一篇优秀的作文一定是能够做到开头结尾相互呼应的，吸引读者眼光的作文肯定要在文章的题目和开头多下功夫的，多客范文网小编今天就为您带来了爱是动力作文优质8篇，相信一定会对你有所帮助。
爱是动力作文篇1
在物理学中，压力与支持力是一对作用力与反作用力，同时存在，同时消失。有了压力才会有支持力。由f=μfn得出，有了压力才会有动力。所以，人生需要压力，为你提供前进的动力。
人生或有太多的不如意，很多人会用放纵来解决问题，过度的放纵会让自己掉以轻心，本来人生的路就很险阻，不留意只会让自己掉到人生的谷底，所以聪明的人总是给自己压力来提高警惕。在过险崖的时候会看到一个奇怪的现象，走过的路人没有两手空空的，身上总是会背上些东西，或许有些人会疑惑，原来路就会很危险，还背上些东西那不跟危险吗?如果你这样想，那你过山崖的时候就会很危险了。其实，身上背些东西增加身体的压力，提高自己的警惕，这样过山崖时候才会更加安全。所以，压力是你大意的提醒。
压力，扔你勇敢的生活下去，马鹏飞，一个悲惨的家庭，3岁就失去了父母。与失明的奶奶相依为命，对于一个3岁的孩子来讲，这是一个多么大的打击，在他的小小的心灵上施加了多么大大的压力，然而，他没有被压力压倒，这个压力却成了他勇敢生活下去的动力，他没有被困难打倒，他想到还有奶奶要照顾，五岁的小男孩就开始做家务，可他却还不到灶台高，早中晚总会看到一个身影奔跑在学校与家之间。“穷人的孩子早当家”，没错，压力，才会促进你成长，支撑你活下去。
但是，压力过大也会爆胎，压力是我们的动力，但也不能施加过度，要不然会出现爆胎的现象。所以，生活中的压力必不可少，但我们不能过度施加，张国荣就是典型的例子。曾经有多少人为他的结果叹惜，不解。那样火红的人生就在一瞬间从高点摔到地面而粉粹，张国荣的自杀引起了社会的谈论—原因到底是什么?据有关人士说，在他红火的那年代，他的思想抱负都很大，心里压力也很大，以至思想经常得不到控制。最终走向绝路。所以也要注意，要适度给自己施加压力。
压力能抑制你的放纵，提醒你的大意，想要成功，给自己施加给压力吧!
爱是动力作文篇2
梦想是庄子摆脱世俗羁绊“抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也”的绝对自由的境界；梦想是杜甫彻夜不眠感慨“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的忧国忧民的情感；梦想是李白身处于乱世中“仙人抚我顶，结发受长生”的怀才不遇的忧愤。
每个人都应该有自己的梦想，没有梦想就不会有成功，有了梦想并不顾一切去追寻，最终才能实现人生的意义。
曾经中国被称为“东亚病夫”，鲁迅抱着医学救国的热情东渡日本留学。他在电影中看到中国人被日寇砍头示众，而周围挤满的麻木不仁的群众，那些人看到自己的同胞被害却无反抗。鲁迅内心受到极大的震动，他觉得“凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众材料和看客，病死多少也不必以为不幸的。”他毅然弃医从文，立志用手中的笔来唤醒沉睡的中国民众的灵魂。如果不是鲁迅寻梦途中百折不挠，圆梦实践中“精卫填海”的坚韧自信，中国人何来奋起反抗的精神？
所以，不是有梦想就能实现人生价值，实现梦想需要付出努力和艰辛，需要能与任何艰难困苦对抗的毅力。
苏秦，洛阳人也，游说秦惠王，上书十次而游说不成。黑貂皮衣穿得破烂不堪，百斤黄金所剩无几，回到家里“妻不下饪，嫂不为炊，父母不与言”。苏秦下狠心，日夜苦读姜太公的《阴符经》，研其奇谋策略。至更深夜半，头迷眼闭，回想到自己所受的奇耻大辱，就拿一把锥子，自刺其股，醒后再读。如此苦读，二年出山，说服六国，联合抗秦，完成了合纵大计，六国相印满挂腰间，成为历史上著名的纵横家。如果苏秦忍受不了寻梦途中的痛苦，那他依旧不招他人好待，不仅如此，可能还会面临众叛亲离的场面。
平凡的生活有梦才有希望，梦想不是虚无飘渺的，它是一种理性、是一种追求，是一种力量，激励人们去拼搏。
