通过写作文，我们可以发现问题并提出解决方案，融入真实感受的作文能够引发读者的共鸣，激发他们对作品的思考和反思，以下是多客范文网小编精心为您推荐的合作为话题作文6篇，供大家参考。
合作为话题作文篇1
为了进一步加强学生的自我管理，让他们能够有团队协作意识，本学期开学初，我实行了小组竞争、团队评比措施。
第一步，选出八个大组长，由该组长逐一选定自己的组员。组员中包括语文组长、数学组长、英语组长、综合组长、卫生组长。做到人人有岗位，人人有事做，这些组长直接向课代表和班级委员负责，委员和课代表对小组长进行考核。经过民主投票选举，八个大组长分别是：徐恒轩、孙艺嘉、郑翔越、胡少博、张学文、李佳炜、秦子峰、王清豫。
第二步，给自己的小组去一个名字。这个名字应该响亮一点。经过大家的民主，各小组有了自己的名字：学魂战队、为了未来而学习战队、珠峰战队、乐之队、悦之队、精英战队、冲锋未来战队和雷霆战队。
第三步，以后的考评均以小组为单位，从课堂纪律、作业收发、上课表现、路队纪律、两操表现、背诵、作业完成、凳子摆放、文明用语、桌子抽屉卫生、值日值周、保洁、课间活动、体育活动、比赛竞赛等方面进行综合考察，捆绑式评价。
第四步，每天使用积分卡计分，每月评比，奖励优秀。每小组可以在协商后决定最后一名学生的去留，也可以和其他组交换。
其中，对于最终落选的个别学生，由老师亲自带领，把他们作为特殊“标兵”，在实施一段时间后，老师要把他们分别送到其他各组中去。
最关键的是，他们要学会彼此监督，然后走向自我监督，在自我有意识的.约束下，关注自己存在的不足，进而促进班级内部的竞争。
为了让这样的评比更具有可操作性，我制作了周评价的评比表，让每个小组都有一份自己的评比表，当有了表扬和荣誉、或者受了批评的时候，根据相应的学生记录下来，作为依据。
通过开学几天的使用，这个方法极大的调动了学生的积极性，他们为了团队，为了自己不拖后腿，一个个都很踊跃的参与到了课堂中，课堂不再沉闷，思维不再停滞，教室里真的成了学生的天下，课堂成了他们的阵地，他们成了真正学习的主人。
一个班级的管理，需要的是科学机制，尤其是长期的坚持，而不是一时间的新鲜，让这种新鲜变成他们行为习惯的自我约束。最重要的是，我希望这样的形式能够让他们学会自我管理。
合作为话题作文篇2
谨以此文，纪念遇见你我们的幸福时光。——题记
昨天，你走了。你永远的离开了我的身边。看着残破不堪的你，我的心脏就像被凌迟一般的疼痛。夜间，看着漆黑的屋顶，我的眼泪不住的往下掉，我，是一个不称职的主人。
还记得当初遇见你的时候，我匆匆赶去把你接过来，放在我手心里。虽然你可能只是流水线上的一个产品，但是在我手里，你，仿佛有了生命。
初二，我一个人在上海生活。在上学路上，望着窗外车水马龙的世界，我仿佛无所适从。回到家，冲进卧室，黑暗再次将我包裹，“黑夜给了我黑色的眼睛，我却拿它寻找光明。”，我拼命寻找，似乎寻到一丝光亮，那是你，小小的屏幕上，闪着灿烂的光，在寂静的深夜，把我害怕的冲散，在你身上我看到了欢声笑语，看到了与以前同学的畅所欲言。
在学校，我与同学发生矛盾，不开心时可以向你倾诉，自己做错事，我也可以与你讨论如何处理。这时，你就像我的朋友。当然，我也学会了成长。
