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热心的我作文篇1
我的外婆是个热心肠，街坊邻居都喜欢和外婆在一起。因为，我的外婆会处处帮助他们，他们也相信外婆，把事情交给外婆很放心。
外婆自从退休以后，就在自己家旁的批发门面那做了点小生意。外婆那有很多户人家也做买卖，他们都是为了给别人带来方便，大家也都很开心。
过年了，那些做买卖的老板都回家过年了。想着外婆爱帮助别人，又不取利，他们就把门面钥匙交给外婆，叫外婆帮他们照看一下店铺。
大年初一时，有人要进货，外婆赶忙放下手中的事去开门。那人要进一批上万元的货，需要好好谈谈。外婆似乎一谈起事业就忘了自己家的事——还没去买菜。忙了一上午，只为了给别人谈价钱。直到下午一点，我的肚子饿了起来，跑下去催外婆，外婆才匆匆忙忙去买菜。哎！外婆真的太“敬业”了。
大年初三时，又有人来进货。这次那个人可有点缺德，把几张假钱给了外婆，外婆眼睛老花了，看钱看不清，误把假钱当了真。等到人走了，死无对证时，才发现是假的。如果你遇到这种事，肯定想反正只是几百元，就当自己倒霉，赔了算了。可外婆却不这么想，拿着这张假钱，去公安局报了案，等那进货的人来取货，公安一把就抓住了他，把他抓到公安局去了。后来一调查，他们是一个犯罪团伙，专门翻印假钞，还好及时抓住了，不然会危害社会。
外婆真是个热心肠，她助人为乐，我该好好向她学习。
热心的我作文篇2
相信每个班都有一个“热心肠”吧！一个经常上课被表扬却还在低头打理桌子，有一堆别人的作业要帮着辅导的人吧。一个下课同学们都跑出去玩了，她还在拿着扫帚扫地的人吧！一个总是为班级着想的人吧！一个被老师表扬却默默无闻的人吧！你们班级有吗？有这样一个为班级处处着想却默默无闻的人吗？
我们班有一个“热心肠”，那就是朱子怡。朱子怡每天都协助老师管理学生，不喊苦，不喊累，虽然朱子怡成绩还可以，但是帮助人还是一流的，她经常帮助成绩较差的学生，帮他们补习功课。
有一次，数学老师叫她帮助蒋信哲，学会解方程，全班都震惊了。都感觉不可思议，是一项不可能完成的任务。可是朱子怡却信心满满的说:“好的，保证完成任务”。
下课了，朱子怡在耐心地教蒋信哲解方程，可是有一个同学说:“朱子怡你还是放弃了，像蒋信哲这样的人是教也教不会的。”可是朱子怡却生气的对那个同学说:“蒋信哲也是我们班的一员，我们不能放弃他，虽然蒋信哲成绩不好，但是我一定能教会他，只要坚持努力，就一定能成功，我希望日积月累，蒋信哲随着岁月的流逝，终究是会的。”说完，朱子怡又低头辅导蒋信哲解方程了。
果然，不出三天，蒋信哲居然学会了解方程，全班都感觉不可思议。大家用激烈掌声来鼓励蒋信哲，还用掌声来表扬朱子怡。这时，朱子怡说:“其实我们班没有笨的，只有懒的。我们只要多多留意身边的学习比较差的同学，多多帮助他们，辅导他们功课。如果教了很久都不会，那一定要坚持不懈，你要相信只要坚持不懈就能取得成功。”
其实每一个班级都有一个“热心肠”，一直为班级默默奉献，一直做事不求回报，你们班有吗？
热心的我作文篇3
“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。”这支歌让我想起了《爱之链》这一篇文章，想起那位老人……
那是冬季，天阴沉沉的，我和小伙伴正在热火朝天地搞着“给灾区儿童送温暖”的活动。桌子中间有一个大大的捐款箱，我们向周围行人宣传，但仅得到的是白眼和责骂声。不知是谁说了一句“这么小的孩子就出来骗钱了！真是的。”听得我们心里酸酸的，心里的火把立即熄灭了。
小雪下起来了，周围行人的脚步变快了，有好多人缩着脖子，牵着孩子，连看都不看我们便急匆匆地走了。我们心想：这与平时和蔼可亲的大人们都一点不同呀！
雪越来越大了，有几个人都等急了，嚷着：“雪都变大了，还没有人来捐，等着有什么用呀！快回家吧！”我想世界上应该会有一些好心肠的人吧。
“嗒嗒嗒”有人来了，模模糊糊地看见一个人影，“嗒嗒嗒”的声音越来越大了，人影子也变大了，摸清方向是向我们这边来的，一种希望之火燃烧起来了！有几个小伙伴踩动起来了……
人影越来越近，也刮起了北风。看清楚了——唉！原来是个收废铁的老人。只见他身穿破破烂烂的衣服，头发乱得像鸡窝，肩上背着两袋很鼓的袋子，还赤着脚。那希望又灭了！算了，算了，收摊吧，我想。
老人走来了，他看了看我们，又看了看捐款箱，掏了掏裤袋，一只手紧紧的握住我的双手，我感受到了他的手粗糙与温暖，他另一只手把一个袋子放在我的手上，重重的抚摸着我：“孩子，时候不早了，你们快收摊吧！我这一生没有孩子和妻子，但我想世界上有那么多孩子没有父母，我应该帮帮她们……”他离我很远，但我终能感受到他炽热的心跳……，打开袋子，傻眼了，里面全是硬币……
老人的一生真不容易，但他却在那么不容易的生活下，靠着收废铁，却把钱捐给灾区的孩子，这种精神是可贵的，是难忘的……
望着老人远去的背影，一股赞叹之情油然而生。人间有真情，人间有大爱。老爷爷的善举深深地印在我们的心里，让我终生难忘。
热心的我作文篇4
生活中，有许许多多的人，他们的品质，性格、特点不同，但有一个小男孩他热心肠。
那一天，下着一点点儿小雨，路略微有一点儿湿，有一个身着破烂的老奶奶。准备过对面的马路。许多人，都从她身边走过，不时瞧不起她，还弄她一身水。
十分钟过去……二十分钟过去了……人越来越少了，但马路上的车依然很多，那位老奶奶艰难的走着，又过了十分钟，我看见，一位身着得体的小男孩走了过来，他穿着一身校服，走到那位准备过马路的老奶奶身边，对她说：“老奶奶，路面太滑了，嗯，我来帮你吧。"老奶奶笑了一笑，对那位小男孩说：“谢谢你呀，小朋友。"“不用谢"。小男孩笑了笑。
过了五分钟，小男孩把那位老奶奶，成功地送到了马路对面，给那位老奶奶打完招呼，便离开了……
生活中，虽然人比较多，但是像这样的人并不太多，别人没有把那个老奶奶放在眼里，但是，那个小男孩却扶了她过了马路。你们说这样明显的对比意味着什么？
这就是那位热心肠的男孩，他乐于助人，留在了我的心上，他乐于助人的品质，也值得我们去学习！
热心的我作文篇5
说起最有特点的人，那就莫属我们班的“热心肠”刘仁泽了。因为，他在我们班做的贡献可不是一样两样呢!
