在当下的社会会写心得体会是一件让人刮目相看的技能，心得体会的写作是能让自己的真实感受获得文字的记录，下面是多客范文网小编为您分享的家长孩子共成长心得体会6篇，感谢您的参阅。
家长孩子共成长心得体会篇1
古训“民生在勤，勤则不愧”时刻萦绕耳畔，点滴的劳动汇成今日盛世之中国，我见证着祖国人民在劳动中一步步迈着坚定的脚步昂首向前。作为中华儿女，劳动已成为凝结在我血肉中的基因。我在劳动者的口号中，从懵懂少儿成长为少年，我在劳动中成长。
忆往昔，劳动与我同行
幼时乡村田地里辛勤劳作的人们给我留下了深刻的记忆，劳动在我的童年中涂上了浓墨重彩的一笔。
9岁那年的秋天，秋日的余热依旧灼人，我一动不动地呆在屋内。玉米成熟了，爸爸妈妈专门从外地赶了回来帮爷爷奶奶收玉米，家里便只剩下我一个“偷闲人”。
院子里突然传来的拖拉机轰鸣声把我的视线拉向屋外，只见金灿灿的玉米棒从车上倾泻而下，在烈日的照耀下汇成金色的瀑布，我不知为何心中涌出一阵喜悦，为着丰收，为着劳动。我不禁走了出去，灼热的土地将热度透过鞋底传到脚掌，我感到轻微的刺痛，却丝毫没有停下脚步。
妈妈诧异地看着我走了出来，我拿起了一穗玉米，迎上她疑惑的目光，笑着说到：“我和你们一起剥吧。”问过妈妈如何剥玉米后，我开始自己动手。本以为只是简单的操作，但双手却丝毫不配合，当我笨拙的剥完一穗玉米后，双手已经变得通红通红的。
看着妈妈他们面前大堆的玉米粒，我倔强地又拿起一穗玉米。手上一个用力，却听见清脆的一声，玉米竟然“宁折不弯”的断掉了。见状，妈妈他们都笑了起来，笑声爽朗、干净，即刻便点亮了忙碌的时光，劳动让我流下了汗水，也给我留下了欢乐。
念今朝，劳动伴我成长
白驹过隙，我不再是那个剥玉米也会出洋相的小孩子了，我学会了各种劳动，成为了全能的女孩。如今升入九年级，老师也会给我们安排打扫教室的任务，我毫不犹豫地承担起了各种劳动的工作。
扫地，擦窗户，擦黑板，尘土不见了，留下清洁的教室。同学们互相合作，有人扫地，有人洒水，教室不久便焕然一新，这是劳动的“魔法”。而这些场景都深深刻在我的脑海里，劳动的成果、老师的夸奖让我心里如吃了蜜一样甜。
展未来，劳动筑就盛世
今日之中国用汗水浇灌强国之基，“嫦娥”探月、“天眼”织网，明日之中国收获劳动的果实。我辈用劳动书写未来中国的新华章，是辛勤劳作的工人，是笔耕不辍的笔者，更是潜心科研的学者，他们秉承劳动之光，奋力前行。
新时代之中国在劳动中筑就新的盛世辉煌。我辈愿为明珠一颗，照破山河万朵，用劳动之光照亮前路。
劳动在我的记忆中留下了一幅幅绝美的图景，劳动的口号仿佛精妙绝伦的交响乐在心中不停奏响。
愿我在学习中也能发挥吃苦耐劳的精神，把劳动的精神发扬光大。从此，爱劳动，勤劳动！
家长孩子共成长心得体会篇2
培养孩子爱劳动是早期幼儿教育的重要组成部分，是孩子全面发展的一种重要手段。让孩子从小就“自己能做的事情自己做”。能增强他们动手做事，克服困难的能力和信心，有助于培养他们的独立意识。随着孩子年龄的增长，还应培养他们为大家做事的良好意识，这样可以促使孩子骨骼、肌肉、神经系统及各部分器官都得到锻炼，同时培养良好的社会公德。所以，要利用幼儿期这个人类身心发展的重要阶段，对他们进行早期劳动教育，让他们在轻松愉快、多种多样的劳动中获得全面发展。
那么，家长怎样培养孩子爱劳动呢？
1、培养孩子劳动的兴趣。根据孩子好动、好模仿的特点，培养劳动观念。他们常常喜欢爸爸妈妈做一些小事，得到表扬后显得异常兴奋，家长应加以鼓励，使孩子感到自己做得对，高兴地坚持下去，由无意识的模仿动作变成有意识的自觉行为。孩子还常会一面伸手一面说"我来"，要自己吃饭、洗手、穿衣服……这又是进行爱劳动教育的好机会。家长一定要耐心鼓励和帮助孩子独立做这些事，切莫为图省事而包办代替，使孩子对劳动产生愉快的情绪体验。
