在政治、商业和学术领域，演讲稿常常扮演着重要的角色，通过一份精彩的演讲稿可以确保演讲者能够清晰、有条理地表达自己的观点，多客范文网小编今天就为您带来了我的小梦想演讲稿推荐8篇，相信一定会对你有所帮助。
我的小梦想演讲稿篇1
老师，一只红烛，为后辈奉献出所有光和热！
一次，我因为打扫教室而回去的晚，在楼梯口，发现老师的办公室的灯还亮着。只看见老师右手拿着笔，左手端着作业本，还时不时的敲敲自己的腰。看着眼前的一幕，我下定决心要成为一位老师，帮助其他老师批改作业，让世界上所有的老师脸上露出久违的笑脸。
在家里，我在学习当老师，教爸爸说普通话；在外面，我在学习当老师，捡起地上的垃圾；在学校里，我在学习当老师，要控制自己的情绪。
我要成为园丁，让我的学生茁壮成长；我要成为红烛，奉献出自己的光和热，为他们的前途送去光明和温暖；我要成为青藤，指引他们攀上高峰，摘采成功的果实。现在的一切都是为将来的梦想编织翅膀，让梦想在现实中展翅高飞！
我的梦想是成为一名老师。
我的小梦想演讲稿篇2
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!非常有幸能给大家带来今天的演讲，今天我演讲的题目是《我的梦想》。
每个人都有梦想，它是人人所向往的。没有梦想的人的人生将是空虚的，人生没有梦想就如飞机失去航标，船只失去灯塔，终将被社会所淘汰。但梦想总是随着思想的前进而改变的。碌碌无为是庸人所为，奋发图强是智者之举。
我的梦想是当一名老师，自从上学开始，我就不由得被老师这个神圣的职业吸引，我不但从老师那里学习了知识，他们美好的`品德、一言一行都给我留下深刻的影响，我常常想，假如我是老师，我会怎样做呢?我会不会比我的老师做得更好，更出色。
假如我是老师，我会用最生动的语言来活跃上课的气氛，把同学们引入知识的海洋，让同学们觉得学习其实并不那么难。我会想出各种办法引导学生们积极回答问题，鼓励他们不懂就问，告诉他们不要因为害羞或其他什么原因就凑合过去。我会关心学得较差的同学，和他们促膝谈心，找出原因，讨论怎样改正。我会让成绩好的同学去帮助他们，让同学们在互相帮助的氛围中共同成长。
假如我是老师，我会常常带领他们遨游科学、艺术的殿堂——科技馆、博物馆、美术馆……我会用各种各样的方式使同学们发现科学的奥妙、生命起源的神奇、艺术瑰宝的绚丽。让学生们丰富头脑，激发学习科学知识的兴趣，引导他们探索自然界的奥秘。也许将来他们会成为科学家、生物学家、画家……
假如我是老师，我会向他们讲述中国的历史，使他们了解中国五千年历史的文化，为成为中国人而自豪。我还会使他们了解过去的中国因为不富强而遭受的苦难，激励他们热爱祖国，热爱中华民族。
这就是我的梦想，有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标，有了梦想，就有了动力。梦想，是一架高贵桥梁，不管最终是否能到达彼岸，拥有梦想，并去追求它，这已经是一种成功，一种荣耀。在追求梦想这个过程中，我们是在成长。它会催人前进，也许在实现梦想的道路中，会遇到无数的挫折和困难，但没关系，跌倒了自己爬起来，为自己的梦想而前进，毕竟前途不仅靠运气，也靠自己创造出来。我会朝着我的梦想前进。
我的小梦想演讲稿篇3
人们常说：有了梦想才会有奋斗的目标。仔细想想，它就像一颗种子，只有那些勤劳、勇敢，拥有坚持不懈的人才能让它开花结果。否则梦想就永远只是梦和想。
而我的梦想，是什么呢？记得在小的时候，喜爱美术的我曾立志要成为一名画家，虽然这个梦想直到现在也从未改变过，但随着时间的推移，它也不再是唯一的梦想了。因为，随着我一天一天的长大，我的梦想，实在是太多了，多到连我自己也数不清……
我想过当女警，因为她们个个都是英姿飒爽，令人不禁发自内心的钦佩！但我从没有想过在这其中的艰辛和每时每刻的危险……
我曾想过当老师，每天听着学生们朗朗的读书声，看着他们不断成长，不断努力的学习，将来都成为对祖国有用的人。可是，我却没有想到当一名老师所要付出的辛酸和努力。
我也曾崇拜过医生和护士，因为他们是人人敬仰的“白衣天使”，集爱与付出一身。可我太胆小，接受不了手术室里的血腥……
