通过演讲稿，演讲者能够有效地结构化演讲内容，使其易于理解，演讲稿有助于明确表达思想和观点，提高沟通能力，以下是多客范文网小编精心为您推荐的理想与青春演讲稿最新8篇，供大家参考。
理想与青春演讲稿篇1
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
这一天，我演讲的题目是《我的理想》。
有志者事竟成。说到理想，相信很多同学都做了很棒的志愿者：有的是经理，有的是商人，有的是环保卫士……不过，我的理想是当老师。
列夫和托尔斯泰说过：理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，就没有人生。的确，崇高的理想是黑暗中的灯塔，它将成为你成功的关键。没有理想，就没有动力。水，不激石，必吟，人，不激志，必宏。
我记得我在一本书上读到一个故事：一个国王想给做出最大贡献的人颁奖。首先来了个医生。他说他在疫情期间救了9999个病人。国王摇摇头。然后，来了一个诗人，他说他的诗和李白杜甫并驾齐驱。国王仍然摇头。之后，很多人陆续上台，但没有一个人得奖，沮丧地离开。突然，一个60多岁的老人带着一个孩子，拿着一本厚厚的课本走向舞台。她诚恳地对国王说：“祖国和春天繁花似锦，许多水果需要园丁来培育。”国王突然笑了，激动地说：“你是最有贡献的人！”之后，她献上了花圈，并亲自为她颁发了一枚奖章。
从那以后，我对老师有了深刻的理解。这时候也唤起了我伟大的志士和崇高的理想。
教师是一个伟大而神圣的职业，是塑造人类灵魂的工程师。耶！罗曾经表扬过老师。他说：老师就像蜡烛，不断燃烧和消耗自己，照亮别人前进的道路；它也像一支粉笔，播撒着智慧的种子，把知识传授给别人，逐渐把自己消磨殆尽；它也像一架梯子，让人靠着肩膀爬上顶峰，采摘胜利果实。的确，在生活中，伟人能离开老师的帮助吗？
我觉得，有理想，人生就有目标，这样才不会浪费时间。但是，有理想不奋斗是徒劳的。俗话说“理想，不付诸行动，是虚浮缥缈的露水。”我要为理想而学习，我要在通往理想的航程上不断努力！
我已经结束了我的演讲，谢谢。
理想与青春演讲稿篇2
理想，是什么？
对我来说，“理想”这个词只是一个词，可能对别人有很大的意义，但是对于自卑的人来说，理想=梦想。梦想是那种永远不会实现的东西，永远只是你在幻想状态下想要的。
是的，理想！我的理想是什么？小时候经常想，长大了当个画家该有多好。但是，这个理想离我太远，我无法慢慢成长，我无法实现。渐渐地，这个理想在我脑海里消失了。
长大后，我下定决心，我现在的理想是考上好的高中。父母期望我成为二中（淮南最好的学校），但这是我的一个梦想，永远不会实现的那种。但是老师的鼓励肯定了我，我下定决心不再做以前那个自卑的孩子，从现在开始奋斗。但是同学的轻视和朋友的劝说让我有点不知所措，但是老师的'鼓励给了我最大的动力。
直到那天，我在办公室门口，刚想敲门，里面的对话就传了出来。是妈妈和老师的对话。我妈跟我老师说我的目标是二中，希望李老师能提高我的成绩。但是，老师的话让我很惊讶。他对我妈说，你有点太有野心了。
下意识的，笔记本掉了下来，我慌慌张张的捡起来，傻乎乎的走着。原来连老师都认为我考不上二中。心如刀割，不知道说什么，崩溃了。我承受了这么多的疑惑。现在连老师都质疑我了。呵呵，还能坚持什么？我没有力气去想未来，只想放纵现在的自己，不去想困扰我的事。
也许，我堕落了，也许，我放纵了，只是因为心情不好，方便朋友唱歌喝酒。从前，亲爱的我走了，滴酒不沾的我走了。现在只想喝醉，什么都不想。我和同学一起滑冰、跳跃和唱歌。也许，我变了，是的，我变了，变坏了。但是，我的成绩继续上升，只是没有了以前的野心。
有时候我在想我在做什么。太没用太可笑了。我的目标是二中，但是老师说太远大了。我好难过，只是老师的一句话。为什么这么在意？但是，越是不想在乎，越是在乎，越是想忘记，越是心痛。
理想？呵呵，这个词对我来说就是个笑话，理想？请问理想是什么？不知道也不想知道。
因为，我没有理想。
理想与青春演讲稿篇3
