很多人都习惯用写心得体会的方式来记录生活中的事情，写体会的过程中，可以让自己的创作力得到很好的展现，下面是多客范文网小编为您分享的359旅精神心得体会模板7篇，感谢您的参阅。
359旅精神心得体会篇1
纪录片《大国工匠》以热爱职业、敬业奉献为主题，讲述了八位“手艺人”的故事。他们中间，有在中国航天事业中，给火箭的“心脏”——发动机焊接的第一人高凤林，有载人潜水机上被称作“两丝”钳工的顾秋亮，有高铁研磨师宁允展，有港珠澳大桥深海钳工管延安，有捧起大飞机的钳工胡双钱，有錾刻人生、为apec会议制作礼物的孟剑锋，还有捞纸大师周东红。
他们文化不同，年龄有别，但他们都拥有一个共同的闪光点——热爱本职，敬业奉献。他们之所以能够匠心筑梦，凭的是传承和钻研，靠的是专注与磨砺。
“三百六十行，行行出状元”，这些大国工匠给我们以财富，这就是要深植“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的观念，继承中国源远流长的工匠精神、精湛手艺，让“中国制造”、“中国创造”释放出更为夺目的光彩。
在这个五光十色、极致物欲横流的当下，对这些成功的工匠们也少不了几倍工资、几套房子、几多升迁的诱惑。但是，他们都没有为此所动。因为他们的共同和特殊点，不仅在于技艺精湛，而且在于有一颗热爱祖国，对所从事的事业的爱心和忠心，有一种令人高山仰止、富有职业操守的“工匠精神”。高凤林的话，代表了大国工匠们的心声：“每每看到我们生产的发动机把卫星送到太空，就有一种成功后的自豪感，这种自豪感用金钱买不到。”
大国工匠，匠心筑梦——每一个从事五金制造的业者，都是一个个工匠，都有一份份责任。每个业者都应该以同样“大国工匠”的精神尺度，尽职尽责，赢得尊重。
359旅精神心得体会篇2
目前，全司上下正掀起一股弘扬劳模精神，争当优秀员工的热潮。这是与我们这个时代尊重劳动、尊重劳动者、鼓励创新这个大势与时俱进的。
张金安之所以能戴上劳模的桂冠，决不是凭嘴巴喊出来的。他勤奋工作、忠于职守、责任心强——这正是一个劳模必备的素质，也是一个普通劳动者由平凡到优秀再到卓越的必备条件。学习张金安就是要超越自我、告别平凡、创造优秀、追求卓越!
说到勤奋，大多数人眼中的劳模就是不分白天黑夜，挥汗如雨，勉力工作，起得比鸡早、干得比牛多、跑得比马快、吃得比鸟少的工作狂人。其实，我认为，除了特殊情况下，由于工作性质要加班加点，一般情况是没有必要这样做的。我以为，勤奋需要苦干，但更要巧干;勤奋需要劳力，但更要劳心。在我们的八小时里，最高效率、最高效益、最低消耗才是我们真正追求的东西。而我们也欣喜地看到，张金安同志正是以追求高效率、创造高效益做为自己工作的指南。这样的勤奋才是真正的勤奋，这样的劳模才是真实的劳模!
再说忠诚。张金安同志说过，不管是在国企还是在民企，都要忠于企业。我认为这话说得很好，这也是做人的基本底线。不管你在哪里工作，你都要忠于自己的企业，不做有损于企业的事，这是立身之本。忠于企业，为企业做事，是尽力而为还是全心而为?这就有区别了。对于大多数人来说，可能是尽力而为。因为企业不是我的，我能尽力而为就不错了，对得起自己的工资了。但我认为张金安是全心而为的。他起早贪黑，以企业为家，是全心全意扑在工作上，把自己做为企业的主人。我想，这也是优秀员工与劳动模范的区别吧!有个故事说，一对夫妇晚上举行婚礼，洞房花烛夜。客人散去后，媳妇坐在床边，看见几只老鼠偷吃稻谷，她指着老鼠对丈夫说：“快看，老鼠偷你家稻谷了!”丈夫寻声追打老鼠。不久，夫妻入睡。朦胧中听见异响，几个老鼠又出来偷吃稻谷，媳妇跃身而起，捡起地上的鞋向老鼠猛砸：“看你还敢偷我们家稻谷!”这就是主人意识的增强。
说到底，学习张金安就是要学他“老牛自知夕阳短，不用扬鞭自奋蹄”的忘我工作精神;学习他以企业为家的主人翁意识;学习他超越自我，追求卓越的优秀品质。唯其如此，我们的企业才能一年一个台阶，由平凡走向辉煌!
