为了能够写出好的作文，我们一定要掌握一定的写作技能，我们都希望自己写的作文得到老师和读者的认可，下面是多客范文网小编为您分享的关于足球的小学作文7篇，感谢您的参阅。
关于足球的小学作文篇1
星期六妈妈带我去看姥姥，我看见哥哥和他的几个伙伴们早就在等着我了。我们几个一见面就打起招呼来，我说：“我们出去到空旷的地方踢足球吧!”哥哥和他的几个伙伴们爽快的答应了。
我们先“剪子包袱锤”，谁赢了的当守门员，谁输了当球员。如果有两个以上的赢了的就再“剪子包袱锤”。
结果，我和哥哥赢了，我说：“我们还要再比，赢了就是红队的守门员，输了就是蓝队的守门员。”
“耶!我赢了!我是红队的了!”以前，我盼望我是红队的，所以我高兴的喊着。因为有蓝队和红队，除了我和哥哥还有11人，其中有一人是裁判。我给红队每人起了号码：1号，2号，3号，4号，5号。我听见哥哥把蓝队也起了号码：6号，7号，8号，9号，10号，这时，我想出了个办法：3号传给1号球员，1号球员做一个假动作射门，向球门旁边的2号踢去。2号要连忙来一个产射向球门踢去，就可以了。于是，我告诉了我红队的队员。红队无不叫好。
比赛开始了。一开始，哥哥那对的五位球员就被1号踢的球弄得分不清东西南北。不一会儿，比分渐渐拉开，3：1，三个球其中二个球是1号踢进去的。下半场，我队的队员3号飞快的带球前进，他十分敏捷，所以轻轻松松的躲过了哥哥那队的球员，把球传给了1号球员。于是，1号做了个假动作射门，把球传给了2号，2号连忙来了一个铲射。果然，像我想的那样，哥哥还没有明白过来，我队的2号已经将球踢进球门了。
“耶!我们红队又进了一球!耶!耶!”我高兴的说，“哈哈!哥哥，你们蓝队才进了一个球!哈哈!你再看看我们红队!我们红队都进4个球了!你们蓝队也太垃圾了吧!”我再心里暗暗自喜。
突然，蓝队看我不注意，一个雷踢，球踢进了球门。我还没有发现。当我发现的时候已经太晚了。
“哎!他们蓝队又进了一球。哎!我为什么要骄傲!为什么!为什么!”我生气的说。
我想：我一定要守住，不然的话，蓝队一定会赢的!
现在，我看见一个球向我飞来，我用手一抓，我抓住了，我想：我看你们蓝队还怎么射!
这时，我们的比赛还有1分钟，我告诉1号和2号说：“你们还要听我说的办法去办。”
终于，我们以5：2的成绩赢得了这场比赛。
这时，天已近暗了，我们才恋恋不舍的回姥姥家了。
现在，我明白了一个道理：人不能骄傲，要知道，谦虚使人进步，骄傲使人落后。
关于足球的小学作文篇2
在上个学期我们学校有一场足球比赛，妈妈给我报了这个比赛。在第一场比赛的时候我还只是替补。
上场的有六名同学，我们的队伍是蓝队。在比赛场上每个队伍都想拿到第一名。而我们却是为了给班级争光比赛的。上场的六名同学中有一个是我们班的足球王。因为我们班里有一位足球王和一个让我们班拿过冠军的教练，所以轻轻松松就连进了三球。就在我们高兴的时候，一不小心就让红队进了一球。后来因我们一时着急乱了阵脚，所以他们和我们打成了平手。足球王见快要输了，就拿出他的独门绝技假球，他的假球果然名不虚传，很轻松地赢了第一场比赛。后来我们不断地努力，终于来到了最后一关。教练告诉我们只要赢了这一场，我们就能成为冠军。在这一场的队伍里当然少不了我了。虽然我只是一个替补，但是我的足球实力可不是盖的。可是和我们对决的队伍也很厉害。我们也只能和他们打个平手。忽然我想到教练教我们带球，我再想想觉得我可以用这个带球把球带给前锋。可在我给前锋球的那一刻，裁判公布还剩下10秒。开始倒计时！裁判一声令下，全体同学从10开始倒数。还好前锋的速度快，把球踢进了球门。我们欢呼着大叫着：终于拿到了第一名。老师也为我们高兴。
