我生活中的笑作文8篇

老师会根据作文的质量来评价我们的写作能力，作文可以锻炼我们的思维能力，从而更好地展示自己的思考和观点，以下是多客范文网小编精心为您推荐的我生活中的笑作文8篇，供大家参考。

我生活中的笑作文8篇

我生活中的笑作文篇1

还有不到一个月时间，我就要离开小学，踏入中学的校门了。不知道上初中会怎样呢?会不会认识新同学呢?学习的环境好不好呢?真的很期待呀!那你知道我心目中的初中生活是怎样的吗?

我希望学校是崭新的，环境也要好，周围都种上树，美化校园并且空气清新，让同学们早上来上学时会神清气爽。学校内会设置许多体育场馆，比如羽毛球馆、网球馆、乒乓球馆、游泳馆等，这样我们一下课就可以去运动了，既放松心情又对身体好，不是一举两得吗?

我希望初中生活不要太累，学习抓得太紧的话，效果可能会适得其反。上学的时间不要太早，7：30就可以了，这样下课的时候，同学们就不会心不在焉了。最好的是作业不要太多，作业如果太繁重，那我们只会变成一部部机器，并且半点课余时间都没了。

我心目中的初中生活是丰富多彩的，学校会办一些校本选修课，会经常带我们去看电影、春游，去军训、学农等课外生活。还会举办篮球比赛和足球比赛，让我们在球场上尽情挥洒我们那如火的青春，在赛场上展示自我的.风采。

我心目中的初中生活轻松的，我不希望我们每天学习的挥汗如雨。老师会在课堂上幽默风趣的点拨，在学习中是严厉的，在课下是我们和蔼可亲的朋友，和我们共同前进。

这就是我心目中的初中生活，虽然不太现实，但却是一段美好发自内心的快乐生活。

我生活中的笑作文篇2

你认为做泥塑好玩吗？做泥塑非常有趣。

有一次美术课，老师教我们做泥塑。大家来到科技馆，老师让我们来做泥塑，我们开心得马上就要飞了起来。

老师让我们坐到做泥塑的机器旁边，开始给我们做示范。我们都目不转睛地看着老师，老师是这样做的：脚先踩到启动机器的踏板上，只要一踩就可以一直启动，大拇指先放进泥里面，其他的手指往外扩展，泥就会变大；手并拢，带着泥土向上拢，泥就会往上收。老师做完示范后说：“是你们大展身手的时刻了，我相信你们灵巧的小手会做出更栩栩如生的作品。”

我们开始做了，而老师则在巡视。我把脚踩在板上，先把泥往外扩大，再把泥往上弄就成了一个罐子，可是这个泥没有我想象中的简单，我做得歪歪扭扭的。再看看其他同学做的，都比我好些。老师看我没有学会，又单独教我一下：首先，把手往外扩大……老师又教了我一遍，我做得还是不让人满意。我说：“算了吧，我没有那种天赋。”老师鼓励我说：“努力就是天赋，你行的。”

我有了信心重新做起来，我先把泥变长，再把泥口变大，底下的盘要粗一点，上面较细，终于，我做好看了。像一个陶罐，老师把我们做好的陶艺拿来，放进专门烤陶艺的机器里。

过了一会儿，烤好了。老师把我们大家做的陶艺作品进行评比。我竟然是第二名，我心里美滋滋的。放学了，我们的家长看到我们身上满是泥土，变成了泥孩子，笑弯了腰，说我们像一个个“小泥人”。

我喜欢做陶艺！做陶艺是历史悠久的传统文化，我下定决心做好、做精陶艺这门艺术。

我生活中的笑作文篇3

啊，真的没有坏呀！太神奇了，难道真的被施了魔法？这是从哪儿传来的声音呀？哈哈，当然又是从我们303教室里传出来的。我们这是在玩什么游戏呢？我不爱卖关子，告诉你吧，我们可是在做科学小实验，不是在玩呢！