359旅精神心得体会篇3
近日，中央组织部召开电视电话会议，对组织部门深入学习贯彻习近平总书记在决战决胜脱贫攻坚座谈会上的重要讲话精神和党中央决策部署，深入推进抓党建促决战决胜脱贫攻坚作出具体安排。抓党建促决战决胜脱贫攻坚，就要把握思想理论这“一个总引擎”，发挥基层党组织和党员“两个关键点”作用，凝聚基层干部“三支队伍”力量，用好“一二三”举措，助力抓党建促决战决胜脱贫攻坚。
把握“一个总引擎”。思想是行动的先导，理论是实践的指南，思想理论是任何工作的引领，要完成抓党建促决战决胜脱贫攻坚工作，就要牢牢把握住习近平新时代中国特色社会主义思想这个总引擎。用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，深入学习贯彻习近平总书记在决战决胜脱贫攻坚座谈会上的重要讲话精神，认真学习贯彻习近平总书记关于脱贫攻坚工作的重要论述，以思想引领行动，以理论指导实践，在脱贫攻坚具体实践中增强“四个意识”、坚定“四个自信”、践行“两个维护”，进一步强化政治自觉、思想自觉和行动自觉，英勇战斗、冲锋在脱贫攻坚一线，与全党全国各族人民团结一心、苦干实干，坚决打赢脱贫攻坚战。
发挥“两个关键点”作用。一个支部是一座堡垒，一个党员就是一面旗帜，在脱贫攻坚工作中，基层党组织和党员这两个关键点具有重要作用。抓党建促决战决胜脱贫攻坚，是基层党组织的职责所在、责任所系，更是每个党员不可推卸的责任担当，应当充分发挥基层党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用。火车跑得快，全靠车头带，实现脱贫攻坚，就要发挥基层党组织的火车头作用，重点抓好基层党组织建设，落实好党关于精准脱贫的各项政策措施，利用好广大群众的主体力量，发展壮大村级集体经济，为打赢脱贫攻坚战提供坚强组织保证。广大党员要坚持基层党组织的领导，冲锋在前、带头示范，在带着群众干中激励后进，在帮扶结对中践行宗旨意识，在共同奋斗的路上脱贫致富。
凝聚“三支队伍”力量。物尽其用，人尽其才，方能打赢脱贫攻坚战，抓党建促决战决胜脱贫攻坚，就用好第一书记和驻村工作队、基层人才、乡镇基层干部这三支队伍的利刃尖兵力量。第一书记和驻村工作队意义重大，应选派政治坚定、能力过硬、作风优良的人才，才能对整顿软弱涣散村级党组织、加强基层带头人建设发挥重要作用。打赢脱贫攻坚战，人才是关键所在，要创新机制吸引人才，推动急需人才向贫困基层一线集结，实现资金、物资、技术等各种资源的支持，助推贫困地区脱贫致富。基层乡镇干部是脱贫攻坚战的主力军、先锋队，要关心关爱基层干部、扶贫干部，更要在脱贫一线发现重用干部，充分发挥乡镇干部队伍在脱贫攻坚战中敢打硬仗、能打胜仗的先锋力量。
359旅精神心得体会篇4
有人说，青春是一首歌，回荡着轻快、美妙的旋律;有人说，青春是一幅画，描绘着靓丽，浪漫的色彩………青春啊，青春，在和平年代，她是多么的美好;充满了斑斓的色彩，充满了奇幻的梦想，充满了美好的愿望。而就在一百零一年前的今天，1919年的5月4日，为了驱逐黑暗，争取光明，为了祖国的独立和富强，有这样一群意气风发的热血青年，不堪忍受懦弱的清政府，不堪忍受外国势力的入侵，毅然掀起了五四爱国运动的大旗。如今“五四运动”已经作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四运动”绝不仅仅是一个历史事件，它更是一种精神，一种伟大的“五四运动”的精神。
在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆和忠心。今天，无数革命先烈的鲜血换来了难得的和平。我们从小就生活在这样一个幸福的国家，伟大的国家，我们应该懂得感恩，懂得回报，懂得只有国家更强大，人民才能更幸福!这就要从小做起，从现在做起，从一点一滴做起，努力学习，练好本领。因为我们是新时代的少年，是祖国的后辈力量，祖国明天的兴衰荣辱取决于我们!“少年强，则国强，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲。少年雄于地球，则国雄于地球!”我们伟大的祖国经历了很多的磨难!可细数中华民族的发展史，我们哪一次没有顽强战胜困难!
