同一件事情，在不同的人眼中看法心得体会也是不一样的，心得体会就是把心里的感想感悟通过文字的形式记录下来，下面是多客范文网小编为您分享的警示与教育心得体会模板5篇，感谢您的参阅。
警示与教育心得体会篇1
随着应试教育向素质教育的转轨，小学生心理健康等各种问题日益引起教育各方面的重视、研究与探讨。所谓素质教育，并不是简单地设立几个琴棋书画培训班，不是单纯地去乡村体验体验生活，更不是机械理解下的不考试、不留作业。其真正的内涵，乃是培养孩子的健全人格，促进人的全面发展。但是从现在的调查来看，孩子厌学，离家出走，甚至自杀等情况有日趋严重的趋势。暂且不论其他各种因素对培养孩子的健康人格的影响，今天我们试着谈谈教师特别是农村教师在素质教育理念下应如何改变自己的教育方式作文吧。
一、自身存在的问题在师德师风推进年整改活动中，认真做好师德心得体会、学习阶段总结，坚持理论联系实际的学风，做到以学致用，用理论指导自己工作，并认真对照自己的言行，进行了深入的自查自纠，从根本上杜绝损害师德师风的行为，树立起良好师表形象和教育形象，然而，在师德师风方面仍然存在着缺陷和不足：
1、专业知识不够完善，教育技术技能依然需要继续学习改进。
2、教育事业不够坚定，遇到困不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想，在教学实践中不能放手的开展工作。
3、对学生的思想及原有素质等等动态了解的还不够，因此在解决学生的一些问题上不能得心应手。
4、加强树立终身学习的观念，可持续发展的潜力还不够。
5、进一步加强自身的道德修养，即自身的素质建设。
二、帮助有困难的学生：当学生在生活和学习上遇到困难时，一定要善待他们，真诚地向他们倾注情感，用真心、善意去打动他们、启发他们、诱导他们，逐步增强他们的信心、勇气，并耐心细致的培养他们，帮助他们克服困难。特别是对于“学困生”，我们一定要深入了解，既要了解自身原因，又要了解家庭原因·既了解生理原因，又了解心理特征，以便对症下药。因此，教育的关键是疏导、迁移，促使他们把旺盛的精力、智力和情感用到学习上。美国哈佛大学的研究表明，人的聪明是多元的，不同的人其聪明表现不尽相同。
三、用心去实践，才会逐渐收获教育的理想和理想的教育。
“教育儿童的事业是要求对幼儿教师要实现自己的职业理想，成为教育幼儿的行家里手，应将教育理论知识转化为教育教学实际能力，这是搞好教育教学的重要条件。”——高尔基
实践是检验真理的唯一标准，无论任何科学、先进的理念都必须通过实践来证明来实施。用心去实践，谨慎的实践，开创性地去实，才能使理论获得升华，才能使教育的理想在实践中逐步实现，向理想的教育迈进
警示与教育心得体会篇2
4月29日下午，我所组织职工观看警示教育片《警钟长鸣》，通过反面典型案件揭示和反面典型的忏悔对全所员工党员干部开展警示教育。
?不忘初心警钟长鸣》警示教育片选取了近年来我省发生的杨天然、周松青、罗涛、马文洲、程颖等反面典型案例，通过办案人员揭示、违法违纪人员现身说法、虚拟场景展示等生动还原他们被逐步忘记初心，迷失信仰，堕落腐蚀的真实过程。警示片中他们锒铛入狱、面对铁窗生活的悲惨境况和他们声泪俱下深刻反省忏悔的镜头，给我们上了一堂发人深省的警示教育课。通过学习，又接受了一次深刻的党性教育，经受了一次心灵洗礼。我认为警示教育片《不忘初心警钟长鸣》给我的警示主要如下：
一、时刻保持清醒头脑，算好人生七笔帐，走好人生路
警示片中杨天然、周松青、罗涛、马文洲、程颖，他们都是从普普通通的家庭中走出来，有的还是从边远山区中农村奋斗出来。他们曾经也在入党志愿书中写下誓言，立志为党的事业奋斗终生，他们一步一步走上领导岗位，成为众人羡慕的对象，子女的骄傲，家人的荣耀。是党和国家培养了他们，给了他们施展抱负的平台，但是他们并没有珍惜。他们身为党员领导干部，放松了要求，忘记了初心，在灯红酒绿间迷失了方向，丧失了理想信念，没有抵挡住诱惑，贪欲膨胀、利欲熏心，最终走上违法犯罪的道路，过上铁窗生活，面对名誉扫地，家庭破碎，失去自由的结局实在让人宛惜。当他们面对境头泪流满面的忏悔，声称愧对组织、单位、家人的时候，深深地震撼我的心灵，给予了莫大警示。作为一名党员干部，要正确对待功名利禄，用心做事、用情干事、低调做人，耐得住寂寞、守得住清贫、抵得住诱惑，时刻保持清醒头脑，算好政治账、经济账、名誉账、家庭账、亲情账、自由账、健康账人生七笔账，平安走好人生路。