梦想就真的永远只能是梦和想，仅此而已吗？
日子一天一天过去了，我也渐渐长大了。而那梦想的内涵似乎也因时间而变得更加深刻了。
在12岁那年春天，一个朋友推荐的书，使我第一次有了一个令我值得去努力并且令我一直去努力的梦想——作家。相信不管是现在还是未来，我都会为了这个遥远的目标，为了这个梦想而锲而不舍、努力奋斗的！不管到底会有多少人说它不会实现，到底会有多少人不理解。总之，坚持，永远是对的！
作家和画家是我坚持最久的梦想，但我知道，这并不代表一切都结束了。因为，没有人规定梦想只能是唯一的。
海的声音是多么的美妙！就像那美妙的音乐，令人陶醉。我也曾经想过能穿着漂亮华丽的礼服，在舞台上为大家演奏。这虽然只是个幻想，但我也会为它努力，这个梦想虽然只是梦想，但它不会因为时间而改变。
我向往那些游行四方的旅友们的生活，是那么的自由自在。在我看来，无论是用什么方式去旅行，都是那么的快乐。真希望，有一天，有一个队伍里会出现我的身影。
真正的梦想虽然只有两个：作家和画家。但在这两个梦想以外的其他梦想，却是数不胜数，并且永远都不会磨灭掉！
梦想，几乎每个人都曾经骄傲的拥有过它，但又有几个人会把这骄傲化为动力去好好努力实现呢？大概到最后就只会安慰自己说：梦想就永远只能是梦和想。
我今年13岁了，大人们总说我谈梦想还太早，也都觉得没有钱还有什么资本去谈梦想！我从来都没有想过和他们争辩，也只在默默努力着，从来没有人知道。可我那11岁的表弟却不一样，为了梦想和父母闹的鸡犬不宁，而且还挨了不少打，可还是锲而不舍的追求着他那与自己的专长钢琴毫无关系的漫画，还熬夜画剧本，谁知道最后却被伯母撕掉了，可他却从不为此而放弃。
我欣赏他对梦想的执着，所以从不笑他，也没资格笑他。因为，我想，大概只有我才知道，真正的梦想，是绝不会被残酷的现实所打败的！即使这个梦很遥远。
不管在完成梦想的道路上会经历多少风吹雨打，不管实现梦想那一天有多远，我都会相信它会实现！因为，我的梦想永远不会被现实与任何困难打败！
有梦想才会有希望，有希望才会有激情；有激情才会有事业；有了事业才会有未来。为了我的梦，我的中国梦，开始努力吧！
我的小梦想演讲稿篇4
每个人都有自己的理想，当然我也不例外。小时候，在我那小小的百宝箱中，也装着五彩缤纷的理想。今天我就打开我的百宝箱，把里面的宝贝一一拿给你看。
很小的时候，我就有了我的第一个理想。当一名女警察。小时候的理想现在想起来既可笑又幼稚。当时的我其实是喜欢上了女警察们漂亮的警服，和她们站在马路中央指挥交通时的飒爽英姿。可是不久，我的理想就发生了改变，因为我逐渐了当一名女警察的辛苦与困难。
于是，当一名画家成为了我的第二个理想。从小我就对绘画很敏感，很喜欢画画，经常自己画出一些“大作”，然后拿给爸爸妈妈看。爸爸妈妈得知了我喜欢画画，马上就给我报了美术班。可能是因为小孩子贪玩儿的天性。上了美术班后的我变得不怎么喜欢画画了。甚至上美术课时逃跑去和同学玩儿。就这样，我的第二个理想便又化为泡影。
直到我有了第三个理想时，我已经上了小学4年级。那时的理想是当一名老师。从小到大我接触过好多好多老师，有年龄大的、资历老的;也有年轻的、经验少的。但不管他们是什么样的老师，教哪一门学科，我都非常喜欢他们。将来也想像他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课。
如今我已经是一个六年级的学生了。快要步入中学的殿堂。如今的我，已不是一个什么都不懂的小孩子;如今的我，对一些事已有了自己独到的见解和想法。现在我的理想是——做一个对社会有贡献的人。或许你会说，这并不算是什么理想。但是在这漫长的学习生涯中，我不敢 肯定我的理想会不会再改变。但是我敢肯定的是，我始终不变的，就是要做一个对社会、对全人类有贡献的人。
现在有不少学生经常高谈阔论自己的远大理想和抱负。但往往没有做好身边一些应该做好的小事。甚至对一些基本的社会公德都没有做到。我们要实现自己的理想，就要从身边的小事做起，从自身做起，不能有着“不以善小而不为，不以恶小而为之。”的想法。要脚踏实地地为自己的理想奠定基础。最终才能实现它!
