去有意识地培养孩子的各项人格发展。去营造适合孩子成长的环境，去修心，去修夫妻关系，去培养优秀家风。
当觉得改变孩子穷途末路，去试试改变自己吧！把重点放在自己身上，在自己的身上花费心思，或许，你变了，孩子也一定会有所改变。
《改变自己》读后感篇6
?改变孩子先改变自己》这本好爸爸贾容韬教子手记很实用，读完让我受益匪浅，作者以自己的两个孩子为例，详细讲解了教育孩子的方法，对于我们这些在外工作很少能和孩子在一起的初为父母的人来说，实在是受益匪浅！
生活习惯决定学习习惯。生活习惯教育是真正的素质教育，教育无小事，生活即教育。不会生活的人，不可能会学习。生活习惯决定学习习惯，学习习惯决定学习成绩。父母的生活习惯影响了孩子的生活习惯，这种因果关系可以列出下列的公式：父母生活习惯→孩子生活习惯→孩子学习习惯→孩子学习成绩。
培养孩子读书习惯。培养孩子读书习惯的最好方法是家长首先养成读书习惯，让孩子喜欢学习最有效的方法是自己首先热爱学习。有的家长吃一餐花掉数百元，买一套衣服上千元，一套化妆品需要一个月工资，眉头不皱一下，而他们却不舍得花几十元买几本书读读。好多家长并非买不起书，而是家长没有这方面的观念。作者在书中说道：“教育孩子是个系统工程，并不是给你支两招就行了。正因为你不读书学习，没有教育思想、缺乏教育艺术，你的孩子才出现了问题。如果你固执己见，仍然不肯读书学习、不改变观念、不与时俱进，谁也救不了你的孩子。”多读经典，少读时尚。
培养孩子善良的品格。善良是立身之本。亚里士多德说：“行善的人生是有意义的人生，除非你善良否则你不可能快乐。”作者以五十余年的人生阅历告诉我们，我们留给孩子最大的精神财富应该是健全的人格，它比优良的学习成绩重要得多。而健全人格的底线是善良，只有善良能给孩子带来终生的幸福。我们一定要把孩子培养成善良的人无论他以后是大名鼎鼎的什么家，还是默默无闻的普通劳动者，他都能凭着自己的善良去开创美好的未来。
读完这本书让我感触颇深，对于我这个宝爸来说领略了很多作者独到的见识。关于孩子的教育千万马虎不得，想要改变孩子必须先从自身做起，以身作则先改变自己，为孩子树立榜样！
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