就在今年这场疫情的战疫中，也涌现出很多优秀青年值得我们学习，就在2月14日，一批90后青年逆行者到达了武汉天河国际机场。经过一晚的训练，第二天，他们冒着时刻被感染的风险来到方舱医院的隔离病房里奉献自己的全部力量。他们穿着防护服，戴着口罩，护目镜，汗水打湿了他们的脸颊，被口罩压出一道道伤痕的面孔，让人看得触目惊心。物资不够，休息不够，面对种种压力都没停止他们救治患者的爱心。那时候他们说过最多的一句话是：“疫情不散，我们不退。”疫情取得了阶段性的胜利，他们凯旋而归了，在电视屏幕前的我看得也是热血沸腾了。我要学习大哥哥，大姐姐无私奉献，不求回报的精神。来吧!让我们携起手，串联历史，贯穿未来。做一个敢于创新，无私奉献，不求回报的青少年吧!心若在，梦就在，青年在，五四在!
359旅精神心得体会篇5
短短6天的日程，紧凑、内容丰富、意义深远。听取了孙昭教授《弘扬革命精神，坚定共产党人理想信念》和金恩祥将军《百年大变局与中美大博弈》的精彩授课，到三五国防文化博物馆、侵华日军七三一部队罪证陈列馆、赵一曼被捕及就义地、赵尚志纪念馆及陵园、东北抗联博物馆等地进行了现场瞻仰和学习。回忆这几天行程，就像电影一样一幕幕浮现在脑海，心里有千言万语，最终汇成六个字：感谢、收获、行动。
（一）十分感谢。一是感谢黑龙江省委党校周英东副校长对此次教学的重视，亲自出席开班仪式、指导对外交流合作处做好教学日程安排。二是感谢对外交流合作处王春悦处长及其邵龙江、石洪双、孟昭蕾等领导同事们精心做好教学日程安排和食宿行等保障工作。三是感谢金恩祥将军、孙昭教授、陈晨、胜男、王欢、张磊等各位专家教授的精彩授课，感谢尚志市赵一曼纪念馆杨雁老馆长、尚志市委党校王枫副教授等人的现场讲述。四是感谢广东省委党校有关领导的悉心安排，感谢饶宏斌、黄海明、张浩三位老师的全程指导。
（二）收获满满。一是加深了龙江、广东两地的友谊。龙江和广东本来就有深厚的历史渊源。立下赫赫战功的四野，就是发源于东北，在解放战争中从北到南、所向披靡，令国民党反对派闻风丧胆，从龙江一直打到广东，并在广东扎根，组建了广州军区。目前，龙江、广东两省又是对口合作的兄弟省份，在经济发展、城乡建设等多方面展开了深入合作。这次学习交流，更加加深了两省的友谊。二是加深了对抗联事迹和抗联精神的了解。通过老师授课和现场学习，我对东北抗日联军14年艰苦卓绝的苦斗抗日所深深感动和折服。1.两个生死对手：被侵略的中国和日本军国主义侵略者。2.四个群体：百折不挠、艰苦卓绝、视死如归的抗联英雄；
