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教师学习两学一做心得体会6篇

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教师学习两学一做心得体会6篇

教师学习两学一做心得体会篇1

为深入学习贯彻系列重要讲话精神,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,进一步解决教师队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,4月5日下午,镇安县幼儿园开展了“两学一做”心得体会交流活动。

通过党章党规和习等领导重要讲话精神的学习,每位教师结合自己工作、生活实际,深刻反思并书写心得体会,党支部精选几名教师从不同角度进行交流。工会主席张月霞首先从廉洁自律方面阐述了党员干部应敢于担当,敢于做事并履行好党章赋予的职责;袁淑妮认为作为一名幼儿教师,在工作与生活中应坚定信心,严守纪律与规矩,树立正确的人生观和价值观;马莹认为无论是党员干部还是普通教师对任何腐败思想的萌芽与现状不能听之任之,而应自觉增强自身修养,坚持依法执教、以身作则;田甲珍从国家与家庭的关系,家庭氛围营造与女性关系,阐明在日常生活中应该如何去做;时钰强调学习的关键在于落实,落实的关键在于内化于心,外化于行;最后党支部书记洪运祥作了总结点评,号召全体教师继续加强学习,将有关精神落实到工作与生活实际中,保持和发展党的先进性和纯洁性。

通过本次学习交流活动,进一步加强了教师的思想建设与理论学习,让每位教师始终保持饱满的工作热情,为幼儿园发展建设提供强大的思想保障。

教师学习两学一做心得体会篇2

在市教育局举办的“两学一做”知识竞赛决赛中,市财经学校代表队获得了一等奖。该校负责人表示,“两学一做”学习教育开展以来,该校多措并举,扎实推进,“深”学“实”做,提高党员及教师队伍素质,成效显著。

市财经学校相关负责人介绍,该校党委高度重视“两学一做”学习教育,多次召开党委会、全体党员大会对“两学一做”学习教育进行动员和部署,制定了“两学一做”学习教育实施方案,明确目标和任务,加强组织领导,认真贯彻落实。党委成员率先垂范,通过书写心得体会和分组讨论等形式带领广大党员深入学习党章和系列讲话精神,把做合格党员作为自觉要求和行动。在日前该校开展的“学党章,做讲政治、有信念合格党员”活动中,仅用了4周时间,就有95%的党员提前完成了学习任务,使广大党员对党的宗旨、奋斗目标、光辉历程、组织原则等有了更加清晰准确的把握,进一步坚定了理想信念。

该校党委注重发挥“两学一做”学习教育产生的辐射效应, 以党员干部的引领示范作用促进师德师风建设。5月18日下午,该校在演播厅隆重举行以“立德树人,成就最美”为主题的师德演讲比赛。14名参赛青年教师慷慨激昂,深情讲述了自己或同事以饱满的热情投入教学、务实的态度对待生活、扎实的作风做好教书育人工作的故事,表现了党员教师们对党的教育事业的责任感、使命感。

5月30日上午,一次特殊的军训在市财经学校西校区进行。参加军训的不是学生,而是该校全体中层以上干部和班主任。而对这些党员和教师进行训练指导的,却是学校近年通过开展准军事化管理培养出来的优秀学生军管员赵迎涛。训练中,校领导班子成员、中层干部和班主任老师一起列队,跟着军管员一丝不苟地做着每一个动作。对老师进行军训,是市财经学校从细处着手落实“两学一做”学习教育的措施之一,进一步规范了党员干部及班主任们的言谈举止,让他们真正起到带头作用。

该校组织党员积极参加市教育局开展的“两学一做”知识竞赛活动。楚军萍、李向丽、贾琼三位党员组成参赛代表队,最终在决赛上获得一等奖。几位参赛教师表示:“通过参加‘两学一做’知识竞赛,我们对党的光辉历史和伟大成就有了更全面、更深刻的认知,进一步坚定了理想信念和献身党的教育事业的信心。”

该校党委书记马庆业说,学校目前正在全面建设国家教育改革发展示范校, 通过“两学一做”学习教育的扎实开展,加强党的组织建设、干部队伍建设和师德师风建设,让每一位党员干部、教师和教育工作者都做到以德施教、以德立身、以德育人,切实提高教师队伍素质,使学校各项工作“提档升级”,在新时代、新阶段实现新跨越,办出人民满意的职业教育。

教师学习两学一做心得体会篇3

根据《中共中央办公厅印发的通知》(中办发〔2016〕14号)的统一部署,按照《中共科学技术部党组关于印发的通知》(国科党组发〔2016〕36号)的有关要求,农村中心党支部积极行动起来,认真学习文件与领导讲话,把握要求,认真研究制定了农村中心两学一做学习教育实施方案,并于2016年3月30日召开了两学一做学习教育动员部署会。

