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作文读书600字5篇

只有培养好了写作能力,就能将作文写好,为了避免作文偏题,我们在写作文之前一定要认真审题,以下是多客范文网小编精心为您推荐的作文读书600字5篇,供大家参考。

作文读书600字5篇

作文读书600字篇1

夜深了,在这伸手不见五指的黑暗中,那盏小灯还亮着。在呼噜的轰鸣声中,翻书声还响着。

几点了?我不知道。什么时候睡觉?看完这章再说吧。室友半夜爬起来上厕所,问我为什么不睡。我说,等我想睡自然就会去睡。

可每每我终于等到他们熟睡,下床去点亮小灯。都会被我心急的脚步给破坏。“走路声音轻点,明天要不要早起要不要上课啦?”没有办法,不能去辩解,也不能去看书,只能乖乖的上床睡觉。等着下一个夜晚。

也尝试过偷偷溜出寝室,就着路灯在外面看书。总会刚好碰到巡查的寝室阿姨。被叫到外面去罚站,书也没了。在被微风吹拂下站着,听着树叶的沙沙声,望着时隐时现的明月。总会让我联想起书中的内容,使我去幻想后面的情节。这也算是上帝对我的安慰吧。

看书已是生活的常态,不看书成为了生活的点缀。

我也尝试过在食堂吃饭时看书,边买早饭边看书。走着走着后面会传来,这谁的早饭啊?唉,真可怜。两个包子都掉了。看着手里空空的袋子和手上的书,完了,早饭又没的吃了。是怎样的魔力才能使一个初中生的学习生活变得这样呢?我也不知道。

“儿子,别在吃饭的时候看书,都把汤撒裤子上了,多大个人啦。”

“儿子别看书了,老师要求我们再看书好多回了。写作业去!”

“儿子别在车上看书,你看看你看个书安全带都不系。把书放下,多危险啊!”老妈也总是因为我看书的事情来数落我。翻来覆去就这几句。

于是我开始想要改掉看书这个习惯。

“喂!图书管去不去?”

“不去了,不去了。现在我觉的书是人类退步的阶梯。它让我受了好多骂遭了好多的罪。我在也不看书了。”

一开始还是耐不住去看书,但时间一长我渐渐的没有了看书这个念头。

终于,我失去了看书这个习惯。

作文读书600字篇2

记得刚走上“三尺讲台”的我,对书是那样的如饥似渴,我曾经与唐诗、宋词为伴,我曾被李清照的婉约、李白的浪漫而折服;我曾经与巴金的《家》、《春》、《秋》为伴;我曾经与矛盾的《子夜》为伴;我曾经与夏洛蒂〃勃朗特和艾米莉〃勃朗特的《简爱》和《呼啸山庄》为伴;我曾经与玛格丽特-米切尔的《飘》为伴。我为他们彻夜未眠,我和他们一起感悟人生的真谛。

可是,不知是曾几何时,在日复一日的“传道授业“中,在繁杂的班级事物中,我成为了一个匆匆的行者,我不再与读书为伴,生活失去了诗意与激情,变得心浮气躁。

渐渐的我感到害怕,害怕我语文课堂将失去色彩,变得黑白。于是我又重新拾起书本,走进书里,感受着“前不见古人,后不见来着”的孤独和“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”的自信;领略着“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的豪迈气概。享受书籍带来的阳光、雨露,生活得到充实。读书支撑着我的生命,我的生命因读书而精彩,我的课堂也因为读书而重新焕发光彩。

是的只有教师自己有深度,才能让我们的课堂有深度。每次读到“上善若水”,心中就升腾起一种境界。这就是读书的魅力所在,他让思想把心填满。苏霍姆林斯基曾为孩子们被迫接受混乱、没有逻辑顺序、意思表达模糊不清的教师语言而深感痛惜和遗憾。作为教师,只有当我们声情并茂朗读课文时,在我们课堂上不在就课文讲课文时,我们就是语文,就是教材。只有这样我们才能在课堂中带领学生走进知识的海洋去尽情畅游。

我发现当我重新读书之后,我发现我变了,我的课堂变了,我的学生更加的改变了。我和学生在阅读积累中,读得更起劲了,那不再是难学的语文了,而是师生之间沟通的桥梁了。书籍的力量真大呀! 记得我所面对的这一群农民工子女,我曾经认为他们的生活是那样的无趣,他们只认识门前奔跑的那条街道,不认识专卖店,更别说能读上一本课外书了。

作文读书600字篇3

当今社会,科技发达,媒体纷繁。电视,可以轻轻松松地欣赏;广播,可以随时休闲地收听;网络,可以海阔天空地遨游。可是,我最爱的还是读书。

书,就像是一位无声的老师,为我们指点迷津;书,就像是一颗启明星,指引我们走向成功之门!

当你踏进我的小书房,一股淡淡的油墨清香就会扑鼻而来。一本本书籍像一个个小婴儿,静悄悄地躺在书柜里。此时此刻,你仿佛变成了一只快乐的雏鹰,张开双臂,遨游在溢满书香的天空里!每逢节假日,我便会去逛书店,书店里无穷无尽的书本,让我无比兴奋,真想全部搬回家!