少年时候的他，家境非常贫穷，和普通孩子不同的是，能够吃到一个白面馒头，是他最大的梦想。中年时期，本以为能够逆风翻盘，却在他43岁时跌入人生谷底。他在生意中被骗了200万，在背负巨额债务时，不仅被国企南油公司炒鱿鱼，连妻子也弃他而去。没有钱，没有依靠，只能带着父母在深圳住烂棚屋，靠捡烂菜叶、买死鱼来维持生计。1987年，他和朋友凑了2万块钱在深圳开始创业，取名为“华为公司”，寓意中华有为，他就是华为公司的创始人任正非。如果任正非没有在绝望中崛起，而是破罐子破摔，不经历苦难和煎熬，华为怎么日渐强大，怎么走向国际市场，又怎么拿下5g？努力过，就会收获天空！
每个人心中都有梦想的种子，它承载着人们活着的意义，经历过失望与狼狈，依然执着的勇敢的突破泥土，总有一天，它会以最美丽的花朵展现在那片湛蓝天空之下。
爱是动力作文篇3
梦想，是我生活的航标;梦想，是我美好的憧憬;梦想，是你与我理想的翅膀。
我是梦幻的小天使，我现在想拥有有一片非人的世界，拥有梦想，快乐的飞是我所要的。拥有梦想，才会拥有动力，更才会拥有未来。每个人都拥有梦想，每个人都期盼将来。
人生没有梦想就如飞机失去航标，船只失去灯塔，终将被社会所淘汰。碌碌无为是庸人所为，奋发图强是智者之举。试问，我与你热血青年谁又愿意过那种行尸走肉的日子呢?我相信我不会，你呢?
我真的不知道自己，我更不理解现在的世界。但是我不甘落后，因为我还有目标。虽然有的时候，像深不可测的大海;有的时候，像不定的浮云;有的时候，像伸手看不的五指的天穹。但是，我要做到：
回看昨天，我问心无愧;
面对今天，我倍加珍惜;
展望明天，我信心百倍。
曾经有人说：“人不是在于城市的距离，而的在于心的距离，是在人的面前说不出我爱你。”我想与目标也是如此，时间对我们都是公平的，他们给我的也是公平的。
每一人都有自己的目标，但是每一人的选择是不一样的，无乱怎么样，别止步。
每一天都是旅途一个起点，只的坚持不懈地奔跑，未来才充满无穷魅力。
人生路上少不了许多的风风雨雨，我们都应该坚强不屈，人都是善变的，要自己树立信心。或许的时会感觉有点孤单，那是你想的太多了。为了自己的梦想，记住：“过在乎别人的感受，你会迷失自己，不乱别人怎么说，对的，只要坚持自己就好。”
无论如何拥有梦想，才会拥有动力，才会让我们坚强。
我们共同为实现梦想，拥有一片属于自己的天空，让我们把梦想作帆，自信作船，努力作桨。起航吧!
爱是动力作文篇4
从踏入第一间教室到含泪与相伴五个春秋的老师、同学分别，我都未曾有过动力，直到与你的相识，我的成长才有了动力。
当我看到升入初中的第一次考试成绩单时，眼前一片模糊，衣袖已湿润了，我走在路上，任由秋风的玩弄，听尽树叶嘈杂的嘲笑。我正想放弃努力时，你用诗篇诉说着你那段艰难的经历，尽管被挫折折磨，但你仍勇敢地去面对，用时时刻刻的努力和日以继夜的坚持，挥大斧、提重担，你最终能“拉弓三百斤，拉弩五石”，我又何尝不能继续在挫折中磨练，在痛苦中进步呢？我此后越发努力，取舍心渐渐淡薄，在乐观无畏的心境下不断进步，你给予了我成长的动力。
在考试中，你也在提醒着我。
当我面对让人眼花缭乱的数学试卷时，瞬间没了头绪，只能眼巴巴地盯着错综复杂的关系式，听着别人“刷刷”的笔声，面红耳赤地在惊惶中挣扎，你又出现在了我的脑海中，你向我讲述着你率兵八百破军五十万时的心理活动，告诫我冷静思考的重要，我便渐渐沉下心来找出契机一招制“题”，之后我遇到的难题都用此招解，你又给予了我真理，让我有了成长的动力。
在我的爱国情怀上，你也经常警醒我。
当我在升旗仪式上向国旗敬礼时，心中不由得升起爱国情怀，但是在平日里我却认为爱国就是成为伟人，而那离我太遥远了。可是当我读到你雪“靖康耻”的决心与“收复旧山河”的急切时，我才意识到爱国就是为国家做自己应做的事，我于是开始用心地学习，用你给予我成长的动力在学习的赛场上渐露头角。
是你——岳飞！你的精神让我从一个不愿努力、不会学习、不会爱国的小孩真正成长为“小大人”，我会牢记你所给予我的一切，希望你的精神成为我们每代人成长的动力！
爱是动力作文篇5
对酒当歌，人生几何;仰天长叹，青春苦短;闻鸡起舞，梦想多远?