会议由中心党支部副书记赵红光同志主持,中心党支部书记贾敬敦同志领学了科技部党组书记王志刚同志在科技部两学一做学习教育启动部署会上的的讲话,并就认真做好农村中心两学一做学习教育活动,做了动员部署。农村中心全体党员干部认真学习领会了讲话精神,大家深深认识到两学一做学习教育是推动全面从严治党向基层延伸的重要创新和实践探索,是强化理论武装、加强思想政治建设的重要举措,是进一步唤醒全体党员党的意识,严肃党内政治生活,营造风清气正良好政治生态的有力抓手,对进一步加强农村中心党建工作,意义重大。

贾敬敦书记要求中心全体党员干部要坚决按照部党组的要求和学习方案,不折不扣的贯彻落实。结合中心党建和业务工作的实际,认真落实好农村中心的学习教育方案,坚持以上率下,全员参加,务求实效。

贾敬敦书记强调,农村中心两学一做学习教育一要强化组织保障,支部书记牵头成立学习教育工作组,带头精心谋划,系统部署,加强督导,扎实推进。二要层层落实责任,中心党支部书记与班子成员、党支部、党小组以及各处室要把开展两学一做学习教育作为当前一项重大政治任务,摆上重要日程,保障时间与精力投入。三要注重实效,保持严和实的作风开展学习教育,坚决防止和杜绝形式主义,结合落实好部党组、部领导关于农村科技工作的要求与部署,把学习教育的成果体现在落实部党组、部领导的各项工作部署之中,落实到进一步加强农村中心党建与反腐倡廉工作之中,落实到推进农村中心专业机构改建与重点专项专业化管理之中。四要加强督导。自觉接受部督导组的督导,中心督导组要切实明确责任,认真履职,对各项学习教育事项的落实进行严格督促检查。同时,加强信息报送,重视宣传工作,弘扬正能量,为学习教育营造良好氛围。

教师学习两学一做心得体会篇4

全体党员开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育活动以来,这是继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,也是推动“三严三实”专题教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中教育向经常性教育延伸的重要举措。各级党组织要把践行“两学一做”作为一项政治任务,融入党员教育新常态,着力打造信念坚定、纪律严明、勇于担当的党员干部队伍,需在三个落实上下功夫。

一要在强化理想信念上下功夫。强调指出,理想信念是共产党人的精神之“钙”,必须加强思想政治建设,解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。“总开关”问题解决不好,世界观就会出现偏差、人生观就会迷失方向、价值观就会出现错位,必将影响党员干部在群众中的形象、动摇党的执政根基。理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”。因此,要以“两学一做”为契机,引导党员干部学党章党规、学系列重要讲话,坚定“三个自信”,补足“精神之钙”。通过系列学习教育,把学习党章党规和系列讲话制度化、常态化,引导党员干部自觉把党章党规和系列讲话要求转化为实际行动,做到思想上同心、目标上同向、落实上同步,以实际成效展示学习效果。

二要在讲纪律守规矩上下功夫。没有规矩不成方圆。党章和党规是党员干部必须遵循的基本行为准则,任何人,不管官有多大、资格有多老,都要讲纪律守规矩,认真履行党章赋予的权利和义务,严格遵守党纪党规,认真落实“三严三实”要求。各级党组织必须把党员干部队伍管好用好,通过“两学一做”学习教育,使党员干部守住“底线”、不越“红线”,自觉践行“三严三实”,自觉按党章党规办事,教育引导党员干部在关键时刻,始终保持政治定力、履行入党誓言、树好自身形象,为党增光添彩。要严格执行党纪党规,敢于高举党纪党规戒尺,自觉维护好党纪党规的严肃性和权威性,始终保持高压态势,使党员干部不想、不敢违规违纪。

三要在发挥党员作用上下功夫。开展“两学一做”学习教育,就是让党员干部切实发挥好先锋模范作用,更好地服务改革、服务发展、服务民生。发挥党员干部的模范带头作用,要以“为党旗添彩、让党徽闪光”为主题,根据不同层次,扎实开展好以“亮职责、亮承诺、亮实绩,民主测评”为主要内容的机关党员“三亮一评”活动,使每一名党员都能以活动载体发挥自身作用,增强学习教育的针对性和实效性。特别是要教育引导每一名党员干部,围绕党的十八届五中全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念,不断提升自已服务的能力和水平,立足岗位作贡献,勇于担当有作为,始终保持干事创业、开拓进取的精气神,在推动改革发展稳定上见实效,一心一意谋发展、真抓实干攻扶贫,让更多的发展成果惠及广大人民群众,为守底线、走新路、奔小康作贡献、出实力。