尊敬的各位评委、老师，亲爱的同学们：
大家好，我是望江联校八年一班的学生张欣怡。今天我演讲的题目是《理想，让青春绽放光彩》。
青春如火，跳动着奔腾的节奏，燃烧着炽热的情怀！青春似河，平静时，泉水叮咚响，绵绵诉说着青春的故事；激荡时，汹涌澎湃，激情放射出绚烂的光彩。
青春，总是让心声装满期待，总是让梦想连着未来，青春，是一首纯真浪漫的歌谣，是一条绚丽缤纷的彩带，是跳动着不知疲倦的音符，是播种着充满希望的未来！然而，曾几何时，我们这些带着彩色的梦，走进校园的'莘莘学子们却拥着青春，在青春的壮丽岁月里，高喊着：平平淡淡才是真。有人认为“与世无争，恬淡一生”便可无忧无虑的生活，颇有要把老庄的“无为”思想发扬光大之势。是什么使我们充满青春活力的校园减退了缤纷的色彩呢？又是什么使我们真实的熔浆凝固，不再有来自内心深处的热血沸腾？是因为我们未走出自我困惑的地带？还是因为我们的心真的不再纯真，确实把一切都看的平淡了呢？然而我要说，不！都不是！主宰世界的是我们，放弃世界的仍然是我们。青春需要我们用心灵和智慧去诠释，它更需要我们用勇气和自信去充实。面对未来和自我的挑战，只有理想，才能让青春绽放光彩！
人的生命只有一次，生命本来就是脆弱的。但是有了理想的支撑，生命就可以变得坚强。生活在黑暗和寂寞世界里的海伦凯勒，走遍美国和世界各地，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。海伦用顽强的毅力，克服生理缺陷所造成的精神痛苦。因为心中有理想，海伦凯勒的青春绽放了光彩；高位截瘫的张海迪，在残酷的命运挑战面前，没有沮丧和沉沦，以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心。因为心中有理想，张海迪的青春绽放了光彩；“最美女教师”张丽莉，车祸瞬间推开学生，自己却失去双腿，在自己的安危与学生的安危做选择时，她毅然决然地将健康留给学生，丽莉老师就像“默默开放的花朵”，她的美不张扬，却在关键时刻大放异彩，。因为心中有理想，丽莉老师的青春绽放了光彩。
正因为如此，我们愿意走过的那段漫长而又充满荆棘的道路，让我们用艰辛的汗水冲散痛苦，用坚强的信念在崎岖的道路上，铺就一条通往理想的平坦大道，我们要学会珍惜这里的一切，学会在风雨雷电中成长，在坎坷泥泞中拼搏，在惊涛骇浪中奋进。
让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一路艰辛，让青春在红旗下继续燃烧。我坚信有了理想，青春便能绽放光彩！
理想与青春演讲稿篇4
尊敬的领导、老师、同学们：
大家好!
“看蔚蓝的天空，有幸福的彩虹，是属于你和我的梦，轻轻乘着风，甜蜜地遨游，青春的梦想手中紧握……”塞上耳机，闭上眼睛听着韩庚唱的《青春梦想》，歌声在耳边回旋着。
青春期的我们都有着不同的梦想，十四岁的我们正处于学习紧张的时刻，没有多余的时间去放松。初三的毕业会考将我们压得透不过气来，在这种情况下，大家都有一个属于自己的梦想，大家都在为自己的梦想奋斗着，只为实现那属于自己的梦想。
“不怕孤单寂寞，不怕泪水直流……”音乐再次从我耳边响起。在奔向成功的道路上，也许我们会感到寂寞，也许会有泪水在眼眶里打旋，以至于忍不住就流下，但这都是我们每个人必定会经历的。我们在这条道路上会经受种种挫折，告诉自己不能流泪，这样才能勇敢地面对更大的困难。
“坚持最初的我，幸福在碾转等候，七色的彩虹，点燃心中的希望……”歌声依然在回旋着。我们要坚持做自己’，不能掩饰自己，这样我们才能更清楚地看清前面的路。坚持做最初的自己，幸福离我们就不远了，是金子总会发光。
“绽放无限的笑容，青春梦想属于你和我。”音乐很快就结束了，最后一句歌词还在我耳边回荡。用无限的笑容来面对现实，青春梦想的实现就会离我们很近，青春梦想是属于你和我的，也是属于大家的。
每个人青春的梦想都各不相同，让我们为自己的梦想去奋斗、。去拼搏。我们的青春梦想一定会化作一道幸福的彩虹，照亮我们大家，让前方的路更光明。
我的演讲完毕，谢谢大家!