——小引
开创理想的康庄大道，迎接新生的美好生活，吹响胜利的集结号角，悦纳高雅的开阔心境。梦想有多远，我们就能走多远?
人生曾喜曾悲，梦想何去何从梦想化作一双隐形的翅膀，带人类飞过了珠穆朗玛峰的高大，人类的足迹却深深地留在了世界屋脊上;飞过四大洋的开阔，人类文明的飞跃已到达了世界各大洲;飞过广寒宫般仙境的月球，人类进步的里程碑已飞出了地球。上可九天揽月，下可海底探险。雄奇世界，心若在，梦就在，没有做不到，只有想不到。未来是充满想象力的世界，只要有梦就能战胜一切。
我愿做一个追梦少年，勇气和执着比作骏马，奋斗和追求磨砺出长矛，毅力和决心凝聚成坚硬的后盾，去征讨前程道路上的困难和挫折，让信念开花，让理想绽放。也让梦想飞到世界上每一个需要梦想的地方。
自然界需要梦想，没话选择寒冷和孤寂，只梦想着凌寒独自开的喜悦，牤蛎选择煎熬，只梦想着蕴育珍珠的欣慰，蜗牛选择了攀爬，只梦想着见到浩瀚无垠的蓝天，昙花选择了缄默，只梦想着夜间能够感受到花的温存。
回顾历史的长河，往事浩渺如烟云。人间也需要梦想，但丁的梦想让人类的思想得到了解放，摆脱了束缚人类的神权主义思想;瓦特的梦想让人类的生产力进一步腾飞，从此进入了蒸汽时代;法拉第的梦想让人类的幻想进一步的升华，从此兴起了驾驭光电;阿姆斯特朗的梦想让人类幻想的境界有了大的跨越，从此让人类的脚印深深地留在月球的表面，们想在岁月中飞跃，我们要树立远大的理想，去实现自己的人生价值。
放飞梦想吧，让梦想在蓝天中翱翔，去把未来的道路铺满美丽的鲜花，去让生命站在最高点，去挑战极限，去创造奇迹，非把我的梦想，我愿在青春的舞台上去解读知识的奥秘，去破译未来的密码;去阐述人生的意义;去探求真理的高度。
让我们为生命喝彩，为青春加油，为梦想护航!加油!
爱是动力作文篇6
大家都知道，压力是令人讨厌的，是疲倦的，而压力却在五年级的期中变为了动力。
五年级的期中，那一段时间，我的英语成绩甚是不好，次次发挥失常让我有了重如泰山的压力。
一天，英语老师抱着一卷又一卷的试卷，我猜到了，又是期中测试！试卷一张张发下来了，“先看听力！先看听力！”老师大声叫着，而我完全没有理老师，开始拼命写笔试。
也不知过了多久，我的笔试做完了，“呼——就差听力了，怎么这么久还没听，不会……”我转头一看，同学们都开始写笔试了，我将头凑到了同桌的耳旁：“你听力写了吗？”“写啦，不会你像上次一样，又写忘了吧？”“嗯……好像……是吧。”我欲言又止。同桌将眼睛瞪得倍儿圆：“我去，大姐，我这次帮不了你，你还是去找窝窝头帮你吧！”我默默地转回了头，心想：没办法了，只能用那招，三长一短选最短，三短一长选最长。
不一会儿，我就写完了。
第二天试卷发下来了，第一个被批的就是我——73分！从那以后我就觉得压力更大了。后来，老师发的每一张练习卷，我都会专心致志地做完。
终于，我们熬到了期中，我丝毫不慌，认真答题。第三天，我拿到了一张满是红勾的满分试卷。
压力让人讨厌，可只要你认真地对待压力，压力会变为动了动力！
爱是动力作文篇7
梦想，是我们心中最美好的愿望，是我们为之奋斗的目标，是我们前进的动力。有梦想的人生是光明的，是精彩的；而没有梦想的人生却是黑暗的，乏味的。
我有一个梦想，那便是环游世界。当然，想要完成这个梦想，必须学会许许多多的外国语言，还要懂得密密麻麻的地理知识，还有最基础的，那就是要管好自己的学习了。说说空话是没用的，必须开始拿出自己的实际行动来。为此我做了很多的努力——