我们举着奖杯在那里，还有校长为我们发奖牌，这就是我们学校的足球赛。
真希望以后还有足球比赛。
关于足球的小学作文篇3
我的爸爸身材偏胖，脸上镶嵌着一双大而有神的眼睛。他爱好足球：看足球啦，踢足球啦，侃(闲聊的意思)足球啦。不过我见到的最多的是踢足球，踢足球还到了忘我的境界。我也经常向他请教。
记得有一天早上，叔叔邀请我爸爸下午换上球服去踢球。下午，爸爸如约换上蓝色的“老男孩儿”20号球服，准备去踢球，我也跟随其后，准备亲眼目睹一场精彩的足球比赛。
爸爸一到，比赛就开始了，爸爸率先发起猛攻，他带着球绕过一个又一个对手，来到了球门前面，猛地一踢，球居然进球了。当时的比分是1：0，那时，我看了一下表时间还剩30分钟。我们立刻进行第二回合，敌方猛地一踢，打得我方措手不及，同时还进了球，比分是1：1，时间还剩20分钟。他们二话不说，迅速开始进行第三回合，只见爸爸把球传给叔叔，叔叔又把球传给爸爸，在爸爸和叔叔的完美配合下，他们绕过了所有的对手，直接把球踢进了球门，比分2：1，时间还剩10分钟，本应该结束了比赛，可是爸爸他们说：“时间还充足得很。让我们再踢几个球。”说着，他们开始了“巅峰对决”。直到妈妈打电话让我们回家吃饭才肯回去。回到家后，爸爸做的第一件事就是——开电视准备看足球联赛。他真是个地地道道的足球迷啊!
这就是我的爸爸一个喜欢踢足球，看足球，侃足球的爸爸。
关于足球的小学作文篇4
今天下午，阳光灿烂，万里无云，是一个踢足球的好日子。
在楼上看电视的我和表弟不约而同地说到：“我们下楼踢球吧！”一场激烈的“战争”即将拉开序幕。
表弟带着忧心忡忡地样子上了“战场”，我却轻装上阵。表弟担任射球员，我们以3盘2胜决胜负。
第一场球赛开始。表弟双腿分开，双手张开，仿佛在说：“放马过来吧！”我见表弟防守得如此严密，心里急得像热锅上的蚂蚁团团转。突然，我发现了一个漏洞，那就是表弟两只脚中间，我使出了我的必刹技“烈焰射球”。“耶！进球了。”我一蹦三尺高。“好戏还在后头呢！”表弟没好气地说到。“那我们骑驴看唱本，走着瞧。”我毫不示弱地反驳到。
第二场球赛开始了。表弟严加防守，目光一直注射着足球，我用力一踢来了一个空中飞球，没想到表弟身轻如燕，一蹦就球给接住了。我长长地叹了一口气。
第三场球赛开始了。我把球朝向左边，表弟见立即防守左边，我见是个好机会，立即向右边射球，表弟来不及防守，球进了，这招叫作调虎离山之计。
我以2：1赢了。
关于足球的小学作文篇5
经过了好几天的等待，我们终于迎来了三年级的足球比赛。
我们班居然对战的是就连五年级都能赢的三年一班，真不知道邱琰他们行不行!中午午饭后，我们班同学早早地都来到体育场，球员们开始热身练习，我们观众都焦急等待着。过了一会儿，队员陆续入场，随着体育老师吹响了哨子，足球赛开始了，我的心开始揪了起来，眼睛就一直没离开球场。球员们像一群下山的小老虎似的。突然，三年一班来了一个大脚，打破了我们的防御，他们进球了。我们都呆住了，真是技术精湛!
