写作文是每个人思维的汇总，将零散的思考整合成有机的结构，通过写作文，我们可以更好地理解不同文化和观点，拓宽我们的视野，以下是多客范文网小编精心为您推荐的我不在懒作文最新5篇，供大家参考。
我不在懒作文篇1
到2050年，人们将不再使用排放大量废气的车辆。是未来车，新鲜空气太多。不仅无污染，还能加速那么快，不会出事吗？当然不是。因为这辆车会自动偏离和躲闪。想出事故没那么容易。而且如果来不及多开，他会带着空飞上天。然后慢慢降落没有危险。继续走。以后车后面会有两个火箭一样的加速器，加速的时候不会发出难以忍受的雾气，四个轮子也不是没有用。“他们”能让车偏离，躲闪更轻。如果太晚了，“他们”会迅速把车拉到空，下降。这些轮子在稳定整体方面起着重要的作用。车房还有音乐播放器，让你放松心情，掌握方向。如果音乐不好，你只需要打开语言说“放歌”，它就会自动放歌。当你开车累了，它会自动提醒你可以先休息一下，因为累了不适合开车。如果赶时间，可以按自动驾驶模式，指定距离即可。以后车会因为你的兴趣和心情而变色。如果你心情好，它们会变成黄色和粉色。在正常的情绪下，他会变成橙色和白色。没有油怎么办？别担心，让阳光照射就可以充电了。但是没有太阳，可以装永久电池。汽车贵吗？当然不贵。只相当于一辆摩托车。便宜又质量好！未来的车真的很好。
学生们让我们一起努力，让技术更加发达，让事故永远远离我们。好吗？
我不在懒作文篇2
那是三年前的一天，数学老师临时有事儿，所以这堂课老师让我们自习，老师在走前，我们个个都是装的很认真的在写作业，虽说是自习课，但哪里有人会真的自习，要么是玩，要么是说，就连班长陈含也加入了，‘疯’的队伍里。
我看见了这么多人在玩，怎么会忍得住呢！我拿出了当时班上的“禁物”卡片，冲到了同学面前说：“来，带我一个。”
同学看见我很是兴奋，我随手拿出一张放在桌上，开始与同学们石头剪刀布，我第一轮就赢了5张，他们看见我都说要把输的卡片还给他们，我心想，这卡要不要还呢？还了，我输了他们也不还给我，不还！他们一直问我要，烦死了，算了，还是还吧！我还给他们后开心不已。我不玩了，反正一张卡也赢不了。
我离开了卡片，加入了写作业的行列，开始与同桌一起写作业，一心只想快点写完作业，然后放学时可以和同学聊聊天，不用像平时一样飞奔回家写作业。可作业哪里定得住我，我不一会儿就去外面找正在踢球的同学了，那个球不是真球而是胶带纸，那球踢得真精彩，翟墨涵一个无影脚就进了球门，顾宇轩受了教训，两只脚挡在球门前，一个球也进不去，然后在反踢一脚，球进了。最后顾宇轩以3：2的得分获胜了。
把风的同学突然叫道：“老师来了！老师来了！”同学们听到后个个飞快的奔到座位写作业，老师看了之后非常开心。
可老师不知道她不在时我们是怎么的。
我不在懒作文篇3
一天，妈妈陪我上医院去打吊针。我要打两瓶，一瓶大的，一瓶小的。当我打那瓶大的的时候，就会产生副作用，很痛苦。所以，每次我打那瓶大的的时候，妈妈就会在旁边陪我。
俗话说：人有三急，这不，我妈妈就想去上卫生间，给我说了一声后，便去了。一件事情便拉开了序幕...........
