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游戏策划与活动策划通用6篇

好的活动策划能够受到更多人们欢迎,职场人在写活动策划的过程中,千万要注意逻辑严谨,以下是多客范文网小编精心为您推荐的游戏策划与活动策划通用6篇,供大家参考。

游戏策划与活动策划通用6篇

游戏策划与活动策划篇1

一、重点区:数学区--比较7以内的两数关系目标:

1.发现7以内前后两数之间多1和少1的关系。

2.学会按照数量的多少排序。

投放材料:会沉的材料、会浮的材料,装有清水、盐水与糖水等水盆若干,记录表。

指导要点:

1.感知7以内数量,点数操作盘中的点卡。

2.感知7以内相邻两数的关系,引导幼儿目测点数,比较7以内相邻两数多1和少1的关系。

问题:点卡上有几个点子?比7多1的点卡是几?比7少1的点卡是几?

3.按数量多少排点卡或数卡。

二、介绍开设区域1.科学区(各种各样的杯子(一)):提供各种不同形状、材质的杯子,引导幼儿区分各种杯子,知道名称。了解各种杯子的特性,并能按一定的标准进行分类。

2. 语言区(借你一把伞):提供借你一把伞的背景图,引导幼儿根据画面较清楚地讲述图片内容,理解适合自己的东西不一定适合别人的道理。

提供木偶、卡片、图书,引导幼儿说:"请把……借给我,好吗?等句式。

3. 绘画区(繁华的街头):继续提供繁华街景的课件或图片、水彩笔等绘画材料,大胆用自己喜欢的方式表现出各式各样的房屋。

4. 操作区(筛花生、绿豆、米):继续提供筷子一双、小筛一个、小碟,花生、绿豆、米若干,让幼儿练习用筷子夹的动作。

5.手工区(我设计的船):提供各种建构材料、泥塑及制作船材料的辅助材料,剪刀、透明胶等工具,让幼儿初步学会用多种材料制作喜欢的船,提高手眼协调能力和创造力。

6. 运动区(轮胎):继续提供轮胎若干,探究轮胎的各种玩法。

三、幼儿游戏、教师指导。

四、收拾材料、集中讲评。

角色游戏:饮食店(一) 理发店 娃娃家 医院游戏总目标:

1.对游戏活动感兴趣,愿意参与活动,能自愿扮演各种角色进行游戏。

2.积极参与游戏表现各角色的行为、活动,逐步拓展游戏主题和情节。

3.能与同伴友好协商、合作,尝试解决游戏中遇到的问题。

4.能遵守简单的游戏规则,学会在游戏中使用礼貌用语。

饮食店一游戏目标:

1.了解厨师、收银员、顾客不同的角色特点以及他们之间简单的对话。

2.积极参与游戏环境的布置,感受快乐。

游戏准备:

1.经验准备:与爸爸、妈妈一起到小吃店进餐,观察了解小吃店的人员及环境。

2.物质准备:餐具(一次性纸盘、汤匙、叉子等),材料(饺子、面条、扁食、等食物)小吃店ppt。

3.环境创设:收集餐具、用具布置游戏环境。

游戏过程:

1.谈话引入师:你们有吃过小吃吗?(引导孩子们回忆)师:你们去过的小吃店是什么样子的?

师:你们吃过什么小吃呢?我们尤溪有什么小吃?

(引导幼儿说出清汤面、筷子面、白粿、鱼丸、粉干等)2.交流经验师:小吃店里有什么?工作人员是怎么工作的?

3.教师播放ppt教师过程讲解一边做动作。

4.提出规则(1)工作人员不能随意的走动,要负责好自己的岗位,使用文明礼貌用语。

(2)顾客要明确自己的身份。

(3)游戏结束后要把玩具送回家。

5.幼儿自由选择游戏教师事先分配好角色,幼儿也可以自主选择要扮演什么角色,(教师要特别跟幼儿强调不能大声喧哗和随意走动)6.幼儿游戏,教师巡视指导。

7.游戏评价(1)让幼儿说说自己的游戏体验、感受,交流"小吃店"里游戏开展的情况。

(2)教师针对营业员的服务表现和顾客的表现进行评价。

结构游戏:美丽的公园(一)活动目标:

1.在学习插会各种亭子、房子、树等基础上结合已有生活经验学习建构公园。

2.发展观察力、动手操作能力、创造力和相互协作能力。

活动准备:

1.引导幼儿参观公园,观察公园的各种建筑和景观。

2.在区域活动复习巩固原来的基础插法。

3.课件:美丽的公园。

4.拱桥范例。

活动过程:

1.观看课件:美丽的公园。

提问:这是什么地方?公园里有什么?是怎么样的?你最喜欢公园里的什么地方?如果用雪花片来插,你会插什么?不会插什么?公园里的拱桥是怎么插的?树可以怎么插?还有哪些东西我们也可以插?

