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最的班级演讲稿精选8篇

演讲稿要言之有物,避免空洞的陈词滥调,演讲稿是交流和影响力的关键工具之一,以下是多客范文网小编精心为您推荐的最的班级演讲稿精选8篇,供大家参考。

最的班级演讲稿精选8篇

最的班级演讲稿篇1

尊敬的老师、亲爱的同学们 :

你们好!

很荣幸能登上讲台,表达自己由来已久的愿望,我是种法涛,竞选职位是团支部书记。

马,只有跑过千里,才能知其是否为良驹;人,只有通过竞争,才能知其是否为栋梁,我很高兴能站在这里参加竞选。拿破仑说过,不想当将军的士兵不是一个好士兵。我想我不仅要当将军,而且还要做一名出色的,成功的,能为大家,为班级谋利益的将军。有人说,从事一项事业的原动力是热情;那是一种从心灵迸发出的力量,驱动你奔向光明的前程。对于团委会的工作我有一股十分执着的热情,但光有热情是不够的。我坚信,凭着我新锐不俗的“官念”,凭着我的勇气和才干,以及同学们对我的帮助,我能胜任这项工作。

我是一个十分有上进心的人,任何事不做则已,做则一定做好。俗话说:“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”我需要一个更广阔的空间来展示自己的能力。“欲穷千里目,更上一层楼”,只有站得更高才会看得更远,我希望在更高的位置发挥更大的作用。如若承蒙各位的信任和支持,我有幸当选为团支书,我将以此为动力,进一步完善自己,提高自己各方面的素质,以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事:在工作中尽职尽责,大胆务实,勇于创新,锐意进取,为同学们和班级提供更好地服务。假如我当选,我将正确处理好学习、工作、生活三者之间的关系,吃苦耐劳,集思广益,模范带头,处处以身作则,不断提高学习和工作能力,保证学习不掉队,服务工作不落空,抓住机遇,无愧于同学们的信任和支持;假如我当选,我会虚心地向同学们学习,进一步的广纳贤言,同时坚持自己的原则。

我知道,再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情,朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。希望以上所说,能让大家对我有更多了解,也希望各位同学能够支持我,请为我投上你最诚挚的一票。

最后,再次感谢各位给我这个难得的机会,感谢同学们对我的支持和鼓励!

最的班级演讲稿篇2

尊敬的各位领导,亲爱的各位老师:

大家好!首先要感谢镇小领导给我这次与大家交流的机会,做一个关于班级管理方面的发言。我冥思苦想,总觉得自己所做的事情太平凡,太平常,很平淡,无经验可谈,如果说经验交流,到不如说是班门弄斧。让我欣慰的是:在今年的小学毕业统考中,我们镇小六年级同学取得了可喜可贺的成绩,在全镇总成绩排名中,全十名我们学校就占了八个,我们六(1)班有五个。我所担任的是六(1)班班主任及语文教学工作,一学期以来,我们班风正,学风浓,凝聚力强,没有一个学生受到学校的处分,在学校组织的各种集体活动中成绩显著,被学校评为纪律,卫生先进班,这一切与我们镇小校长的正确的领导分不开,与数学科任教师郭又生校长及其他科任教师的共同努力,互相配合,紧密合作,细心教育是分不开的。下面我就我们平时所做的工作谈几点体会。

一、 健全班级的规章制度,依章“治”班。

我们六(1)班是在去年下学期私立莲花学校取缔后,与普通班五(2)班合并后再重新均分组建的一个班,所以,学生素质参差不齐。刚开始班上纪律松懈,同学们的生活有些散漫,尤其是班里的几位思想学习后进生,无视校纪校规,一切以自我为中心,给班级带来了不良的影响。如果任其发展,这些学生就会形成一种无视纪律约束的自由意识,而且还会对其他的同学造成负面影响。为此,数学老师郭校长与我决定,从整顿班风入手,进行从严管理,具体从以下两个方面开展工作:

