演讲稿能够使我们的演讲更加的集中，突出，预先准备好详细的演讲稿可以让我们在演讲的时候充满信心，下面是多客范文网小编为您分享的庆祝54的演讲稿优秀6篇，感谢您的参阅。
庆祝54的演讲稿篇1
各位经理、各位员工：
又逢元旦节，新的一年在人们的期待中开始了。随着xxxx年第一屡阳光照亮大地，新年开始了她翩翩的脚步。喜悦伴着汗水，成功伴着艰辛，我们不知不觉地走进了xxxx年。一年里，我们各项事业都取得了长足的进步，xxxx的经营业绩更是节节攀升。经过一年的锤炼，我们的战略更加聚焦，思路更加清晰，基础更加扎实，管理模式更加完善，执行力更加增强。在所有xxxx人的共同努力下，我们克服了种种的压力和困难，不仅圆满地实现了企业各项预计目标，团队的素质、专业的精神、管理的层次都有了极大的提升。
此时此刻在总结这些成绩的同时，我深深知道这些成绩的取得，是大家共同努力的结果。总结我们过去一年的工作，展望我们今年的发展前景，我们的xxxx全体员工，团结拼搏、锐意进取，抓管理、谋发展、创效益、树形像，我们正确的把握了发展机遇，取得了骄人成绩。而所有这些成绩的取得与我们全体员工的共同努力是分不开的。这是每一位员工辛勤付出的功劳，更是每一位员工的骄傲！
所以我再一次衷心的感谢全体工作人员，谢谢大家。xxxx年对于我们万家乐和迎xxxx来说是不平凡的一年，更是具备战略意义的一年。激情和汗水成就过去，理性和坚强铸就未来。我们有足够的理由相信，xxxx年将是更加激动人心的一年。我们企业领导层也将用智慧和业绩为大家创造更加广阔的发展空间和更多的发展机会。我们每位员工，都将在企业的飞速发展中得到价值的实现。
在这里，我代表咱们xxxxxx领导对各位一年来在各自的岗位上所付出的辛勤劳动、以及在工作中所表现出来的敬业精神表示衷心的感谢！
感谢你们的努力和付出，也感谢所有的'员工对我的支持和信任。让我们行动起来，为事业的发展，为青春和梦想，贡献自己的热情和力量！新的一年，我们信心百倍，激情满怀，让我们携起手来，为xxxx的腾飞再接再厉，再创奇迹！
谢谢大家！
庆祝54的演讲稿篇2
敬爱的领导、亲爱的老师：
你们好！
今天，在这庄严神圣的9月10日，今天，收获的喜悦在人们心底荡漾，我们请您亲爱的老师，听一听桃李对园丁倾诉衷肠。老师，您的无私奉献我们看在眼里，您的不求回报我们记在心里，您用毕生的青春和热血为我们筑起了一道信念的长城！
您甘于当人梯，用微笑着的坚韧，让学生踩着您的.肩膀奔向新的征程；您乐于当园丁，用执著的勤恳，让科学的百花园永远五彩缤纷，您勤于当春蚕，用非凡的才能，让知识的绸缎从我们身上延伸；您就像一只只蜡烛，用百分之百的忠诚，燃烧自己给人间带来光明！
老师，您常常为我们的调皮而烦恼，认为我们还小，不懂得你们的苦心，其实，我们已经长大了。我们，懂您。您的心博大深遂，它包容着环卫工人的心；容不得半点污秽和垃圾；它包容着航船舵手的心，无时无刻不关注着风向和航道；
………
敬爱的老师，您在我们心中是永远燃不尽的蜡光。担负神圣职责的您在我们心中有着举足轻重的地位，我们感激您！在这个美好的节日里，祝您身体健康，事业有成，万事如意，心想事成！
最后我用最朴实又最真挚的话语高声呼喊老师好！谢谢！
庆祝54的演讲稿篇3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
六一儿童节，一个属于孩子们的节日，一段让孩子们尽情享受童年的美好时光。放下堆积如山的作业，享受节日的快乐吧。童年是潺潺的小溪，清澈明净；童年是面对无垠的苍穹，充满无穷无尽的遐思；童年是一段又一段美好的回忆。
童年如诗，诗里有我们的自豪；童年如歌，歌里有我们的快乐童年如画，画里有我们的想象。我愿变成一只斑斓的风筝，只有一根细线牵引未来，风助我飞向成功；我愿变成一只破茧而出的彩蝶，自由的飞在通向成功的小径上；我愿变成一朵祖国娇嫩的花朵，为祖国奉献力量。让我们在家长的关怀、老师的教导、同学的鼓励下健康、快乐的成长吧！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
庆祝54的演讲稿篇4
尊敬的各位领导、敬爱的老师：
大家好!
