通过多写作文，我们可以积累丰富的词汇和表达方式，写作文是唤醒自身内在创造力的一种方式，它能够使我们提出独特且新颖的观点，多客范文网小编今天就为您带来了玩模型飞机的作文7篇，相信一定会对你有所帮助。
玩模型飞机的作文篇1
今天是一个不平凡的日子，今天学校举行了科技节的活动，我们一、三、五年级可以去到沙河口区的科技中心学习。我们排着队向海事大学的游泳馆前进，那有着接我们到科技中心的车。我们一个一个的上了车，不一会儿车就开了，我们都很兴奋。
坐车等待的时间非常漫长，好似过了一个世纪。终于，科技中心到了，我们都迫不及待地跑了进去。老师带着我们来到了“嫦娥奔月”教室，专课老师先是给我们讲了许多知识，如风筝是谁发明的，第一个飞机是谁造的等。给我们普及完了知识就要我们动手操作了，我们要做一个飞机模型，大家一听都兴奋起来了，专课老师借着大家都很兴奋的劲讲了下去，并给我们展示了一个已经做好的飞机模型，它还能飞起来呢！
我们每个人都拿了一包制作它的材料，老师仔细地带着我们检查有没有少材料，检查过后老师就带着我们做起了飞机。首先把飞机的.机翼拿出，把透明胶贴在有折痕的地方，再把棍子拿出，把塑料模型穿住，把头和尾都安好，放上皮筋，再把机翼安好，飞机就完成了。做完飞机我们就吃饭了，这时老师宣布下午将有一场飞机大赛，就是把飞机抛到天上，看谁飞的时间长就赢。我们吃完饭就出去玩了，大家都迫不及待下午的飞机比赛。
比赛马上就要开始了，同学们一个个都摩拳擦掌努力的给飞机上弦，一个个的同学走上了场不停的抛着自己的飞机，马上就到我了，我用尽力气一抛，飞机飞上了天，虽然只是停了4秒多，但我已经心满意足了，至少我的飞机没坏，虽然飞的不好，但我依然非常的高兴。活动结束了，我们坐上了大巴回到了学校。
今天的科技节活动让我快乐无比，我从以前什么也不会做到现在能做一个飞机模型，已经非常满意了。
玩模型飞机的作文篇2
暑假的一天，我们学校组织去青少年活动中心制作模型，我们班要制作的是橡皮筋手动飞机模型。
到了活动中心，我们被分成两人一组后， 科技老师开始给我们讲解，她手执教棍指着黑板上的示意图，告诉我们该如何制作。她让我们先拿出桌面盒子里的泡沫凹槽状机身，再把螺旋桨插到前面的孔中，挂 上皮筋，装饰机身。然后，她又发给我们每组一个螺丝刀。“这有什么难的。”我心里想着，根本没把老师说的话当回事。
制作开始了。老师在教 室里走来走去，不时帮助一些有困难的学生。我胸有成竹地想大显示身手，没想到第一步就出了错误：橡皮筋挂错了位置。我慌慌张张地让同学帮我。我在同学的旁 边细心地观察，一边擦汗一边想：好像没有想像的那么简单啊，我一定要在后来的工程中汲取教训，每一步都要细心地、仔细地观察了再做。同学把修好的飞机递给 我，我把飞机贴纸撕下来，小心翼翼地贴在机身两侧。然后，我给飞机粘上机翼、尾翼，微微调整好角度，并装上轮子。看着亲手制作的飞机，我的心里乐开了花。
下面开始试飞了。我顺时针转动螺旋桨一百次，向空中一抛，却没想到它像被子弹打中的鸟儿一头栽倒在地。我拿起飞机，研究了一会儿发现是轮子不稳造成的。经过调整，它又可以起航了。这次，它飞得很高很高，而且落地平稳。我高兴极了，蹦蹦跳跳地回教室了。
原来，成功是这么来之不易啊！
玩模型飞机的作文篇3
在书架上有一个被折断翅膀的飞机模型。每当我看见了那个飞机模型，就想起了我和他发生的故事。