教师学习两学一做心得体会篇5

近期召开的全国组织部长会议上提出:广大党员要深入学习党章党规,深入学习系列重要讲话,自觉用党章和党规党纪规范自己的言行,用党的理论创新成果武装头脑。我们每位党员都要自觉加强思想政治建设,积极投身“两学一做”教育活动中,学党章党规,学系列讲话,真正做一个“忠诚、干净、担当”的合格党员。

为何要开展“两学一做”教育活动?当前我国正处于全面深化改革的关键时期,已经明确的改革发展目标能否落到实处,取得实效,关键要看领导干部如何作为。现在的社会比较浮躁,面临的糖衣炮弹和利益诱惑很多,党章和党规就是党员干部的行为准则和规范,党员干部要强化崇规意识、守规意识、执规意识,时时用党的纪律严格约束自己,严格遵守党的政治纪律和政治规矩,严格“按规则、按程序、按制度”办事,做到坚持原则不动摇、执行标准不走样、履行程序不变通,使每项工作都能“信得过”、“过得硬”。

思想建党是马克思主义政党建设的基本原则,是我党的优良传统和政治优势,也是以来管党治党的鲜明特征。“两学一做”主题活动,是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育活动之后,深化党内教育的又一次重要实践,也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。对于我们基层组织工作者而言,我们今年首先要将这项重要的政治工作抓好做好。

要把“两学一做”落实到党性教育上。党性是每个党员特别是党员干部的立身、立业、立德的根本。加强党性教育,应该是各地党员教育中的核心内容。加强党性教育,党员同志才能时刻牢记党员身份,铭记党员义务责任,才能发挥应有的党员队伍先锋模范作用。共产党员的道德素质不仅仅是个人品质的问题,而是同党的形象、党的威信、党的事业前途密切相关的。共产党员的高尚境界是奉献,要自觉奉献,努力实践全心全意为人民服务的宗旨,不计名利,不讲报酬,清正廉洁。“两学一做”应落实到每位党员的党性教育上。我们当初宣誓入党,就是要身心归党,以身许党。15年我们重学党章,16年我们要继续把党章党规和系列讲话作为党性教育的必修课、常态课,引导广大党员学深悟透,做到学而信、学而用、学而行。

要把“两学一做”落实到理论武装上,对于我们每个党员来说,理论上的成熟是政治上的成熟的前提和基础。只有理论上的清醒和坚定,才能保持政治上的清醒和坚定。思想理论解决的是旗帜问题、灵魂问题,是一切问题的“总开关”

全体党员要坚持用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观武装自己,认真学习贯彻党的、十八届三中、四中全会和系列讲话精神,掌握理论的科学体系和精神实质,学会运用马克思主义的立场、观点和方法,解决改革开放和经济社会发展新时期遇到的实际问题,不断提高自身的思想政治素质,增强解决实际问题的能力。系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系最新成果,是当代最鲜活的马克思主义,是广大党员干部改造主观世界和客观世界的有利思想武器。开展“两学一做”学习教育,要把学习系列讲话作为理论武装的重中之重,引导党员干部读原著、学原文、悟原理,正本清源、固本培元,坚定“三个自信”,补足“精神之钙”,培养造就一支具有信念,有纪律,有担当的党员干部队伍。

要把“两学一做”落实到严明纪律上。深入学习党章党规,是“两学一做”学习教育的重点内容之一。党章是管党治党的总章程,是党内的根本大法,党规党纪是对党章的延伸和细化。新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》,为全面从严治党立德立规,树立起道德标准,划清纪律“底线”,做合格共产党员。学习党章,重在明确基本标准、树立行为规范。学习系列讲话,深入领会丰富内涵和核心要义,深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法,深入领会以同志为的党中央治国理政新理念新思路新战略,重在加强理论武装、统一思想行动。

教师学习两学一做心得体会篇6

中央决定,今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。那么党校教师作为塑造广大党员干部政治灵魂的工程师,具体又该如何做?笔者以为党校教师当用“两学一做”导航,率先垂范,自觉争当四种表率,才能为打造一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍,为全面建成小康社会奠定扎实的基础做出自己的贡献。

自觉锤炼党性,争做政治坚定的表率。党性教育是党校和党校教师的必修课,党校的工作原则和指导方针要求党校教师要一切以党的利益为重,不断锤炼党性,提高政治素养。讲:“严以修身,就是要加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。”因此,自觉坚持党校姓党是党校教师的首要政治品格和从容应对任何风浪考验的压舱石,党性是党校教师的立身之本、立德之基和立言之向。党校教师的党性体现在政治信念的坚定性、政治立场的原则性、政治鉴别的敏锐性、政治忠诚的可靠性上。党校教师的党性,根本是“姓党”,核心是“忠诚”。