二、加强学习，增强拒腐防变意识，严守纪律规矩
通过观看警示教育片不难看出，他们的堕落主要原因是权欲膨胀、金钱诱惑、道德沦丧、信仰缺失，将党纪党规的约束抛之脑后。这些典型案例带给我们的警示教育作用是深刻的，我们每一名党员干部都要以案为鉴，深入学习党章党规党纪，强化规矩意识、忠诚意识、纪律意识、廉洁意识，真正做到入脑入心，时刻提醒自己。在面对各种诱惑时，能够不忘初心，依规依纪而行，坚守道德底线，不越纪律红线。要不断加强党性修养，以良好的道德规范自己，约束自己。要把腐败分子的忏悔心声作为警钟，长鸣于耳畔，把腐败分子的悔恨之言作为警醒，长记于心间，时刻保持头脑清醒，防微杜渐。
三、不忘初心，坚定理想信念，树立远大理想
不忘初心，方得始终。这些违纪违法人员所犯的问题、情节的轻重各不相同，病根却squo;如出一辙squo;，都是理想信念丧失，对党不忠诚、不老实。背弃了自己许下的入党誓词，放弃了理想信念的坚守，背离了初衷和信仰，结果思想上放松了警惕，行动上偏离方向，触碰了腐败的高压线。是理想信念的动摇，是贪念私欲的膨胀，是纪律规矩意识的淡化让他们迷失了自我，失去了党性，成为人民的罪人。我们每一名党员干部，都要时刻提醒自己不忘初心，坚定理想信念，树立共产主义远大理想。不断加强自身的党性修养，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，牢记宗旨，努力实现自己全心全意为人民服务的理想抱负，不辜负党和人民的厚望。
警示与教育心得体会篇3
政法队伍教育整顿工作开展以来，本人积极参加，认真学习，始终坚持学有所思，学有所悟，现将自己所学、所思、所感、所悟交流如下。
一、清醒头脑，把法治信仰作为指明灯
作为一名政法干警，要想保持清醒头脑，在大是大非面前不迷失、不偏离、不动摇，就必须要有坚定的法治信仰。始终以习近平法治思想武装头脑，坚定不移走中国特色社会主义法治道路。在个案办理中，注重将社会主义核心价值观融入裁判文书说理中，动之以情、晓之以法。如对于合同债务纠纷，侧重从诚实守信、平等交易说理；对于相邻纠纷，侧重从和睦相处、以和为贵说理，从而引起群众情感共鸣、增进认同。在宣传岗位上，更注重典型案例宣传。习近平总书记说过，一个案例胜过一沓文件。要选择一些贴近人民群众生产生活案件，采取人民群众喜闻乐见的方式进行普法教育。总之，通过个案审理、以案释法等工作，把法治精神、法治观念传输给当事人、传递到全社会，引导人民群众尊重法律、信仰法律。
二、是站稳脚跟，把人民群众作为主心骨
一周学习以来，我脑海里久久萦绕的都是人民二字。记得国际三八节，参观了渡江战役纪念馆，得知渡江战役中，平均每个共产党员背后就有16个人民群众作后勤保障服务，才会有最后胜利。正如习近平总书记所说，渡江战役的胜利是靠老百姓用小船划出来的。中国共产党从建党之初的十几人，到最后取得了全国胜利，这一历史奇迹，有无数人对之研究过、反思过：中国共产党为什么能？最终的答案无一都是人民。因为顺民意，得民心，所以是人民才选择了中国共产党。作为一名青年干部，有幸生在和平年代，远离了战火纷飞的岁月，早已没有了生与死的考验，但却让我们渐渐淡化了人民这一根本。正是开展了此次的教育整顿，让我们有机会学习政治、重温历史、回溯来路，才让我们这些青年干部更明白人民二字的分量。