1、俗话说“无规矩不成方圆”。一个班级要管理好就必须制订出一些行之有效的制度,如纪律卫生检查制度、公物保管制度等。这些制度需要教师协同班干部制订,然后交全体同学讨论、修改、补充。最后由班主任发布、实施。制度建立之后,关键看执行,这时教师要率先垂范,起领导带头作用。

2、培养学生自我管理能力,实行“班务自治”。这样才能满足学生的参与意识,充分发挥学生的主体作用,以适应未来竞争社会的需要。在教师的统一安排下,由学生自己组织一些活动,来锻炼他们的组织领导能力和积极参与能力,最大限度地发挥他们的主观能动性和潜在的创造力。

二、关爱学生,培养学生的自觉意识,使班级具有一定的感染力。

教师的赞美是阳光、空气和水,是学生成长不可缺少的养料。作为一名教师,首先应该是爱孩子。对全班学生,无论是品学兼优的好学生,还是令人头疼的后进生,均应一视同仁,爱得公正,才能让学生信服。“一切为了学生、为了学生的一切、为了一切学生”,也就是对学生有一种爱心,多一分耐心,给学生一点信心,把学生当作自己的孩子。班级就像一个大家庭,教师是家长,要对自己的孩子充满爱,这就要求我们扮演好多面角色。既要当好教师的角色,又要扮好家长的角色。当学生有困难时,我总是尽心尽力去关心,让学生在校读书有一种在家里的感觉,时时对学生有一种牵挂。我从来没有跟学生发过火,更没有体罚过学生。每当我遇到调皮、懒惰的学生,我总是高高地扬起手臂,然后轻轻地落下,抚摸他的脑子,在严厉的批评中蕴含着对他们的信任和鼓励,用一言一行去感化他们。

三、 坚持班主任与各科任教师相结合,科学完美地管理班级。

我们班之所以能取得好成绩,与全体科任教师的合作是密不可分的,特别是数学教师郭校长、科学课老师瞿校长等,都发挥了主导作用。毕业考试中,他们所教学的科目在全镇名列前茅。成绩的取得是他们辛勤耕耘、科学教学、合理管理换来的。两位校长尽管公务繁忙,但他们仍不忘班级班风、学风的管理。我们班还采取了“班长管理制度”、“师生相互监督制度”等措施,这样就培养了学生的自我管理能力,增强了班级的凝聚力,使学生真正作到自立、自治、自强。

四、 培优辅差,发挥学生的合力优势,使学生学业共同提高。

培优转差是我们教学工作中的一项重要因素。我们看任何一个学生都是用一分为二的观点去看,用发展的眼光去看,因势利导,变消极因素为积极因素。学生的“优”与“差”并不重要,关键在于任何去“培”与“转”。作为教师,重要的是及时发现学生的闪光点,要想方设法去鼓励学生,让学生有自信心,有动力去学。我们班语、数双科成绩都很差的学生有八、九人,对于这部分后进生,我们决定一方面做好他们的思想工作,经常鼓励他们,让他们树立自信心,另一方面利用课余时间发挥优等生的作用,为他们解答疑难问题。当他们有丝毫进步时给于及时的鼓励,与他们共享进步的快乐,并激励他们再奋发图强,争取更大的进步。比如我们班的瞿子恒、李晗等同学在开学初的摸底考试中,语、数成绩都在50分以下,后来,在我们老师的指导和优等生的帮助下,通过他们自己的努力,在毕业统考中取得了较好的成绩。

总之,班级管理工作是一项复杂的工作,我们只有从一点一滴做起,从小事做起,因势利导,做到爱生如子,这样我们就成功了一半。最后祝愿各位领导、各位老师工作顺利,身体健康。