金秋送爽，九月飘香，收获的喜悦在我们心底荡漾，在这个收获的季节，是谁还在播洒希望，是您们，我可亲可敬的老师们。非常荣幸在第xx个教师节即将来临之际代表全体同学在这里表达我们的感激之情和深深的祝福。在此，我代表全院同学向所有孜孜不倦、辛勤工作的老师们道一声，老师，您辛苦了，祝您节日快乐!
9月10日是个平凡的日子，但却有着辉煌的内涵;9月10日是个平淡的日子，但却有着绚烂的色彩。是您，我亲爱的老师，使这个日子变得伟大、神圣!所有的教师都应该享受一份崇敬与祝福。亲爱的老师，也许您正在用微笑的眼神，迎接入学的新生;也许您正在用洪亮的嗓音讲授着您最爱的课程;也许您正在用和风细雨般的话语教诲您的弟子;那么，在您的节日来临之际，您就歇歇吧，给自己一个喘息的机会，也请您接受我们的祝福，听听我们献给您的诗，听听我们由衷的歌唱。
一支粉笔，点拨知识王国的迷津;三尺教鞭，指点通向理想的道路;一块黑板，记下您们的无限深情;一个讲台，辉映着您们的艰辛。寂寞的春放，烦琐的冬日，讲台上的激昂慷慨，书桌旁的循循善诱，校园里的谈笑风生，家访时的苦口婆心。是您们，坚守着宁静的一隅，竭尽心灵之美地雕塑着精神之美。没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，三尺讲台就是老师您奉献人生的天地，您用自己如歌的声音，播洒爱的阳光、智慧的甘霖;您用知识的甘露，浇灌我们理想的花朵;您用心灵清泉，孕育我们高尚的情操。
几度风雨，几度春秋，您为我们撑起了一片清淡高远的天空，父母给了我们身躯，您却给了我们灵魂。加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!悠悠岁月，消磨了您宝贵的青春，您无怨无悔。亲爱的老师，您的无私奉献我们看在眼里，您的不求回报我们记在心里。忘不了您充满期许的眼神，给了我们奋斗的动力;忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我们心灵的尘埃;忘不了您浩荡东风般的鼓励，鼓起我们前进的勇气。假如我们能搏击蓝天，那是您给了我们腾飞的翅膀;假如我们是击浪的勇士，那是您给了我们弄潮的力量，假如我们是不灭的火炬，那是您给了我们光亮的火源!
一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，当岁月变成星辰，历史成为沧桑，您却还守着巢窠，放飞着希望;当花红柳绿，鹰飞草长，您却还固守清贫，培育桃李芬芳。当手中的粉笔慢慢化为漫天的灰屑，您两鬓成霜，但是年青的心却从未改变模样。可能您已咽喉红肿，静脉曲张，可您却不声不响;可能您也为柴米油盐烦恼焦虑，但内心的忧伤却从不写在脸上，您用毕生的青春和热血为我们筑起了一道信念的长城!
几经风雨，几度寒暑，是您呵护着我们获取广博的知识，穿越人生的迷茫。当我们走进知识的殿堂，蓦然回首，依稀可见烛光中笑容可掬的您们。亲爱的老师，人们都说您是蜡炬，可蜡炬的泪折射不出您的无怨无悔，都说您是春蚕，可春蚕的丝缠绕不出您的鞠躬尽瘁;人们都说您是园丁，身边簇拥着稚嫩的蓓蕾，可谁又知道您在百花盛放时您却悄悄地憔悴。敬爱的老师，是您用执着与坚持让我明白了什么叫“耐得住寂寞”，什么叫“岁寒，然后知松柏之后凋也。”
敬爱的老师，您可知道，是您用您的为人师表，用您的谨学慎思，让我深刻理解到千百年前那位贤人的一声喟叹：“仰之弥高，钻之弥坚，瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”
我不是诗人，无法用诗的语言描绘您，我不是画家，不能够泼墨丹青，全神地勾勒您，我更不是个作家，不能够以华丽的词藻形容您。只有尊敬您，认真学习，取得好的成绩，或者将来某一天在事业上做出成就，才是我们献给您最好的礼物。
又一个教师节即将来到，让我们重拾过去的回忆，将自己对您的那份爱与尊敬记录下来。从青涩少年到耄耋白发，我们的每一步成长都渗透了您的汗水，我们有诉不尽的感激之情和深深的敬意。您用执着的热情，开垦冷漠的荒原;您像清澈透明的甘泉，浇灌干涸的土地;您能把愚昧变成文明。老师们，您们应该站在共和国的殿堂上，戴上光荣的彩色花环，听祖国为您们奏响一曲饱含深情的嘹亮赞歌。
光阴易逝，师恩永驻;教育之恩，难以回报。我们将以自己的成绩来证明对您的感激!现在，我们充满信心地说：今天，我们为老师您而自豪;明天，老师您将因我们而骄傲!