有一次我们班要发新的书了，他勤奋的举起他的那双小手，说：“老师，老师，我能去帮大家搬书吗?”他诚恳地说道。老师几乎每次都叫这个“热心肠”去帮我们搬书。把书搬过来以后，以后他还主动把书发给大家。
还有一次我们班的书不够了，只见他跑来跑去，一会儿和这个老师说，一会儿和那个老师说，一会儿又到教务处说，看他匆匆忙忙的样子，我就不得不说，这位同学很爱帮助别人。
同学们纷纷称赞他，连声说：“刘仁泽，你可真是一个热爱帮助别人的好同学，你真的好棒啊!”，就连老师也表扬了他。因为疫情防护的需要，她妈妈特意送来了医用酒精消毒液，供全班同学使用。
怎么样，我们班的“热心肠”刘仁泽厉害不?只要呼喊一声，他就能帮助你解除忧难!
热心的我作文篇6
我的妈妈长着长长的头发，长长的胳膊，长的小小的嘴巴
有一天，天气晴朗，妈妈带着我去绿博园玩，我们到了绿博园的门口，我们在潘公园儿玩儿了一小会儿，我喝了一会儿水，我看见了一个小女孩儿，却没有看见他的妈妈，我跟妈妈说：“妈妈看，那个小女孩的妈妈呢？”妈妈走到了那个小女孩的身边，问小女孩“你的妈妈去哪儿了？”小女孩哭着说：“我和妈妈走散了”妈妈问小女孩：“你记不记的，你的爸爸妈妈的手机号”小女孩儿说：“不记得了”我们在绿博园找了好久，也没有找到小女孩儿的妈妈，我对妈妈：“我不想找了”妈妈对我说：“我们一定要找到小女孩的妈妈”我你说：“我一定要找到小女孩的妈妈”我和妈妈又找了一会儿，终于找到了小女孩的妈妈，小女孩儿回到了妈妈身边，小女孩的妈妈对我的妈妈书：“谢谢你！”妈妈说：“不用谢！”
我喜欢热心肠的妈妈！
热心的我作文篇7
一个活泼可爱的小女孩，留着一头又黑又顺的秀发，头发披下来如瀑布一般，一直到腰部，真令人羡慕啊！白里透红的脸蛋上嵌着一双宝石一般晶莹剔透的大眼睛，闪着智慧的光芒。她喜欢笑，每当笑起来，总会露出洁白的牙齿。
她乐于助人，是一个热心肠的孩子。有一次，我在玩游戏，正玩得热火朝天的时候，一不小心踩到小石子，滑倒了。我龇牙咧嘴地爬起来，紧紧捂着膝盖，轻轻地吹着伤口，紧皱眉头，喃喃自语：“好痛啊，好痛啊。……”
其他人只顾玩游戏，没有注意到我受伤了。只有她看到我坐在地上捂着膝盖，就飞奔而来，见我的白色长袜被鲜血染红了，她立马俯下身子，慢慢地卷下我的长袜，关切地说：“你的膝盖流血了，而且伤得比较严重，我扶你去医务室吧！”我扶着栏杆慢慢地站起来，抖了抖腿，忍着疼痛，勉强地说：“没事，我自己可以去。”我每走几步，那条受伤的腿开始抗议了，不听使唤，她似乎看出了我的遮掩，说：“你看，你膝盖都流血了，走也走不稳，别逞强，还是我来扶你去吧！”
于是，她搀着我的胳膊小心翼翼地往医务室走，去医务室的路上，我俩一边走一边聊。不知不觉，来到了医务室，她立即搬来一张椅子让我坐下，医务室老师帮我消了毒，我休息了一会儿，然后，她又扶我回教室，问我：“你的脚好些了吗？”“好多了，谢谢你。”“没事，这是我该做的。”此刻，我心中的每个角落都洋溢着温暖和幸福，鼻子酸酸的，晶莹的泪水在眼眶里不停地打转。
她就是这样一个热心肠的小姑娘，也是我的好榜样。你们猜到她是谁了吗？
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