理想与青春演讲稿篇5
青春，是我们一生中最美好的季节，她孕育着早春的生机，展现盛夏的热烈，暗藏着金秋的硕果，彰显着寒冬的希望！充满诗意，没有奋斗的热情，时尚浪漫，充满奋斗的辛苦！
青春啊，永远美丽，但真正的青春只属于永远努力上流的人，永远忘记劳动的人，永远谦虚的人。来项目部的第一天，我写了我人生中的第二座右铭:奋斗、创新、务实、细心、尊敬。只是一些简单的语言，但隐藏着工程师一生的追求。青春年轻人的奋斗目标。
奋斗-这是年轻人最熟悉的语言，最激烈的决心。第一个项目部，乍一看，最引人注目的是门前的旗帜，上面写着青年突击队，心里突然兴奋起来。这是年轻人的队伍，这是青春的象征，我也成为这个精神饱满的队伍的一员，心里非常紧张和兴奋。我已经离开了父母和老师的照顾，进入了社会，我也要奋斗，我把他定为我的第一目标。
创新-企业精神，我们的追求。勇于跨越，追求卓越的企业目标激励年轻人，抓住机遇，勇于创新，锐意进取，不断提高。
务实-告别学生时代的虚荣与攀比，来到这里汲取知识，接受锻炼，提高素质，增长经验，打下坚实的基础，用实际行动实现自我梦想，创造完美的人生。
细心-我们刚离开校门的`实习生填写内业资料时，听到最多的词语是老师和哥哥们一直警告的细心词语，是的，一个工程中最重要的，精品工程最重要的是细心，细心地完成了一次辉煌的成绩，完成了完美的试卷。
尊重-我还年轻，缺乏丰富的经验和经验，要尊重他人的意见，虚心接受他人的教导。此外，尊重也是一个人自身的素质和修养。因此，在学习经验的同时，学习尊重也很重要。
我离开多彩的大学生活，来到这里塑造我的人生，雕刻我的梦想时，已经为自己的人生制定了计划，把自己的理想理想刻在心里，甘于寂寞，敢于创新，成为充满活力的年轻人。
士不弘毅，任重道远作为80后的年轻人，国家，民族的希望，心中闪烁着梦想，现在是我们努力实现梦想的时候了。目前，我们正处于承前启后的转折点，许多工程项目等待我们建设，一系列技术等待我们攻击，许多市场等待我们开拓，一系列经验等待我们探索。
一个人把自己的青春融入自己的事业时，他的青春不会流失，他的事业也会在岁月的练习中闪耀！有的人活着他已经死了，有的人死了他还活着，生命的意义在于活着，而且要好好活着，就像《士兵突击》中的许三多一样，总是说要好好活着，总是说好好活着就是做很多有意义的事情，那么什么意义的事情呢？怎样才能活得更有意义呢？我认为那个必须献身。如果我们不付出，不创造，不追求，不献身的话，这样的青春会马上消失。回顾过去，没有回忆，生活渺茫，这绝对不是我们活着的意义。
我们选择了工程部门，从某种意义上说，已经选择了献身。远离城市的繁华，城市的喧嚣，绚丽的生活，时尚的气息，沉淀着心情在这里驻足，扎根。我们失去了一些东西，但我们没有失去最珍贵的青春，我们也没有失去自己的青春。我们用汗水目睹成长，用献身测量价值，拥有青春的人们在这片荒凉的土地上创造人生奇迹，表达青春的乐章。
我们项目部是年轻人，是青春的象征，这里的年轻人有美丽的青春，我们是热血沸腾的一代，我们出生在不同的年代，工作在不同的单位，但我们有共同的家。在这里，我们守护着同样的企业精神，写下同样的献身承诺，怀着同样奋斗的梦想，拥有同样的壮美青春。即使我们的人生平淡无华，也不重要。因为只有我们自己最清楚平凡的职场需要我们支付，完美的工程需要我们支付，构筑和谐的企业需要我们的年轻人一起支付，这些支付无疑是献身，不论大小，多少，先后。让我们悄悄奉献，因为我们的人生会因为奉献而变得充实美丽。
