作文不仅是学校任务，也是培养综合素质的手段，通过写作文，我们可以提升自己的思考深度，下面是多客范文网小编为您分享的深处作文600字7篇，感谢您的参阅。
深处作文600字篇1
时间如同奔流不息的江河，飞快的奔向远方，消失在遥远而又难以预测的未来。回首过去，小学六年的欢乐时光像放电影似的在我眼前闪过，那曾经的一幕幕，勾起了空中的甜蜜，使它无限放大，把我包围着。
这一幕幕中，都少不了一个熟悉的身影，这个身影在工作日里都会在讲台上准时出现。无论是狂风暴雨，还是自己病得很重，她总是面带笑容给我们上课，在课内和我们像朋友一样交谈，她，就是我小学生涯的引路人——方老师。
方老师和我们的初遇山年级的某个阳光明媚的早晨。前班主任因私事调到了金华工作，当同学们正在议论新老师时，教室的门被缓缓打开，同学们的视线“刷”地投向被打开的门。从门外走进的是一位减着齐肩短发，带着一副黑框眼镜的高高瘦瘦的女老师，从那刻起，我们就又有了自己的班主任，四班又重新拥有了“妈妈”。
方老师自从接手我们班，就一直都很认真的工作。下课时，透过办公室玻璃窗，总能看到方老师取下眼镜，伸手拿起一个小小的瓶子，往眼睛里滴了几滴眼药水，眨了眨眼睛又继续工作。窗外的一棵棵棵小桂花树伴着风声舞动枝条，发出“沙沙”的声响，好像在说：“老师！老师！快看看我们，多好玩啊！快出来走一走吧！”
方老师如此认真工作，身体越来越差，在五年级下册，方老师患上了角眼膜。那时候临近期末，方老师为了让我们成绩够好，一直坚守岗位。考试结束以后我们才知道，方老师住进了医院。
方老师永远会留在舞蹈记忆深处，她认真工作的样子在我脑海里挥之不去。新的学期，我要更加努力，才不会辜负老师的期努力。
深处作文600字篇2
六年，我们共沐一片阳光。我们即将要毕业了，即将要向启蒙老师告别，但是那段小学生活永远留在我的记忆深处。
班上每一个同学的面孔，每一个同学的声音，都已经铭刻在我的记忆之中。我和班里的大多数同学都是好朋友，有的还成为了知己。虽然我们有时还会有一些小矛盾，但是过几天那份真挚的友谊又会重新回来。
回想我们二三年级时充满童稚的生活，在课间打打闹闹，扔粉笔头、在黑板上乱涂乱画，同学大胆的接老师的一句话都会使我们哄堂大笑。记得，在三年级下半学期的时候，学校操场的栏杆断了，我们就从栏杆的小洞钻进去，从将近一米五的地方跳下去，可是被三年级二班的班主任发现了，就立即告诉了我们的老师，老师当天下午就让我们写检讨书。当时我还很怨恨老师，我玩我的跟她有什么关系！但是今天我明白了：老师再为我们好，生怕我们出一些不安全的事故。回想到我们在课堂上一起上课，大家用洪亮而刚劲有力的声音，朗读的课文。书声朗朗，方圆几十米都能听见我们的读书声。校长走来了夸奖我们真是好孩子，正有着这个年纪该有的朝气！这时我们和老师都会心的笑了。元旦节我们的表演：朗诵、跳舞、唱英语歌，深受领导老师和观众的喜爱，近期我们还制作了习作集五彩缤纷，我都不相信那是我亲手制作的，老师夸我们很棒！为我们而欣慰！学校微信平台还为我们制作了头条。
开学时，我们谁也不认识，谁大家都不是很高，可后来大家都渐渐混熟了，男生渐渐高过了女生一个头，大家变成了没有血缘关系，却分不开的一家人。
小学生活深深的烙印在我的记忆中。
深处作文600字篇3
一声稚嫩的啼哭划破苍穹，看着一个个小生命的诞生，妈妈的白大褂晕染上了又一道白色的光晕，脸上露出了欣慰的笑容。
此刻，我的思绪随着金黄色的银杏叶打着旋儿飘飞，飘飞到我童年的梦里，那个慈祥的身影又浮现在我的记忆深处。
