通过作文的写作，我们可以及时记录自己的内容感受，在日常的学习生活中，我都必不可少的会接触到作文，下面是多客范文网小编为您分享的五年级感动作文作文5篇，感谢您的参阅。
五年级感动作文作文篇1
打开记忆的闸门，总有那么一件事令我久久感动。那是去年的暑假，我和妈妈坐着火车从北京回潍坊。上车时已经是晚上十点多钟了。我们很快的找到了自己的座位。我坐在窗边欣赏着美丽的夜景，望着这个繁华的城市，我的心里竟有了一丝留恋之情。我的视线渐渐转向了车内。这时，我看见一位大姐姐在火车里走来走去，不停的问着别人什么。我问了周围人才知道，原来那位大姐姐坐于列车行驶相反的座位会吐，可是她买票时就剩这一张了，而她因为家里有急事，必须明天回去，所以就买了。可她没想到座位与行驶方向相反，所以她想和别人换一下座位。我和妈妈是不会换的，因为我们的座位与她的座位方向相同。
这时侯，我们对面的一个叔叔站起来，对那个姐姐说：“唉！到我这来吧！”那位大姐姐连说谢谢，便坐到了那里，那位叔叔也坐到了她的位子上。由于我兴奋，所以很晚才睡。对面的那位大姐姐已经睡了，睡的很香，很甜。而那位叔叔却在喝着一种药，我不禁向那里瞥一了眼——“晕车药”！我很奇怪，便问：“叔叔，你不晕车为什么还喝药啊？”那位叔叔憨憨地一笑：“其实，俺和那姑娘一样，不过俺还带了晕车药。俺本来就为了不让自己难受而买的一张与火车行驶方向相同的座位，不过看那孩子怪难受的，年纪轻轻的……”正如季羡林所写：“人人为我，我为人人。我觉得这种境界是颇耐人寻味的。”心里有一种感觉油然而生，那就是感动。
五年级感动作文作文篇2
什么是感动？当代作家毕淑敏曾这样直白朴实地解释道：“感动，就是感情动起来。”原来，感动就是一种心态，一份热情，一种回归。它其实就居住在我们的心中，驻足在每个人的周围……
感动是一种心态。当你对美丽视而不见时，你感受不到春天小草新芽的萌生，你感受不到夏天朵朵灿烂的.葵花向日。你感受不到秋天累累硕果压枝低，你感受不到冬天晶莹的雪花飘舞……能被感动，是一种心态。东晋诗人陶渊明采菊东篱，把酒黄昏，是被自然界的草木所感动；夕露沾裳，带月荷锄，是被农家朴实的田园生活所感动；他把这种感动寄于闲逸和平淡之中，领略了万物的大气。他的心不再枯涩，变得清纯率真，变得清洁明亮，变得丰富广博，他成为了“田园诗派”的鼻祖。
感动是一份热情。感动我们的起因，可以是一朵花，可以是一滴水，可以是一个旋动的笑颜，还可以是一缕苍老的白发，是一本举足轻重的证书，是一张片言只语的旧笺……现代作家朱自清被父亲翻越栅栏为自己买橘子的一个平常背影感动得潸然泪流；年仅九岁的小林浩在地震发生的惊恐中，用他稚嫩胸腔中涌动的那份热情，将自己的信念和勇气融在歌声中，传递给自己的伙伴；长江大学十多名90后大学生为了抢救两名落水少年，面对肆虐无忌的江水无所畏惧，谱写了一曲热情似火的时代浩歌。只要你心怀感动，你的生命就会创造奇迹，充满激情地去面对明天那轮崭新的太阳。