比如日常办案中，我也常问自己，对当事人是否有过不耐心、不耐烦，是否真的为当事人设身处地、换位思考？答案肯定是不理想的。作为一名法官，法律不应该是冷冰冰的，司法工作也是做群众工作。一纸判决，或许能够给当事人正义，却不一定能解开当事人的心结，心结没有解开，案件也就没有真正了结。今后办案中，我将既以法律为准绳，又兼顾天理、人情。讲人情，就是要了解民意、符合道义、体恤民情，而不是简单地机械办案、机械适用法条。同时，我也要不断提升同群众打交道的能力，摒弃法言法语式的说教，善于运用群众的语言，讲群众听得懂的话。再比如在结对帮扶贫困户时，我仅止于完成规定工作，对于贫困户并没有经常打电话嘘寒问暖，对他们生活中的遇到困难、需要的帮助并未经常主动去关心，离把他们当亲人还有一定的距离。在今后的乡村振兴战略中，如一村一法官制度落实中，我将更加注重培养、巩固和增进同村民群众的感情，真情关注群众利益，真心解决群众困难，从思想和感情深处真正把他们当亲人。
三、是挺直脊梁，把公正自律作为定盘星
己身不正，何以正人？作为一名法官，能否挺直脊梁，就要看自己有无底气。首先底气源于铁案。习近平总书记指出：政法战线的同志要肩扛公正天平、手持正义之剑，以实际行动维护社会公平正义。人民法院要亮剑首先得有底气。那么底气来自哪里？来自于每一起案件的公正办理，只服从事实、只服从法律，把每一起案件都办成经得起历史、人民和法律检验的铁案、精品案。其次底气源于自律。人无欲则刚。作为一名青年干警，我时刻警醒自己，干干净净做事，本本分分做人，培育积极健康的生活情趣，坚决抵制享乐主义、奢靡之风，只有经得住诱惑、抗得住干扰，才能做到心底无私天地宽。尤其是身处小县城，地方小、熟人多，更要正确处理人际交往。谨慎交友，慎重对待人际交往，切忌将人际关系异化为交换关系和金钱关系，自觉净化社交圈、生活圈、朋友圈，坚决做到不放纵、不越轨、不逾矩。
警示与教育心得体会篇4
根据x市纪委《关于坚持标本兼职推进以案促改工作实施方案》和x市纪委关于印发《关于围绕x等x起案件开展案件剖析做好以案促改专项工作方案》的通知，结合本地实际，市委决定围绕x等6起违纪违法典型案件，开展案件剖析做好以案促改工作，我通过对典型案件学习，以典型的案例教育身边人，以身边的人教育自己，以案为镜，使自己受警醒、明底线、知敬畏。
一、学习理论、改进思想作风。通过学习，进一步对党的十八届六中全会精神和习近平总书记关于深入推进全面从严治党，必须坚持标本兼治，不断以治标促进治本，的要求有了深刻的认识，明确了党进一步加强以案促改工作，强化权力监督制约的必要性和紧迫性，思想上牢固树立科学发展观和人生观，增强了拒腐防变能力。
二、艰苦奋斗，培养良好生活作风。加强党风廉正建设，深入开展反腐败斗争中，坚持以党的十九大和十九届三中、四中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神为指导，不断自勉，促进了自身的廉洁自律。做到扎扎实实的工作，老老实实的做人。自觉构筑工作、生活上两道防线。工作上，自觉遵守各项规章制度，严于律己。在生活上，保持艰苦奋斗的，顶得住诱惑，经得住考验，做到一身正气，一尘不染。
三、提高认识，永葆本色。结合本人的实际情况，把始终贯穿落到实处。就是把学习实践十八大会议精神作为主线贯穿始终;把不断提高自身的思想认识贯穿始终;把党员的先进性进一步贯穿始终;把抓求真务实贯穿始终;把反腐倡廉永葆共产党员的政治本色贯穿始终。
四、作为一名领导干部，要切实履行一岗双责，带头抓好自身和分管部门的廉洁自律工作，教育引导分管部门同志吸取教训、引以为戒、警钟长鸣，筑牢拒腐防变的思想防线。
警示与教育心得体会篇5
人们都说：“教师是太阳底下最崇高的职业”。教师是受人尊重的，因为他是人类文化、文明的传播者，因为他的职业是神圣的，担负着培育下一代的艰巨任务，因为他是人师，是人之楷模。然而，近年来，由于社会中不可避免地有腐败现象和拜金主义思想的存在，教育行业这块净土也随之受到了影响，出现了一些为师不廉的现象。教师要恪守自己高尚的职业道德，保持廉洁从教，受到了前所未有的挑战。作为一名教师，要抵制各种诱惑，树立高尚师德，做到廉洁从教，首先要从我做起。