2、让孩子量力而行。要根据孩子的年龄特点，为他们安排力所能及的劳动内容和时间。如让三四岁的孩子学会照料自己的生活，自己吃饭、漱口、洗脸、穿脱衣服等，让五六岁的孩子学做一些简单的家务劳动，如擦桌椅、扫地、洗手帕等，让七八岁的孩子参加一些社会公益劳动，如打扫环境卫生等等。孩子劳动的时间不宜过长，一般每次在20分钟以内。
3、教会孩子一些简单的劳动知识和技能。孩子开始学习劳动时，家长必须言传身教，一步步给孩子做示范，手把手地教，以后再逐步让他自己干。并要注意安全、卫生，防止伤害事故的发生。
4、经常鼓励和表扬。对孩子的劳动成果，家长应及时地表扬和鼓励，还要鼓励孩子不怕困难，敢于实践，动脑筋想办法，使劳动进行得又快又好。
孩子的劳动与成人不同，不应以他们为社会创造物质财富为目的，而是为了培养他们良好的道德品质和行为习惯。
鼓励孩子参加家务劳动
我们常会看到孩子模仿成人的劳动，如拖地、洗手帕等，尽管做得不很熟练，有时还会带来一些麻烦，但孩子的这种行为是可贵的，应该鼓励。
指导内容：
1、指导孩子生活自理，也就是让孩子自己的事自己做，如独立地吃饭、穿脱衣服、穿脱鞋袜、梳头、入厕、叠被、整理玩具、图书等，并让其逐渐学会洗小件衣物。
2、指导孩子帮助成人做些力所能及的家务劳动。使孩子知道自己是家庭成员之一，应该分担一些力所能及的家务劳动，这不仅有利于他劳动习惯的养成，还可通过劳动体会到成人的辛劳。如可让孩子摆碗筷、擦桌椅、择菜、剥豆、倒垃圾、到附近商店买小商品等。
3、可指导孩子进行自制玩具和修被图书的劳动。如用纸盒、瓶盖、硬约有等做小玩具，用泥捏水果、小动物、交通工具等，还可把硬纸剪成各种几何图形用作拼图游戏等；成人还可带领孩子一起修补破损的图书，使其继续发挥作用。
如何指导孩子参加家务劳动
1、家长要有正确的态度。
家长要支持、鼓励孩子参加力所能及的家务劳动，正确认识孩子参回家务劳动不是为了减轻成人的劳动，而是为了养成热爱劳动的习惯，培养责任感、义务感、独立性、自信心等良好品质。
家长要放手让孩子去干，让孩子在实践中学会做。当然，成人要给以具体指导、帮助，督促孩子按时把事情做好，千万不可包办代替。
2、要提高孩子参加家务劳动的兴趣。
孩子年龄小，劳动目的性不强，往往把劳动与游戏相混淆。家长可通过游戏来提高孩子劳动的兴趣。如家长可跟孩子比赛谁擦桌子干净；谁洗手帕溅在地上的水少等等。另外，劳动内容要适合孩子的年龄特点，不能太复杂，以自我服务为主；时间也不能太长，否则会使孩子过度疲劳，影响劳动效果，甚至产生厌恶劳动的情绪。
3、家务劳动要有具体的分工。
家庭成员对家务劳动要进行具体分工，明确各自的任务，还应提倡协作。让孩子明白自己的事自己干，家长的事帮着干。
4、适时地进行表扬。
当孩子认真地做完一件家务事，要及时地给以肯定，最好的方法是让全家人一起欣赏孩子的劳动成果，使他产生自豪感，或亲切的拥抱，夸一声“真能干”。千万不要用金钱或物质刺激的办法。
家长孩子共成长心得体会篇3
盛夏已至，气温迅速上升，温度计飙升到40°，天地间像蒸笼一般。爸爸妈妈在商铺卖空调，夏季生意很好，忙得不可开交，就叫我帮忙。
