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创意策划与活动策划5篇

你明白活动策划在制定的过程中有哪些需要注意的方面吗,为了活动流程顺利,我们一定都会制定活动策划,以下是多客范文网小编精心为您推荐的创意策划与活动策划5篇,供大家参考。

创意策划与活动策划5篇

创意策划与活动策划篇1

一、活动目的

促进社区、物业与居民之间的交流,增强彼此的感情,共同吃月饼度中秋,感受大家庭的温暖。激励居民团结友爱,共创和谐社区氛围。

二、活动时间

x月xx日午时3点

三、活动地点

xx社区二楼会议室

四、参加人员

社区工作站站长、物业公司经理、空巢老人代表、党员代表、优秀居民代表、广场舞队代表

五、活动资料

1、交流谈心环节:社区、物业与居民聊天谈心,了解小区内的情景,及居民所需,尤其是对于空巢老人,关心他们的生活、健康,给予帮忙

2、游戏环节:

(1)开火车

用具:无

人数:全体人员

游戏规则:在开始之前,每个人说出一个地名,代表自己。可是地点不能重复。游戏开始后,假设你来自北京,而另一个人来自上海,你就要说:“开呀开呀开火车,北京的火车就要开。”大家一起问:“往哪开?”你说:“上海开”。那代表上海的那个人就要立刻反应之后说:“上海的火车就要开。”然后大家一起问:“往哪开?”再由这个人选择另外的游戏对象,说:“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑,没有反应过来就输了。

(2)欢乐传真

用具:题板

人数:每组5人

游戏规则:只允许第一个人看提板上的文字,并用动作表现出来,不许用说出来这几个字是什么,但能够适当的提醒一些词汇,然后把这些动作一个接一个的传下去,等到最终一个人看完后,上台表演自己看到的动作,并说出那是几个什么字或者要表现的是什么资料。

(3)猜红歌

用具:耳机,音响

人数:全体人员

创意策划与活动策划篇2

  20__年8月19日是首届“中国医师节”。为组织开展好节日期间系列活动,进一步彰显党和政府对广大医师和医务人员的关爱和厚望,大力弘扬“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的卫生健康崇高精神,营造全社会尊医重卫的良好氛围,现将有关事项通知如下:

  一、深刻认识开展“中国医师节”活动的重要意义

  医师和医务人员是保障人民健康、推进健康中国建设的重要力量。党中央、国务院高度重视医师和医务人员队伍建设,_药卫生体制改革的主力军,要从提升薪酬待遇、发展空间、执业环境、社会地位等方面入手,调动广大医务人员的积极性、主动性、创造性。

  20__年11月,国务院批复同意将每年的8月19日设立为“中国医师节”,这充_大医师和医务人员的亲切关怀,进一步坚定并激发了全国卫生健康系统奋力推进健康中国建设的决心、信心和热情。

  各级卫生健康部门(含中医药管理部门、军队卫生部门,下同)要从建设健康中国、实现中华民族伟大复兴中国梦的高度,深刻认识开展“中国医师节”活动的重要意义,号召社会各界共同参与“中国医师节”活动,进一步推动全社会形成尊医重卫的良好氛围,努力开创卫生健康事业新局面。

  二、精心组织“中国医师节”系列主题活动

  20__年“中国医师节”活动以“尊医重卫,共享健康”为主题。各地可结合实际,开展形式多样的主题活动,大力弘扬卫生健康崇高精神和大医精诚、悬壶济世的优良医学传统,号召全社会共同支持参与卫生健康事业,为推进健康中国建设汇聚更多力量。

  (一)表扬奖励先进医师典型。各级卫生健康部门、医疗卫生机构和有关行业组织依据各自职责权限,表扬奖励一批立足本职岗位、服务人民健康的好医生典型,特别是在扎根基层、援疆援藏、援外援非、抗击重大疫情和突发灾害等工作中做出突出贡献的医师团队和个人,号召广大医务人员以模范典型为榜样,秉持初心、再接再厉,为保障人民健康再立新功。

  (二)推动各项惠医举措落地落实。各级卫生健康部门要深入医疗一线调研了解医务人员工作生活状况,想方设法在工作环境、薪酬待遇、专业发展、人文关怀等方面为医务人员创造更好的条件。