那是去年寒假的时候，爸爸特地去欧洲给我带回来了一架飞机模型，我知道我的好朋友陈飞旭最喜欢飞机模型，就约陈飞旭来我家一起玩。
一到我家，陈飞旭就被我的那架飞机模型深深的吸引了，拿起飞机模型就玩儿了起来。我告诉他要小心一点，我去上个厕所。回来看见陈飞旭正把模型东摸摸西摸摸，我以为他是在拆我的飞机模型，就大吼一声，陈飞旭被吓到了，飞机模型就被摔在了地上，我冲过来一把抓住陈飞旭，我的`鼻子，呼呼的喘着粗气眉毛，皱在一起，成了川字，对陈飞旭吼道：“你要把我的飞机模型拆掉吗”陈飞旭一听，对我解释：“对……对不起，我不是故意的！”我听了更生气的，直跺脚，手捏成拳头，眼睛发红，像要喷火说道：“你陪我的飞机模型，你给我滚！”他叫我这样生气，扭头就走了。
后来，我们的关系渐渐疏远了，我觉得上次那件事太过分了，我决定主动向他道歉。有一次，我从窗台看见他在我楼下玩，我也跑了下去，陈飞旭看见了我走了过来对我说：“对不起，我不该摔你的飞机模型，我赔你一个吧！”我说：“其实我也有不对的地方，我不该这么骂你，飞机模型虽然断了一片翅膀，还能在我的书架做展示品呢！”最终我们很好了。
如今那架飞机模型仍然在我的书架上，虽然这架飞机模型是坏的，但是我会永远珍惜，因为他是代表我们之间友谊的象征。
玩模型飞机的作文篇4
今天的科技课上，老师教我们做了一架飞机，是利用橡皮筋的旋转而发射的。老师做的飞机外观非常漂亮，老师说：“只要你们认真做，仔细一点，就可以做成我这样了。
我拿到模型后，就拆开包装袋，把材料拿出来后，按照老师说的先做机翼。拿到工作台板上做，我用里面的四个零件和三根固定零件的小棒，把它们用美工刀修干净，先拿出一根小棒，再把两个零件插在小棒中间的空隙中，再拿出另一根，从零件前端插进去，把最后一根也拿出来，从零件后面插进去，最后，把另外两个零件安装在前两个零件的左右，把小棒插进去，再把这些有空隙的地方用101胶水胶好，用美工刀割下来就ok了，另外一个机翼也是如此。
现在要做水平尾翼了。拿到工作台板上，先把五根小棒和两根大棒拆下来，接着，用美工刀修干净，把三根小棒给插到一根后面的大棒的空隙里，再把一根前面的大棒给插到三根小棒里，最后把两根小棒给插到三根小棒的左右，再把这些有空隙的地方用101胶水胶好，用美工刀割下来，就行了。
接下来是最重要的一步，把支架拿出来，别看它们小，没有了它们，整个模型就泡汤了。拿出其中一个，先用美工刀修一下，再用砂纸把黑黑的地方磨白，不要磨圆，把另外一个也磨白，然后拿出一个固定支架的东西，把支架放进去，用胶水固定，就差不多了，再把两个机翼给用胶水粘在支架上，高的在前，矮的在后，用美工刀把固定支架的东西的两头给削成一个斜坡，就好了。
最后是组装飞机了。把机身拿出来把随便一端削细，目的是减轻飞机的重量，把尾钩塞进去，钩要朝外，再把垂直尾翼用胶水粘上，把水平尾翼也用胶水粘上，机身后面部分就差不多好了。接下来拿出小的圆的橡皮筋，两个，绕个五六圈，穿过机身，大概在中间的位置，调出固定支架的东西的距离，再把支架放上去用橡皮筋扎牢，之前的斜坡就是为了好扎一点。然后把飞机拿出去，老师在给我们的飞机喷“漆”，喷好后的飞机好粘，趁它还没干，得赶快用一种薄纸粘上，粘在机翼和水平尾翼上，等它干了，把纸多余的地方剪掉就好。最后一步，把螺旋桨安装在飞机的“头”上，用长长的橡皮筋打一个节，节外的绳剪个剩两毫米就行，把橡皮筋绕个三下，把一头套在螺旋桨的钩子上，另一头套在尾钩上，再把螺旋桨转几十圈（最多可转一百八十圈），一松手，飞机起飞喽！