2.教师示范拱桥范例,引导幼儿观察:

出示范例,引导幼儿观察:你们看老师也插了一座拱桥,这座拱桥是怎么样的?引导幼儿说出拱桥是由哪些图形构成的,插时可以用什么形状拼合?

游戏策划与活动策划篇2

一、活动流程:

1、 活动主题:飞扬的歌声,魅力的女生

2、 主持人:

3、女生节图标设计:

4、 摄影师:

5、 活动负责人:

6、 活动主题曲:

7、 活动时间: 3月6日~3月7日

8、 活动目的:以“关爱女生”为宗旨,营造我班积极向上,和谐友爱的班级文化氛围,丰富校园生活,加强男女同学交流,展现当代大学生蓬勃的朝气和青春的活力!

9、 活动宣传:3月6日、7日点歌给女生、在qq群里宣传

10、具体活动方案:

1)主持人开场白

2)班长致辞:班长致辞3分钟左右,最后宣布女生节开幕。

3)送礼祝福:女生抽写有男生姓名的纸条,抽到的男生给相应女生送巧克力和祝福。

4)k歌之王:选出最佳男歌手、最佳女歌手、最佳组合,分别授予金虎奖、金兔奖、双鱼奖

5)青春纪念册:每个同学在纪念册上留言,将你独特的心情载入纪念册。

11、集体合影留念(开幕、结尾)

12、活动经费:每人30元,总计约540元

13、活动用品 :纪念册、零食饮料、摄影机(拍dv)、歌唱奖品、巧克力、纸张(票选用)、笔若干只、纸巾

二、盛情相送

男生集体送女生回宿舍。

三、室内谈心(后来因故取消了)

3月7日女生节晚上19:30~22:00,男生进女生宿舍谈心。

四、根据dv,制作女生节纪录片《青春的纪念之女生节》,择期公映。

游戏策划与活动策划篇3

活动目标:

1、幼儿了解国旗的象征意义并热爱国旗。

2、知道五星红旗是中国的国旗,识别五星在旗帜上的正确位置。

活动准备:

1、升国旗视频。

2、制作五星红旗材料(红纸,五星,固体胶,塑料棍)

3、国歌。

活动过程。

一、活动导入

二、活动过程

1、向各位老师问好。

2、出示国旗,让幼儿观察,想一想这是什么?在哪里见过?

3、观看录像,体验升旗仪式

(1)请幼儿回忆,在什么地方看见过升旗仪式。

师:“红旗飘呀飘,在每一个地方都高高飘扬,很多地方都插起红旗,有的地方还会举行特别的仪式,叫什么仪式?”(升旗仪式)师:“请你想一想,你在什么地方看见过升旗仪式,是怎么样的?”(幼儿回答)

(2)观看升旗仪式,感受最隆重的升旗仪式。

提问:你刚才看到解放军叔叔和观看的人们在升国旗时是怎么样的?(引导幼儿懂得升国旗时要抬头挺胸,身体站得直直的,一动也不动,行注目礼。)

教师小结:小朋友们,国旗是我们国家的象征,我们要爱护国旗尊敬国旗。所以小朋友们在升国旗的时候,不可以嬉戏玩闹,要认真庄严地看着国旗升起,这样才是尊重国旗的表现。

4、出示五星红旗,让幼儿观察。

(1)国旗上有几颗星星?几颗大的,几颗小的?

(2)为什么要爱护国旗?

