在演讲稿的写作中，一定要做好个人情感的抒发，这是引发听众共情的重要方法，演讲稿讲的是真人真事，容易与观众感情交融，多客范文网小编今天就为您带来了关于毕业演讲稿参考5篇，相信一定会对你有所帮助。
关于毕业演讲稿篇1
从前有个盲人，因为自己看不见，总是担心人家会笑话他，所以一举一动一言一行总是力求和人家一致，以表示自己并没有什么不如别人的地方。
夏天暑热，到了傍晚的时候，大家都爱到村头的一棵大榕树下面去乘凉，这个盲人也不例外。大伙儿坐在树下面摇摇扇子、讲讲故事，倒也其乐融融。
这天黄昏的时候，盲人又来到树下，和人们一起享受着树荫下的徐徐凉风，很是惬意。不远处的一棵树上，两个孩子正在掏知了，人们便都饶有兴趣地瞧着。只见后面的孩子伸出沾满树胶的木棍想去粘知了，刚伸过去，没料到前面的孩子猛然一回头，好像想说点什么，被弄了一鼻子一脸的树胶，哭丧起脸，张开的嘴也忘了闭上，样子滑稽极了。看到这里，大家不禁一起大笑起来，有的合不拢嘴，有的捂着肚子直不起腰来，有的连眼泪也笑了出来。
盲人正乘着凉，忽然听到一阵笑声，心里纳闷：他们笑什么呢?不管，我也跟着笑吧。于是就不管三七二十一也大笑起来。大伙见他也笑，非常奇怪，就问他说：你看见什么了，也发笑?盲人边笑边说：你们所笑的，一定不错。这下，大伙笑得更厉害了。
有不如别人的地方并不要紧，但不管怎样，都不能像这个盲人一样，毫无主见、随声附和，这才是最要不得的缺陷。
关于毕业演讲稿篇2
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
在艳阳高照、晴空万里的日子里。我们最后一次欢聚在科学走廊，欢聚在书声朗朗的__书院。
岁月总是在流逝着，离别只是匆匆一瞬，随即埋藏到记忆的深谷。从入学开始，我们共同度过了六年。我一直以为，毕业离我们好远，谁知道在20__年，毕业就在我们眼前。六年很短，在短时间里，没想到时光流逝的是如此快。
一年级我刚入学，看到讲台上的右侧有一个黑色的类似架子的东西。我很疑惑，不知道那个是什么，因为我在幼儿园从来都没有见过这个东西。然后，我看见李老师说这个是实物投影机，那时候我不知道“实物”，就误以为是“食物”，“食物投影机”是什么?我还是不明白。到了二年级，我才知道这个实物投影机是什么作用，对于它的名字，我还是很疑惑。三年级，才知道那个是“实物投影机”。另外，李老师再讲语文课的时候，李老师说“举个例子”，我那时候很傻很天真。就自己想：举个栗子?栗子在哪儿呢?那时候我眼中的“举个例子”的例字，是栗子的栗，意思就是把栗子举起来。以后，我知识多了，才明白举个例子的真正含义。
三年级4月20日，我们来到了北京北控燕京队的主场——奥体中心开校级运动会。我穿着那件学校发的蓝色t恤如约而至。这个运动会对于三年级时的我没有大的关系。在百分之八十的时间里，我只是观众。我只有唯一的项目：我是小矿工——就是用小车运载实心球。其他同学呢，有的参加跑步比赛，有的跳啦啦操，大多数时间我只能在看台上坐着，吃着李老师发给我们的脆脆鲨。运动会时间很短，没到中午，就散场了。我心里想：“我也要好好锻炼，争取下次运动会的时候也可以参加一个项目，为我们班级争光!”下午我和我最好的朋友韦韦去朝阳公园玩，一起吃了中午饭。总之，是非常快乐美好的一天。
到了六年级，有一天，王老师拿了几张纸，说是关于新京报小记者招生的。王老师就给了几个班里写作文好的。这几张纸里，有几张是小卷子。做完卷子后发给新京报。新京报就把这些同学安排到新京报面试。面试通过的就可以当新京报的小记者。我在新京报面试通过，于是，在假期里有5天集训。集训里的老师都是新京报的各种记者，有负责摄影的，由负责采访的……我们对各种记者领域里都有一些了解。我们参观了工人日报印刷场、珐琅厂，上了龙潭湖外拍课……总之，5天下来，真是收获满满。从此，我也找到了自己真正喜欢做的事情，自己真正喜欢的行业。这六天的学习，值了。
从一年级到六年级，这三件事就是在我听见“小学生活”这四个字里最先想起的事情。毕业离我们一天一天地走近，我们相处的日子越来越短。小学生活就像是一本书，写满了桩桩件件的往事;小学生活也像一幅画，有印着每个人从小渐大的脚丫。我不希望小学生活是我们缘分的尽头，我们在之后的日子里，能经常地聚在一起玩耍聊天，交流我们在新环境下的新奇故事，那时候我们还能否想起我们在小学度过的快乐时光?