记得三四岁的时候,我最喜欢依偎在母亲的怀里,听她讲一个又一个童话故事。那些栩栩如生的童话人物,在我脑海里留下了不可磨灭的印象,他们在我幼小的心灵里播下了一粒粒纯洁的种子……

稍稍大了点,我就开始自己借助拼音阅读一些杨红樱阿姨的书。那一本本幽默,诙谐的书,常常乐得我咯咯地笑……

现在,我无所不读!读史书,可以让我穿越时空。一会儿是古巴比伦神秘美丽的空中花园,一会儿是古埃及宏伟神奇的金字塔,一会儿又到了唐朝繁华的街市,一会儿又仿佛亲身经历了惨无人道的日本帝国主义侵华战争……

读科技书,让我与那些科学家们对话。从诸葛亮的孔明灯,到冲上云霄的“神七”;从蜻蜓的飞翔,到现在的超音速飞机;从鱼儿的游弋,到现在的轮船潜艇……

读自然书,让我“零距离”接触那些动物们。它们有时会把我带进危险的亚马逊丛林,有时又把我带到美丽的尼罗河畔,有时还会把我带进荒无人烟的沙漠,有时又会把我放进蔚蓝的海洋,去看那危险的大白鲨,游着游着,就来到了冰天雪地的南极,一眼望去,只有高耸的冰山,不,还有可爱的小企鹅……

这就是读书,它可以让我看到人世间的美与丑,善与恶,是与非。所以,我最爱读书!

作文读书600字篇4

“啊,真好看!”我边看书边感叹,您知道我在感叹什么吗?我在感叹《哈利·波特》太好看了。

有一次,我和妈妈去新华书店买书,妈妈拿了一本《哈利·波特与魔法石》。我瞟了一眼,大叫:“我不看!”“你必须看。”妈妈严肃地说,我只好回去看那本书。

我看着看着觉的很有意思,便一口气读完了。我央求妈妈:“妈妈,给我买第二本《哈利·波特与密室》吧。”“好,下班就带回来。”妈妈说。我高兴得一蹦三尺高。

下班了,妈妈的脚还没踩在地上,我就情绪高涨地问:“我的书呢?”妈妈一拍脑门,说道:“呀,我忘记买了!”我像打霜的茄子——怏了。我心灰意冷地上了床,心里嘀咕:这妈妈,真不守信用,哎!“儿子,看妈妈送你的礼物。”我一瞟,咦,那不是《哈利·波特》吗?我跳了起来,一把夺过来,全神贯注地读了起来。

临近期末,妈妈对我说:“快到期末考试了,不能看课外书了。”我大声反驳道:“为什么啊?”“会影响你的学习。”“不行。”“不行也得行。”妈妈斩钉截铁地说。唉,毕竟胳膊拧不过大腿啊,我只好停看了。

期末考试完毕,我像吃了会让人兴奋的药一样,拿起书看了起来。吃饭了,妈妈叫我,我没听见,妈妈生气了,使出狮吼功,我才听见。我匆匆扒了两口就回去看书。洗澡了,我没听见妈妈的叫声,可见妈妈的怒气上升到95%,她使出了武松打虎的招式,她拿着棒子,在房间里舞棒子,然后又装出打头的样子,再使出狮吼功,我头一扭,看见一个棒子,我一惊,使用旋风冲锋龙卷风冲到厕所洗刷起来。

终于我看完了《哈利·波特》全集。

作文读书600字篇5

高尔基曾说过:“书籍是进步的阶梯。”人的一生不能没有书籍,假设如果没有,可能连什么是中国,什么是语言都不知道。

我从小爱看故事书知道现在我还知道自己小时候最爱看的故事书是《小马过河》,上小学了妈妈给我买了历史书和中国四大名著我最爱看的也是《红楼梦》和《鲁滨孙漂流记》。

9岁那年,我曾想过自己写一本小说,但写到一半就像不出要写什么了也就是半途而废,那是我沮丧极了,悔恨自己的知识量为什么这么少,后来我整理了一下思绪,觉得应该是我阅读量太少了,所以就从我姐姐那借书,图书馆借书,下课看,睡觉前看,甚至连吃饭时都看。妈妈把这一切都看在了眼里,找了一个空闲的时间问我,说:“晓晴啊,以前不见你那么勤奋的读书,现在是不是明白了百炼成钢这个道理呀??”我回答:“不知道,我只知道自己阅读量很少,不够聪明,写文章不会用好词佳句而已。”见妈妈这么问,我把整件事的起因进过结果都一五一十的告诉了妈妈,妈妈不但没有取笑我幼稚,还指导我该怎么做

她说:“想扩大知识量就要那个本子,把你看到读到好词、俗语都记在里面,用的时候就翻翻看就好。”

我照做了,当我写周记时写到一半,没想到词写进去,就把那个本子给翻开“抄袭”,果然!我看了17本书里的好词佳句用上后,得了个星星a+,我看到评价后欣喜若狂,蹦蹦跳跳的去找了妈妈跟她说谢谢,谁知蹦蹦跳跳的过程中左脚绊右脚,“嘭”一声和大地妈咪来了一个结结实实的拥抱,妈妈闻声赶来,把我扶起来说:“小心点!”

现在我12岁了,早在3年前我就知道我文笔不如别人,因此我买了很多书,也看了很多书,这也使我受益匪浅,我深知我是幸福的,因为我出生在不贫穷的家庭里,是我能有零花钱买书,也庆幸我的人生里有一位叫“书籍”的知心朋友伴我幸福成长。

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