(3)升旗时你会怎么做?请你来演示。

教师总结:我们的国旗叫五星红旗,上面有五颗星星,一颗大的,四颗小的,大的代表妈妈,小的围绕着大的,代表保护妈妈的孩子。爱护国旗要像爱护我们的妈妈一样;尊重国旗,从升旗仪式行注目礼开始,做个热爱祖国的好孩子。

升国旗时要庄严,嬉笑打闹是不尊重国旗的表现,当听到国歌响起的时候,表示升旗仪式开始了,小朋友们要安静站立,双眼注视国旗慢慢升起,这样才是尊重国旗的表现。

5、升国旗仪式过程:全体起立,教师播放国歌,幼儿看电视屏幕进行升国旗仪式。教师观察幼儿在听到国歌响起时,有没有做到原地不动,不说话、不嘻笑,态度要严肃认真,立正站好、眼睛看着国旗冉冉升起。对做到的幼儿给予表扬。

三、制作五星红旗

1、五人为一组,分三组。比一比哪一组做的又快又好。

2、展示作品。

游戏策划与活动策划篇4

一、活动主题:

20__愚人节活动“to seeto believe!”

二、活动背景及目的:

恍然间,新学期已过了一个多月,同学们已投入到紧张的学习工作当中。四月将至,愚人节将临。本着放松大众的目的,特策划此活动。

三、活动时间:

即日起——4月1日。

四、活动流程:

a.活动一:showtime——秀出你的“糗事”吧

(一)、前期宣传:

线上活动:

1.在新闻网微博或微 信、人人上推出话题#秀出你的“糗事”#,在重庆大学贴吧发帖,鼓励同学们以#秀出你的“糗事”#为主题发布微博,并@重庆大学新闻网、重庆大学,将自己或亲友或舍友等生活中发生的一些糗事、囧事,以及以往愚人节发生的趣事勇敢大胆地秀出来,写出来,即可参与。

2.发送以“秀出你的糗事”命名的邮件至邮 箱1231223@163.com,也可参与。

(二)、中期准备:

1、收集同学们的作品(拒绝雷同、抄袭,一旦发现立即取消参赛资格)并汇总,在微博上发起投票,选出得票的十个作品。

2、物资准备:

一等奖:一名32gu盘一个及证书

二等奖:两名8g及证书

三等奖:3个精美记事本及证书

优秀奖:4个:重大精美明信片

(三)、后期评价以及宣传:

4月1日到4月3日,由新媒体中心从票选的十个作品中,选出一等奖一名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖四名。同时将全部的参赛作品公布在新闻网微博、微 信、人人网上。

(四)、颁奖:

4月3日时,在微博上@获奖同学,通知其领奖方式并颁奖给获奖的同学。

b.活动二:“toseeistobelieve”

活动前期:

线上征集“toseeistobelieve?”为话题的真实故事,要求大家以“#tosee?tobelieve#”发布微博讲述自己被整或整人或恶作剧的故事,以及一些眼见也不为实的故事,可为长微博。

活动中期:

搜集准备:在微博、民主湖论坛等发起线上投票活动,选出得票的前十名。

奖品准备:

一等奖:一名32gu盘一个及证书

二等奖:两名8g及证书

三等奖:3个精美记事本及证书

优秀奖:4个:重大精美明信片

活动后期:

在重庆大学新闻网微博、重大民主湖论坛公布获奖人名单。

五、经费预算

300左右

六、组织机构:

主办单位:重庆大学新媒体中心

游戏策划与活动策划篇5

一、活动目的:

为促进自律委员会各部门之间的合作与交流,加强彼此间的联谊和沟通,塑造良好的组织文化和和谐的组织气氛,形成正确的价值观,增强团队意识,增进大家的友谊。

二、活动意义:

通过趣味活动的举办,展示自律各部门的魅力和风采,展示全体学生干部的青春活力,培养团队合作精神,相互学习,扬长补短,有利于自律委员会的长远发展。

三、时间地点

1.活动地点:自律委员会办公室

2.活动时间:第九周(具体时间视情况而定)

四、参加人员:自律委员会全体学生干部(以部门为单位)

1.主持人:勒荣荣

2.裁判成员:自律委员会全体学生干部

3.物品负责:自律委员会秘书部

五、奖品设置:自律委员会秘书部负责设置

六、活动内容:

1.主持人开场白,组织者宣布比赛规则,宣布

比赛开始

2.“玩转大话西游”、“心有灵犀”、“僵尸保龄球”、“猪八戒背媳妇”、“蜡烛爆破音”、“春风吹,战鼓擂”、“我爱记歌词”

3.颁奖仪式

4.领导讲话

5.活动结束

七、活动安排:

1.朗诵《玩转大话西游》

规则:共分为6个版本,各自小队抽签决定,每组各派1人参加,先有创意且新颖化的自我介绍,再进行朗诵,以投票评分分出高低.(痛不欲生版、欣喜若狂版、乐极生悲版、惨不忍睹版、死去活来版、上窜下跳版)

2.“心有灵犀”

规则:每组各派3男3女参加,分2组。脸对脸夹气球,以气球最多为胜,计时5分钟(要求:球不能掉下来;手不能碰到球,否则此球作废,从头开始)

3.“僵尸保龄球”

规则:每组各派3男2女参加,没人投2次,累计总数,球多者为胜(不得用排球砸向饮料瓶,否则此球作废)

4.“猪八戒背媳妇”

规则:每组各派3男3女参赛,男生需要用布条蒙住眼睛背着女生,由女生指挥快速到达目的地,将女生放下,女生迅速跑回起点抢走水瓶回到目的地,第二组迅速接上,限时7分钟,瓶子最多者为胜(要求:一次只能拿起一个瓶子;遇见凳子需转一圈;遇见木板需跨过)

5.“蜡烛爆破音”

规则:每组各派3男3女参赛,蜡烛10支,分两组同时进行,每组5根,吹灭蜡烛最多者为胜(要求:只能用爆破音,不能直接吹灭 例如:漂亮、拼命等)

6.“春风吹,战鼓擂”

规则:每组各派3名成员参加比赛,场中央放10个木凳,12名参赛者围木凳转圈,鼓停人抢座,没抢到木凳者将被淘汰,其它选手继续比赛,依次类推,最终留下者获胜(要求:凳子不能动;鼓未停不得抢座)

7.“我爱记歌词”

规则:每组派10人参加比赛,唱出来的歌必须与题意相符,以举手抢答的形式,答题最多者为胜,每题限时5分钟

例如:“春” 春天花会开,鸟儿自由自在

八、所需物品:

相机、竹凳、桌子、气球、蜡烛10根、鼓1个、打火机1个、布条、路障、水瓶

策划书:自律委员会秘书部 张学龙

游戏策划与活动策划篇6

幼儿园大一班亲子活动:迎新年

新年快到了,在这辞旧迎新的时刻,孩子们又大了一岁。对于大班幼儿来说,这将是他们在幼儿园度过的最后一个新年,老师们要为幼儿精心准备一份新年贺礼——迎新年亲子活动,给幼儿留下美好的新年回忆。

活动目标:

1、加强家庭和幼儿园的联系,增进孩子、老师、家长和同伴之间的感情,在活动中体验新年的快乐。

2、在娱乐中能充分体验老师、家长和同伴的爱,能在同伴和家长面前大胆地表达自己的愿望,积极参与活动。

活动准备:各种奖品,瓜子、一些糖果。

活动时间:2月4号。

活动地点:大一教室。

活动过程:

一、引起幼儿活动的兴趣

过几天就是新年了,小朋友又要长大一岁了,今天,我们和爸爸妈妈爷爷奶奶一起来庆祝,希望小朋友和各位家长积极的参加。合唱《新年好》活动开始。

二、节目表演

1、歌曲联唱《拉拉勾》、《表情歌》、《秋天多么美》、《雪花飞》、《同一首歌》

2、武术操《男儿当自强》

3、儿歌朗诵《唐僧骑马咚哩个咚》、《冬至到》

4、舞蹈《小苹果》、《小手拍拍》、《火了火了火》

5、时装表演

6、古诗《静夜思》、《梅花》

7、手指游戏

三、亲子游戏

(1)踩气球

准备:各种已经吹好的气球。

目的:培养灵活性和敏捷性。

玩法:把气球系在各人的小腿的根部,互相踩对方的气球,在三——五分钟内以腿上的气球数多的为胜。

(2)二人三足

准备:绳子

目的:培养协调能力和平衡能力。

玩法;用绳子系在一个大人和一个孩子的腿上,比那一对先走到终点。

(3)拷贝不走样

目的:锻炼家长的快速反应能力和模仿能力。

玩法:事先在纸上写一个词语,请四位家长参与活动,把词语给第一位家长看,并让他做一个动作来表示这个词语的意思,以此类推,直至最后一位家长根据前面一位家长做的动作猜出这个词语。此游戏进行2次,猜的准确的为获胜队。

四、活动尾声

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