为了让自己在作文中使用的语句生动，一定要多多阅读，在上学的时候每个人一定都写过作文吧，以下是多客范文网小编精心为您推荐的我身边的人作文通用8篇，供大家参考。
我身边的人作文篇1
我的同桌皮蛋，他是一位乐于助人的同学，它的个子高高的，头发乌黑亮丽，一双炯炯有神的眼情长在柳枝似的眉毛下，翘翘的鼻子像一座小山峰，一双小小的嘴笑起来两边还有个小酒窝呢，他可是我们班一号帅哥。
有一次我们班上的覃健坐车回去时钱掉了，覃健非常着急，这时皮蛋走过来问他什么事，知道后皮蛋他立刻把自己的钱借给了覃健，覃健连声说谢谢。
还有一次，数学考试时我忘记带笔了，当别人做了四分之一的时候皮蛋发现我还没有做，他惊奇地问我是怎么一回事，我把自己忘带笔的事情告诉了他，这时他马上借了一只笔给我，让我做答，考试完后我得了98分，我也连声说谢谢。
还有一次，我们班小朱的本子用完了，可老师马上要听写了，小朱非常急，这时乐于助人的皮蛋来到了他面前，可这次他自己也没多的本子了，但他还是借了他买本子的钱，这可是他坐车回去的钱呀！小朱也连忙说谢谢。
我们班上的皮蛋不仅是我们班的一号帅哥，他们是我们班的一号乐于助人的同学，因为一声声的谢谢围绕在他周围。
我身边的人作文篇2
我们身边有些多感人的故事，这些是中都包含了爱。
有一次，姐姐骑着自行车带着我去外婆家吃晚饭，在大桥上，我们非常想体验飞一般的感觉，就骑得很快，冲下去时，就因为骑得太快了，我整个身体不停地抖着，姐姐一直叫我别动，可我怎么也控制不了，结果，一场悲剧发生了，人和车一起摔倒了，我立马站起来，用尽全力让躺在地上的姐姐站起来，可姐姐似乎四肢发软，怎么也站不起来，应该还没有反应过来。我只好让她坐在地上。路上的行人纷纷停了下来，有的人给我们送来了纸巾，有的人给我们打了个电话给爸爸，还有的人走过来安慰姐姐，让她别害怕。这时，妈妈赶到了，她抱着姐姐痛苦了一会儿，连忙打电话给爸爸。
一会儿功夫，爸爸到了，看见姐姐流血了，跟妈妈一起把她扶上了车，去医院检查。妈妈走时，吩咐我在这儿看着车，过会儿舅舅回来接我的。到舅舅家后，我匆匆忙忙地吃好饭，眼泪哗哗的流着，等舅舅出好饭，处理完手头上的事后，就要求舅舅送我去医院看姐姐。一路上，我们一直询问着姐姐的病情，在什么地方。到了后，我们在急诊室看到了姐姐。虽然姐姐脸上的血迹没了，但脸还是肿的。接着医生说去哪里就去那里，检查了一下身体，打了点滴，就回家了。
我和姐姐都被浓浓的爱包围着，彼此都感到十分幸福。让我们都珍惜身边的亲人，给予他们最真挚的爱，也把爱洒向所有人需要帮助的人，让世界更美好。
我身边的人作文篇3
遗风成竞渡，哀叫楚山裂。”每当端午节的时候我们都会想起伟大诗人苏轼的诗句也会吃美味的粽子，我们吃粽子是为了反映了人们纪念对诗人屈原的节日。
而为什么要纪念诗人屈原呢?因为我国古代伟大的政治家、思想家屈原在这一天遭人迫害，被迫投江而死，人们为了纪念他，就将他投江死亡的这日定为“端午日”。人们为了他的尸体不被鱼给吃掉，没到端午节就会把一些粽子投到河里，也会在河里划船也就是“划龙舟”。这天，一家人会围坐在一起包粽子，有说有笑，其乐融融，粽子熟了，大家又会坐在一起吃粽子，香喷美味的粽子香飘满了屋;赛龙舟也是我国端午节传统的节目，亲朋好友相伴而行，到江边观看龙舟比赛，看，一艘龙舟快速的驶过来了，激起了江边观赛人的热情，大家为它鼓掌加油。
在我的家乡，每到端午节，每家每户还会准备一些艾草，插在大门和窗户上，我问妈妈“为什么要在门上插草呢?”妈妈说“这是咱这的习俗，插上艾草，蚊虫蛇蚁就会远离咱家，让咱家人都健健康康的。”家里有小孩的，还会给小孩的衣服上挂上做的“五毒葫芦”，祈求保佑孩子健康。这些虽然只是一些习俗，但却在我们家乡形成了一种文化。
端午节虽然只是众多节日中的一个，却给我们带来了欢乐，也让我增长了知识，愿端午节的传统文化能够继续传承。
我身边的人作文篇4
身边的善良七年级话题作文
我认为，在一切人类的气质中，最能打动人心的气质是善良。为什么这么说呢?我自有我的道理。
善良的人必善待他人，善良的人必真诚，善良的人必宽容，善良的人必同情弱小。善良的人不会歧贫爱富，他会把爱扩展到无限大，对一切生灵无不表现出悲天闵人的广阔心怀!