顾客一个一个地到来，我越来越忙。细心的顾客在装车之前往往要验机子。我就要跑到库房，在堆得像山一样的存货里面把需要的型号找出来，然后拆箱，在顾客验完机子确保没有问题后，又要重新包装，最后再装车。室内机还好，比较轻，但室外机却像大石块一般沉重，我要用尽吃奶的力气才能装上车。这边刚忙完，还没来得及喘口气，那边送货的又来了。我只能跟着工人们把货物搬往库房。终于卸完货后，我感觉骨头都要散架了，而衣服早已像泡过水似地贴在身上十分难受。
擦一把脖子上的汗，我拿着凳子找了一个通风的地方坐下来，心里想：不能这样干下去，这也太累了。要是照这样子下去，估计没几天就把我“交代”了，应该找一个轻松的活儿干。
正好店里要推广，需要发传单。我跟妈妈一说，第二天天一亮就和几位阿姨一起坐车出发了。有蓝天白云清风，高树小草鸣蝉与我作伴，我哼着欢快的歌穿梭在大街小巷，自由而快活。
可是等到中午，太阳公公无私地释放着它的热情，传递着对人们的爱。这时的我，汗流浃背，浑身酸痛，双脚肿胀。我的双腿越来越重，实在走不动了，就在一个有树荫的地方坐下来。湿漉漉的衣服紧贴在皮肤上，黏糊糊的，头发上的汗水不停地往下滴，就像掉到河里刚捞上来似的。我小声嘀咕：真没想到，发个传单也这么累人。
坐在树下，吹着微风，我实在不想再站起来去发传单。可是现在骑虎难下，总不能半途而废吧。我稍作调整，咬着牙再次出发。此时，蝉都嫌热停止了鸣叫，整个世界静得像一潭死水。更糟糕的是，我口渴难耐，兜里却没有一分钱。最后只好硬着头皮走进一户人家要了一杯水，然后继续顶着烈日散发剩下的传单。直到下午4：00，才终于结束了当天的工作。
我永远忘不了那次发传单的感受：真的是痛不欲生。
那次发传单的经历，让我明白了一个道理：任何事情都不是我们想象的那么简单。
家长孩子共成长心得体会篇4
蓝天白云下，是小鸟快乐的天堂；青山绿水，是人们诗情画意般梦想的家园；小桥流水是鱼儿嬉戏的乐园。但是我们现在的家园是怎样的呢？
晚上，我和妈妈吃过晚饭去公园散步。公园里绿草如茵，凉风习习，人们三五成群地在这乘凉、聊天、跑步，小朋友们欢快地滑梯、奔跑……正在我们惬意地呼吸着清新的空气，享受着夏天的凉爽时，不知从哪里飘来一阵让人恶心的酸臭味，还不时有苍蝇“嗡嗡”地飞来。我四处张望，寻找着臭味的来源。原来公园的角落里有一袋果皮垃圾，味道让人恶心得想呕吐。旁边的人都捂着鼻子，匆匆而过。妈妈说：“我们快走吧，这儿太脏了。”突然我想起老师说的话：“保护环境，是我们公共的责任。”是啊，现在如果每个人都不管，这里的垃圾或许就会越堆越多，还有谁愿意来这里散步？现在不正是该我表现得时候吗？我毫不犹豫地提起那包垃圾放到了绿色的“厨余垃圾桶”。看到我的表现，妈妈笑了，公园里的人也向我投来了赞许的目光。这次的举手之劳让我意识到一个小小的举动也会收获到更大的快乐。
现在，我成了“垃圾分类”的小小代言人，家里的旧报纸，纸箱，我会叮嘱妈妈投到垃圾回收箱，在外面吃饭不使用一次性筷子，超市购物自己带购物袋，不使用塑料袋……现在我不仅自己行动起来了，爸爸妈妈在我的影响下也已经做到了垃圾分类。
垃圾分类可以有效地节省资源，减少森林树木的砍伐，能更快地实现青山绿水般家园的梦想。其次可以减少环境污染，如塑料袋不易降解，埋在地下或焚烧会产生有毒气体，破坏土壤，最终影响我们的身体健康。然后垃圾分类可以实现再生资源利用，变废为宝，如回收纸张可以保护森林，回收果皮，可以作为绿色肥料。最后垃圾分类能够提高人们的价值观念，提高个人素养。
保护绿色家园，“我就是影响力”，这个假期我已经行动起来了，为了我们美好的家园，贡献出自己的一份微薄之力，让我们远离脏乱差的环境，一起去追求诗意般的美好生活吧！
家长孩子共成长心得体会篇5
得益于路老师的推荐，今天有幸聆听了杨正伟老师关于家校共育的讲座，听后如醍醐灌顶，自觉受益匪浅。