感动是一种回归。无论你身处顺境还是逆境，你都应该感谢上苍，是它让你握一缕阳光，吸一口空气，捧一掬清泉。生命无处不在，却又是非常短暂的，如白驹过隙，稍纵即逝，然而生命又在广阔的空间中占据了每一个角落。可喜的是，我们是生命中的一员，得以存在；可悲的是，我们终要离去。所以，我们不必去思考生命缘于何、止于何，只要正视我们拥有的时刻，感动于它是生命之源。假如你来到这个世界，能让自己的生命绽放出一束绚丽多彩的花朵，你就会归结于心安理得的平静之中；假如你来到这个世上，一心追逐名利，漠视他人，你就会为声名物欲所累。
由此观之，只要你拥有一颗善感的心，保持一种平和的心态，怀揣着对社会的一种责任和热情，感恩生活，善待生命，关爱他人，你就会欣喜地发现：感动无处不在。它就像一股清泉，在你焦渴时倾向你的唇；在你人生的荒漠流过，在你干裂的心田上，留下滋润的痕迹。也正因为有了这股清泉，你的生命才焕发出了绚丽神采！
五年级感动作文作文篇3
有句话说得好：“人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。”爱无处不在，感动也无处不在，可有一件事使我至今想起来还热泪盈眶。
那是一个夏天的晚上，家里的空调温度开得很低，我有把被子踢开了。第二天醒来后，我头上仿佛顶着一块巨大的石头似的，昏昏沉沉的，尽说胡话，妈妈帮我向老师请了半天假。为了不耽误课程，下午，我便拖着无力的身子，早早的来到了学校。
我来到教室，发现已有好多同学早就到了，电视开到了5档。同学们见我走进教室，都主动询问我的病情。我意外地发现，紧挨着电扇开关座的同学像接到命令一样，将几个电扇同时关了。我摸摸滚烫的额头，不解地问：“这么热，怎么把电扇关了?”同桌说：“我们要节约用电，老师不是说：心静自然凉嘛!”我听后，半信半疑地点了点头。
时间慢慢地过去。教室里的温度也越来越高，我抬起头，这才发现豆大的汗珠从同学们的额头上缓缓地滚落下来。有的同学不住地用手擦汗，有的只是小声地吹口气，说：“呼——好热呀!”也不多说什么。我感觉有点不对头了：怎么连平时最爱开风扇的马晓明同学，竟然也一声不吭地坐在座位上画画?我心想：同学们是真的要节约用电，还是别有原因呢?
我想着想着，额头上也冒出了汗珠，我知道我不能吹风，否则，发烧就会更厉害的，只好继续做作业。这是，我的耳边想起了坐在前面的女同学关切的声音：“感觉怎么样，发烧好些了吗?”我笑着回答：“没事。”但我又为眼前不会做的题而愁眉不展，就在我冥思苦想的时候，耳边突然响起了同桌清脆的声音：“是不是不会做呀?没关系，我来教你!”我点点头。她耐心地辅导我，并帮我补习了上午落下的功课。
顿时，我突然明白了同学们的用心!他们是怕我病情加重而影响学习，所以编织了一个善意的谎言。刹那间，我的眼泪“扑通”的掉了下来，是啊，人间处处有真情，真情时时暖人心，面对这一幕，我怎么能不感动呢?
