演讲稿写的时候需要保持独特的思维，这样才能创作，演讲稿的存在是为了说明一定的观点和态度的，下面是多客范文网小编为您分享的团结友的演讲稿6篇，感谢您的参阅。
团结友的演讲稿篇1
各位尊敬的评委、亲爱的老师、同学们：
大家好!
我来自三道岭中心小学，我是一名满族小男孩，更是土生土长的新疆娃，我爱我的家乡，我爱威武绵长的天山，我更爱和我一起生活在这里的各族老师、同学和朋友，我今天演讲的题目是《民族团结从小事做起》。
一个民族就像一条溪流，56条溪流汇集起来，就能聚成一片大海;我们每个人就像一束阳光，13亿多束太阳光合在一起，就会无比耀眼。
我们在民族团结一家亲的蓝天下幸福成长，民族团结体现在我们生活的日常点滴中。我们学校各民族老师、同学始终能团结协作、和睦相处，遇到困难时，不管汉族还是少数民族都能互相帮助。
我们的回族体育老师马老师，她很喜欢笑，同学们模仿示范动作失败的时候，她从不严厉批评，而是不厌其烦地纠正指导，在下课和自由活动时，总喜欢和我们玩，我们见到她都不喊老师，而是叫她“马妈妈”。
我们的学校里不光有待我们如慈母亲般的民族老师，还有如手足般的各族同学。
刚上学时，我们班的维吾尔族同学迪力夏提江因为汉语言表达能力弱，所以很少跟同学们说话、交流，老师知道这个情况后，安排他跟我坐在一起。我经常和他一起读课文，纠正他的发音，给他讲汉语故事，他听不懂的地方，我就一遍遍地解释给他听。现在迪力夏提江汉语能力提高了，学习也比以前好了，说汉话跟汉族同学没什么两样，性格也开朗了，还能大胆的在同学们面前朗诵，表演呢!
有一次轮到我们组做值日，碰巧我发烧，浑身无力，没有劲做值日，又不好意思和老师请假，只好勉强拿着扫帚慢慢扫着，这时迪力夏提江看出我不舒服，主动接过我手中的扫帚帮我扫地，扫完地又提水擦黑板，直到干完所有的活，他又把我送回家，一个拥抱表达了我们之间深深的友谊。
这里说的都是发生在我身边的一件件小事，但正是由这一件件小事，汇集成了民族团结的洪流，让我们的手拉的更紧，心贴的更近。
我们是幸福的一代，出生在这样一个繁荣富足、和平、美好的时代;我们是创造未来的一代，用各民族汇集的无限智慧创造新疆美好的未来!
我立志!我要做一名维护民族团结的好少年!
我倡议!民族团结，从你我做起，从小事做起，从现在做起，让我们共同建设和谐新疆、大美新疆!
我的演讲完毕，谢谢大家!
团结友的演讲稿篇2
老师们 、 同学们：
早上好！
今天，全校师生相聚在五星红旗下，看着又一次冉冉升起的国旗，听着又一次奏响的《义勇军进行曲》,我们是否会在心中默默告诉自己：“中国人，立正！”
升旗应该是一件严肃庄重的事，在五星红旗升起的时候，我们都做到穆然肃立、注视国旗了吗？国旗，是一个民族的灵魂，在那战乱的岁月里，国旗是子弹，是枪，是炮。一面国旗，让多少战士在身处绝地时，愈战愈勇，奋不顾身。在客居他乡的侨胞心中，国旗，是心灵永恒的归宿。一抹鲜红牵起了千里万里的思念。奥运会上，国旗是那无言的呐喊，谁也不会忘记我们的奥运冠军披着五星红旗，怀着喜悦与自豪飞奔在奥运赛场上的情景。
其实每一次听到国歌、看到国旗都能严肃地行注目礼，这就是一种优良的素质。一个不论何时、何地听到国歌响起，看到国旗升起时，都能庄严行礼的民族就应是一个强大且具有凝聚力的民族。人不仅为自己而生，更应为祖国活着，爱国并不一定需要抛头颅，洒热血，或是成日高歌“我和我的祖国，一刻也不能分割”。“爱国”二字是神圣的，是一种崇高的感情，这感情铭刻于生活的点点滴滴之中，爱校不也就是其中具体的表现吗？爱校，不需要惊天动地的举动，只要点点滴滴美好的行为。文明的举止，感恩的心情，坦荡的胸怀，创新的品质，善意的微笑，礼貌的问候，友爱的眼神，温和的话语，这一组组让人拥有幸福之感的校园美景更需要我们每一个人用心去塑造。