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不变，但是不管我长大要做什么职业，做什么工作，对自己的要求唯有一条永远不会改变，那就是，要从小事做起，总自身做起。做一个对社会和全人类有贡献的人!
我的小梦想演讲稿篇5
尊敬的各位老师、各位同学：
大家好！
梦想的实现需要坚持不懈的努力。英国诗人丁尼生曾说过：“梦想只要能持久，就能成为现实。”追梦的路上怎可能不跌跌撞撞；追梦的路上，需要的是盯住目标，用行动去疗伤。追梦的路上没有退路，唯有向前！让青春在红旗下继续燃烧，让心在梦想的天空下自由翱翔。
亲爱的同学们，“少年智则中国智，少年强则中国强，少年有梦，则国有梦”这是一个绽放梦想的时代，我们的梦是中国梦，中国梦是我们的梦，让我们用梦想滋养我们的思想与人格，用梦想激荡我们的灵魂与心智，用梦想孕育我们的精神与智慧，洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一路艰辛，去定格那永恒的成功！
借此机会，给你们提两点希望，作为实现梦想的翅膀：
一是要学会做人，做一个有志向，有道德，诚实守信的人。
做人是立世之本，是做事的基础。成才先成人，在求知求学的道路上，要学会做人，学会做有用之人，学会做成功之人。要自觉遵守中学生日常行为规范和学校的规章制度，要按照半球和学校要求，进出校门衣着整洁，不佩戴饰物，做好卫生保洁工作，不吃零食，不乱扔纸屑。加强品德修养，对同学友善、宽容，对老师尊敬、虚心，做一个知荣辱、明礼仪、晓事理的现代中学生。
二是要学会学习，在实践中学习，全面提高自己的综合素质。
要做到端正学习态度，因为态度决定一切，规范行为，因为行为决定结果，注重细节，因为细节决定成败。同学们，全面提高自己的综合素质是你们今后安身立命之本。有一句话与大家共勉：“志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩！”
我的演讲结束了，谢谢大家！
我的小梦想演讲稿篇6
从小，我有一个梦想，那就是长大后去当一位伟大的发明家。
首先，我要发明一座会走路的房子，你没见过吧。
让我来告诉你吧：那座会走路的房子，是由一台电脑来控制的，你可别小看这台只有大拇指大的袖珍电脑，它可以由主人家庭中的每一个大小主人用语音或密码控制进出大门的开关。但必须要全家大小主人手指上的一个血缘标记才可以使用这台电脑。
这座会走路的房子，是有脚的，而且还可以在空中飞行，不过飞起来的时候，必须要把脚缩进屋里才可以飞起来。它还可以带着全家人到月球上去玩耍，可是月球上没有空气，于是，又能从房子里的空中调出一部份自制的氧气供人们呼吸，或者只要按一下红色的.按钮又可以出现一支红笔，再按一下白色按钮，就会出现一张白色的纸，只要用红笔在白纸上面写上“空气”二字，房屋中顿时就会产生出新鲜空气，让在月球上旅行或定居的人们能时时刻刻感觉到仿佛是在呼吸地球上的清新空气，让人感觉到仿佛是在地球上一样的凉爽。
虽然这只是一个梦想，但是我相信这个梦想会实现的，我一定要从小努力学习，长大以后一定要考上重点大学，完成我这一个梦想，成功争做一名伟大的发明家，让世界变得更加美好。
我的小梦想演讲稿篇7
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
潜水海阔，鸟飞天高。每个人都有一个殷切的梦想。
然而，什么是梦，什么是梦？梦想是期望，而梦想是强大的。坚持把自己缥缈的梦想当做自己的梦想，是你的勇气和毅力。但是问问你自己，我们中有多少人能够实现我们最初的梦想