五年级感动作文作文篇4
他虽然身有残疾，但是却心向阳光；他虽然平凡而普通，但是却品质高尚；他，一个陌生人，深深地感动了我。
一天，我背着沉重的书包坐公交车去上学。上车后，我发现车上已经坐满了人，没有一个空座了。于是，我站在了一个叔叔的旁边，心里暗暗希望着他能给我让座。他五官很端正，脸色红润，看起来健康而神气。过了一会儿，车走了，走得摇摇晃晃，我被车晃得东倒西歪。看见我小小的身体上背着那么沉重的书包，他终于忍不住对我说：“孩子，你就坐在我这里吧，我站着也可以”。说完便站了起来，我有些不好意思地道了谢，但也走了过去坐了下来。无意间，我不小心碰到了他的腿，发现他的裤腿空荡荡的。我这才发现，原来他是一个残疾人。看着车里其他健全人，我的心里更感动了。
终于到学校了，我背着书包下车了，残疾人叔叔也跟着下了车。我跟他道别后，赶紧走进了学校。
下午，我高高兴兴地跟着放学的路队走出校门。我回忆着早上妈妈说的话：下午我来接你，就在学校门口的北边，你过去找我就行了。接着，我便毫不犹豫地走到了北边。可是却没有找到妈妈。我心想：肯定是我记错了，应该是在南边。于是我又去南边。可我依然没有找到妈妈的踪影。顿时，我有些着急了。我不放心，找了好几个来回，可是怎么也找不到妈妈。最后，学校门口已经没有人了，我更加着急了。这时，我看见路边有一位坐在轮椅上的残疾人。我想：还是借他的手机给妈妈打个电话问一问。可是我有些犹豫，因为妈妈说过不能乱跟陌生人说话。这让我左右为难。后来，我下定决心去找那位残疾人借手机打电话。我跑到他的面前一看，原来正是早上给我让座的那个人。我对他说：“叔叔，您能不能把您的手机借我用一下？我没有找到我的妈妈。”他见了我笑了笑，然后毫不介意地把手机借给了我。我一打电话才知道，原来妈妈睡着了，忘记了来接我。打完电话，我把手机还给了残疾人叔叔。而他只对我说了一句：“孩子，以后遇到这种情况，要找老师求助，不能自已一个人在外面傻等”。说完他就默默走了，而我的心里却充满了温暖和感动。
谢谢您，陌生的残疾人叔叔，谢谢你的帮助，更谢谢您带给我的感动和教会我成长。
五年级感动作文作文篇5
打开我记忆的闸门，经历过的事就如同天上的繁星数也数不清。
其中一颗最闪亮的星在我记忆的长河里永放光芒，那就是令我感动的一件事：那天晚上，窗外一片漆黑，伸手不见五指。忽然，天空乌云密布，雷电交加，，不久便下起了倾盆大雨。我躺在床上，额头发烫，嘴唇发紫，腿脚发软，有气无力，嘴里不住的呻吟。妈妈见此情景，上前摸了摸我的额头，急忙将我背起，飞快地朝医院跑去。滂沱大雨还在下着，她把雨衣披在我身上，自己却被雨点无情的打湿了。豆大的汗珠像断了线的珍珠从妈妈买的面颊上滚落下来，那双粗糙的脚一深一浅地踩踏在水坑里，溅起的水花把妈妈的裤子弄得又脏又湿，但她毫不理会，冒着雨帘背着我继续朝医院跑去。我不禁热烈盈眶，心如同刀割一般，默默地祈求道：雨啊，快停一停吧，你怎么忍心打在关心我的妈妈身上呢？可苍天好像故意和我作对似的，雨仍然下个不停。当我再次醒来时，发现自己已经躺在医院的病床上，妈妈伏在床边睡着了，神态安详。原来昨天我发高烧，妈妈通宵未眠，对我精心照料，时而用湿毛巾帮我敷头，时而帮我翻动冰块。一夜下来，嘴唇发白，眼睛都熬得通红，怎能不筋疲力尽呢？妈妈，您好好休息，睡上一觉吧！可不知是何缘故，妈妈被惊醒了，她揉了揉惺忪的睡眼，继而马不停蹄地去给我煮药。她拿着勺子不停地搅拌着锅里的药，时不时尝尝药的味道，确定后才端到我床前，打起一勺药，吹了吹，直到凉了才放入我口中。我看着妈妈的身影，觉得她是那么的高大，为了我做了那么多事都不求回报，我真想对妈妈说一声“谢谢”。“只要人人奉献一点爱，，世界将变得更加美好……”这首歌不正是对妈妈最真实的写照吗？是的，“赠人玫瑰，手有余香。”
只要人与人之间互相帮助，互相关心，生活一定会更加充满阳光。
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