老师从包中拿出了几种东西两个碗，一瓶酒精，一把镊子，一支玻璃棒。在大家疑惑不解的眼神下，又从袋子里拿出一块手帕，举得高高的，说：看，这是一条普通的手帕吧！可是，它被我施了一种很神奇的魔法，无论我用什么东西烧，都不会坏！你们相信吗？话音刚落，同学们个个交头接耳，有的说信，有的说不信。我用手挠了挠后脑勺，想：这肯定是老师在吹牛，这个世界上根本就没有什么魔法，而且手帕个是易燃物，本来一点火就会烧着，酒精又有帮助燃火的作用，小手帕一定会被烧成灰的！

要开始做实验了，老师先用手轻轻的将一条大手帕折成小块的，放入盘子中，再拿出那瓶医用酒精，直接把酒精全部倒在手帕上，说：现在我要开始烧了，小心啊！大伙儿都将头低着，生怕火会烧到自己。我坐在后面，眼睛直直地盯着盘子。轰的一声，盘子里燃起了熊熊烈火。像一个蓝色的小精灵，在盘子中旋转着，好像在为大家舞蹈。我用手轻轻地托着下巴，这么猛的火，那手帕不早就尸骨无存了吗？火焰差不多烧了三四分钟，老师便用碗将火给灭了，打开给我们看，那条手帕居然完好无损！

后来我们才知道原来老师用的是70%的酒精，还有 30%的水。因为酒精比水要轻，所以会浮在上面，火只会在表面上燃烧，而下面30%的水，保护着手帕。

这时我明白了，生活处处有科学，科学就在我们的身边！

我生活中的笑作文篇4

星期三下午的作业课，陈老师像往常一样走进了教室，可今天又有些不同。她二话不说，就拿起一只绿色的粉笔，郑重地在黑板上写下了三个字——吹气球。

陈老师转过身来说：“同学们，我们今天就做这个实验。”陈老师刚说完，全班便沸腾了起来，吹气球？不就是用嘴吹吗？能有什么实验？还是要比谁吹的气球大？全班同学你看看我，我看看你，不知陈老师葫芦里卖的什么药。陈老师让我们安静下来，自己神神秘秘地走向办公桌，说了声：“嘛咪嘛咪吽！”随后，从办公桌的椅子上拿起一个巧克力的袋子，哈！难道是要吃巧克力？全班同学紧盯着那袋子，不知里头有什么东西。

陈老师挽了挽袖子，先像变戏法儿似的拿出了一个装着神奇的透明液体的塑料瓶，接着又拿出了一个小一些的塑料瓶，最后拿出了两个装着奇怪物体的气球。气球里是什么？是空气还是水？塑料瓶里呢？无数个小问号在我的脑袋里乱蹦乱跳。

开始试验了！陈老师先拿起那个装透明液体的瓶子，慢慢地将瓶子倾斜，把那透明液体倒入小塑料瓶中，又拿起一只装着奇怪物体的气球，把气球的吹气口拉大，小心翼翼地套在小塑料瓶的瓶口，又将气球中的物体倒入小塑料瓶里，只见有一些奇怪的白色粉末像顽皮的孩子一样跑出了气球，快速地与透明液体溶为了一体。奇迹发生了，就在白色粉末和那液体融合的那一刻，突然产生了许多白色的泡沫，而瓶口的气球，像是有个无形的充气机在给它充气一样，竟慢慢鼓了起来。可因为力量太大，把气球弄出了一个洞，结果变成了一个“泡沫喷泉”。

陈老师擦了擦讲台上的水，说：“虽然实验失败了，但他的化学原理没变”，陈老师在黑板上写下了一连串奇怪的符号，继续道，“气球里的物体是小苏打，主要成分是碳酸氢钠，瓶里的液体是白醋，主要成分是醋酸。当碳酸氢钠遇到醋酸，就会反应生成醋酸钠、水喝二氧化碳，而正是二氧化碳吹鼓了气球。”