我们的梦想可能是二十岁的雄心壮志；也许是青春期的冲动和迷茫；也许只是一种平淡的欲望：渴望掌声，渴望成功，渴望成为焦点！无数的“可能性”，无数的“期待”，正因为我们的青春充满了奇迹，心中大大小小的梦想，它们生动地存在于我们生活的每一个角落，芬芳而永恒！
亲爱的朋友们，回首走过的路，你还记得过去带来的悸动的梦吗
我们年轻人爱幻想，每个人都有一个自己完善的梦想。但是不奋斗，梦想终究是梦想，永远不会实现。朋友们，请记住，后悔上过几年大学的人是有的，后悔上过大学的人是不会有的。甚至那些在学校骂自己母校是人间地狱的人，很多年后，回想起大学的日子，也常常感慨万千，甚至泪流满面。以后不管你在大学过得怎么样，至少要时刻提醒自己，人生只有一个大学阶段，青春只能走一次！
跟你分享一个故事，有一次有人问三个墙工：“你们在干什么？”第一个说：“我在筑墙。”第二个人说：“我在盖楼。”第三个人说：“我在建造世界上最有特色的人类家园。”之后第三人成为著名建筑师。这就是梦想的力量。让我们立即采取行动！做一件事，如果你开始行动，你可以被视为成功的一半。
讲师大师齐格勒曾经说过：世界上牵引力最大的机车，停在铁轨上。为了防止打滑，它只需要在它的八个驱动轮前塞一个一寸见方的木块，这个怪物就不能动了。但是，一旦机车启动，这个小木块就再也抵挡不住了；当它的速度达到每小时100公里时，一堵5英尺厚的钢筋混凝土墙就会很容易被它撞穿！从让它无法移动的小木块，到穿过钢筋混凝土墙的碰撞，力量是如此不同，因为它“移动”。
一个人要想做好一件事，成就一项伟大的事业，就必须一心一意去做，少说漂亮的话，多做平凡的小事。
每个人都有惰性，欲望太多。有时候，难免他们克服不了身心的懒惰，抵挡不了世俗的诱惑。今天，今天结束了！现在就行动，成功会离你最近！20岁的时候，有人问我：你的梦想是什么？我会骄傲的对你说：我的梦想是成为一个不怕任何困难，任何打击，任何挫折和失败，跌倒后还能爬起来继续前进的人！
耶！权衡了“一年的苦难”和“一辈子的遗憾”之后，我不禁感叹，“奋斗才能起飞！”所以，既然你逃不出主角，为什么不笑着走出去，展示自己，展示给别人看，告诉过去那个受了一夜苦的自己，不会是被悲伤压垮的灵魂！
无论岁月给我们留下了多少遗憾，无论这个世界在我们胸口划了多少伤痕，只要我们还有呼吸，还有期待，就一定能够重塑梦想！只要我们有氧气生存，我们就有勇气创造活力！
大学是新的起点。今天我超越了昨天，明天我将超越今天！朋友们，选择坚持，选择珍惜，选择实现生命的活力，让我们勇敢的实现心中最初的悸动！
我的小梦想演讲稿篇8
每个人都有自己的梦想。有的人梦想当一名科学家，为祖国发明一种新型的东西；有的人梦想当一名医术高明的医生，救死扶伤；有的人梦想当一名服装设计师……而我，却梦想当一名老师。
首先，这个职业是高尚的，是令人尊敬的。在大人眼里，老师教书育人，是神圣的。可在学生眼里，老师很凶，很讨厌。
如果我是老师，我要做一个和蔼且有高效率的老师。“高效率”是指教出的学生是优秀的。老师为什么每天凶巴巴地对学生呢？老师严厉在大人眼里是好的，可学生却会误解老师的严厉是坏的。于是，学生就会在老师背后，骂老师，说老师坏话。而我不会，我不会做被学生骂的老师，我要做一个被学生真正的，发自内心称赞的老师。
如果我是老师，我会熟悉每篇课文，我会认真地备课。在课堂上，我会用生动的语言去打动每个孩子的心。我要像中田老师那样，用自己独特的教书方法叫学生。在我的课堂上，我不希望我的学生跟着参考书“走”。我要我的学生能用自己的智慧去理解课文。同时，我也会让我的课堂充满活力，乐趣，使我的学生能积极参与。
如果我是老师，我不会布置很多作业。我认为作业的多与少跟孩子的能力无关。不是说做的题目多就能成好学生。
我希望我的梦想能实现。我一定会向着我的梦想加油，努力！
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