最的班级演讲稿篇3

如今我们欢笑,合作,携手共进。在只属于我们的青葱岁月里尽情挥洒,寒去暑往,春华秋实,xx机电班20xx年x月以来已经整整走过了半个年头。在班主任齐老师的领导下,成为一个个团结奋进、朝气蓬勃、温暖和谐的集体。41张笑脸,41个不同的个性支撑起了这个班级大厦,在这半年的时间里,我们在做好班级内部工作的同时,也在不断加强着班级的特色建设,逐步将我们xx机电班打造成学习、文艺、体育、卫生、纪律各方面全面发展的先进集体,形成了“奋斗没有终点,成功自己实践”的班训。奋斗进取,开拓创新,在班主任的领导下,取得一个又一个的不错的成绩。

我们在xx年秋季运动会上获得了困体第一名的骄人成绩。我们班的喻斌,黄镇两名同学拿到各人的四项第一名,其他同学也是表现很出色。

xx运动会上,我们班的同学在一人摔倒的不利情况下,在接力获得团体第二名的好成绩。在这个温暖的大家庭里,有一个小小的组织叫班委会,在过去的一个学期里,他一步步的成长着,成熟着。

班风是学生思想、道德、人际关系、舆论力量等方面的精神思想的综合反映。班风的好坏对班级建设,对我们每个人的成长都有很大的影响。为此,班委会同学多次齐聚一堂,共同讨论班级的建设计划,发扬民主精神,调动同学们的积极性,让大家一起参与到班级的建设当中,以校规校纪为保障,使班风的形成有规可循,有章可依。另外,找准同学们的共性,如:相同的兴趣,相近的气质,相似的生活经历等等,根据同学们的需要,积极开展交流会,使同学们在活动中学到了知识,增进了交流,使同学们的个性得到了良好的融洽,促进了同

学们的共同发展,将大家融入到班级这个大家庭中,形成了共同奋进、共同成长、共同进步的良好氛围。这样一来,强化了大家的集体观念,团队归属感,形成了团结协作,拼搏进取的团队精神,形成了一股强大的班级凝聚力。

学风建设方面 身为昌职的学子,我们深知不管在任何情况下,学习都是学生最主要的任务!我们秉承“先求人人成人,再求人人成才”的校训。在学习上我班制订了严肃的班规。学委着手建立并制定比较完善考勤制度,及时督促爱旷课的同学及时上课,在班内营造了良好的'学习氛围,形成班内的学习小组,提倡“互帮、互助、互教、互学”。在班委的带领督促下,大家努力端正自己的学习态度,积极上自习。为了进一步端正同学们的学习态度,我们还开展了关于学风的主题班会,提高了同学们对学习的认识!

班级凝聚力 人心齐泰山移。班集体的凝聚力来源于每一位成员那份坚定而一致的信念。为了同一个理想,我们相聚xx机电班,怀着雄心壮志,努力奔赴不同的光明未来。我们清楚地知道只有团结向上,拼搏协作的集体才是我们健康成长的摇篮。我们组织一起活动,换一个环境,也换一种心情。所有的烦恼在诉说与倾听之间烟消云散。那时候就感觉我们真的就是一个家,这就是我们最亲近的兄弟姐妹。

接下来是班级同学取得的荣誉 :

班级不足之处:

1. 班级同学大多数没有找到学习的兴趣以及学习的动力

2. 班级课堂发言不是很活跃,和老师的沟通不多

3. 班级中还存在一些不文明的现象

努力方向:

1.制定完善的学习计划,增强同学们的学习效果

2.严格班规班纪,防范和杜绝班里的不文明现象

3.跟各位老师保持沟通,及时将同学们的所需向老师反映,更好的帮助老师开展工作,提高同学们的学习效率。

最的班级演讲稿篇4

敬爱的老师,亲爱的同学:

大家好!