比赛大约进行了二十分钟，赵逸舟有点累了，田轶凡小将替补上场。我以为替补的人会比以前更强，可事实上，还是一球都没进，反而对方又进了一球。这时，我在思考，替补人员应该更强大，是跟原来一样呢?好像是替补队员体力好一点，但是可能因为他不是足球队的，所以会比较弱一点。又过了大约二十分钟，我问同学：“现在几比几了”?同学回答说：“六比零”。我震惊了，我再问，谁六谁零，确认是对方六，我们零，这时只剩下一分钟了，我们的队员用尽了最后的体力，但还是输了，我们都很伤心。
虽然这次比赛输了，但我们相信经过刻苦训练，加上同学粉状的团结，下次一定能扳回来，因为比赛总是有输有赢的，输了一次也没有什么大事，你说对不对?加油啊，三年二班的小足球队员们!
关于足球的小学作文篇6
足球的自述
大家好!我是一只足球。我的一生，会为人类的身体健康作出重要的贡献，也为人们的交流沟通提供良好的渠道。现在，就让我自豪地介绍一下自己，也介绍一下我们足球的发展史吧!
我是一只黑白相间的足球，也就是传统足球。我的身上一共有32块显眼的花纹，其中正五边形花纹是黑色的，有12块;正六边形花纹是白色的，有20块。不过，并不是所有足球都像我一样，比如在一些国际比赛上用的足球，也许就不是我这样的了。据我观察，国际球赛上用的足球更耀眼，基本上是带金色的，大概象征着隆重吧!
说完了自己，现在该说说我们足球的发展史了。大家或许不知道，其实在中国古代有一种类似于足球的运动——蹴鞠。不过，它不是现在的休闲运动，而是一种训练士兵的特别手段。球场是长方形的，东西两端各设六个对称的“鞠室”，分别由一人把守，球场四周有围墙。比赛分为两队，有负责攻的，也有负责守的。在规定的时间内，踢进对方鞠室次数多的那一队为获胜方。你说，这是不是很像我们现代的足球呢!
球迷们大概都知道，现代足球的起源地在英国。关于这个观点，还有一个凄惨的传说：在11世纪，英格兰与丹麦之间曾发生过一场战争。战争结束后，英国人在清理战场废墟时，发现一个丹麦入侵者的头骨。出于愤恨，他们便用脚去踢这个头骨。一群小孩见了也来踢，不过他们发现头骨踢起来有点儿脚痛。于是，他们就用牛膀胱吹起来代替它，这样踢起来，脚就舒服多了，而且脚也不痛了——这就是现代足球的诞生。
怎么样?听了我的介绍，大家是不是也爱上了足球啦!其实，关于足球还有很多有趣的知识。如果有兴趣的话，可以自己去查一查“世界第一运动”——足球哦!
关于足球的小学作文篇7
我很喜欢运动，最喜欢的就是踢足球了，它可以让我放松心情，也让我变得快乐。
一个周末的下午，我的作业特别多，有些烦躁，想让自己的大脑放松一下，于是我就约朋友去操场踢足球。本来到了操场我心里还老想着作业的事，可慢慢的，我就开始放松下来，因为只要干自己喜欢的事，就可以很快把烦恼忘掉。
我和朋友们分成两组玩点球大战，哪一队进的球数多，哪一队就获胜。前几个球我们和对方进的球数一样，局势很胶着。马上就要轮到我了，兴奋的心情燃起了我获胜的斗志。
该我点球了，第一个球却因为过度紧张而打高，我的队长和球员都没有责怪我，而是鼓励我说：“没事，你只要看好门使劲往里踢就可以了。”幸好对方也点失球了。我继续点第二个，心跳如汽车马达一样跳着：完了，完了，如果这球没进的话，我们就输了。我的内心无比挣扎，最后我静下心来，长吁一口气，看准球门，不管三七二十一踢了一脚。球进了!我的队员抱住我，兴奋地蹦跳起来。
踢球结束后，我觉得大脑非常兴奋，思维活跃了很多。那一天我写作业特别顺畅，很快就写完了。
每次踢球，我都觉得非常放松，足球不仅让我放松心情，还可以提高写作业的速度，促进知识融入大脑的速度。快乐真是在踢球中啊!
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