  对于乡村医生、离退休老医生、有生活困难的医生、援疆援藏和援外医务人员及其家属,要定期走访慰问,送去党和政府的关怀和温暖。

  各级各类医疗卫生机构要严格落实各项保障政策,维护医务人员合法权益,充分调动医务人员积极性。有关行业组织要多倾听医务人员心声,反映他们的诉求,解决他们的实际困难,切实发挥好桥梁纽带作用。

  (三)大力宣传弘扬崇高精神。各级卫生健康部门、各级各类医疗卫生机构、有关行业组织要发挥各自优势,组织开展形式多样、内容丰富、意义深刻的主题宣传活动,大力弘扬新时期卫生健康崇高精神。要深入挖掘医师队伍中的典型人、典型事,通过电视、广播、报纸、网络等多种形式广泛宣传,进一步鼓舞干劲、增强信心,不断激发全系统团结奋进的强大力量。

  (四)努力营造尊医重卫良好氛围。各级卫生健康部门要广泛宣传开展“中国医师节”活动的重要意义和有关安排,动员社会各界积极参与到活动中来,让群众更好地了解医疗卫生工作和医务人员,不断增进联系、增强共鸣,营造全社会尊医重卫的良好氛围。

  三、扎实做好“中国医师节”活动的组织保障

  各级卫生健康部门要加强组织领导,统筹安排相关工作,按照本通知要求,细化制订本地区活动方案,认真组织实施。活动结束后,各省级卫生计生委于9月20日前将活动总结报送国家卫生健康委员会医政医管局。

创意策划与活动策划篇3

一、活动目的:

1、激发学生主动了解中秋节的热情,体验与中秋节相关的民风民俗,感受中华传统节日的独特魅力。

2、通过对中秋节有关资料的搜集,培养学生搜集、处理信息的能力和动手实践能力。

3、通过活动前期的准备,利用班队课开展好主题活动,了解中秋节的含义,培养学生的爱心。

二、活动时间:20xx年9月21日———9月27日

三、具体活动内容布置如下

活动一、佳节忆月——实践活动

1、利用星期一升旗仪式作国旗下的讲话。(少先队大队部)

2、号召学生用白色a4纸画一幅“我们的节日、中秋”图画、(一至二年级)

3、在报刊、网站上亲子共同搜集与查阅和中秋节有关的经典诗词故事、诗歌、文章,了解中秋节的风俗和来历,并将自己最感兴趣的内容记录或打印下来。(三至四年级)

4、制作“我们的节日中秋”手抄报。要求:统一用a4纸,写明班级和姓名。(五年级和六年级)

活动二、佳节读月:唱中秋节儿歌、诵读中秋节童谣:

班队课上听赏或跟唱几曲旋律优美、活泼动听的中秋节儿歌、诵读中秋节童谣。在歌声中了解中秋节习俗,形造过节快乐氛围。(一至六年级)

活动三、佳节赏月:与亲人共度佳节

中秋节当晚与家人一起品月饼、赏明月,感悟举家团圆的幸福。将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘记的一幕拍摄并记录下来,交予班主任老师处利用下一次班队课进行全班分享。

备注:

1、请各中队辅导员将学生的纸质图画,打印诗歌,故事、文章等统一收集好;

2、请在9月28日下班前将所要求班级完成的任务上交到少先队大队部。(每班上交上来的作品3—5份)

创意策划与活动策划篇4

设计意图

“六一”是孩子们盼望已久的节日,把快乐、欢笑、温馨、童趣带给每一个孩子是我们一贯的宗旨。为了让孩子们过一个开心难忘、原汁原味的节日,我们摒弃了文艺表演、大型演出等以大人为意愿的六一形式。决定把决策权留给孩子,让孩子们自主讨论研究,设计出一套属于自己的真正快乐的六一节活动方案。活动开展不仅仅局限于六一当天,可以为六一快乐周。

方案的诞生

一、师引出六一话题

师:“小朋友们,再过几天就要过一个非常快乐的节日,是什么节日?(六一儿童节)。六一儿童节是小朋友自己的节日,你们想怎样过这个节日?你们希望在节日里做一些什么活动?今天,就请每一位小朋友来说出你自己的想法,谈谈自己心中的愿望,我们的目的是过一个快乐有意义的节日。

二、幼儿自由发言,师记录。

幼:“我希望能吃好东西……

师:喜欢吃什么样的好东西?