呵，这个飞机自己动手做，好玩吧？你也来玩吧！
玩模型飞机的作文篇5
第一次坐上飞机，我心里又害怕，又激动，又紧张，又高兴。
飞机起飞的速度非常快，一下子就升上了几百米的高空，地上的房子像火柴盒，汽车像小甲虫，公路像带子，人像小蚂蚁。飞机越飞越高，不知不觉透过了云层，天空立刻变得瓦蓝瓦蓝的，阳光也更加强烈了，脚下的云像厚厚的雪。
才两个多小时，我们就到达了深圳。我依依不舍地离开了飞机。
警钟时时敲，安全之弦紧紧绷。是的，我时时刻刻必须注意安全，比如：在校园的栏杆上，同学们爬上爬下，如果一不小心，哇！后果不堪设想。这些人根本不把安全放在心上。下面谈谈校园流行风吧！不知什么时候，溜溜球和陀螺一阵风似的流行了整个校园，那危险的气氛便把整个校园围得水泄不通。不是这个手脉割断了，就是那个手划伤了，还有呢！
一位学生仿电视上溜冰是身轻如燕的溜冰高手，帅呆了，酷毙了，于是他也学着电视上演员，呼得一声划过去，手按在消防容的玻璃门上，玻璃破了，掉了下来，手上的脉被割断了，经过抢救才把他从死亡的陷井拉回来。那都是血的教训，泪的承罚呀！校长也绞尽了脑汁，用尽了心机采取各种各方法来劝我们不玩这些危险的玩具，比如：抓到的扣分，可是有些同学还在偷偷地玩，任凭你们怎样劝他放下都没用。现在学样也开展了大课间活动，有跳绳、踢毯子、跳长绳等等，这些即可以劝我们不玩危险的玩具，减少了事故，还可以让我们身体更健康，真是一举两得呀！校园流行风虽然减少了，但还有许多危险，我们要学会自我防护。
事故警钟时时敲，安全之弦紧紧绷！
社会上有流行，校园里有流行，咱班也有流行。而且咱班的流行瞬息万变。
那段日子，咱们班刮来了一阵“绳子风”。几乎每个同学手中都有一根绳子，红的、黄的、绿的、蓝的—————五颜六色，五彩缤纷好不鲜艳！下课，中午，每个同学都在摆弄自己的绳子，无一例处。瞧！朱晓逸学来了一种新玩法。下课了，她要好好在同学面前摆弄摆弄。只见朱晓逸把绳子在手中穿来穿去，在手指上绕了好些圈。看起来，她那根彩色的绳子在手中穿梭仿佛变成了一只长有七彩羽毛的小鸡。轻巧地在朱晓逸手中跳跃。绕好了，朱晓逸一边把手在我们眼前晃了晃，一边说：“绕好了，看好了哦！”说完，她不知，揪住了那根线头一拉。原来绕在手指严严实实的彩色线，全部绕了出来和刚开始一样，手归手，线归线。真是太神奇了！这一过程顶多也不过1分钟，真让我们看得眼花缭乱。
“绳流”刮过，“棋风”袭来！
大家已经厌倦了玩绳子，又开始开起了飞行棋。每天中午，同学们三个一伙，五个一群，开始“空中飞行大战”大家还都“打”的不亦乐乎！
怎么样，咱们班的流行风是不是变化多端，瞬息万变？
它山之石可以攻玉，以上就是一秘为大家整理的10篇《飞机模型作文》，希望可以对您的写作有一定的参考作用。
玩模型飞机的作文篇6
我梦寐以求的`飞机模型，爸爸在武汉买到了，我喜的一蹦三尺高。爸爸说：“明天，我们安好模型，下午就开始玩。”我高兴得一夜也没有睡好。
第二天，我们整整安装了三个小时，飞机模型才安装好，我和爸爸妈妈一起来到江边，把收音机往上一抛，再按一下起飞按钮，可是，飞机掉下来了，失败了一次又一次。我们坐在地上拿着飞机模型研究了很久，还是没有检察出来，再检察电池，原来电池没电了，爸爸把电池充满电，再次放回飞机里，按动按钮，飞机终于飞起来了，飞要越来越高，越飞越远，似 乎看不见了，我又按后退的按钮，飞机回到了起点线上。