每当五星红旗在国歌声中冉冉升起的时候，总会有一个声音永远激励着我们，这就是我们每一个吴高人内心深处时时刻刻都在唱的同一首歌，同一首团结的歌，同一首感恩的歌，同一首奋进的歌。
团结友的演讲稿篇3
各位专家、各位老师：
大家好!今天我要说的框题是《团结合作，共同进步》。
一、说教材的`地位和作用
?团结合作，共同进步》是广东版教材思想品德八年级上册第三单元第三课第二课时。本课时是对上一个课时的延续，讲述合作的意义与作用，同时为学习第四单元的有关内容做好铺垫。因此，本课时内容在教材体系中占有重要地位。
二、说教学目标
根据教学大纲的要求和本教材的结构内容以及八年级学生的特点，我制定如下教学目标： 知识目标：使学生认识“合作中的竞争”和“竞争中的合作”，认识合作在生活中的重要性。 能力目标：锻炼合作能力与技巧，形成合作意识。
情感目标：使学生形成宽容他人、欣赏他人的胸怀，培养乐于与他人合作的品质，养成关心集体、重视集体、为集体作贡献的精神。
三、说教学重难点
根据新课程标准结合初中学生的认知结构和心理特征，我确定的如下的教学重点和难点：
1、教学重点：锻炼学生合作能力与技巧，形成合作意识，培养合作精神。
确立重点的依据：只有掌握了合作能力与技巧，才能在实践中处理好竞争与合作的关系
2、教学难点：处理好竞争与合作的关系
确立难点的依据：较抽象;初二学生刚从初一走过来，认知结构比较简单，学生没有这方面的基础知识，从而很难掌握。
四、说教学方法
教法：借助多媒体的教学手段，运用歌曲、录像、图片、文字材料等资料，通过情境教学法、讨论法、亲身体验教学法等多种教学方法
学法：合作学习法、自主探究法
五、说教学过程
(一)导入新课
学生阅读“材料透视”，思考材料后的问题：现代社会对人们的合作能力要求越来越稿了，阅读以上材料，你对这一观点有什么新的体会?
学生分组讨论思考题，并共同交流现实生活中反映合作的力量以及学会合作的重要性的事例。最后教师进行总结。通过讨论，使学生认识到合作的重要性，由此导入新课。
(二)讲授新课
本课时分为四个点进行讲授：
1、社会生活离不开团结合作
教师讲述童谣“一个和尚挑水喝，二个和尚抬水喝，三个和尚没水喝”。以及蚂蚁抬米的故事，并提出问题：为什幺“三个和尚”就“没水喝”，而“三只蚂蚁”却能“轻轻抬着进洞里”?学生思考并回答问题，教师给予总结，得出结论：合作是极为普遍也是极有必要的。历史上有了合作，世界才能发展之今;自然界中有了合作，大自然才能欣欣向荣，个人能力的发挥，需要依靠集体的合作。
2、团结合作才能成就伟大事业
学生阅读课本第76页"阅读与思考”《登上珠穆朗玛峰》，思考并回答问题：为什么中国队能以3：0取胜?教师进行总结，通过学生的阅读思考，能够进一步感受在竞争中人与人之间精诚合作、团结友爱、互相帮助、彼此关怀对于取得成功的重要性。
3、培养合作的能力
活动：学生以小组为单位制定“合作规则”，教师总结归纳出合作的技巧：礼貌提出不同意见;善于鼓励同伴;努力按要求去做;合理表达自己的思想;善于表达感激之情等。
4、竞争与合作，建设美好集体，创造美好社会
竞争与合作的关系是本课时的难点，
通过举行辩论赛：竞争与合作，谁更能使文明进步?促使学生更进一步认识竞争与合作的重要性，认识社会生活和文明进步既需要竞争，也离不开团结合作。
在课堂结束时播放歌曲《众人划桨开大船》，学生在歌声中提升对合作与竞争的认识。
(三)课堂总结：根据板书所呈现的知识点，对本课时的内容进行归纳