还记得我们的一次网络购物吗?那是我买了一箱水果，本想等着新鲜的水果送到家时，那收到的，却是一箱大蒜，那是啥也不懂的我，不知道如何索赔，我只能向你询问，最后追回财产的时候，我如释重负。你也和我一起上网课，一起交作业，一起休闲。
你对我那么好，可是我又是咋么对你的呢?想到这里，我穷迫辞藻不知该如何回答。只记得，有一次我走在路上，拿着你看着小说，一入神，没注意到有一个人跑过，“啪嚓”，你摔在地上，屏幕四分五裂，我似乎感受到了你的痛。后来，我还是犯了许多错事，考试作弊，害你在信封中躺了半年……
就在昨天，我上完课希望拿着你躺在床上想休息一会，结果没玩多久，父亲就冲了进来，怒气冲冲的冲了进来，
一把从我手中抢过你，狠狠的摔在地上，那一刻，我四分五裂。我不知道，他们为什么要把一个活生生的生命摔在地上。我不怪他们，我只能责备我自己，是我没有保护好你。那一晚，我想向你下跪，那是我的一片浓浓的自责。
黑夜又到来了，光明已逝，我咋么找到光明啊，黑暗终究把我裹挟。我怀着满心的悲痛向你表达全部的歉意，遇见你，我的手机，是我的幸福。
合作为话题作文篇3
熟悉的铃声响起，燕子老师笑眯眯地走进教室说：“上节课同学的写得真不错，这节课奖励大家玩个‘雷区送货’的游戏怎么样？”玩游戏？还是奖励？教室里一下子热闹了起来，大家高兴地手舞足蹈，不等燕子老师把规则讲完，就已经急吼吼地嚷道：“老师，快开始吧！”
游戏开始了。首先上场的是我和小蒋，简单讨论了下战术后，我便被蒙上了眼睛，头上还需顶着一本书，这可是要送往终点的“货”呀！而小蒋也摇身一变，成了“先知”，但只能用语言的方式指引我避开“地雷”，向终点运送“货物”。我小心翼翼地向前挪着步子，听到了第一声指令：“左脚向前跨一步！”跨一步？那得跨多大？小蒋啊小蒋，你倒是说说清楚呀，我刚想张嘴问，一想到规则里不准说话，只得把话咽了回去，小心地往前跨了一小步，还好，没有碰上“地雷”，我轻轻吐了口气，继续向前挪着。“小心，你右边有雷，往左挪挪！”“先知”突然大叫一声，把我吓了一跳，身子一抖，头上的“货”掉了下来，任务失败。
接下来的.是小吕和小陈的比赛，只见小吕稳稳当当地顶着“货”慢悠悠地向前走，小陈则指引到位，于是他们这一组顺利过关，赢得了同学们阵阵掌声。
下课铃响了，看着燕子老师在给优胜组颁发奖励，我不禁想到活动中，两个人的配合一定要有默契，在指引对方送货时，语言上的表达一定要清楚、详细，才能更好地完成任务。
合作为话题作文篇4
今天上三班第一节的语文课，讲的是《伊索寓言》里的《蚂蚁与屎壳郎》的故事。上课前我准备好了一幅图和一些用来做点心的材料。没上课前我心里没底，不知道课会上得怎么样。学生的接受能力和知识水平是否能听得懂课堂内容，会做课堂习题。
在其他队员的帮助下，我们把全班同学分为八个小组，每个小组四个人。上课前段时间我们先用葡萄，巧克力酱，可可粉做一个点心。同学们都充满期待，课堂气氛很活跃。完成制作小点心时，同学们都高举自己的作品，新闻组的同学为我们拍下这值得纪念的一刻。这道点心有些同学不喜欢，其余大部分同学都能接受，并且津津有味地把自己做的点心给吃掉。
下面就介绍屎壳郎是怎样工作的，再介绍《蚂蚁与屎壳郎》的'故事，有些同学发现了，刚才做的点心有点像屎壳郎的粪球。有些同学发现了后大呼恶心。哈哈，同学们都对我的恶作剧有意见吧。而我的目的只是为了加深同学们的课堂印象。因为连续上了那么多天课同学们都很疲惫了，都表现出一种惰性。