丧失人性、凶恶残忍、杀人如麻的残日军侵略者；
贪生怕死、卖国求荣、出卖英雄的伪军汉奸；
鱼水情深、保护英雄、铭记英雄的人民群众。3.四个精神:深厚的爱国主义精神，民族独立民族主义精神，不屈不挠的斗争精神，勇于牺牲的奉献精神。：一是深厚的爱国主义精神，二是争取独立的民族主义精神，三是不屈不挠的斗争精神，四是勇于奉献的牺牲精神。东北抗联在日本军国主义全面占领东三省背景下，为了不当亡国奴，赶走侵略者而成立的，体现了深厚的爱国主义精神。日本占领东三省后，开始了彻底的殖民统治，并以战养战、妄图吞并全部中国，中华民族面临亡国灭种的重大风险，东北抗日联军的抗日斗争，就是为了中华民族不被亡国灭种、为了中华民族能够独立于世界民族之林、能够实现子孙万代永续发展，这就是争取独立的民族精神。东北抗日联军在与中央失去联系、外无援兵、内无物资的情况下，与日本的精锐部队开展了艰苦卓绝的斗争，牵制了几十万关东军的兵力，这就是不屈不挠的斗争精神。杨靖宇宁愿战死不离开东北抗日前线，赵尚志被日本侵略者重金悬赏而不胆怯，赵一曼不顾嗷嗷待哺的孩子积极抗日，八名女战士为了掩护同志而英勇投江，4万抗联战士为抗日牺牲3万多人，这就是勇于牺牲的奉献精神。4.四个深受：深受震撼，深受感动，深受教育，深受鼓舞。震撼于抗联艰苦卓绝的抗日斗争、震撼于日本侵略者的惨绝人寰；
感动于抗联英雄的顶天立地，感动于抗联妈妈、抗联父亲、抗联嫂子的鱼水情深；
深深受到爱国主义教育、深深受到奉献精神教育；
深深受到民族主义精神鼓舞、深深受到不屈不挠斗争精神鼓舞。5.五个思考：一是什么使得日本的知识分子、医学博士变成杀人狂魔?二是为什么日本战后始终不承认犯下战争罪恶?三是为什么人民群众如此支持抗联斗争，为什么始终铭记抗联英雄的功绩(如1946年11月，为纪念抗日英雄赵尚志和他所领导的抗日将士在珠河县的丰功伟绩，珠河县第一次农工代表会议通过决议，将珠河县改为尚志县，而赵尚志此时仍未恢复党籍)?四是为什么杨靖宇、赵尚志、赵一曼、投江八女为代表的抗联英雄如此忠诚于党，忠诚于人民，如此不怕牺牲？五是我们应该如何传承英语精神，做好本职工作?