拥有青春的人们，让我们拿出奥运的精神，点燃心灵的圣火，在和谐社会的大环境下，释放青春的激情，展现青春的风采，展现激烈的主旋律，为公司的明天奋斗！
把这次演讲作为礼物献给你们，献给公司，献给所有美丽的青年工作者，把这次演讲作为誓言，让她成为我们前进的动力，吹响我们心中奋进的号角。
理想与青春演讲稿篇6
青春只是一个美好的词，却不知道哪里美好。也许因为青春，我享受青春。也许是因为年轻，我们对一切都抱有幻想。有时候，我幻想过现实有多美好，真想融入现实生活，一下子感受到一切。校园里的青春有美好的青春时光。我很开心，很开心能感受到现实的残酷。现在蓦然回首，一些斑驳的记忆已经支离破碎，再也无法拼凑。在我们的生活中，青春也悄悄老去，离我们越来越远，模糊了我们的认识，忘记了前进的道路。
青春是一个残酷的词。但是不明白为什么这么残忍。也许是因为成熟，我才知道残忍。也许因为成熟，我们会慢慢忘记青春。偶尔回头看，发现自己已经偏离了轨道，离现实更近了，以至于失去了纯真。
梦似乎又重又重。我们都快喘不过气来了。有时候我甚至想离开它，去一个没人知道的地方。不知不觉，梦想和我们一起长大，越长大越重。我们肩上的压力越大，我们的步伐就会越慢。这个季节，很快就会离我们而去，但我们依然留在原地，依然守护着那些遥远的梦想。
曾几何时，梦让我们更接近现实，让我们回到最初的形态。渐渐的，我们离现实越来越近了。在残酷的现实中，梦想被扭曲，变得陈腐。不经意间，就渐渐偏离了我们。我们可以选择自私，即使我们一无所有。然后有一天，突然发现自己变得很现实。于是我不得不重新拾起那些残缺的梦。那些陈腐的过去的日子现在已经随风而逝了。雨后，我们看到的不是阳光，不是彩虹，而是没有一丝色彩的灰色天空。
花开之后，青春就消失了。那些不可能实现的梦想，随风飘荡，不留痕迹。在我们心里，还是有一些破碎的痕迹。人们常说，我们有资本是因为我们还年轻。但是青春经不起挥霍，也许有一天梦想会随着时间的流逝而消失。总有一天，我们会慢慢变老。
生活中，我多愁善感。但是悲伤和快乐只是一种形式。岁月带走了青春。别人看似美好的青春，实际意义不大。
繁华云烟路过，不回头。
理想与青春演讲稿篇7
每当我举步走进教室的时候，心里就泛起阵阵骄傲，因为我是一名光荣的人民教师。在讲台上，我的理想插上了翅膀，青春焕发了活力，生活充满了希望。但是作为一名青年教师，我更加清楚站在讲台上的责任和压力。我们的劳动对象是一个个鲜活的生命，也许他只是我们学生中几十分之一，几百分之一，甚至是几千分之一，但他却是一个家庭的百分之百。我们所做的或许只是一个微笑，一次颔首，一句轻语，而带给学生的很可能就是一生的希望。“学高为师，身正为范”，是我们教师职业的基本操守。
长期以来，高中历史课都是学生不受重视的学科。如何改变这种尴尬的局面，我想我们不能一味强调分数，一味强调学业水平测试或会考的重要性，我们更要改变我们的课堂，让历史课的讲台变得精彩，变得吸引人。
精彩的讲台需要辛勤的准备。台上一分钟，台下十年功，为了备好一次课，我通常耗费掉整整两天的时间，认真研读教材和教师参考用书，对课件上的每一段材料精心取舍，对教案上的每一个用语，精心斟酌，做到每课一教案一课件。因为对青年教师来说，课堂经验不丰富，但我们可以用勤奋来弥补，我的备课就是一个从否定到肯定再到否定和最终肯定的一个痛苦又充实的扬弃过程。