首先我要做的就是学好英语这一门课程，因为这是一门国际性语言。初中阶段，英语不仅更难了，也更有趣了。那一次，英语老师来给我们上课，那是第一次，我很明显地感觉到这一门课的难度比以前增多了许多倍，我们从“abcd……”这一些简单的字母开始学起，突然老师叫了我的名字，我不知所措了，只好胡编乱造一通，结果居然蒙对了，我经过了这一件事后，便下定决心，要学好英语。
英语重要，其它课程也当然一样重要啦！比如说“历史与社会”这一门课程里含有许多的地理知识。“叮铃铃”上课了，我们回到教室内，教我们的是一位男老师，他来到教室后，便给我们提了个问题——七大洲和四大洋分别都叫什么名字。我心想：到底是什么呢？我细细地慢慢地琢磨着……忽然一位同学举起了手，老师便让他回答，那一位同学口若悬河地把四大洋和七大洲说了出来，我也心生佩服，居然这么厉害，看来我还有待长进啊！真是“人外有人，天外有天”！这个都学不会的话，那还谈什么环游世界呢？梦想和现实还是有距离的呀！不过，我不能放弃，一但放弃，那么为这个梦想所做的一切也就白费了。
梦想虽然遥远，但是努力就是它与现实之间的桥梁。有人放弃追梦，将梦想视为一种臆想；有人坚持追梦，将进取变成一种信念。还很幼小的时候，我有一个梦想，就是希望自己能变成一只风筝，飘荡在蓝天之中。上小学的时候，我又有了一个新的梦想，那便是拥有一只足球，当我在草丛中踢球时，我又把目光投向了篮球场，篮球又成为了我的追求……虽然有时连我自己都觉得有些不切实际，可这就是我的梦想，我这个特别的、与众不同的梦想。为了这个梦想我会努力奋斗，就算追梦路上多么艰辛，我相信总有一个梦想会在现实中开花。
梦想不应该止于心动，更在于行动，只有不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。
爱是动力作文篇8
用好纸能练好字，因为纸的贵重逼着人要写好字，把帽子扔过墙能让人翻过墙，因为拿回帽子的决心迫使人去做。人做一件事情，总要有一些动力，而动力的来源，往往是外部的压力。大凡成功的人，通常都是一些善于把压力转为动力的人。
从古至今，压力把许多人压垮了，但也把不少人造就成一世伟人。
我要说的人，是一个伟大的君主，他是汉武帝。他的国号成为了一个民族的名称。到底是什么造就了他的丰功伟绩呢？我的回答是压力。西汉时期，北方少数民族匈奴经常对中原地区的汉朝进行掠夺骚扰。有时杀人越货，有时虏掠妇女，奴役男子。这对汉朝经济有重大打击。为了解除国家危机，汉武帝励精图治，任人唯贤，积极发展经济，扩军备战，曾几次出击匈奴，大败匈奴王庭。他的战力使汉朝人扬眉吐气，树立了国家的威信。他的文治使国家兴旺发达，经济发展。假如没有匈奴这一压力，恐怕汉武帝也难成一世英主，恐怕只被历史学家一笔带过吧。
我要说的人，是一代富商李嘉诚。他是华人财富的象征，是一个脱贫致富的极好例子。李嘉诚自小就失去了父亲，后来他和妹妹跟着母亲到香港投靠舅舅。他的舅舅虽然是富翁，但李嘉诚不愿靠舅舅吃饭，他想独立撑起这个家。三个人的饭钱对他来说无疑是个巨大的压力。为此，他每天都起早睡晚，努力地到外面工作。他很勤快，很快得到老板的常识。就是这样一步一步，他从一个穷小子走到了一个令人羡慕的巨商。假如李嘉诚小时的生活条件优越，没有压力，没有负担，他能得到今天的一切吗？
我们已是高三的学生，面对着比以往大几倍的压力，我们该怎么办？是消极地逃避，还是积极地面对？我想，上苍永远眷顾那些能化压力为动力的人。
风对船有压力，但它能使船动；空气对飞机有压力，但它能使其飞。在很多时候，压力其实是动力，只要你能去转化它。
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