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四月份工作计划通用8篇

一个清晰的工作计划可以帮助我们更好地组织和安排工作任务,提高工作效率,有了工作计划,我可以更好地提高自己的工作自律和执行力,多客范文网小编今天就为您带来了四月份工作计划通用8篇,相信一定会对你有所帮助。

四月份工作计划通用8篇

四月份工作计划篇1

一、本月工作重点

1、配合园领导对中班保教一日活动的调研。

2、开展“美丽的春天”主题教育活动,组织幼儿开展“亲亲大自然——我和春天有个约会”春游远足活动。

3、强春季卫生保健保育工作,做好幼儿一日生活环节的护理及指导。

4、及时更新《家长园地栏》,做好家访工作。

5、认真填写并发放《宝宝成长记录》,认真创设主题墙饰。

二、本月开展以下主题

主题活动:《大树和小花》

主题目标:引领幼儿结识树朋友、花朋友,了解树和花的秘密。让幼儿在真实、生动的情境中,一起感受春天万物复苏的生机勃勃,体验春天里和同伴一起游戏的快乐,萌发对春天的热爱之情。

主题活动:《小鬼显身手》

主题目标:让幼儿了解各行各业的劳动者,激发幼儿尊重、热爱劳动人民的情感。引导幼儿通过观察、游戏、操作等活动,扩大对成人劳动的认识范围。

三、家长工作

1、利用休息时间引导幼儿观看花草树木,亲近花草树木,并丰富有关植物的知识。

2、帮助幼儿收集黄豆、花生的`种子,并带到幼儿园进行种子发芽的小实验。

3、协助孩子做好“树的朋友”的调查,用多种方式了解树的朋友。

4、让幼儿在家学做事情,从小就有劳动的习惯。

四、环境创设

1、在自然角中放入黄豆、土豆等,让幼儿做种子发芽试验,引导幼儿观察、照顾。

2、布置“我的树朋友”专栏。

3、布置“花的世界”专栏,将幼儿折剪画作品及收集的各种花卉图片布置其中。

4、布置“小鬼显身手”主题墙面,将幼儿制作的糕点、设计的房子等展示出来。

四月份工作计划篇2

接下来的四月份“决心再接再厉,更上一层楼”,一定努力打开一个工作新局面。先对四月份的工作计划如下:

一、收入方面

1、月销售总量达到xx万元。

2、个人收入努力突破xx万,收入最低达到xx万。

二、工作能力进步方面

专业销售能力:成为专业的销售人员,与重点客户发展深度关系,提高老学员转介绍率,准备结合网络推广、电话营销、陌生拜访客户等形式提高销售业绩。

专业应用心理学技巧:nlp、九型人格、锐变。

项目运营能力:成为项目经理,独立娴熟的负责项目,提高现场销售意识。

三、人脉资源

1、增加xx学员客户;增加xx个关系不错的'客户。

2、增加xx个对我业绩增长可以起到重要作用的客户。

四月份工作计划篇3

一、上月幼儿情况分析

本月基本完成工作计划,幼儿可以积极参与各种活动,实现了教育目标,但在这一月的户外活动中,我发现一半的孩子体能练习比较弱,需多加练习。

二、本月工作重点

1、培养幼儿做事认真的态度,同时学会倾听的习惯。

2、喜欢做值日,学习分发玩具、餐具、使用筷子、学会挽袖子、洗脸及抹油。

3、学会动作认真有力的`做操,学习武术操、单脚连续跳、跨过障碍跑。

4比较两个物品以上的大小、长短、高矮、颜色、软硬等差异。

5、练习排序与分类。

三、四月目标

1、身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快。

2、生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力。

3、知道必要的安全保健常识,学习保护自己。

1、建立必要、合理的生活常规和秩序,使幼儿以稳定的情绪,有规律的生活。

2、创设轻松、愉快的进餐环境,引导幼儿使用筷子,能够主动饮水。

3、在游戏、生活中引导幼儿既学会保护自己不受伤害,也要注意不伤害到他人。

4、结合周围生活环境,认识常见的安全标志,教育幼儿不去危险的地方。

四月份工作计划篇4

一、本月工作重点

1、结合国庆节,开展"我爱祖国"主题教育活动。

2、组织幼儿开展秋游远足、采集活动。

3、市、中心保教一日活动调研。(角游专题)

4、召开小班家长会;向家长作一次宣传讲座。

5、认真填写好《宝宝成长手册》。

二、本月开展以下主题活动主题

活动一:

主题名称:

?甜甜蜜蜜》

主题目标:

引导幼儿在感知的基础上了解各种甜食的种类与特点,并通过"品尝甜甜的糖果"等活动,让幼儿体验到分享也充满着甜甜蜜蜜的快乐,培养幼儿学习用多种方式表达对成人的`爱,理解相互之间的关爱也是一种甜蜜。

活动二:

主题名称:

?快乐的六个宝》

主题目标:

通过活动,使幼儿了解眼、耳、鼻、口、手等感官都具有特定的感知作用,并在活动中真正获得真切具体的感受和体验。帮助幼儿感受保护感官的重要性,使幼儿学会一些自我保护感官的方法,养成良好的保护习惯。

三、家长工作

1、家长和孩子一同收集不同的种类,不同味道的糖果等,让孩子在进行相应活动时带到幼儿园。

2、和孩子一同去超市看看各种各样的甜食,了解各种甜食的名称及种类。

3、培养孩子餐后漱口和刷牙的良好习惯。

4、提供机会,让孩子参与自我服务,如自己洗脸、洗脚,自己穿脱简单的衣裤、鞋袜等。培养孩子的自我保护意识和爱清洁、讲卫生的好习惯。

5、尽可能地让孩子运用各种感官感知事物的属性。

6、利用家校路路通、《宝宝成长档案》等,与家长及时取得联系,向家长反映幼儿在园情况。

四月份工作计划篇5

一、保育、常规工作要点:

1.随着天气的转暖,注意幼儿运动前后的保育工作提醒孩子运动前脱去外套,运动中适当休息,运动后及时穿衣服。

2.保证幼儿一天中喝水的时间和喝水量。如课间喝水、饭后喝水、点心后喝水、午后户外活动后喝水。

3.进一步加强折叠衣服和整理衣服的学习,提醒孩子把脱下的衣服挂上衣架,如果自己不会能主动请别人帮忙,不乱扔衣物。

4.关注幼儿的用餐卫生,指导个别孩子学会正确的用餐方法。如,握勺子动作、坐姿、送饭菜动作等。

5.加强幼儿学习习惯(倾听习惯)、行为习惯的管理与教育。

6.加强幼儿的安全、卫生、礼貌教育。

7.结合“清明”“五一”,加强幼儿节日的教育。

二、本月主题开展要点:

1.开展主题:“美丽的春姑娘2”

主题重点:1.通过参观、游玩、远足及制作活动,认识春天的几种花和树,知道它们的名称和外形特征,欣赏它们的美。2.感受春天柔美的景色,喜欢亲近大自然,愿意用多种形式表现对春天.对大自然的热爱之情。

2.开展主题“多才多艺的手1.2”

主题重点:1.引导幼儿了解自己的手,通过对照比较,让幼儿发现自己的手是多么灵巧,多么独特,使幼儿对自己的手产生了浓厚的兴趣和强烈的自豪感。2.引导幼儿用手来灵活的、富有表现力的“跳舞”,引导幼儿印画热带鱼以及像“天才表演家”那样用手来进行创意表演。

3.开展主题:“奇妙的声音1”

主题重点:1.在听一听、找一找中,让幼儿发现自己的身体会发出如此奇妙的声音,发现听觉通道会给自己带来那么多的享受。2.在想一想、听一听、做一做中,让幼儿知道声音的有无,辨别声音的差异,确定声音的方位,表达对声音的喜欢,发现自己和周围的联系,感受生活的多姿多彩。

三、家长工作要点:

1.请家长能积极配合班级主题活动收集所需要的物品并及时把物品带到幼儿园,适当为孩子做一些经验的准备。

2.及时鼓励、表扬孩子的点滴进步,培养孩子的自信心,使孩子相信自己一定行。

3.多带孩子外出散步,或利用接送时间很孩子一起欣赏春天的景色。

4.引导孩子关注周围环境中的各种声音,感受声音的丰富和奇妙。

4.在家和孩子一起录下进行不同声音时发出的声音,并和孩子一起聆听,体验听到自己熟悉声音的愉悦。

四月份工作计划篇6

办公室的工作总是在繁忙中结束,今年三月份的在公司的文员工作也接近了尾声,四月份的办公室的工作也在向我招手。在公司今年三月份,公司对我们的办公室的人员进行重新的编排,同时也辞掉了几位我们办公室办事效率不高的文员。这让我四月份的文员工作上面更加有压力了,同时我也不得不让自己在之后的文员工作中,将自己的相关文员工作达到我们公司对我们文员要求的标准。