一直玩到了下午，我们才一起回家，我说：“今天玩的真快乐啊！”
最近我们班里染上了“h9n8”签名病毒，邵雯茜说五年级要分班了，签个名来留念留念。就这一声号令，整个班就开始行动了。
邵雯茜说完这句话后，教室里就炸开了锅。有的马上拿出纸笔，四处讨签名；有的互相议论，打算怎么样；还有的管都没管，装作聋子没听见。就这样一个接一个，很快，这事儿把吕心愿给传染了，她拿出那本漂亮的黑色小本子，向第三组展开签名活动。找我签的也甚多，徐欣圆、吴艺佳、沈小米……不知道的话，还以为我是红人呢！李海云无所谓的说：“切！他们怎么这么无聊，直接买本同学录不就好了嘛，干嘛这么大费周章”这时，吴艺佳走过来“要不我去问问老师？”好！大家都双手双脚赞同，这又成为同学们的一个焦点。不久，八卦网——李海云就把这事传通了，教室里又乱了起来，有的认为邵雯茜说的是真的，也有的认为邵雯茜说的是假的。不管是是还是非，接下来就一目了然了。
来报喽！来报喽！“原来五年级不分班啊。”话音刚落，大家就没趣的走开了，他们肯定在想：真是白忙活一场。自从得知五年级不分班之后，这个”h9n8“签名病毒好像自动消失了。
玩模型飞机的作文篇7
今天，我们做纸飞机。我兴奋极了！一进教室，我就看到桌子上摆着三架纸飞机模型。“哇！真漂亮！原来老师已经在家做好样子了。”我心中感叹着走近一瞧，心想：“太简单了！”
要开始做了！老师先发给我们每人两张印好图案的纸。我先剪下一个长方形，打算把它卷成细细的圆柱体，做机身。为了能做出一个光洁而挺直的机身，我小心翼翼地卷着，生怕卷坏了。卷完之后，为了固定，我就用了胶棒来粘接。胶要涂抹得均匀适当。因为胶抹多了容易使纸发皱，抹少了有的地方又粘不上。机身做好了，就要卷头锥了！做头锥的纸是扇形的，要把它卷成一个圆锥体。我用一只手捏着扇形纸的一条直边，然后另一只手提起另一条边向里窝后再轻轻地向里推。
呀！一下子就松了！“哇哇，怎么这样？”我气愤得大叫！静下心来之后，我纠正了上次的错误。用左手托着扇形纸右手的大拇指先和食指配合，捏起一条边向里窝，然后通过大拇指和其余四指的配合，不断把这条窝向里侧的边往里推……哇！成功了！现在要做立体的机翼、水平尾翼和垂直尾翼了。我们先把相应的材料剪下来，然后按照虚线朝着一定方向折，再粘好相应的部位。
说起来简单，做起来还真难。因为粘的时候，必须确保翼型平展。而且，由于机翼和水平尾翼是分别对称的，不仅要求它们的平面外形对称，还要求它们的翼型高度也对称。这就要看粘的技巧了。做好之后，就把它们分别粘到机身上去。机翼粘在机身两侧，占据整个机身的中段。水平尾翼在机翼后面，机身的尾部。粘的时候，同样要注意对称的关系，粘在机身两侧的位置要对称，水平尾翼和机翼间的距离要相等。垂直尾翼是粘在两个水平尾翼的中间位置，垂直于水平尾翼。最后，我又粘上了背鳍和机舱盖。
大功告成了！我心里充满了成功的喜悦与收获的快乐。我喜欢做纸飞机！但是下次，我不再轻易下“简单”的结论了！看来，很多事，只有亲身体验了，才真正懂得。
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