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初一作文600字模板6篇

写作文是一种思维的展示,我们可以提高我们的思维能力,从而取得高分,只有认真对待每次练笔的机会,我们才会写出高质量的作文,多客范文网小编今天就为您带来了初一作文600字模板6篇,相信一定会对你有所帮助。

初一作文600字模板6篇

初一作文600字篇1

成长是鱼,那挫折就是急流,你必须逆流而上;成长是草,那挫折就是风雨,你必须迎风而立;成长是皱鹰,那挫折就是折翅,你必须忍受痛苦。

在成长中需要挫折,没有挫折的成长是不完美的。挫折意味着战胜;失败意味着胜利;风雨意味着彩虹。每一个挫折紧扣着一个成功,这才是完美的人生,有意义的成长!

当看到雄鹰在天空展翅飞翔,不免有猛雷般的震撼;看到贵族名星优雅的身姿,不免会羡慕;看到大企业家一日爆富,不免会很可望而不可及。但你可曾知道,在华丽的背后,有多少痛苦与挫折?在山谷的崖岸边,皱鹰在一岁前,父母喂养,无忧无虑,但在一岁后,皱鹰的羽翼丰满后,它们的父母会狠下心来折断皱鹰们的翅膀,将其推下山崖,有些来不及飞的皱鹰则会摔死,只有几只忍着痛苦展翅的皱鹰才能活下来。

那企业家在未暴富以前,不也是起早贪黑,为一点点的利息拼了命,早上天不亮上班,晚上半夜后才回家,才走上富有的道路,才能成功!成为众人只能仰慕的大人物!

风雨后,才能见彩虹,就如同经历挫折的人生,才最完美。这是同一个道理啊!小草经历了大风大雨的挫折后,才能长得生机勃勃;皱鹰经历折翅的痛苦后,才能展翅翱翔在天空中;连动植物都懂得这个道理,何况我们人!

有人继承家族企业,但没有经历挫折,才会导致企业破产。我们应该感谢挫折,它让我们的人生道路充满坎坷,积累经验,最终走上成功。不是那颗种子只要有雨露的滋润和阳光的照射下就会发芽。但只要有信心,岩石也低不过你顽强的生命力。乌云遮不住阳光,风雨挡不住彩虹。只要你努力了,坚持了,风雨过后总会有彩虹!

是的,成长需要挫折!

初一作文600字篇2

我期盼已久的开学终于来,放假两个月,在家真是无聊死,我不知不觉,想起我们班的同学们与老师们,两个月没有见,但是我对他们还是记忆深刻。我有时会想:同学们假期都去哪里玩?玩得开不开心?在开学的前一天,我真是激动万分,想到明天就又要见到同学们与老师们,又要与大家度过很长时间,我晚上都激动得睡不觉。早上爸爸妈妈还没起我就早早地起来,一下跳下床,准备新一天的开始。

开学,我来到学校,我发现学校变化许多,比如:植物园你的蔬菜水果都开花结果,学校校园里又新建一个休息厅,专门给玩累的同学准备的……学校里还有很多变化。我来到教室里,发现有好多同学也早早的来,可能是也想老师与同学们的吧。很多同学也发生变化,有的同学长高,有的女同学的辫子长长,有的同学变胖,有的男同学更加调皮捣蛋……

过一会儿,老师便从教室进来,等同学们都到齐以后,他对我们说很多意义深刻的话:“假期过完,我们的心也应该收回来,我们应该抓紧投入到学习里去,我们已经五年级,马上就快升六年级,对于毕业来说,五年级是个很重要的阶段,只有这个阶段学好,将来才能上个好学校。”老师的话对我的启发很大,我决定以后好好学习。

等报完到以后,我们排路队回家,等我走出我们那栋楼的大门口时,我回头看一眼,再看我们原来的四年三班,我想:我们从低年级的楼转到高年级的楼,证明我们又长大一岁,我们要好好学习,要成为低年级弟弟妹妹的榜样,更要长大成为祖国的栋梁!

初一作文600字篇3

以支支粉笔为我们打开知识的大门,用散发着笔墨味的课本让我们在文字的海洋中尽情翱翔。她就是我最尊敬的老师贾老师。

她有着长长的卷发,一双有神的眼睛上带着一副眼镜。散发着一阵阵迷人的香气。她喜欢穿裙子,给人的第一印象就是一个负责人、能依靠的老师。

我们班有很多的同学都对她有误解,说她严格、作业布置的'比别的班都多。可是我有时却亲眼看见她有时趴在办公桌上就睡着了。她住在离我们10几公里远的常熟,却每天5点钟就不顾劳累的赶到学校。她的办公桌常常会出现一叠叠的资料;并且还在qq群发复习文件。她经常给我们组织活动,让写日记时有题材可写。

贾老师也很会安慰人,每当有人应为没考好而伤心,或者是有压力而害怕是贾老师都会很耐心的开导她。她能给需要帮助的我们一片阳光。

记得您刚刚接任我们的时候,我们都对新来的老师不熟悉,都在背地里说你一定是个坏老师,您却一点都不在意,每次都面带微笑地给我们上课。我其实也是一位不爱学习的学生,字迹非常潦草,您像妈妈精挑细选了4本练字的书,我刚开始不以为然,仍然非常马虎的写。直到你一次又一次的开导我,我才认定您是一位好老师。

俗话说“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”形容您一点不错,您就是一位辛勤的园丁培育着我们。老师。谢谢您!