精彩的讲台需要激情的演绎。一个心中充满阳光的人才能把阳光播撒到世界的每一个角落，教师只有要用自己的热情才能点燃学生的激情。每次进教室之前，我都会调整好自己的情绪，把课堂外的事留在教师外。在走进教室的刹那，我就成为学生关注的焦点，我的每一个举动都会影响到这节课的气氛。我饱含激情地登上讲台，以非常自信的眼神扫过教室，我知道只有对自己充满自信，才会把这种感觉传递给每一个学生、感染每一个学生。
精彩的讲台需要忘情的投入。为了不影响发挥，讲课时我从来不看教案。看教案就表明教师没记住教学内容，自己都没记住又怎么能让学生记住呢？另外，历史课的课程安排往往是一下午连上三节，即便到了第三节课，喉咙有点吃不消，但我坚持不用小蜜蜂。因为我相信最自然、最真切的声音，才更具传播力和感染力。没有了教案的限制，没有了小蜜蜂的束缚，所以每每讲课到精彩处，我会情不自禁地走下讲台，走到学生中间，与他们融为一体。上课不是一种负担，我也不希望学生听课是一种负担，我们是在一起分享收获知识的快乐。
这就是我的讲台，这就是我的风采。让课堂充满活力，让讲台充满魅力，让历史课充满吸引力。
理想与青春演讲稿篇8
亲爱的老师、同学们：
心飞扬，梦启航，总是让心声装满期待，总是让梦想连着未来。我们的心海，是一首纯真浪漫的歌谣，是一条绚丽缤纷的彩带，是跳动着不知疲倦的音符，是播种着充满希望的未来!带着一路风尘，带着对青春的渴望和对五彩梦幻的追求，我们终于走到一起来了。面对未来和自我的挑战，只有让理想在这里放飞，青春才可以变得色彩斑斓!
青春如梦，岁月如歌，时光消逝，何能复得?青春是人生中一段难以磨灭的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我们用心灵和智慧去诠译，它更需要我们用勇气和自信去充实。
人们总说“梦一样的青春”，青春时代是一个短暂的美梦，当你再醒来时，它早已消失得无影无踪了。但那些流下的汗水，纯洁的友谊，炽热的梦想都保留了下来。飞扬的青春有飞扬的心，我们的梦想可能幼稚了些，可能平凡了些，却是不加修饰，不沾染风尘，最真最美的。
那些美丽的梦不能只是你幻想中的城堡，必须一砖一瓦地堆砌。梦想的确是需要去梦、去想，但别忘了，我们是青年啊，是激情洋溢、踌躇满志的青年啊，我们有旺盛的精力，有聪慧的头脑，既然梦想是有可能实现的，你甘心于只是梦和想吗?你希望别人都在做幸福的守望者，自己却一事无成吗?你希望别人的汗水耕耘出金黄的麦浪，自己一伸手，却打碎了一面镜子，镜子中是自己缥缈的梦想吗?
一个人要实现自己的梦想最重要的是要具备两个条件，一个是勇气，一个是行动，合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下。放飞理想，不要怕路途艰险;放飞理想，不要说山遥路远;放飞理想，让汗水绘成人生的画卷;放飞理想，让成败谱写人生的诗篇!
让理想，黯淡艰难困苦;用希望，冲淡失败与挫折。让清风，吹散漫天云雾;用启明，引导光明的出现!放飞理想，升起心中的启明，让心中的启明引导你走出黑暗，托起生命中的太阳!
大家好!
谢谢大家!
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