在生活中，处处都有科学，只要有一双善于实验的手，瓶子也能吹气球。

我生活中的笑作文篇5

早已习惯在蝶儿满天飞的花海中寻找如梦的世界，蜜蜂喧嚷的花海下，高贵的牡丹，迷人的玫瑰，静谧的菊花。究竟哪一朵才是我如梦的世界。然而，不经意的一次回眸，竟让我对你这朵出奇平凡的小“花”情有独钟，当我自以为畅读了你的含义，却不知是喜是忧。

伴着火车的长鸣，父亲又一次载着家人的不舍和期待踏上了异地的火车，火车的声音越来越小，这便意味着我同父亲的距离越来越远。匆匆的火车驶过，留下的是我漫长的等待。父亲你可知，今天才正月初九，盼君数百日，归来几日去匆匆。

我悄悄地挤开送行的人堆，一个人迈着沉重的步伐走在无人的小路，“啪”几颗冰凉的液体打在了我的脸上，是下雨了吗？一向少雨的冬季在离别的那天飘起了雨滴。我走的更慢了，我渴望让这雨淋湿自己，至少我知道，身凉心就不会这般凉。

终于走完那段漫长的路回家了，便一头钻进自己的小屋，想把自己的郁闷封闭在对游戏的热度中，可是，无意间闯进了自己的空间相册，我好想哭，这是曾经那只可爱的小咪的照片，可是，一次意外却让它成为了我永远的回忆，只留下这些残碎的照片。这是今天的第九次了，小猫又一次霸占了我的书桌，赖皮的趴在我的作业上呼呼大睡，睡就睡吧，还总不忘留下几个帅气的梅花映。任你百般求饶，他就是软硬不吃的赖在那。就这样，这张可爱的照片诞生了，我想删除，可却迟迟不忍按下确定，因为我知道，删的了物，却抹不去回忆。

电脑是无心玩了，只好呆坐在书桌前，想在书中寻找一丝安慰。可是，刚一打开书，我愣住了，“九年级”是啊！我已经九年级了，无情的岁月正把我推向离别的边缘，我用尽全身的力气，渴望挣脱离别的蛛网，却发现不可能。昔日两年的密友，中考过后，不知流落何方。

有时候，一个人呆呆的坐在窗前，耷拉着脑袋想，为何人总在散，五彩缤纷的世界为何总让这不和谐的灰色占了生活中的主旋律。相聚难，别亦难，正如折堕小“花”，经历了严冬的考验，在枝头亮上一抹春的色彩，展现她高贵的腰肢，可惜，花红不过百日，花儿终将带着不舍永远埋在泥土的深处，是啊！相聚的日子短而美，但终将会品尝到“花”落后的漫长等待。爱上这朵“花”，撕心裂肺，想要忘了这朵“花”，不可能。

对了，这朵“花”的名字叫——离别。

我生活中的笑作文篇6

笑是什么，笑是一片海，让你无所畏惧。伤心的时候，当你看到一张张对你微笑的脸，都寄托着我们对你真心的祝福。失恋时，朋友们总是让你微笑生活，因为生活中微笑才是最美好的祝福。

每当家人们都聚在一起的时候，老人们他们会聆听着我们细细的密语和关怀，没事擦上一两句，他们就像是一个个老顽童，仿佛又回到了他们的.青春最美好的是时刻。

孩子们的笑，是最率真的。他们不需要太多的物资鼓励，即使是长辈们不经意间流露出的赞扬，也会使他们兴奋不已、干劲十足。他们的笑，就像阳光照射在湖面，清澈而明亮。

生活中最坚强的。是那些身负责任背负压力却不怕难，不后退的人，。然而，就是在这种重负之下，传递着一支支强者之歌。他最终心惊人的意志战胜了所有困难。就因为那句话微笑生活.