（三）立即行动。一是深入学习和发扬传承抗联精神，出色完成本职工作。二是主动向周围宣传抗联精神，让更多的人知道抗联艰苦卓绝的斗争，知道抗日战争14年的含义。三是发挥党员领导干部模范带头作用，传递抗联精神的正能量，带领同事们共同作好本地区、本处室、本单位各项工作。让我们以抗联精神为旗帜，坚持对党绝对忠诚，坚持以人民为中心，争当党的优秀中青年干部，为黑龙江广东两省继续深入合作贡献力量，为黑粤两省携手实现两个一百年奋斗目标贡献力量，为中华民族伟大复兴贡献力量！
359旅精神心得体会篇6
学习张桂梅同志爱岗敬业、爱生如子的高尚师德。她为了不让一名女孩因贫困失学，坚持家访11年，遍访贫困家庭1300多户，行程十余万公里。她长期拖着病体工作，超量的付出透支了原本羸弱的身体，换来女子高中学生学习的好成绩。她不遗余力践行着“只要我还有一口气，就要站在讲台上”的诺言，用实际行动铺就贫困学子用知识改变命运的圆梦之路。多年来她一直住在学生宿舍，和孩子们吃住在一起，陪伴学生学习生活。她在教书育人岗位上为贫困地区教育事业作出了重要贡献，在她身上充分体现了人民教师潜心育人的敬业精神和立德树人的使命担当。
学习张桂梅同志执着奋斗、无私奉献的至诚情怀。她心怀大我，对自己近乎苛刻的节俭，却把工资、奖金和社会各界捐款100多万元全部投入到贫困山区教育中。长期义务兼任华坪福利院院长，多方奔走筹集善款，20年来含辛茹苦养育136名孤儿，被孩子们亲切称呼为“妈妈”。她把全部身心献给了祖国西南贫困山区的教育和福利事业，在她身上充分体现了人民教师以德施教的仁爱之心和至善至美的师者大爱。
广大教师和教育工作者要以张桂梅同志为榜样，永远忠诚于党和人民，要以张桂梅同志为榜样，争做新时代“四有”好老师，自觉树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，将立德树人、教书育人作为自己的神圣职责和使命，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。要以张桂梅同志为榜样，珍视教师职业荣誉和肩负的职责使命，始终保持热爱教育的定力、淡泊名利的坚守，将满腔热忱献给党和人民教育事业。要以张桂梅同志为榜样，积极投身教育扶贫，帮助贫困家庭子女接受公平而有质量的教育，努力为办好人民满意的教育贡献力量。
各级教育部门和各级各类学校要精心部署、认真组织开展向张桂梅同志学习的活动，要将学习活动与决战决胜脱贫攻坚相结合，与庆祝第36个教师节相结合，通过组织专题学习、集中研讨、座谈交流等方式，充分利用各类媒体及报刊、展板橱窗等宣传阵地，线上线下和校内校外联动，迅速掀起学习张桂梅同志的热潮。要把学习活动同加强学校思想政治建设、培育和践行社会主义核心价值观结合起来，引导和教育师生厚植家国情怀，要深入宣传张桂梅同志先进事迹，大力弘扬为党育人、为国育才的赤诚情怀，进一步激励广大教师和教育工作者为决战脱贫攻坚、决胜全面建成小康社会、实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。
359旅精神心得体会篇7
“幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造。”每当我听到“劳动最光荣”这首歌曲时，我就非常感动。因为劳动创造了人类，没有了劳动就没有人类的今天。在我国五千年悠久的文明史上，以勤恳劳动而被人敬仰的人物不计其数。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”辛勤劳动的人就如同这“春蚕”和“蜡炬”一样，燃烧了自己，却照亮了别人。
在我们的生活中，我们身边还有无数平平凡凡的普通人，他们都默默地坚守在自己的岗位上，勤勤恳恳，任劳任怨。有一心扑在教育事业上，把自己的一生献给学生们的辛勤园丁—老师，白天他们给我们上课，晚上很晚回家，还要给我们批改作业;有一年四季不怕风吹雨打，不怕严寒酷暑的人民卫士—警察，他们保家卫国，不惜牺牲自己的生命;有起早贪黑，不怕脏不怕累的城市美容师—清洁工，早晨，天刚蒙蒙亮，就会看到清洁工在马路上打扫，天亮了，一条干净的马路呈现在我们的眼前;有救死扶伤、不知疲倦的医生，还有守卫在祖国边疆的解放军等等。他们的心中只有一个信念，那就是为了祖国和人民，甘愿做一粒小小的石子，甘愿做一棵小草，任凭风吹雨打，傲然挺立在祖国苍茫的大地上。
因为社会分工的不同，人们的职业类型各异，工人、农民、教师、公务员、打字员、清洁工、服务员……社会需要各种各样的劳动者，每一种职业就像一架大的机器上一个个的零件，每一个都很重要，缺一不可。每一位劳动者就像一个个音符，都很悦耳，都很值得尊重。
在21世纪的今天，我们更应该保持以勤为本的美德，让我们齐唱赞歌：“幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造!”
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