妈妈有一双圆溜溜的眼睛，经常闪着亮光。每当她说话时，那带着甜味的声音，总是让人感到十分温暖、舒心。儿时的记忆里，妈妈每天都穿着白大褂，戴着一个蓝色的医用口罩，还戴着一顶洁白无瑕的帽子。她用自己温暖的双手，让许许多多新生命来到这个美丽而多彩的世界。是的，在我的心里，妈妈是一位伟大的妇产科医生。
记得那是一个寒风呼啸，漫天飞雪的风雪夜。妈妈被一阵刺耳的电话铃从半夜的梦中惊醒了。接过电话一看，原来是医院打来的，叫妈妈马上到医院加班。妈妈转过身来，摸了摸我身上的被子，起身快速穿好了衣服。我听到妈妈临走时的关门声，突然非常担心她，这么冷的夜晚，妈妈会不会生病？会不会有什么事？一个一个充满危险的可怕想象在我脑海里蹦了出来，让我难以入睡。
我的老师常说，医生是一个去伪存真，流沙沉金的职业，而一位合格的医生，比金子还可贵，他们是钻石……每当我听到老师这些赞美的语言，我的心里总是充满了自豪，妈妈的事业是天底下最光荣的事业！于是，我便变成一个从不缠着妈妈的孩子。虽然她很少时间陪在我身边，她经常出去学习，一去就是几个月，但我依然理解我的妈妈。
妈妈的话语让我感动，妈妈无私的奉献让我感动。她是那么伟大，上许多新生命来到这个世界。妈妈又是那么光荣，她与她的白大褂一样圣洁，永远留在我的记忆深处。
深处作文600字篇4
母亲，平凡而朴实；母爱，伟大而重要！母亲总是无私地把她的爱奉献给我。
妈妈是生活中非常非常重要的角色，她总是“不知疲倦”。
小时候，我体弱多病，三天两头往医院跑。有一次，我的病情有点严重，躺在了病床上。妈妈从送我来医院就没有离开过我。白天还好，我可以陪妈妈说说话，可到了晚上，妈妈非要看着我睡。我知道，她也累了一天，她也需要休息，我只好快的睡，还让妈妈能把那双布满血丝的眼放松一下。我怎么能睡得着呢？妈妈比我更累，她都不睡，我又怎么能睡得着呢？我闭上眼睛，心里想：妈妈虽然是大人，但大人也需要休息呀？难道她是金刚不坏之身吗？我边想边流下了眼泪……
妈妈的眼睛比任何话语都更能鼓励人。每次，我拿着考了高分的试卷给妈妈看，妈妈总是毫不吝啬地夸奖我。我看到了她的眼睛，啊！那充满了对我的认可与欣慰，那是我再接再厉的动力。每当我沮丧地带着那考得很差的试卷给妈妈看，妈妈总是对我说：“这次没考好不要紧，下次努力点儿。”再看看她的眼神，那饱含了对我的.期望与鼓励的眼神使我认识到：下一次，这么低分数绝不会再出现在我的试卷上！
妈妈她总是让我们多吃点，可她自己又吃了多少呢？那一道道美味佳肴从妈妈的手下诞生，真是色香味俱全呀！吃饭时，妈妈总是不停地把最有营养的东西给我吃。我想留给妈妈吃，可妈妈老是对我说：“你正在长身体，多吃点才好。”我无言以对，真伤脑筋！
是呀，我的妈妈非常平凡，但她却用最伟大的母爱哺育了我，她的爱，最伟大！
深处作文600字篇5
奶奶家的院子里有一颗海棠树，孕育着一束花苞隐藏在层层绿叶之中，偶尔随风探出头来，似乎期待着一场生命的绽放。
星夜，新月朦胧，一场毫无征兆的风雨席卷而来。我的心中猛然一惊，快步走到窗前，大风肆意张狂，风雨击打碰撞着海棠树，树枝微微颤抖，雨水顺着树干飞快的流淌，不由地担心起来：海棠树是否能够挺过这场风雨的洗礼。
但出乎我意料的是，它吮吸着雨水，竟然迫不及待地开花了，露出了黄色的花蕊。风轻轻地吹过，花瓣上的水滴落下了，抖落一地，看起来那么娇艳，这么娇艳的花儿，却在风雨中，奏响生命的乐章。
一夜风雨过去，直至清晨时分，月光再次投向那株海棠树，阳光不偏不倚的打在花瓣上，经过雨水的浸润，那花瓣更加晶莹剔透，花瓣上的露珠折射出七彩的光芒。褪去尘埃，朴实俏丽的花一朵朵簇拥着，绽放着，被阳光镀上了一层微光，阳光倾斜，岁月静好，海棠花似乎含着一抹浅笑。花开无声，我们看到的是花朵经历了一番风雨挣扎后的盛开，闻到的是努力过后的阵阵余香，这是生命的力量。此刻，我心中所有的担心都烟消云散化作欣赏，静静地看着这场生命的怒放。心中有根弦被悄然拨动，只有不断努力，迎难而上，勇敢地让生命开花，才能描摹出最美的风景，藏在记忆深处。