最后，衷心感谢我敬爱的老师们，谢谢您为我们付出的一切，无论将来走到哪儿，感谢您的心永远不变!老师，谢谢您!您辛苦了!
庆祝54的演讲稿篇5
老师的微笑时刻鼓励着我们去拼搏、去进取;母亲的微笑时刻给予我们莫大的安慰。也许这两种爱是相辅相成的，是合而为一的……
当我降生于这个世界时，母亲对我说：“孩子，你要逐渐地懂得如何做人。”我记住了，并且随着年龄的增长而不断学习着，变化着。这是我的第一位“老师”，在为我下定人生理论。
当我第一步踏入舞蹈之门时，老师对我说：“既然你已经选择了舞蹈，无论在任何情况下，你都不能放弃。”我记住了，并且以这句话为目标。若干次因为太苦太累想要放弃，但是一想起这句话，我的想法便立刻消失了……
当我从舞蹈学校走出来时，老师和母亲一起对我说：“孩子，你长大了，你成人了!你要将自己以后的人生路走好，希望在你的头脑中还记得我们!”我记住了，我会将你们永远记在头脑中，记在心底。
老师常常给予我媚励与安慰，在我们最困难时，是老师伸出手来将我们扶起，给予我们慈母般的关爱;母亲常常给予我们指导与关心，在我们最难辨别方向时，是母亲给我们指引出一条正确的道路，让我们无疑前行。在我们最委屈时，是母亲在倾听我们的诉说，为我们解除烦恼。
老师是母亲，给予我秘爱，给予我们指导;母亲是老师，为我们排忧解难，为我们指引前方。师恩等于母爱，这是无疑的!
在教师节来临之际，祝天下所有的老师节日快了。
庆祝54的演讲稿篇6
小，我就有一想，如果能上一名美的白衣天使，那有多好啊！十八的那一年,我於了自己的，著美好的憧憬我穿上了白的士服。
我喜和好奇走透析中心的候，天啊！我所看到的不是憧憬、不是白衣舞的快。是一根根透析管道、一有色彩的面孔、一悲痛助的生命。我上的笑容凝固了。道，我的工作是日一日地，重那一的工作程式？道，今後的光要在毫生的空，耗掉？
我的,豫和失落有逃士的眼睛，她,有我。只是她的行，我受到了深深的教育：面躁病人的指，她微笑地：不起，我努力到您的要求！面消的病人，她耐心，直到他甩掉思想上的包袱。她常我一句：一根根管道只能持生命，但是我能他勇敢地面生活，我可以在他血液中注入生命的希望。句我回味了很久，很久……
得有一患衰的小女孩，病房常都能到她背唐稚嫩的童音。治，我她：小妹妹，你怕不怕？小女孩皮地：姐姐，有你，陪著我，我不怕。我喜你、我喜看你笑的子！我了她的，含著笑了。士的工作不只是用手械地忙碌，更是用心、用情、用、用微笑去面每一位病人。
得那是一春天，科了一位年青的大生。判桌上他旁徵博引的吐征服了周的同事；球上，他的身影吸引了多的目光。胸大志的他，正在事上施展才的候，被情的病魔把一切希望碾得粉碎。他，完全消沉了。他甚至望地：反正我是人了，我活不了天，你不要管我了。些深深地震撼了我。他，是的年青，又，的望。每看到他，助的眼神，我便陷入了深省之中，甚至不安--我在想，除了予他理照料，我能他，做些什么呢？
了他通，我查了大量的心理料，找各，耐心他！而他，是默然之至。有甚至不配合治。
面棘手的，我，怎？
在堂上，我可以真解答每一的理。可面工作中的，自己得如此渺小。我矛盾了，要放？我的情感我有放；我的工作我有逃避；我的我有退。我不能、不能一和我一年的心，在望中停止跳。
我有，一直鼓著他，他了的一故事：一位百老人在社的活中要求表演一目。只她，拄著拐杖步履地回走了趟，停住了，她努力地直起身子周的人：我的目表演完了，目的名字叫活著，然我老了，疾病身，但我，仍然活著。位年青人愣了半晌，嘴喃喃地念著：活著、活著、活著……
日子就一天天地去了，久的笑容和自信重新浮在他的上。
不久，他成功地接受了移植手。在康出院的那一天，他激地拉著我的手：是你了我活著的勇，我永不忘表演活著的那位可敬的老人!
是的，精湛的可以挽救生命，先的治器可以延生命；精神上的生命又如何救治呢？我意到心理上的脆弱、痛苦甚至比上的病痛更加可怕。我有想到作普通士，我的一小小的故事也能患者生的希望勇。一切我到，自己所做的不是奉和付出，我的人格同在病人的、理解和中得到了。
我傲，因一望的患者通我的理，重新起生命帆。
我自豪，因我能健康重新抱每一和心。
我大家一起，用心、用、用微笑生命注入永的光芒和希望。
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