在公司四月份的文员工作中,我要精简自己的文员办事过程,让自己有更多的时间完成更多的文员工作。在我们办公室的四月份里,我们办公室有一定的文员人员流失,但是我们公司的相关文员工作肯定会只多不少,所以我自己会有更多的文员工作,精简自己的文员办公流程是除了让自己加班加点以外能让自己完成自己每天文员工作的唯一一个工作方法,同时精简文员办公流程也是能让自己在四月份的工作里,每天按时公司布置的文员工作最好的一个办法。同样精简我们的文员工作的工作流程也是我们公司对我们办公室所有文员的要求,我们公司在相关行业上竞争是非常强烈的,以后我们在公司肯定也会迎接更多的工作来提高我们公司在相关行业的影响力,所以这是我们公司文员以后肯定会经历的一件的事情,同样我们要在四月份的工作时间里,尽快让自己学会精简自己的文员工作。

在公司四月份的文员工作中,我要以办公室老文员的身份为我们新来的一些文员进行我们公司文员的培训工作。因为我是我们办公室里文员工最熟练,同时也是文员工作成绩最突出的文员,所以这个为公司培养新兴力量的重任就要有我来承担和负责。我在四月份里对我们公司办公室新员工的培训内容主要有熟悉我们办公室的工作环境、我们办公室对我们文员的办公要求和办公规定、带他们熟悉我们办公室文员的工作、对他们的相关文员工作技能进行补充和强化培训。

在我四月份的办公室文员工作中,我还要给自己确立新的文员工作目标,我在四月份会参加公司公司的进修,让自己学习到更多有关文员的工作需要用到的知识。对于我升职的事情,我现在自己的文员工作能力已经没有问题了,但是自己在人员管理上可能还有一点点欠缺,我会在公司人员管理上多多学习的。

四月份工作计划篇7

主题名称:大自然的语言从头到脚

一、环境创设:

1、墙角张贴一张天气记录表,供幼儿每天观察后记录。

2、种植角中,至少每组有一盆植物供幼儿日常观察,并作记录。

3、布置“小水滴旅行图”,使幼儿通过小水滴的'旅行图清晰地了解水的三态变化及一些自然现象的形成原因。

4、活动室中可垂吊一些气象标志,如纸板做出的太阳、月亮、雨滴和闪电等图形,烘托主题气氛。

5、将人体的器官图张贴在室内墙面上,供幼儿观看。

6、创设“小医院”,放置听诊器、压舌板、医生的服装,供幼儿游戏。

二、家园共育:

1、将主题的意图告诉家长,要求家长有意识地引导孩子观察一些现象。如水蒸气、清晨的雾、夕阳等。

2、双休日带孩子一起去看云、放风筝。

3、连续收看电视中的气象预报,模仿表现气象预报中幼儿易掌握的部分,如天气状况、气温高低。

4、请家长提供有关气象方面的书籍,并与孩子一起阅读。

5、家中贴一张“成长图表”,记录孩子的身高、体重、手印等,让孩子感受自己的成长。

6、家长与孩子一起阅读有关身体的书籍,并与孩子一同谈论身体话题。

三、教学目标:

1、理解故事中小水滴旅行的原因及过程,对小水滴的变化过程感兴趣。

2、熟悉歌曲的旋律与内容,用动作表现歌曲内容,表达对小雨的喜爱。用各种肢体动作表现水滴变化的过程,发展身体的灵活性、协调性,有合作意识,体验集体活动的快乐。

3、学习用数字、符号记录种子排列的结果,感知物体的大小与排列长短的关系。

4、练习听信号变换方向运动,提高动作反应能力,表现某种物体在风中的运动状态。通过不同的玩绳运动,进一步熟悉身体各部位的名称,尝试控制身体部位,发展平衡能力和控制能力。

5、初步了解风,体验与风游戏的乐趣,关注天气预报、感受、了解风级,初步了解风与我们的关系,能根据自己的感受分辨风力大小。

6、通过制作人体模型,了解人体内主要器官的位置、特点。

7、发现物体的对称性,根据提供的已有图形,画出与物体相对称的另一半。

8、能分辨安全与不安全的事,学会自我保护,了解合理的饮食营养结构为自己设计营养食谱,了解运动与休息的合理节奏,能为自己设想、安排健康的休息日,学习一些保健常识。

9、通过圈画、数数活动学习区分单、双数。能正确判断身体器官的单、双数。

四、教学内容:

第一周:

1、小水滴旅行

2、小水滴和太阳

3、种子排队经典哦

4、太阳,您真勤劳

5、太阳下的故事

6、大风车

第二周:

1、风来过了

2、闻风而动

3、有趣的图形

4、欢快的小雨滴

5、雨点沙沙

6、撒花片

第三周:

1、从头到脚

2、热身运动

3、身体上的单、双数

4、牙齿切碎机

5、我的身体朋友

6、我的牙掉了

第四周:

1、我的关节会表演

2、学会小心

3、生病不好玩

4、健康加油站

5、难不倒

6、健康大道

四月份工作计划篇8

一 、班级情况分析

我班现有托儿18名,其中新生有2名。经过上半学期在园的学习、游戏、生活活动,孩子们在各方面都有或多或少的进步;孩子们从刚开学时看见幼儿园大门就哭到如今天天吵着要来幼儿园。从吃饭、小便、穿衣服都要老师帮忙到能自己入厕、自己穿脱裤子。从话都讲不清楚到如今能念好几首儿歌——孩子们的进步是显而易见的,他们已经开始适应幼儿园的学习生活。同时在孩子们的身上也有不少的问题。例如孩子小小年纪就会识字、念儿歌、背古诗,但独立性差,依赖性强,动作发展不协调走路容易摔跤。而家长们也往往把对孩子的培养重点放在智力的.发展上,让孩子学这学那却忽略了能力、习惯、情感的培养,以至许多孩子都是高智商底能力。

二 、指导思想

继续以科技发展观为指导,坚持以幼儿发展为本的宗旨,根据园务计划全面实施素质教育和思想品质教育,注重幼儿的个性差异。以创新精神和实践能力为重点,打好基础,开拓创新,促进幼儿的全面发展。拓展现代幼儿科技教育研究,贯彻以幼儿为本的教学思想。将保教相结合的工作作为班级工作的重点之一来进行,从为孩子全面的、身心健康的发展打下扎实的基础。

三 、具体工作及措施

目标 1:在老师的帮助下,愉快参加各类活动。

措施:

(1)组织幼儿参加各种活动,在活动中教师指导幼儿玩的方法,体验活动的快乐。

(2)保证每天的户外活动时间,为幼儿提供各种活动器具,引导幼儿会玩,爱玩。

(3)通过做操、律动、体育游戏、发展幼儿的各种动作和身体的协调能力。

目标2:能自然地走、跑、跳、爬、搭积木、扣纽扣等,发展幼儿的小肌肉群,逐步增强身体的适应能力。

措施:

(1)过各种体育游戏和幼儿学习模仿操来发展走、跑、跳、爬等一些基本技能,并能在宽25cm高5cm的积木上走,身体保持平衡。

(2)在日常活动中,通过各种游戏对幼儿进行搭积木的训练,以发展幼儿的小肌肉动作。

(3)人手一份活动器械做到室内室外都适用。

(4)通过各种体育活动和游戏,增强幼儿身体的适应能力和抵抗能力。

(5)在一日活动中,老师指导幼儿学习扶着楼梯一步一级地上、下楼梯。

(6)能单手连拍球三个到四个。

目标3:在活动中注意安全,不做危险的动作。

措施:

(1)通过故事、讨论、情景表演等形式知道玩的时候不能奔跑,不能推挤别人。

(2)活动中提醒幼儿排队走路、玩滑梯。

目标4:巩固盥洗、入厕常规、能根据需要及时入厕。

措施:

(1)通过平时的生活活动,让幼儿进一步熟悉自己的毛巾、茶杯标签,能用自己的毛巾擦手擦脸,用自己的茶杯喝水。、

(2)通过故事、谈话、儿歌等形式,巩固正确的洗手、擦脸的方法。并培养幼儿手脏时养成即时独立地洗干净双手的良好卫生习惯。(手心手背用肥皂洗一洗,用清水洗干净再甩三下,会打开毛巾把手心、手背、手腕都擦干净。

(3)利用生活活动时间通过各种形式,让幼儿知道想要小便就要去,小好便后要自己拉上裤子再请老师帮忙塞衣服。

目标5:愉快的进餐,基本上能独立吃完自己一份饭菜,保持桌面、地面、身上的整洁。

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