通过作文我们能够将头脑中的火花转化为独特的观点和见解，我们写作文的时候，会有意识地去观察、去思考，从而提升了我们的观察力，以下是多客范文网小编精心为您推荐的度我想看一年级作文5篇，供大家参考。
度我想看一年级作文篇1
开学了，同学们既高兴又烦恼，高兴是因为教室焕然一新，烦恼事教室刚装修好，油漆味还没有退，空气一点也不新鲜。
你想可以用机器人来净化空气呀，他的名字叫“净化空气”机器人。他的头上有一个小圆筐，像一个小型洗衣机，这是用来初步净化空气，他的胸部是用来高温杀细菌的，空气中对人体有害一的物质很多。他的脚是探测器，一旦发现哪里空气不好，就会发出信号，告诉机器人的大脑。
可是同学们还是不满意，一旦机器人没了电，就会“罢工”，你会想用电线呀!不行，电线会把课脚缠起来额，同学不注意的时候，也会被绊一下，摔个狗啃泥。
那怎么办呢?可不可以让他自己充电呢?当然可以，他只要吃完空气中的脏东西，就可以充电了，如果空气到处是清新的，那他就会快乐的唱着歌。
这就是我发明的“净化空气”机器人。
度我想看一年级作文篇2
机器人越来越聪明能干了，有的可以进入险区，排除险情;有的可以潜入深海，寻找宝藏;还有的可以进入人体，查病治病。
我想发明的机器人有救援机器人，可以在地震的时候就可以马上变大，为人们防灾，还有保姆机器人这样就可以辅导我们知识，可以帮妈妈做饭，就可以防把手剁流血，不烫到妈妈的手。
然后我想发明的机器人是治病机器人，只要人类得了病，他就会变很小，进到人类的肚子里去寻找病根，然后从它的万能口袋里拿出有效的药，把药用在病根上，然后人类的病就会好啦，他可以治百病，有的医生治不好的他就能治好，还有保安机器人，他的脑子里有一个犯法行为的一个芯片，还有一个自动定位系统，还有一个扫描的`仪器，这样就可以帮助警察叔叔抓那些犯法的坏人啦。
怎么样我发明的机器人很厉害吧!
度我想看一年级作文篇3
今天上午，第二节课是语文课。老师说：“今天我们要学的是《果园机器人》这篇课文”。我一听就特别兴奋，想赶快进入课文。
过了一会儿，我们把这篇课文学完了。老师说：“我们学完了《果园机器人》这篇课文，你会不会自己设计一个未来的机器人呢?”老师的话音刚落，同学们就七嘴八舌的议论起来。有的说要发明会和他玩游戏的机器人;有的说要发明会唱歌、跳舞的机器人;还有人说要发明会辅导作业、检查作业的机器人;我想发明的机器人是我问什么问题，他都能帮我解答的机器人。大家都沉陷在自己的脑海设计的机器人里，大家设计的未来的机器人都是各种各样的。
叮铃铃，下课铃响了，这堂快乐的虽然课结束了，可怎样设计机器人的想象还在我们的脑海中盘旋。我相信，在不久的将来，我们一定能制造出自己设计的机器人。
度我想看一年级作文篇4
我想发明保姆机器人。因为爸爸妈妈除了上班，还得在家里做家务，既麻烦，又劳累。我发明的保姆机器人，可以帮爸爸妈妈做家务、做饭等。
它的头和我们一样，会说话，会思考。
保姆机器人的第一个功能就是清理地面。只见它拿着扫帚认真地把地面打扫了一遍，地面就一尘不染了，保姆机器人的第二个功能就是做饭，它做出来的菜和高档酒店饭菜一样好吃。保姆机器人第三功能就是可以在家照看婴儿，这种机器人可以像妈妈一样照顾小宝宝，陪他们玩，尿裤子的时候可以换尿布;会模仿妈妈的声音，出门在外的爸爸妈妈也可以放一百个心了。保姆机器人的第四个功能就是辅导
学生做作业。如果你遇到不明白的问题，它就会给你一点提示，如果你的作业有错误，它会立刻觉察到，并用语言提醒你：“你的作业有错误!”
多么了不起的保姆机器人啊!我相信：我长大以后一定能发明出这样的保姆机人。
度我想看一年级作文篇5
古人曾说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句名言已流传千古。老师你是辛勤的园丁，修剪着我们;你是蜡烛，奉献了自己，照亮了他人;老师你是……你对我们的爱，我们无法用语言表达呀!!!
回头想想，无论是成功后的喜悦，做错事的愧疚，莽撞后的尴尬，离别后的思念都值得我们细细采撷，慢慢体会。
岁月匆匆，花开花落，敬爱的老师我忘不了你那谆谆的教诲，忘不了你那慈祥的目光，你把一生都献给了你的事业，对我们倾注了无限期望和心血!你用那汗水浇绿了无数颗树，你用心血染红了千万朵花，你那精神是我们前进的动力，老师你是伟大的，你桃李满天下，你被许多歌赞美过、歌颂过。你教给我们知识，你说：“知识就是力量”交给我们如何做人，你说：“做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一份热发一份光，给人以光明，给人以温暖”你教给我们的东西不计其数，是我们人生路上的引路人。让我们变得坚强、不甘弱士，做事情的时候，认定目标、坚持不解、脚踏实地的。
老师加减乘除算不尽，你所做的贡献，诗词歌赋，颂不完对你的崇敬!你用知识的甘露，浇开我们理想的花朵，你用心灵的清泉，润育我们情操的美。老师我祝愿你桃李满天下，教育事业更上一层楼!!!
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