关于毕业演讲稿篇3
尊敬的各位领导、谢干权博士、老师，亲爱的同学们：
大家好!
在望城二中《潜伏》的你们，卧薪尝胆、挑灯夜读了三年，今天终于可以展翅高飞，勇敢地去亮剑了，这是你们的期待，也是我们的光荣，在此真心地祝福各位潜水高手能旗开得胜、马到成功!
在望城二中《蜗居》的你们，枕冷衾寒、披星戴月了三载，今天终于可以回归自然，昂首挺胸地去开辟新天地了，这是你们的憧憬，也是我们的期盼，在此真诚地祝愿各位熊猫大侠能心想事成、金榜题名。
在望城二中《一起来看流星雨》的你们，望穿秋水、情窦初开了三年，今天终于可以牵手前行，让幸福来敲门，这是你们的窃喜，也是我们的茫然，在此真挚地祝贺各位宅男宅女终于可以挂出《非诚勿扰》的招牌了。
亲爱的同学们，我知道，在你们青春的记忆里，望城二中留给你们的不是美好，而是抱怨。
你曾抱怨过食堂里的饭菜像骨干美女一样素面朝天，但是，我坚信，走进社会的你，一定会惊奇地发现，比起那些染色馒头和寄生着塑花剂的食品，你在这里享受到的是健康、实惠、放心。
你曾抱怨过学校井里的水为何老是不能无限量地滋润你，但是，我相信，步入人生的你，肯定会发现，比起被重金属污染的湘江水，你在这里喝出的味道，一定是农夫山泉有点甜。
你曾抱怨过学校的校门总是把你关之门内，只能让你倚门回首，却把青梅嗅，但是，我预想，闯进职场的你，最终会发现，比起钢筋丛林构建的城市，你在这里享受到的是五星级生态农庄的待遇。春天，百花争艳、琴瑟和鸣;夏天，杨柳依依、池水荡漾;秋天，碧空万里、丹桂飘香;冬天，青松翠柏、古樟婆娑。
你曾抱怨过学校领导或班主任的棒打鸳鸯，但是，我想象着，步入爱河的你，无疑会感觉到两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮并非天方夜谭，而恰恰是在为你未来的情感真空预留着一块思念的青草地。
关于毕业演讲稿篇4
尊敬的老师，同学们：
大家好！
我是xxx，我终于毕业了，三年高中的生活就要结束了，对高中我是感激的，虽然很辛苦，但是很值得，高考结束，我虽然还不知道自己的成绩，但是我相信不会差的，毕竟努力了三年，我想结果一定不会辜负我的。
毕业是个很复杂的词，毕业了，意味着要跟相处三年的老师和同学说再见，要跟母校说再见，这是不舍的，是遗憾的，这个时候就产生了一丝不想要毕业的念头。毕业了，也意味着自己从这种高度集中的学习中脱离出来，是一种解脱，一种解放，也是一种开心。但是不管是哪一种，都表示着我们要跟高中的岁月说再见了，而且是不会再有第二次的那种，这将成为我们一生的回忆，只属于高中的回忆，现在拿着手中的毕业照，心中更加觉得伤感，对这个学校和老师同学有太多的回忆，这不管是好大的，还是坏的，都意味着未来不会有。
我就这么从高中毕业了，已是回不过去了，只能向前走。再去把整个学校看一遍，都能回想到高一至高三的情景，很多的事情都hi记忆犹新啊。高一时跟同学们一起为了解一道题，就不停的找方法发去解决，吃个饭都在想怎么去做的问题，真是有些疯狂，这样一想，又觉得也只要在高中才这么纯粹了，不为成绩，也不为分数，只希望能够把难题解答出来，享受那种做出来的成就感。高二时，分科了，自己选的文科，这可是一大决定，想当初还差点因为这个跟父母闹翻，因为自己喜欢语文，所以就毅然决然的选择了文科。因为才高二，虽然分班也造成了高一时的同学分别，但是那会感触还没有这么深，因为即使分班，我们还在学校，还没有正式离开学校，不是真正意义上的离开。高三直面高考，开始奋发图强，每天为了能让成绩好点，起的比鸡早，睡的却比狗晚，下了早自习，就马不停蹄的洗漱，然后安静的坐在床上那个小桌子开始学习，一直要到凌晨才睡觉，早上天不亮就又起床赶往教室背诵课文，总是真是忙啊，可是现在回想却觉得还有一丝的甜在里面。