(四)布置作业：
(五)板书设计
本节课我设计的是提纲式板书,这种板书纲目清楚，重点突出，便于学生对教材内容和认知结构的理解和记忆。
板书：
三、团结合作，共同进步
1、社会生活离不开团结合作
2、团结合作才能成就伟大事业
3、培养合作的能力
4、竞争与合作，建设美好集体，创造美好社会
团结友的演讲稿篇4
俗语说“三个臭皮匠，顶得一个诸葛亮”，可以看出合作力量的强大，在4×100米接力赛中，更需要每一个人之间的合作，才能赢得最后的成功。
试想，在比赛中，一个实力不错的队，却在接棒时不小心失误，衔接不顺畅，就会浪费时间，可能会与奖牌失之交臂。这恰能反应出合作的重要性，如果队员之间密切合作，就不会这样了。所以在生活中，我们也应密切合作实现双赢。
古代，战争不断，国家大势就是“分久必合，合久必分”。三国时期更是典型。
吴国与蜀国与晋之间战争不断，曹操的晋国实力如此强大，若是逐一攻打，吴国与蜀国早已灭亡，可孙权与刘备之间密切合作，才得以两者保全。赤壁之战，吴蜀联合，打得曹操落花流水，只得从华容道逃走。正是由于他俩国家之间的合作，才打了这漂亮的一战，若是没有合作，后面我们也就能猜出了。
随后，吴与蜀联盟关系消失，落得个相继灭亡，更好体现了合作的重要性。
宋代，欧阳修与宋祁共同编写《新唐书》，创造了双赢;冬奥会上，申雪的动作令人着迷，赢得了许多的赞叹，她能做出如此优美的动作离不开同伴的密切合作;苹果公司的安全系统固若金汤，正是由乔布斯与19岁的`小伙子尼古拉斯合作。
合作存在于生活中的小事中，也许是同学间讨论问题，也许是赛场上的跑步。生物之间也存在合作;在地震现场，搜救犬都会帮助寻找失踪的人类;……所以我们要学会合作，才可能记得成功。
中国正处于高速发展阶段，更需要与周边国家进行密切合作，实现共赢。已经完成的一带一路建设，沟通了中国与古丝绸国家的联系，进行国家贸易，友好合作。中国在发展自己经济的同时，也带动了周边国家的发展，赢得了赞誉与成功。
合作如一场甘霖，滋润干涸的麦田;合作如一场大风，吹走笼罩在天上的乌云。合作能帮助我们赢得最后的成功，更能发展自己。让合作之花开于你我心田!
团结友的演讲稿篇5
亲爱的同学们：
大家好！
我演讲的题目是《以团结互助为荣》。
“独柯不成树，独木不成林。”一句千古名言，道出了先贤的智慧；“一根筷子呀，轻轻被折断，十双筷子呦，牢牢抱成团……”一曲嘹亮的赞歌，震撼世人的心弦，他们无一不告诉我们：个人的力量是有限的，要想有所成就，必须团结互助，发挥群体的智慧，凝聚众人的力量。
岁月如歌，中华民族之所以能够闯过一个又一个难关，除了有远大的理想，靠的就是精诚团结，万众一心。
1998年的夏天，那是一个让山河呜咽的日子，是一个让华人痛心的日子，是让全世界关注的日子。百年一遇的长江特大洪水吞噬着人民的生命和国家的财产，在这危急关头，武警和当地群众携起手来，发出“人在堤在”的豪言壮语，筑起一道道牢不可破的人墙，终于使咆哮着的洪水平息了下来。其中，有一位68高龄的老人，他叫王占成，在发现管涌的那一刻跳入江中，用他的身体堵住洞口；接着会水的人都跳下去堵洞，洞口好大，有一米多宽，王占成在江中整整站了两个小时，在这两个小时的每分每秒中，他都有被洪水冲走的危险。然而，舍小家，顾大家，抗洪大军知难而进，一往无前的英雄气概，硬是将洪魔踩在脚下。是他们挽救了财产，是他挽救了生命，是他们为人们托起了一轮红太阳！
在我们伟大的社会主国度里，在这个充满阳光的世界里还有很多，他们感动着中国，感动着世界！