十分钟过去了，妈妈还没回来，我就开始急了。这时候，我的心理好像有两个精灵，一个叫焦急，一个叫耐心。焦急说：“妈妈怎么还不来，上卫生间还需要那么长时间吗？”耐心说：“没有关系，说不定妈妈有急事呢？再等等吧！ 两三分钟又过去了，妈妈还是没来。焦急又说：“呜～～，妈妈这么长时间没来，肯定是不要我了，怎么办？怎么办？”耐心说：“不会的，妈妈的包还在这里呢，怎么会不要我呢！
”焦急说：“包没了可以再买一个吗！
”耐心说不过焦急，只好说：“在等等，再等等吧！
” 短暂的五分钟又过去了。在这五分钟里，上来了好几个人，其中还有一个小女孩，也差点被我认成了妈妈。我抬头看看还在滴得药水马上就没了，我心理很着急，心想：“如果我打完了妈妈还没上来，那我该怎么办呢？”就在我想着想着，我忽然看见一个人影朝我走来，啊！
是妈妈！
“呼”，我心理那块悬着的石头终于落了下来。
我没有对妈妈说那件事，只是问妈妈上一个卫生间干嘛需要那么长时间？妈妈说是去给我拿药了。原来是这样！
唉，当妈妈不在身边的时候真是痛苦呀！
我不在懒作文篇4
老师在时，班上总是静得连蚂蚁走路都听得到，老师不在时，班上总是吵得连天空塌下来都听不到。
早自修时，突然广播：“请各班老师到办公室开会。”我一听到后，我的心情像一个干枯的小草得到雨水的滋润，因为每当老师不在时就是我们的派对时光，老师听到广播后，交代了几句话后，就匆匆忙忙得离开了。刚开始全班安静得连针落下都听得到，但一看老师远后，教室像煮开的水，立刻沸腾起来，嬉闹声此起彼落，不绝于耳。这时，风纪股长上台管秩序，班上顿时沉默不语，他以为班上安静了，于是，就下了台，结果我们就立刻又吵起来。他大喊：“安静!”但每个人都把他的话当马耳东风，一点也不在乎，这把他气得脸都红了，眼睛也好像喷出了火焰，最后，他因为管不住，就只好带着一丝遗憾，乖乖回到座位上坐好。
这时，山中无老虎，猴子作大王，同学像快活的鱼儿，就在教室间穿梭，嬉戏追逐，有的同学更是兴奋，各个像好动的蚱蜢，不断跳来跳去，还有人在模仿老师，维妙维肖，逗的同学哈哈大笑。
突然，把风的同学，带着绿绿的脸，喉咙像被果核梗住一般，急得一句话也说不出来，我一往窗户看，原来是老师回来了!我赶紧大喊：“老师回来了!”大家都像热锅上的蚂蚁，不知如何是好，老师一踏进门口，班上就变的没声音，她说：“既然你们这么乖，我奖励你们，今天功课减半。”全班听了后大叫：“太好了!”
幸好老师没发现我们吵闹，不然可能就要吃“竹笋炒肉丝”了，虽然老师回来来了，但教室里所有人的心，依旧沉醉在刺激与欢乐中。
我不在懒作文篇5
曾经有一首歌这样唱：“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。”也有这样一句话：“赠人玫瑰，手有余香。”
小袋鼠自从来到人间，就从妈妈的肚兜里涉取营养快乐成长，可怕的暴风雨来临时，荷叶将自己的身躯当做一把伞为娇嫩的荷花遮风挡雨，妈妈一次次的循循教程，滋润着我幼小的心灵。在大街的某一个角落，小小的孩子因调皮而与妈妈走散时，我们是不帮助过他们呢？当一位年迈的老奶奶每天以泪洗面时，你是否以天真的童心帮他解心烦呢？生活中的爱无处不在。
记得在五年级那次，是一个和绚的下午，在匆匆的人行中，我和妹妹挤上了一辆公交车，这天坐公交车的人特别多，我找到了个座位，赶忙坐下，突然间，我看见抱着婴儿的一位妇女，而且手中还托着一个小孩子，大约不超过五岁，我正要站起来让座时，看到比我略高一点的姐姐已站起来让座，她称呼到：“阿姨，坐我座吧！”我也转过头来，默默的注视这哪位姐姐，快下车了，我才发现，原来那位姐姐也是这个社会上的弱势群体。她残疾的。
我深深的感悟到，这就是人与人之间的关爱。
人与人之间多一份爱，也会多一份谅解；人与人之间也就不会有隔膜。不会再有矛盾。世界也会变得更美好，也就好比一道亮丽的景点。
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