讲完了故事，便开始了知识竞赛，绝大部分同学都不会做那些题目。这对他们来说有点难。不过还是有同学做得出来的，就算没做出来的同学也敢于接受挑战，这是一分了不起的勇气。
因为板书问题，浪费了一些课堂时间，课堂习题难度也太高了，不适合学生。这是我课堂的不足。另外，还要感谢每个为这节课付出过的队员。
合作为话题作文篇5
今天在昂立班，我们举行了一场名叫“两人三足”的游戏。
游戏的规则很简单，两个人一组，把两个人各自一条腿用绳子绑起来，然后两组同时从起点出发，先到终点的那一组获胜。
老师让我们自由分组，听到这个消息，我和张宇桓不约而同地说了一句：“我俩一组。”真可谓是心有灵犀呀！看来，冠军非我们莫属了。我们来到比赛场地。第一轮是我们两对两名女生。“哼！这不是小瞧我们吗？女生怎么能跟我们比呢，要知道，我们可是班上的大力士呢。”同学们也议论纷纷，实力悬殊太大啦！就连女生也认为我们稳操胜券。
一切准备就绪，老师一声令下，开始了。我心想：“张宇桓，你可要争气点，千万不要拖我的后腿呀。”也许是兴奋，也许是紧张，我的额头流下了豆大的汗珠。我们这组刚走完一半，突然，步子迈得很大的`张宇桓跌倒在地。我刚想把他扶起来，这时，我发现女生马上要反超我们了。我焦急万分，也顾不上扶起张宇桓。管他呢，我也顾不了那么多了，就拼命地拖着他往前跑。他在地上被我拖着，我怎么跑得动呢。结局可想而知，女生组捷足先登，我们输了。同学们爆发出雷鸣般的掌声和欢呼声。我失望至极，同时又羞愧难当。我心想：要是我不只想到自己，要是我有团结协作的意识，也许我们就不会失败，至少不会失败得这么惨。
其实，生活中这样的事例屡见不鲜。一件事情，仅凭一己之力是很难完成的，只有大家团结协作才能够出色完成。团结协作才能共赢！
合作为话题作文篇6
令我敬佩的人很多。如：无私奉献的警察叔叔，自强不息的残疾人，认真学习的小伙伴，每天教导我们的母亲但是令我最敬佩的还是那清洁工人。
清洁工人每天都默默无言地工作着。无论是炎热的酷暑，还是冰冷的寒冬，他们都在任劳任怨地工作着。他们工作不是为了他们自己，而是为了大家，他们不仅把干净的世界给了我们，还给了我们一颗无私奉献的心。
我记得以前清洁工人在我的脑海里是特别脏，而且极不讲卫生的人。但从一件事后我彻底改变了对他们的印象。
那是一年的暑假，我帮妈妈去倒垃圾，正巧看见一位清洁工人在扫垃圾。一群小孩在一旁踢球，突然球滚到了垃圾堆里，因为太脏他们谁也不愿意去拿，正当他们准备放弃的时候，一个声音叫住了他们，原来是那个清洁工人，他把球从垃圾堆里拿了出来，还给了他们两张餐巾纸，对他们说：“给你们，下次小心点，用纸把球托着拿回去洗洗吧”。小朋友们兴高彩烈地把球拿走了，清洁工人也在微笑地看着他们。
就在那一刻我真正理解了清洁工人。我非常敬佩他们，因为他们那无私奉献，不计报酬，不怕苦，不怕累的精神，激励我热爱劳动，艰苦朴素，保护环境。清洁工！一个不起眼6的字，却给人们带来一个清新透亮的世界，不管多累，他们都会把世界的每一处角落，打扫得干干净净！他们愿用有限的生命，去谱写人生美妙的乐章
这就是我崇敬的人，为我们带来美好环境，普普通通的清洁工。清洁工阿姨，我向你表示深深的感谢！
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