高中生活其实真的挺没味的，但是当自己沉浸学习中和奔着自己的目标去的时候，又会觉得还挺好的。现在自己毕业了，更加觉得那段日子很特别、很美好，是未来不会有点的了，所以在这毕业的时候，才会觉得心中有些难受，但是我想对大家说，不管以后我们奔向哪里，这里都会是我们的母校，以后我们还要常来看看，有时间大家也都一起聚聚。那就在此别过了，后悔有期。
谢谢大家！
关于毕业演讲稿篇5
三年前，我们在座的各位同学，为了追求知识，追求真理，培养报效祖国，建设家乡的本领，实现自己的远大理想聚集到一起，从此，在南通农场中学的教室里，灯光下留下了你们勤奋好学的身影。光阴似箭，日月如梳，三年很快就过去了，回顾三年的历程，你们没有辜负学校，老师和家长的厚望，个个学有所成，在人生的道路上迈出了坚实的一步。借此机会，我代表学校向同学们表示热烈的祝贺！，向为本届高三毕业生的成长付出了艰辛劳动的老师们表示忠心的感谢！
在同学们将要离开母校之际，我向大家介绍一下母校的历史：
南通农场中学经历了以职教为主的南通农场第一中学，以普教为主的南通农场第二中学，以及两校合并建成南通农场中学三个发展阶段。
南通农场第一中学创建于1958年，开始是初级中学，1968年开始招收普通高中学生，1981年起改办职业高中，更名为南通农场职业中学，当时是通州市唯一的一所职业学校，曾经为通州职业教育的历史写下了过光辉的一页，现在我校仍然是通州市独立设置的七所职业学校之一。到xx年7月止，共培养普高毕业生25个班，约1250人。职业高中前后开设的专业有：农机，服装，财会，建筑，畜牧兽医，作物栽培，植保，电工，电子，农业经营管理，市场营销，机电，计算机，文秘与办公自动化等14个专业。毕业学生34个班，共1291人。办学成绩显著，曾受到国家农牧渔业部表彰一次，省公司表彰三次，市公司表彰一次。
南通农场第二中学创建于1970年，初中部规模最大的时候达7轨，1973年开始招收高中学生，到xx年7月止，共培养高中毕业生53个班，约2650名。据初步统计，恢复高考后录取各类院校365人，其中本科118人。大专219人，中师，中专等28人。办学成绩显著，曾获国家部级（农垦部，农业部，农牧渔业部）表彰四次，省公司表彰三次，市公司表彰一次。
一中（职中）和二中毕业的学生，90%以上在农场落实了工作岗位，已成为农场各条战线上的主力军。
1995年7月根据规模办学的需要，两校合并建立南通农场中学。我校下期计划有16个教学班，其中初中10个班，普高2个班，职高4个班，在校学生600多人。在职教职工67人。现在我校是一所初高中配套，普职教并重的综合性中学，承担着全场中等基础教育和中等职业教育任务，形成了一种适合本场特点的企业办学模式。
两校合并后，学校通过深化管理体制改革，提高办学质量，赢得了良好的社会信誉，已成为江苏农垦的典型和窗口，被评为江苏农垦模范学校。学校硬件建设进一步加强，建造了实验大楼，理化生实验通过了江苏省教委的达标验收；语音室，微机室等电化教学条件进入通州市先进行列；运动场，篮球场等体育设施齐全。教育教学质量一年一个新台阶，96年高考录取本科9人，各类大专15人（其中上线录取7人），中专8人，职高对口高考录取大专2人。97年高考录取本科9人，大专14人（其中上线录取10人），中专6人，职高对口高考录取大专2人。98年高考录取30多人。99年高考参加考试学生46人，录取43人，其中本科27人。今年高考丰收在望，预计录取情况比去年更好，创造本校高考的最佳记录。
本校每年的高一生源基础是全市最差的，从生源角度看，我校是全市唯一的乡级完中，主要是对本场招生。据统计我校历年招收的高一学生，其中考成绩能达到附近的通海中学录取线（市局公布的线）的一般不超过四人。但是高考成绩排名一直在通州市完中的前列，98年高考中本科率居通州市第二名，送档率居通州市第五名。99年高考录取率居通州市第3名，本科率居通州市第4名，高考综合评估在全省900多所参考中学中排列第236名，其位置在通州市仅次于省重点中学。
会计实习心得体会最新模板相关文章：