初一作文600字篇4

冬天的天气是寒冷的,我想几乎没多少人喜欢冬天。然而,在我心中,冬天是富有色彩的,是温暖的。

寒风呼啸着,树上的叶子已经落光了,只剩下光秃秃的树干。有时,天空中不是的飘起几片飞舞的雪花,我们几乎都是温室里的花朵,享受着恬静与快乐。然而,在我们快乐的背后,却是父母留下的辛勤汗水。

天空中漫舞着鹅毛般的雪花,我独自走在去学校的路上。道路是如此的漫长与坎坷。寒风无情的吹着,在我脸上留下了掠过的痕迹,道路两旁的树干在风中摇曳,尤如魔鬼的手爪在伸张。雪天,路滑。不久,看到前面有很多孩子,他们都由父母护送上学,他们生怕自己的孩子滑倒,生怕自己的孩子在风中寂寞。心中不由羡慕起他们来。

寒风凛冽,好冷啊。早上出门前,我认为不冷,妈妈让我穿衣服我也没有穿。穿着单薄的衣服就跑了出来。却没想到,天是那么的冷。现在想起一句话:“不听老人言,吃亏在眼前”啊。风儿在我的脖子边上进入到我的衣服里面。走着走着,听到了一个熟悉的声音,啊,原来是妈妈!他给我送来了衣服;给我送来了温暖。顿时间,风不再吼,雪花也笑着飘下来,树干在风中凛冽着,尤如一个个勇猛的战士。

我加快了步伐,不一会就到了学校。

寒冬中显真情。在每一个冬天,我都感觉不出寒冷,因为有爱的存在。爱可以使冰川融化,可以使人不再孤单,做事也有了动力。渐渐的,我喜欢上了冬天。每年不只盼望春天,更盼望着冬天的到来。在不断的长大中,我也学会了给予别人关爱。爱是相互的。在我心中,冬天的味道是淡淡的甜味。

初一作文600字篇5

每当我有了新发现,我就会兴奋不已。今天我又有了一个新发现,那就是巧分生熟鸡蛋。

今天很聪明的李老师犯了一个小错误,把早餐里的熟鸡蛋和一个生鸡蛋滚在一起了。一向聪明的我就自告奋勇的帮老师解决这个难题。这还不简单吗?只要把两个鸡蛋用力转一下就行了,转不动的是生鸡蛋,而转的动的就一定是熟鸡蛋了,我心里想。

说做就做,我决定使出浑身解数,来解决这个难题。我的第一招是看。用我的`火眼金睛,上看、下看、左看右看,就是看不出它们有半点差别;都是圆乎乎、白白胖胖的。第一招失败了,我毫不气馁。第二招是听。我拿起鸡蛋使劲晃了几下,没有听出声音。就把两个鸡蛋放在耳边听,只听到了耳朵里的血液流动的声音。我只能用第三招了,那就是闻。我把鼻子贴在鸡蛋上闻了闻,没有闻出来什么味儿。看来只能用第四招敲了。我敲了几下,两枚鸡蛋都发出了闷闷的声音,也听不出任何差别来,看来所有的招都不行。我只好绞尽脑汁,又想了起来。

正在我一筹莫展的时候手无意中碰了一下鸡蛋,这个鸡蛋转了一会儿。我突然想起还有一招,就是转鸡蛋。生鸡蛋是液体,没有重心,转不起来。而熟鸡蛋是固体的,有重心,能转很长时间。我就把这两枚鸡蛋都转了一下。一个鸡蛋像陀螺一样转的很快,转了一会才停下来;另一个像是没了气的皮球,极不情愿的转了几下就停了下来。我又了新的发现,高兴的像哥伦布发现了新大陆一样。

生活当中处处都有学问,只要你多观察、多动手,你就会发现其中的奥秘。

初一作文600字篇6

人们常说书籍是人类进步的阶梯,回忆温馨童年的美好趣事与父母不顾及孩子心理的所谓理性批判,是鲁迅先生写的《朝花夕拾》。

我忐忑着,拿着书来了。他和我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句的读下去。我担着心,两句一行,大约读了二三十行罢,他说:"给我读熟。背不出,就不准去看会。"他说完,便站起来,走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是读着,读着,强记着,——而且要背出来。

这样一个小片段,就可以表现出作者鲁迅对看会的渴望与父亲对他的一次次阻难,也表达了作者鲁迅对父亲让他此时背书的疑惑不解。鲁迅先生用朴素的语言回忆了以前,并且对家长与老师作了理性的批判,说明了老师与家长让孩子死读书这样的教育方式,或许有悖于孩子的自然发展——读着,读着,强记着的,——而且要背出来。也同时表达了作者对死读书的厌烦与无奈的心理。

温馨的回忆,让我们身同感受。佩服鲁迅先生能勇敢地批评了当时社会,对书籍的死读,硬读,死背,"粤自盘古"就是"粤自盘古"。

?朝花夕拾》,表达了鲁迅先生勇于批判封建思想习俗的不合理!

?朝花夕拾》给予了我深深的感受!

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