吾乃周宇航,今天我要竞选的职位是学习委员。因为我觉得我有能力当好学习委员,我会与同学们共同进步,成为一个名副其实的班干部。

既然是花,就要开放;既然是树,就要长成栋梁;既然是石头,就要去铺成大路;既然是鸟儿,就要飞上蔚蓝的天;既然是水。就要造福人类;既然是学习委员,就要成为一名优秀的领航员。

首先,我要先提高自己的学习成绩,成为同学们的榜样。我会一步一个脚印,踏踏实实,不让我的学习成绩忽高忽低。我一定要学好没一门功课,学习上不马虎,不三天打鱼,两天晒网。

其次,我要帮助全班同学提高学习成绩。我一个人学习成绩好了,不代表全班同学的学习成绩好了。假如有人不会写哪道题目,我会尽我所能,毫不犹豫地教他,让他明白正确的解题方法告诉他。如果有人对学习不热情时,我会鼓励他,让他走出失落的深渊,重新燃起对学习的热情。这当然不是一天两天的事,这需要同学们的齐心协力和共同努力。

如果我当是了学习委员,我会允行我的诺言,好好地为班级服务并且改掉我粗心大意和毛躁的缺点。如果我没有当上学习委员,我会继续努力,继续加油。

你们说,我能当好一个学习委员吗?

谢谢大家。

最的班级演讲稿篇5

师,同学们:

大家好!真诚地感谢老师,同学给了我展示自己的机会!马,只有跑过千里才能称为良驹。人,只有通过竞争,才能知其是否为栋梁。本着锻炼自己,为大家服务的宗旨。我站在这里参加竞选。 我是个开朗的人,乐于帮助别人。始终坚持给比拿快乐。始终确信他人能者吾能,他人不能者我亦能。我认为团支书这个职务 。首先,它意味着能力。所谓厚积而薄发,这种能力正是我们所需要培养和锻炼的。其次,意味着奉献。能为在座各位与组织奉献自己的绵薄之力何尝不是一件快乐的事情。

最后,它意味着责任。责任,意味着承担,意味着对同学,对班级,对团委,对学校负责。 要干好团工作,我觉得要具有三个条件: 一是要有一定的团体组织能力, 二是要有一定的管理协调能力,第三点是需要满腔的工作热情,我不能说我是能力最强的,但是我可以保证会全力以赴! 如果大家支持我担任团委支书。

我将做到:1更好的开展班内、系内的团工作,使各项工作能够有序展开。2深入同学内部,深入了解班级成员的思想动态、学习,生活等情况,并针对班级成员普遍反映的问题,下情上达,向相关老师,领导及时反映并提出对策和建议。

帮助同学解决实际困难。3在适当的时候根据大家的兴趣爱好,开展丰富、有益的课外活动,增强同学们的团结意识和互帮互助意识,营建一个积极向上,和睦,有朝气的学习,生活氛围。焕发的五班文化。比如说,参加社会实践,为大家寻找一些实践岗位,让大家得到多多的锻炼。 本人也有缺点和不足,不管竞争结果如何,我都会以平常的心态对待。 我知道,再多灿烂的话也只不过是一瞬间的智慧与,朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。

如果我当选的话一定言必信,行必果。 希望以上所说,能让大家对我有更多了解,也希望各位同学能够支持我,请为我投上你最诚挚的一票。真诚的

希望我的存在可以让大家的生活多彩,可以给同学们的能力提高带来帮助。祝愿大家四年的大学生活充实圆满。 谢谢大家!

最的班级演讲稿篇6

各位同学们,教师们:

大家好!

我是陈xx,站在那里,我有说不出的激动,因为我要竞选纪律委员!