杨老师在讲座中结合自己的工作经验，从制作一份档案、组织一次活动、拍摄一张照片、认识一位忙人和写好一封书信，五个方面为我们道出班主任家校沟通中的一些行之有效的小窍门、小绝招。
制作一份档案，班主任要充分理解每一个孩子，以及孩子背后的每一个家庭，所以要为每一个孩子制作一份真实的档案。同时让家长觉得老师愿意去关注了解他的孩子，为营造良好家校关系迈出第一步。
组织一次活动，作为班主任要时常关注孩子与家长之间的情况，及时组织一些温暖的亲子活动，促进孩子与家长之间的情感，也使家校沟通变得轻松而充满温情。
拍摄一张照片，时常把孩子最美的照片拍下来发给家长，让家长能够感受到孩子在校时的幸福与快乐，也会给家长带来愉悦的感受。一张照片能见证孩子在校时最感人或最真实的一面，这些美好的瞬间，记录下的是孩子们最为灿烂的片刻，也会让家长更好地认识自己的孩子，为家校沟通铺设好坚实的桥梁。
认识一位忙人，我们作为班主任要对于每一个孩子，每一个家庭都要去关注，真正做好家校沟通，让家长们体会到我们对他孩子的关注与爱护。去认识好“父亲”这个忙人，
写好一封书信，书信不在于有完美的文笔，而在于情真意切，在于那种默默而温暖的理解与沟通。我们可以动员孩子常和父母写写信，让家长与孩子之间更好地沟通，从而让孩子也能把自己的情感表达出来。
听过杨老师的讲座后，使我对班主任工作又有了新的认识，尤其是对家校建立和谐关系方面收获不少，以后的工作中我会尝试运用这些方法，在促进学生健康成长的路上，去和家长们一起努力向前。
家长孩子共成长心得体会篇6
真正认识到教育，是在为人父母之后。从送去幼儿园的第一天，到现在成长为一个小学高年级的学生，可谓是一直在孩子的成长道路上摸索前行。虽然每个孩子的家庭情况不同，每个父母的教育方式不同，但想必每个家庭的教育目标是一致的，我们都想把孩子培养成一个品格高尚的有用人才。
初上小学时，我们作为家长对孩子的学习非常紧张，每一次期中考试期末考试，甚至是一次小测验，我们比孩子还要焦虑，总想让孩子的学习在起初打好一个基础。而随着时间的推移，孩子慢慢长大，我们才认识到，孩子的学习习惯和性格的培养才是教育的关键。从对家长的依赖学习到独立学习，每一步都离不开家长和学校老师的共同引导。
我们既不能把孩子扔给老师，单纯地让老师管教，也不能干涉老师的教育，只有学校和家庭共同引导，才能让孩子在成长的道路上不走偏路。有些家长可能会认为孩子更听老师的话，送到学校万事大吉，认为管教孩子就是老师的责任，其实不然，孩子在学校里跟同学和老师相处，很多的处世方式是来自家庭，家长是孩子的第一任老师，我们需要在孩子的性格习惯方面把好关。进入高年级，我会更加关注孩子的心理健康，有时候在家庭里反映出来的问题，我都会和孩子的班主任沟通一下，了解一下孩子在学校的状态，毕竟孩子还没有像成年人有那么完善的是非观念，如果有不好的习惯，我会请班主任老师和我共同引导一下，疏导孩子的思想，这样孩子才会向正确的方向前进。更重要的是，我们要相信班主任老师，说实话很多方面老师比我们家长更能理解孩子的行为动机，所以我选择完全信任，我相信学校教育一定是朝着我们家长希望的目标前行。
四年的时间，我看到了孩子的成长，也看到了学校老师的努力，学校老师和家长及时沟通，家长极力配合学校教育，才能让我们的孩子懂得更多。家校共育，顺势而养，顺势而育，我们需要共同培养优秀的下一代，培养国家栋梁之才！
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