只有经历挫折或风雨的洗礼，才会激发出生命的旋律，散发心灵的底蕴，不经风雨，怎会让生命芬芳，不负众望？如人在陡崖上徒手攀岩，经风雨洗礼折磨难堪，可风雨过后，人生登顶山峰，饱览世间壮美，只感到内心之花铿锵绽放。
花开无声，我们看到的是花朵经历了一番风雨挣扎的盛开，闻到的是努力过后的阵阵余香，这就是生命的力量。
深处作文600字篇6
他圆圆的脸，眼睛如清泉般清澈、明亮，几丝留海格外引人注目，特别是他那醉人的微笑，更显出他的清纯、可爱，他就是我们英语学校开展“走进大山，城乡少年手拉手”活动中结识的一个山村小伙伴——张鑫。
说他勤劳，一点也不假。我们刚到他家，他连忙边沏茶边说：“我们这里就属茶叶有名了，来，让你们尝尝正宗的白云春毫。”说完，两杯散发着清香的茶水便摆到了我们的面前。
平时，他什么家务都会干，像洗碗、洗衣服、扫地、抹桌子……真是令我佩服不己。
每逢春天，他都会背着竹篓和爸爸、妈妈一起上山去采茶。我想：张鑫采茶一定很熟练，明年春天，我还会到那，和他一起上山采茶，那该多有趣。
说他刻苦，可一点也不吹。和他的谈话中，我得知他年年都被评上“三好学生”的称号，今年还考上了全班第三名，他们家的墙上贴满了金灿灿的奖状，而谦虚的他面对这满墙的荣誉，不好意思地说：”荣誉只代表过去。”
说他宽容、大方，那可是我亲眼所见。那天，杨瑞倒水时，一不留神，杯子翻倒在地，“咣当”一声，杯子摔碎了，初到别人家里就发生这样的事，杨瑞心里不免的些不安，可令人意想不到的是，张鑫不但没有怪罪他，反而关心地问：“你的手烫着了吗？”杨瑞悬着心才放了下来。
这就是留有我心中记忆深处的他——张鑫，他的举手投足、音容笑貌我都会牢记在心。
张鑫，我想对你说：你的勤劳、刻苦、宽容、大方，我永远都不会忘记，是你给了我勇气、自信、锲而不舍的力量。谢谢你！
山村交个新伙伴，宽容大方人人爱。刻苦学习也勤劳，留在我心最深处。
深处作文600字篇7
生命中，总有那么一些人对你很重要。他们在你人生舞台上扮演的角色各不相同，可能是路边匆匆的过客，也可能是你的亲朋好友。他们将永远在你的记忆深处闪着那不
可磨灭的光辉。在我的记忆里也有这样一个人，他是我的同班同学——宋京虹。
我也不知道我是怎么认识他的，反正我们既不从小相识，又不早有耳闻。我是从上初一才开始认识他的。好像是看他和王振洋玩“纸上五子棋”时认识他的，也或许是在黑板上画“圈叉游戏” （就是画一个井字形，再在井字的九个空格内画圈和叉，谁先连成三个就赢）时认识他的。我们的交情也不是很久。就这样，我认识了一个对我学习生活影响很大的人。
在我的印象里，他总是以朋友的身份出现在我视线里的，或在课堂上，或在放学回家的路上，或在站队去操场的途中。他总是戴着一副黑框的眼镜，穿着学生装，脸上挂着坏笑（有点夸张）。每次遇到他时，他总能给我讲点儿天南地北的笑话，逗得我捧腹大笑。这些笑话要么是从书上来的，要么是从收音机上听来了再告诉我的。每一个笑话都像长了眼睛的针一样直扎笑穴，笑得想停也停不下来。这是他在我生活中扮演朋友的时候。
但他有时候也是我的老师。我一直自诩是天才，但在遇到他之后才懂得人外有人，天外还有天。数学一直是我的“老大难”学科，宋京虹总能给我数学上的辅导，有时候我也会偷懒，借他的数学题抄（千万别告诉别人）。他是我的老师，也是我的“劲敌”。
这就是宋京虹，我生命里的师长，我生命里的朋友。
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