在座的各位，您们还记得这样一个人吗？在家乡他就像泥土一样朴实，在城市，他淹没在喧闹的人群中，可能他和我们擦肩而过时，我们不一定能注意到他，然而就那一瞬间，他让所有人的眼前一亮，他的名字是：魏青刚！在2005年8月8日，“麦莎”台风在青岛崂岖掀起巨浪，浪头像巨蟒一样卷走一位女青年，在这紧急关头，他奋不顾身的一跃，跳下两米高的防浪墙英勇救人，并且在两次营救失败后第三次跃入海中，虽然他已精疲力竭，当救起落水女青年，悄然离去，后来当记者采访他时，他一直重复着一句话：“我就是做了一点小事，没什么。”他只是做了一点小事吗？不，沧海横流，方显英雄本色！为了一个陌生人，他在滔天巨浪三进三出，危险面前，他不需要选择，因为这源于他内心的品质。从人群中一跃而出，又悄然离去。他是英雄；他是楷模；他，是侠之大者！
最后，我要说：团结互助就是力量！团结互助就有力量！只有团结，才能凝聚人心；只有团结，才能推进事业的发展进步！
团结友的演讲稿篇6
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
在小学中，我去过许多次旅游。但至今令我印象最深刻的，还是我们在毕业前的最后一次旅游——去黄埔军校。
没错，在这热得不像话的一天，我们旅游的目的地就是以上所述说的——黄埔军校。在到点之际，同学们都兴高采烈地坐上了凉爽舒适的旅游车。导游哥哥小华与我们一路高歌，笑声接连不断，大家的兴致更是提高了不少。
在欣赏了众多美丽的路上风景后，我们终于到达了目的地。下车后，导游小华哥哥带领着我们去校里的博物馆里参观。馆里到处都有历史悠久的古物，还有栩栩如生的油画。介绍了周恩来，孙中山等著名人物的生平，让我们目不暇接。
但使我印象最深的`还是中午野炊与下午的两个游戏。
中午的野炊很辛苦，即使我们每天都在看父母烹饪，觉得做饭这件小事soeasy！但真正到自己动手时，有些人还是会手忙脚乱。而且，因为我们是一个团队，就要有团结合作的精神，分工也要很明确。平常父母半个小时就能做完的事，我们却要花比他们多几倍的时间才做完。但到最后做完时，心中还是会有几分喜悦的，毕竟这是自己辛苦的劳动成果。
下午的两个游戏，一个是“共同进退”和“南水北调”。这两个游戏，顾名思义，一个是共同进，共同退；另一个是把南方的水调到北方去。由于两个游戏我都有参加，所以感受也蛮深的。同感身受的我，也深深地明白了其中的道理。
“共同进退”这个游戏是最累的。在毒辣的阳光下，我们满头大汗，试着用多种口令来调整默契度。当我们瞧见别人都已经超过我们了时，我们更是心急如焚，但我们没有轻易放弃。在佩诗的一声令下，我们迈出了成功的第一步。在别人的鼓励下，我们迈出了成功的一步又一步……慢慢地，离终点已不远了，等到了终点的那一刻，我才明白了什么叫“喜悦”。
而在“南水北调”中，我明白了什么叫“团队凝聚力量”。
我们每个人先拿到一条半截水管，听教官讲清楚规则后，所有的班级得到了五分钟的练习，但水还是会漏。可我们不会轻言放弃，我们先找出漏水的原因，接着再做修改。随着口哨吹起，水也随着流起。你别说，还真挺紧张的。虽然水在顺利地流下去，可还是会有一点小纰漏，水还是会滴下来，有人还是会不合作。比赛已经接近尾声，我们速度加快。还有几秒种时，水刚刚好开始流，但是到一半的时候，哨子响了。
虽然我不知道我们最终成绩是多少，但是我深深地体会到：一个人的力量是有限的，而团队的力量却是无限的。俗话说：“一根筷子易折断，一把筷子难折断。”无论什么时候，团队的力量总是强大的。
毕业旅行，让我增长了知识，也让我明白——团结凝聚力量！
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