因此,作为党校教师,必须要具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念,忠诚于马克思列宁主义,要热爱党校教育事业,自觉遵守党的政治纪律,自觉做到“讲政治,讲党性,重品行,做表率”,要自觉将个人的人生价值、理想追求与党校事业的发展联系起来;必须要以“两学一做” 为契机,引导党员干部学党章、学党规、学系列重要讲话,读原著、学原文、悟原理,坚定“三个自信”,补足“精神之钙”,铸牢“党性之魂”。同时,要根据不同对象灵活学习的形式,增强学习的效果,引导党员干部自觉把党章党规和系列讲话要求转化为实际行动,这样才能做到学而信、学而用、学而行,做到思想同心、目标同向、工作同力、落实同步。

坚持刻苦钻研,争做勤奋学习的表率。党校教育的核心是党的理论教育和党性教育。深厚的理论功底是党校教师必须具备的看家本领。这就要求党校教师必须要以与时俱进的精神,刻苦专研,不断学习,长期积累。只有这样,才能跟得上时代和社会的发展,才能在课堂上游刃有余,达到良好的教学效果。因此,作为党校教师不仅要坚持把学习当作一种神圣职责,一种精神境界,一种终身追求,养成勤奋学习、刻苦专研的良好习惯,而且要认真学习马列原著、研读经典,打牢马克思主义理论功底,并且要结合学习,深入思考和研究一些理论问题,用自己研究的东西去启发别人,给学员不知道的知识,给学员不知道的信息,给学员不同视角的结论,这样才能引起学员的思考和共鸣,使学员在思考中受到教育。

同时,党校教师还必须树立向实践学习、向学员学习的理念,必须经常深入基层、深入群众、深入实践,与来自基层一线的学员多交流、多沟通,深入了解、认真研究世情、国情、党情的新变化,善于学习一切反映当今世界文明进步的新知识、新经验,善于运用马克思主义的立场、观点和方法来分析、研究和回答现实问题,才能将教学内容转化为各级党员干部谋划工作的思路、推进工作的动力和破解难题的能力,才能更好地推动“两学一做”入脑入心入课堂,才能使党校教育更好地为大局服务、为提高党员干部素质服务、为党员干部成长服务。

讲纪律守规矩,争做遵纪守法的表率。没有规矩不成方圆。党章和党规是党员干部必须遵守的基本行为准则。任何人,不管官多大、资格多老,都要讲纪律守规矩。如果没有铁的纪律,党员干部队伍就会成为一盘散沙,就会丧失战斗力和生命力,自然就更谈不上纯洁性和先进性。因此,作为党校教师不仅要带头严格遵守中央“八项规定”,从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线,明确“红线”在哪里,知道不可逾越“底线”, 认真履行好党章赋予的权利和义务,自觉按党章办事,自觉遵守党纪党规,自觉践行“三严三实”要求;而且要自觉增强拒腐防变的责任感和紧迫感,把党员干部队伍教育好管理好引导好,使党员干部在关键时刻、重要关头,始终保持政治定力、守住法纪底线、把好私德关口,树好自已形象,为党员干部队伍增光添彩。

忠于职守,争做勇于当担的表率。强调,“看一个领导干部,很重要的是看有没有责任感,有没有担当精神”。敢不敢负责、能不能担当,是我们党员干部想干事、能干事、会干事、干成事的关键所在。党校教师是教育党员的党员、教育干部的干部,任务艰巨,使命光荣。这就要求党校教师必须要立足本职、忠于职守、无私奉献、勇于担当,树立起强烈的责任意识。随着形势的不断发展变化,改革发展过程中遇到了诸多新矛盾、新问题、新挑战,如果没有一股子螺丝钉的“钻劲”、“韧劲”,没有勇于当担的“拼劲”,没有咬紧牙关拼上去的勇气和信心,就很难把问题看清看透,把困难破解,就难以柳暗花明,实现“弯道超越”,稍有松懈我们就会在激烈的竞争中掉队落伍。

因此,党校教师必须要在“两学一做” 的学习教育中明确自己的身份和定位,要有赶超进位、奋勇向前的使命担当,要热爱自己从事的崇高事业,时时不忘自己的责任、时时不忘组织的信任、时时不忘岗位的重要、时时不忘学员的期盼,要甘于寂寞、乐于奉献,始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态,自觉增强工作的积极性、主动性和创造性,勇于在“两学一做” 的实践中探索突破,在突破中推进工作的崭新局面。这样,才能用自己过硬的本领、锲而不舍的精神、坚定的信仰与政治品格以及丰富的学识点亮自己、照亮别人,把党员干部送往理论和道德的颠峰;才能教育引导每一个党员干部,围绕党的十八届五中全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念,不断提升自已服务的能力和水平,立足岗位奉献,勇于担当作为,始终保持干事创业、开拓进取的精气神,让更多的发展成果惠及最广大的人民群众,进而引领群众万众一心扶贫攻坚,为全面建成小康社会献智慧、出实力、展形象,助推宏伟“中国梦”变为美好现实。

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