对于我来说,不管做什么事情都要做得最好,所以我要成为一名出色的纪律委员。

平时在班里我就十分守纪律:早上交完作业,我不会大声吵,也不会到处和同学追逐打闹影响课代表收作业,而是在自我的座位上安静地看书,有时我也会提醒一下旁边正在打闹的同学;早读时,我会把嘴张大认认真真的读书,不会像某些人一样看着书对口型一点声也不发;做操时,我会尽自我最大的努力做好每一个动作,尤其是跳跃动作,我会让自我真正的跳起来,而不是偷懒颠几下;不管在上什么课,我都会让自我进入最佳状态,不会老是插嘴或者大吵大闹打断教师的讲课;在午习时,我会坐在自我的位置上安静地看书;在做放学准备时,我抄完作业后便会回到自我的.桌子前继续看书,不会打扰到别人。我守纪律的事还有很多,我也不一一列举了,总之,我是一个很守纪律很少让家长和教师操心的乖孩子。

假如我当上纪律委员,我会做好班级学生纪律方面的管理工作;不会因为自我的私情或私事而误了公事;我不会因为和朋友的关系而作出对大家不公平的事情;我会及时向教师和班长汇报班级纪律情景;我还会为班级创造一个良好的学习环境。我也会虚心理解和听取大家的意见和批评。

说到不如做到,要做就做最好!今日,我是一个参与者,而明天,我会成为参与的成功者!亲爱的教师和同学们,请给我一次锻炼的机会,把你手中神圣的一票投给我吧!我相信在我们的共同努力下,我们的班级会变得更好,更完美!

我会用实际行动证明——你们的选择绝对没错!

多谢大家,我的竞选演讲完毕。

最的班级演讲稿篇7

亲爱的校长,老师,同学们:

大家好!

我是一班的朱艳,昨晚,班主任吴老师委派我来宣读这篇稿件时,我真的很激动。不仅是因为我要光荣地站在这里,介绍本班的先进管理经验,更因为我也是这个班集体的一员!

这一学期来,我们班在班主任吴老师的带领下好多方面都做得很出色,同学们从心里感觉到校园生活的美好;集体生活的幸福和学习带来的快乐。而要想做到这些,先得让我们这些淘气的小家伙把班级当成家:

1、在我们班级里有个长期存在的图书角。

由每个学生志愿捐书,集中起来建成了一个小小的图书天地,不但丰富了同学们的课余生活,也使同学们建起了“家”的感情。

2、争当文明班级:

在我们班教室里现在很难找到一片纸屑,一块垃圾。要做到这一点还真的不易,先是老师提出要求,并严格督促检查。一开始呢,总是有几个同学做不好,爱乱撕,爱乱扔,爱吃零食。这些都是脏乱的根源。班主任老师不厌其烦地拾,认真负责地查,在他长抓不懈的努力下,现在我们一班没有一个人乱扔,乱吐的了,教室里时时窗明几净,宿舍里天天处处如新。同学们生活在这样美好的环境下,心情舒畅,美丽自信。在学校举行的常规检查的活动中,我们班级常常得到第一名,流动红旗在我们班变成了不流动的。这是我们全体54个学生共同努力的结晶、因为我们有一个共同的信念:做最好的自己,创最美的班级。

3、有较强的组织纪律性。

不迟到,不旷课、也是我们班的一大特色。学生光学习好是不行的,没有纪律观不是个合格的未来接班人。我们从没看到过班主任迟到,他也是这样要求我们的,迟到的学生要罚站一会,迟到了五次就失去当选三好学生的资格。前几周我们还达不到要求,但是,迟到的学生却明显地在减少着,而现在呢,我们班的点名册好几周没有用武之地了,因为什么?我想这大家也都猜出来了。

4、力争在升旗,跑操和学校的各种大型活动中做到快,静,齐,要站的挺直,不准讲话。

要有饱满的热情和向上的精神。在跑操的时候,要求队形整齐,口号响亮。这是下几周我班工作的重点。请相信我们会做得和三班一样好。因为,在我班同学心中已经树立了力争第一,不甘第二的信念。

5、丰富的知识以及健康的身体也是我班追求的目标。

我们班还有很多特有的活动来锻炼这些,比如我们班有每天猜两个谜语的游戏,这注重培养同学们的积极思考能力。为了让学生有更好的身体,老师让我们按要求加强锻炼,现在我班的男生大都能一口气做70—80个俯卧撑,女生也是30多个、这让我们有了一个好的身体用来学习,更锤炼了我们的意志和吃苦耐劳的精神。在我们班还有《青春星迹》记录着我们的努力过程,《成长星空》描绘着我们未来的前景。在门口墙壁上,又出现了我们新的创作天地——壁报栏,也欢迎大家前去参观。