幼:比萨饼、水果沙拉、可乐鸡翅……

幼: “我希望去看电影,看奥特曼、狮子王……

幼:“我希望画一幅漂亮的画……

幼:“我喜欢玩玩具。”

幼:“我觉得大家应该唱歌跳舞庆祝一下。”

……

三、老师依据幼儿的问题继续探讨的话题如下:

1、“小朋友们喜欢那么多好吃的,你们自己会做吗?”

2、“六一节来到了,小朋友都希望自己打扮的漂漂亮亮的,那么我们的教室、幼儿园是不是也要打扮打扮,变漂亮呢?那么怎么打扮呢?”

3、“刚才有一位小朋友提出大家应该唱唱歌,跳跳舞,庆祝一下六一,小朋友觉得这个提议怎么样?”

4、“有的小朋友刚才说希望节日里去看电影,你们同意吗?那么你们喜欢看什么电影?”

四、依据幼儿的讨论,老师、幼儿共同确定出六一活动方案可以设4个小活动进行。分别是“创意装饰”、“快乐放歌”、“开心美食”、“精彩电影”。每一个活动提供给孩子很大的自我展现空间,要在很大程度上既锻炼了幼儿的`动手能力,又提高了幼儿的合作能力、语言表达能力、表现能力、创新能力,让幼儿真真切切地感受到六一的快乐。

我的节日我做主

活动一:创意装饰

设计意图:依据孩子们的心愿,我们确立了孩子们自由创意装饰环境。幼儿园提供多种活动材料,并邀请家长参加创意装饰。

目标:

1、用画、捏、制作等形式,创意完成自己的各种作品。

2、尝试自主解决操作过程中的一些问题。

3、体验与同伴合作的乐趣

准备:

1、各种卡纸、海绵纸、蜡光纸、砂纸、卡纸等

2、 各种颜色的创意橡皮泥、以及橡皮泥工具。

3、各种辅助材料:曲别针、透明胶带、双面胶、胶水、剪刀等

过程:

一、师与幼儿讨论哪些场所需要装饰,幼儿发言。归纳出几处装饰场所:活动室、走廊、大门、以及教室一角。

二 、 请幼儿讨论各场所应该怎样装饰漂亮。

三 幼儿分组活动,自由创意,师巡视指导,帮助幼儿解决难点问题(如:不会做的装饰物师可给与适当的示范讲解)

四、幼儿作品完成后,各小组代表展示讲解自己的作品,并在老师、家长的帮助下,一起装饰打扮环境。

活动二:快乐放歌

设计意图:六一最想唱什么歌?在哪里唱歌?孩子们讨论激烈,“快乐放歌”活动一经诞生,大家纷纷献言献策,形式多样,不拘一格。

目的:

1、知道六月一日是儿童节,乐意用歌声来表达欢快的心情,感受节日的热烈气氛。

2、能与同伴大胆演唱歌曲。

准备:

1、装饰材料、活动区。

2、 话筒、打击乐器、手卷花、扇子等道具。

过程:

一、小组讨论“最喜欢演唱的歌曲有哪些?”“用哪些道具?”“什么时候演唱幼儿园园歌?怎样歌唱六一?”。

二、 幼儿到表演区小组排练,老师分区指导。

三、大家一起布置、装饰演唱场地。

四、 分不同形式演唱歌曲:大合唱、小组合唱、歌表演等等。

活动三:开心美食

设计意图:在节日里吃什么食品?怎样吃得健康科学,开心快乐?怎样体现节日美食?都是孩子们非常关心的话题?我们在尊重孩子想吃自己动手做的食品、好乐佳一样的自助餐基础上让孩子们讨论开心美食。

目的:

1、愿意在老师的指导下,尝试使用厨房小工具,体味做厨师的的乐趣。

2、感受与伙伴分工、合作的快乐。

准备:

提前联系伙房准备发好的面团、各种水果,厨房小工具等 。

过程:

一、 幼儿讨论如何分工、合作,怎样安全使用小工具。

二、幼儿分组制作,可预设如下小组区域:

一组:面点组。用发好的面团做各种麻花、饼子、小果等。请厨房阿姨蒸熟。

二组:比萨组。尝试为比萨饼上添加辅料,体验拼盘的乐趣。

三组:沙拉组。尝试用小工具做水果沙拉。用榨汁机榨出各种水果汁。

三、幼儿自愿选组,与老师一起制作。

四、先讨论如何文明用餐,然后将制好的食品分组摆放好,

幼儿开始自助餐。教育幼儿不要浪费。

活动延伸 :预留部分食品,请家长品尝。

活动四:精彩电影

设计意图:孩子们喜欢看动画片,但多数时间是看电视,那电影是什么样子?许多小朋友一起怎样看电影?在孩子们的节日里让孩子们了解电影、感受电影带来的快乐并能遵守公共场合的规则是我们设计这个活动的主要意图。

目的:

1、了解电影,感受电影所带来的乐趣。

2、 懂得入场规则,学会安静欣赏。

准备:与影院联系好。

过程:

1、进行主题活动“电影的产生”,大家一起了解电影。

2、共同谈论看电影的规则,然后制定规则。

3、组织幼儿集体观看电影。

4、看后,师与幼儿谈话,回忆电影故事, 感受电影乐趣。

?活动延伸】

1、师与幼儿一起回顾 “快乐六一”的难忘情节、快乐场景等请幼儿说说自己的感受。

2、把幼儿的精彩瞬间捕捉下来,以海报的形式展示给家长欣赏

创意策划与活动策划篇5

“家家有老人,人人都会老”。不知不觉中,他们的头发开始变得花白,坚强直挺的背影在岁月中淡去,脚步也变得逐渐缓慢和蹒跚起来。他们需要的也许并不是物质回报,而是晚辈们深情的问候??在这个特殊的日子里,让我们真诚体验与长辈间浓浓的亲情。

一、活动目的

结合本学期感恩亲情主题文化节开展重阳节各项活动,旨在培养学生敬重老人、关心老人的良好品质,让学生懂得“孝敬长辈,尊老敬老”是每个人应该遵守的道德规范。设置简单的节日探究活动,让学生感受、积淀、传承中国的传统文化。

二、活动时间

20xx年x月x日——20xx年x月x日

三、活动内容

活动一:“小鬼当家”亲情回报活动

1、学说感恩话:在日常生活中请记得对家人说感恩的话,如:当父母下班回家或干完家务要说“您辛苦了”,当爷爷奶奶做饭或做其他事情说“谢谢”,平时做到不与家人顶嘴等等。

2、学做家务活:为长辈做力所能及的家务事,学会一项家务小技能,为家人减一份辛劳,添一份惬意,送一份亲情,做快乐的、有责任感的家庭成员。

具体说明:一、二、五、六年级完成以上两项感恩小作业;三、四年级学生在本次活动后和父母共同完成一次亲子通信,对本次活动进行简单总结,加深对亲人的理解。该材料可由班主任收藏,在亲情互动主题班队会上进行分享和交流。三、四年级每班上交3份。

上交时间:20xx年10月21日

活动二:“最美夕阳红”节日探究活动

农历九月九日为传统的重阳节,在古代,民间在重阳有登高的风俗,故重阳节又叫“登高节”。在这一天,人们还有吃重阳糕的习俗??今天的重阳节,被赋予了新的含义。其实,每一个传统节日都有其独特的渊源和耐人寻味的故事,你了解了多少呢?

具体说明:五、六年级学生利用十一小长假了解重阳节这一传统节日的的习俗、故事等,填写完成活动反馈表。每班上交3份。

上交时间:20xx年10月21日

活动三:“别样的亲情”亲情公益活动

“家家有老人,人人都会老”。作为晚辈,请让我们发扬敬老爱亲的传统美德,把“别样的亲情”送到老人们的身边吧!

具体说明:少先队员可在重阳节(10月21日)以敬老爱老假日小分队的形式,组织前往各敬老院看望老人们,陪老人们说说话、聊聊天,听听老人们的故事,给老人们表演节目。低年级小朋友可在家长的陪同下把亲情送到鳏寡孤残等家庭,展现淮小学子及家长朋友的公益精神。活动照片可上交德育处存档。

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