如果你没有遇到过挫折，请你微笑生活，因为那份好运不会永远伴随你。昨天的阳光已经照不到今天的树叶，你的以后还有更长的路要走。你还有更多的挑战

如果你处在逆境中。那么，面对失败，请你微笑生活。他说“风雨中、那点痛算什么”，眼前的一切只是暂时的，只要你在面对所有一切困难的时候抬起头、看着天、微笑，你就是生活的强者，你的一切都将是你的磨石，驱使你走向生活，微笑生活，从自己。

我生活中的笑作文篇7

在生活中，我们总是会为挫折而难过，为自己得不到行都而伤心。可是，倘若我们的生活中没有挫折，没有痛苦，我们会用一颗感恩的心来珍惜我们所拥有的幸福吗?假如没有了挫折，我们的生命还会这样多彩，我们对生活还会有发字内心的热爱吗?我们感激挫折，因为它让我们知道了什么是痛苦之后的快乐，煎熬过后的幸福。

曾经读过这样一则寓言：鹰与鹫原来是同一个家族，他们有一个共同的名字叫隼。有一年大旱，草木完全干枯，獐兔等动物纷纷死去。群隼由于食不果腹而日夜号哭。在这种情况下，有的在隼在苍穹之下搏击，在重峦之巅求索;而有的则收敛翅膀，匍匐于尘埃之中，偏安于腐尸烂肉。后来前者傲而化鹰，后者鄙而称鹫。读完这则故事，我想，对于弱者而言，挫折会让他们一蹶不振;而对于强者来说，正是挫折与痛苦成就了他们，使他们终成大器而流芳千古。

一位哲人曾说过：“迎头搏击才能前进，勇气减轻了命运的打击。”无数伟人就是在层层叠叠的困境和挫折中锻炼了这样的勇气和胆识。回顾历史，我们会看到，凡成大事业者，没有不是从苦痛挫折中奋起奋发的。司马迁，虽遭酷刑而不馁，忍辱含垢，毅然择生，才终有史家之绝唱，无韵之离骚流传与后世。当代著名导演张艺谋从小就热爱摄影，虽然由于家中贫穷，没钱买摄影工具，但他从没放弃对摄影的热爱。为了攒钱，他节衣缩食，甚至卖过血，终于买回了摄影工具，从此沉醉于摄影中，创造了中国电影史上的神话!

伟人的成功并非侥幸得来。路，总是在荆棘中延伸，只有踏平崎岖坎坷，战胜一个又一个的失败，你才能看到新生的曙光。

生命如果是一把劈荆斩棘的“刀”，那么挫折就是一块不可缺少的“砥石”。为了使青春的“刀”更锋利些，勇敢面对挫折的磨砺吧!

我生活中的笑作文篇8

生活是一片浩瀚无垠的海，世间的我们，都是这片海上的一叶孤舟。海上总是雾气弥漫，撑着船棹，却不知哪方才是我们的彼岸……

从题海爬出，倦意袭满全身，眨眨眼，恍惚间，奋斗了一晚的作业上空白无字，皆若光洁无瑕。讶然。摇摇头，整齐清晰的字迹又出现于眼前，熟悉却陌生。

我笑笑，合上作业本，扬长而去。

海上的雾越似朦胧了。

“你的作业呢？”老师气愤，满脸通红。“我……”面对空空如也的.本子，默言——明明检查过的，怎会？老师却没再批评我，转道另事，可只感觉字字如炮弹连珠，击中心底。

课间，只一人默默哽咽。喉咙似有什么堵着，却全化作泪在眼角打转，委屈而无力地一颗颗在脸颊垂落。作业于我的难度甚于系鞋带一般轻易，却有无数条鞋带去系，令我费神；而无法抽出时间去学习如何系中国结般难度的内容。

抬头眺望，前方一片模糊，又觉得几分可笑，却不知如何。

雾蒙蔽了我的眼，让我无力迎接滔天巨浪的袭卷。

咬咬牙，鼓起勇气，终于，我还是走到了老师办公室前。老师一脸的笑吟吟令我诧异，我抱着歉意，怯怯地述说。“你是对的。”老师微笑，竟向我竖起了拇指。我哑然。“学习要有针对性，关键是要看清自己……”已不记得她说了些什么，眼前便又模糊了……