第一、要发扬奉献精神，淡泊名利，把教育工作作为一种崇高的事业放在首位人民教师坚守高尚情操，发扬奉献精神，不利用职务之便牟取私利，是教师职业道德的明确要求。教师工作的性质是教书育人，而不是重利的商人，应该是甘于清贫和淡泊名利。如：全国优秀教师陕西省延长县下西渠村王思明，放弃很多能够走出深山、挣大钱、出名的机会，几十年如一日，无怨无悔的扎根山区教育事业。他为了改变黄土高原几代人面朝黄土背朝天的贫穷面貌，用自己热情和道德责任感和学生一起勤工俭学，不但改变了学校的校园环境，而且也教会了学生一技之长，在劳动中培养了孩子们热爱家乡、建设家乡的意识。王老师这种淡泊名利，甘于奉献的精神，是值得我们学习的。当前，虽然教师的工资水平比起有些行业来还有些差距，但尊师重教是我们中华民族的光荣传统，党和国家把尊师重教作为振兴教育的措施，扎扎实实地提高教师的待遇和社会地位。我们每一位教师都应摆正自己的心态，树立正确的幸福观，提高自己的认识能力，不断改造自己的人生观、价值观，把教育工作作为一种崇高的事业放在首位，淡泊名利，乐于奉献，为世人做出表率。
第二、要渗入情感态度，公正执教，用无私的爱关怀每一个孩子,教师在教育教学活动中要公平、公正地对待每一个学生，做到公正执教，这是廉洁从教的基础。教师决不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高性。就拿如何对待“差生”来说吧，“差生”一词，从教育者口中说出，也许不会有什么不自然，但对于学生而言，抹杀了多少学生的自尊心、自信心、自强意识，造成了多少自感卑微、自暴自弃、自我封闭的遗憾。也许他们原本的爱劳动、乐于助人、心灵手巧、组织能力强等闪光点就在你不经意间的一个否定性评价中丧失殆尽，再也无法找回，成为教育工作者罪过大焉。对转化后进生，我们一要有爱心，二要有信心，三要有耐心。仔细分析学生存在的问题，找到学生身上哪怕是很小的一个闪光点，多加表扬，拉近学生与教师之间的距离。同时，还要针对不同学生的不同问题，对症下药，积极做好教育引导工作。其实，只要我们用爱心、宽容、理解、人文关怀去善待孩子的每一点错误，适时表扬、鼓励，教给孩子做人的道理，相信每一个孩子都是会取得成功的。
第三、要坚持清廉自守，廉洁从教，自觉抵制各种非正当利益的诱惑教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。但在市场经济的大潮下，我们教师队伍当中，有少数人也被一些诱惑所迷惑，自觉不自觉接受了学生和家长貌似恭敬地给的一些钱物，或进行有偿家教，或直接、间接地向学生出售学习用书等，违背了教师应有的职业道德，损害了教师的形象，降低了教师的人格，造成了不良的社会影响。这与湖北山区的胡安梅老师，一家住在四面透风的土房里，家境贫寒，没有条件改善生活，但她毫无保留地把自己极少的工资捐献出来，为学生交学费、买书本的精神是格格不入的。要使学生、家长、社会出自内心深处发自真心的对教师的敬仰，使他们的目光和心里对教师充满着希望，教师自身就要抵制不良风气和腐朽思想的侵蚀，加强自律，摒弃非正当利益的诱惑。从小事情做起，不取一点一滴的不义之财，不索一针一线的非法之物，做到“慎独”。总之，教师只要具备了辨析是非的能力，有顽强的抵制能力，就一定能保持自己廉洁从教的道德行为。
孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”我们的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，我们自身的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。我们献身教育，就要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，拥有爱心的廉洁从教的好老师，用博爱为学生撑起广阔的蓝天。
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