善良可以从一个人的表情。一言一行中折射出迷人的光彩，因此也就赋予了这个人的独特迷人气质。
一个善良的人，不会只盯着别人的缺点。他能从细微之处发现别人的优点和长处，并不失时机地给予鼓励和赞美。因为他相信：任何鼓励和赞美都比讥讽和斥责更有利与树立一个人的信心和自信。他会细致入微地体贴别人的难处，并诚恳地乐与为别人分忧。因此他能赢得别人的尊重。
一个善良的人，不会因为别人衣着破旧，散发难闻的汗臭，就冷眼相看，嗤之以鼻，也不会因为对方是是个打扫厕所的人，就心存鄙视，相反他会根据自己的能力，适时表示出自己的友善，施以援手。要么端一杯热茶，要么递上一块毛巾让他擦擦汗。
他怀着巨大的悲悯，用一颗包容苦难的`心，看待所有的世人。因为在这个世界上，有时并不单纯的需要金钱!事实上，每个人都会遇到这样或那样不如意的事情。都渴望得到帮助，理解，同情与爱护，而心地善良的人，决不会吝惜地给予这些。他觉得能为别人做点什么事是他的快乐，而他给予别人的同时，自己也在享受，享受着奉献的幸福。
善良的人本身就像一个会发光发热的太阳，无论走到哪里，都会把光明和温暖带到哪里。他在燃烧自己的同时，也用爱的光芒照耀着他人。
善良的人会把别人的幸福当作自己的幸福，他把鲜花奉献给他人，把谨刺留给自己。这就是善良的魅力!
我身边的人作文篇5
在家里，奶奶对我的关心，爸爸对我的教育，妈妈对我的唠叨，我会觉得这是一种家庭和谐的美。在学校里，同学对我的关注，老师对我的教导，我会觉得这都是一种无可替代的美。
新学期开始了，我们又开始了新的旅途，在这：祝我自己在新的旅途中学习愉快，学习进步。
今年，我们换了语文老师，我是多么渴望语文老师能关注到我这个“丑小鸭”——因为去年的语文老师直到最后才关注我，所以今年我一定要语文老师关注到我。果然，皇天不负有心人，今年一开学，老师就关注到我了，这使我的信心大增，一股美的暖流从我心里升起来。
星期二的早读，我们读语文，老师检查背诵，我多么希望老师能抽到我呀？因为这是一次与老师不错的接触。终于，老师抽到我了，我好高兴，随着老师走出教室，老师先检查了几个词语的意思，我都顺利地答上来了。接着，老师给我指点迷津。老师的语气平淡而沉重，带着一种无可抗拒的力量。老师说我语文功底好，再加把劲，一定会名列前茅，我听着非常的开心，但是，老师立刻又问我去年期末考试的成绩。听到这，我刚高兴地心“蹦”的一声就掉进了无底深渊，因为我去年的成绩非常不理想，我的脸顿时火辣辣的，不敢抬头。可是老师却说没什么，只要从现在做起，认真学习，一定会把学习提上去的。我当时就觉得我的收获还不错吗？有一个相信我的老师，当然，我也相信我自己。
自然界固然美，但是老师对我们的关注更美。
我身边的人作文篇6
我身边的艺术多得是，让我记忆最深的还是学习吹笛子。
到二年级的时候，我们都有了自己的特色班，当时我特别激动。最后我是笛子特色班。
老师先介绍都有什么，我就认真的听，听到这么多，我真不知道从哪个先下手，我先选的是武术特色班，因为人满了，所以最后就到了笛子特色班。
一开始，特色班老师让我们把笛子吹响，吹响以后就可以正式录取了，到了那里，我对那里很是陌生，不知所措。
时间过去的很快，我渐渐熟悉了这里的一切坏境，我就开始认真的学了。但不好的发生了，每次老师交代的任务，总会完成不好，我因为脾气很大，所以就特别的生气，当时真不想学了，这是，特色班的一个同学走过来说：“在干什么呀？难道不会吗，没事儿，你看咱们小班的同学不都是这样吗，学不会不要放弃，你看他们都在认真的学。如果你不会我来教你。”就这样，我就跟他一起学，时间长了，我们就成了特色班中的好朋友。