每天,我们看到班主任早起晚睡,忙忙碌碌;而我们做学生的只能以这种方式回报他,让他看到我们在他教育下点滴的改变:变的懂事听话了,变得成熟干练了……当老师对着我们微笑的时候,我们感到这一切都是值得的!因为,我们收获了比文化知识更多的东西。我们得到的不只是现在。更是一个美丽的世界,一个崭新的明天!

最的班级演讲稿篇8

尊敬的各位老师同学:

大家好!

我曾经看过这么一段话,"每一次感动都会洗涤我灵魂中某个小小的斑点和污渍,每一个凄深的感动都有可能斩断我性情中某一段深深的劣根",很发人深思。

感动,是一种无法言语的感觉。我们常常会因为一段美丽的爱情,一个凄美的故事而感动好半天。也许,你会觉得,那种让我们感动的因素,似乎离我们平凡的学习生活很遥远。

但现在我们将清楚的明白:不是这样的。其实,感动离我们很近,近得让我们随时触手可及,也随处都可以看见。感动,其实是简简单单的东西。它的产生,不需要任何条件,也不需要任何理由。它是一个人在瞬间从心而发的一种感觉。而我,就常常处于一个个感动之中。

作为一个热爱生活的人,我感动于大自然的伟大,青山绿水,鸟语花香。而作为班主任的我,更感动于高二(8)班集体的温馨,和谐而愉悦,凝聚而活力。

摔倒在场地上但仍高举接力棒顽强向前递送的乔雨让我感动,强忍着膨胀却以军人之姿屹立于五彩纵队中的陈晨阳,让我感动,默默无闻,无私奉献,个头虽小,但形象高大的庄聪,让我感动,一身正气,时时想着同学,为集体的荣誉,为同学快乐而忘我的陈之弘让我感动,为班级工作的张闻中,一句"享受着快乐过程"让我感动;以一份执著,一份细腻,一份对班级的挚爱和无私而赢得同学理解和信任的徐梦芸让我感动;憨厚,朴实,以血泡换来坚实劳动成果的王逸骏,让我感动;带着身体的不适坚持考试并顽强学习的许漪,陆健,陆迪让我感动;犯有严重纪律错误的顾贝尔,知错就改的态度让我感动;聪明灵活,但在集体熏陶下不断学会思考和自我控制的少年儿童黄卓尔,阮舟顺,徐宇尧,让我感动;以自己的真诚热情,始终追求着高二(8)班集体的凝聚的我们的班长陈仕纹,让我感动……太多的感动见证着高二(8)班成长历程,太多的感动伴随着一个团结,和谐,充满活力而积极向上的高二(8)班集体的形成。

我还感动于许许多多在学习上知难而上,勇于拼搏的同学们,感动于已成为清华学子,为班级和学校争得荣誉的赵立毅,我坚信,那年之夏将成为我们的感动之最。

感动有时很含蓄,彼此间只要一个眼神,一个手势;感动有时也很细微,点点滴滴都细微的牵动人心。

感动也很平凡,平凡得可以随时忽略,师长的关爱,同学的帮助,在同学们心中是那样的理所当然,而正是这样平淡无奇的关爱,使爱的意义升华为感天动地。

其实,我认为,只要有生命的存在,就会有感动的伴随。

一个人,只要会感动,就必然会感恩,必然会热爱自己的集体,热爱自己的生活与学习。

只有善于感恩的人,才会不懈地攀登真善美的高峰,才会理解生命的真谛。

让我们每天多一点感动吧!让我们在感动中追求和谐与进步,让我们在感动中理解感恩,学会感恩。让我们保持感动与感恩的动态平衡,并追求感恩和感动的最大比值。

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