时间慢慢的过去了，每当老师交代的任务，总能完成，老师当时还有个规定，如果吹得通过，下课就可以到老师那里另一个巧克力，就这样，我们俩人都能领着。渐渐的，我知道学艺术的不容易，我也从中悟出了到了，不过做任何事都要有耐心，不能放弃，要有自信。
这就是我学会艺术的过程——吹笛子，大家以后一定要热爱艺术。
我身边的人作文篇7
我家的“厨师”呀，会做皇宫料理，会烘焙，还会制作“独家秘方”……
双休日，她早早地起床，做好食材准备工作，便在厨房里“噼里啪啦”地忙活起来。等我和爸爸这两只馋猫慢慢地起床，静静地坐在餐桌上。这位“厨师”就把这三份烤面包，煎鸡蛋，煎肉肠和牛奶麦片的早餐端上来了，我和爸爸本身昏昏沉沉的，可闻到这香味，瞬间精神饱满，口水直流，大口大口地狼吞虎咽。到了中午，她又把自己关在厨房里，十二点左右，桌上只摆了些素斋，本来认为不好吃的，结果却恰恰相反，全部光盘！
这个“厨师”简直疯狂啊，连下午时间也不放过！我本来在沙发上懒洋洋的看着动画片，突然又被她叫住了：“悠悠，干嘛呢？帮我拿下淀粉，鸡蛋，奶油！”“哎呀，哎呀，你好烦啊，好好好，帮你拿一下。”我不耐烦的回答她。过了一个小时，“厨师”又来叫我：“快来尝尝我做的小蛋糕吧！”我并不想吃，可是她偏要我去吃，走过来把我拉了过去。整个厨房充满着蛋糕味，然而我又吃了好几个。
转眼又到了晚餐时间，厨师又做了我最爱吃的黄焖鸡，我又吃掉了一大碗，睡觉前我和爸爸互相称了下体重，一看这个数字，我都快晕过去了，我和爸爸差不多增加了两斤，说明我们真的吃了好多啊！
晚上熄灯之后，我在床上翻来覆去，睡不着，这时候，我心里想：都怪她烧的这么好吃，吃得我太撑了，我家的“厨师”简直就是一个“饲养员”。你们知道她是谁吗？没错，就是我的妈妈。
我身边的人作文篇8
今天上午，我们学校举行了对外开放的艺术成果展示演出。只见操场上的椅子像出征的队伍一样整齐，婉转动听的音乐正在“疯狂”地播放着，操场热闹非凡，呈现出一股喜气洋洋的“张灯结彩”的节日气氛。这时，外校教师都……
今天上午，我们学校举行了对外开放的艺术成果展示演出。只见操场上的椅子像出征的队伍一样整齐，婉转动听的音乐正在“疯狂”地播放着，操场热闹非凡，呈现出一股喜气洋洋的`“张灯结彩”的节日气氛。
这时，外校教师都来了，纷纷坐在座位上，使这次演出的气氛变得更加隆重。
演出开始了，首先映入我眼帘的是《乐器合奏》，只见电子琴手和钢琴手弹奏的《保卫黄河》和《卡门序曲》，音调时高时低，时快时慢，像是动画片的主题曲。由古筝手伴奏的《春江花月夜》开始了，只见古筝手带着假指甲，轻而缓地弹起，曲调如同轻飘在天边的云朵被风吹的“呼呼”声，时而高亢，时而低沉;时而清脆，时而雄浑。一个个优美的音符从每个人的耳朵穿过，使每个人心平气和。最后是小提琴演奏《梁祝》，小提琴手拉的曲调有时轻而缓，有时重而快，使人想到欢快开心的场景……
还有小同学演出《彩虹塔》，一个个小同学穿着火红的衣服随着热烈音乐有节奏地跳来跳去，像天上一个个自由的红色精灵翩翩起舞，让观众想到自由活泼的场景。
这次文艺演出很丰富，选手们都很出色，各各都是训练有素的，才使外校教师感到优美，选手们真是为我们西小争光呀!
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