事迹材料写作以优秀人物或集体的先进事迹为主要内容，是重要的应用写作文本之一，平时多观察多写作才能提高我们的作文水平，下面是多客范文网小编为您分享的5年级雪作文6篇，感谢您的参阅。
5年级雪作文篇1
我不知道孤独象征着何物，也许是精神，也许是肉体。人类生而孤独，死后灵魂也无法幸免。也许这个世界给予人类的唯一的一生务必背负着的沉重的烙印，便是如影随形的孤独。从这一点上来看，无人不孤独。肉体、外在与表面是停留在这个繁华热闹的世界，与无数人打着交道，生活在群体中。灵魂、内在、却是活在独自、只有唯一的世界里，精神是独立于肉体而存在的，思想能与外界分享、交流，可灵魂务必得到独立的思考才能得以更高层次的深化。
有时候身边的人越多，与外界的沟通越多，得到的信息与反馈越多，就越能体会到内在世界精神的唯一与独立。外表理解阳光，内心处以安静、幽深的黑暗;外界流经时光岁月，内心的自我则得以一片凝固的永恒的时刻。在此间隙，肉体与表面光滑无损，思想与灵魂历千锤经百炼、在无数思考疑问中打磨淬火、最终到达片刻的成熟。
世间本无对错，只有不一样的明白与不一样的见地。成熟与不成熟，界限十分模糊，无所谓何谓正确，不一样的人以不一样的解释获得不一样的支持。本无善恶，取人性命，报以恶果，若失去性命之人本就为罪大恶极之人?杀人者无心、有心;失手、蓄谋，各样状况交错，以何为标准、准则?有信仰与有无信仰的人，生活方式也翻天覆地之变化，若以对方为正确，岂不是杀人至于无形，否定了一个人的生命的唯一的好处，倒比扼杀了这人的性命更加残忍。
学习有各种方法，以为融会贯通最佳，并不需反复询问知识深浅。分数可衡量某个时期的付出，却得不出此人品行、智慧的丰富程度，为蚁群所用，多中取少之时，才为体现分数考试价值之时。知识永无止境，断章取义、以小断大、舍远贪近、求分弃才需改善。
对待人生，每个人都有不一样的态度、人生观与原则。
自认为，温婉的细涓长流的为最惬意但是的生活方式。正是这种理想生活，简单而又难得。书本，单人，细笔，空房独处一下午。房外倾泻阳光，房内静聆阅书，感受文字的世界，享受独处的快感。刹那间，能听见平凡渺小的生命中，心灵的深处，身体里，灵魂在亘古持久的孤独中永恒的巨大的轰鸣。
我的生活态度，也便是独立且无时无刻不在思考，无论是应对过去，此刻，或是未来。
5年级雪作文篇2
嘀嗒，嘀嗒……光阴似箭，时间从指缝中悄悄地溜走了。二十年后的我，在异国他乡，秋风瑟瑟吹落枯叶，勾起了我浓浓的思乡情，我便乘着飞机，跨过千山万水回到了家乡——美丽的杭州。
一下飞机，我就赶往家里。正赶上下班高峰，让人奇怪的是，路上的车怎么这么少，原来这个时间可是车水马龙啊。我抬头望向天空，突然发现，天上悬浮着很多像ufo一样的物体，它们井井有条地飞行在自己的位置上。我问了出租车司机，才得知那是有转子引擎的空中的士，缓解了地面交通的拥挤。
我正惊叹于家乡的变化，不知不觉中，我就到家了。正要敲门，门竟然开口说话了：“谢子扬您好！您的妈妈在家等你很久了，欢迎回家，请进来吧！”接着门就自动打开了。只见年过花甲的妈妈，坐在阳台的摇摇椅上，看着全息电影。见我回来了，激动地和我相拥在一起。接着，妈妈用电子屏控制厨房的各种厨具做饭，以前那个在厨房忙碌的身影，终于可以好好休息，好好陪我。一阵阵喷香钻进我的鼻孔，饥肠辘辘的我忍不住尝了一口，和妈妈的手艺有的一拼！
第二天，我决定去我的母校看看。到了白马湖边，却发现这里的建筑物都不见了，只有美丽的风景。我站在天马路边不知所措，突然间跳出来一个弹幕：您需要进校吗？我回答：要。它便开启了虹膜识别：身份安全，二零一七届，海豚班，谢子扬，识别通过。这时，隐形的校门打开一个口子，我走了进去，原来的教学楼、天马剧场、操场都依旧在那里，教室传出了朗朗读书声。原来，为了让景区的自然风景不被建筑破坏，让它的看起来更加山清水秀，就用了隐形罩，把整个学校都罩住，但是这里的学习、生活依旧照常。
你们看，二十年后我们的家乡，在高科技的指导下，生活变得更便利，环境也没有遭到破坏，大家一定都很喜欢吧，只要我们奋发向上，这一定不会是一个梦想！
5年级雪作文篇3
我的妈妈，有着白净的脸庞，弯弯的眉毛下面，是一对水汪汪的大眼睛。妈妈总喜欢静静地注视着我，温柔又慈祥的眼神中闪烁着爱的光芒。有时，她喜欢伸出手来，轻捋我额头的发丝，柔暖又修长的指尖流淌着浓浓的关爱。
记得有一次写作业时，看着一旁的课外书，我的心蠢蠢欲动。“不行，要是被发现就糟了!”我被心中的念头吓了一跳，赶紧提醒自己。我的心中就像有两个小人在进行激烈的搏斗。最终，我一边握住笔，装出写作业的样子，一边侧着头，品味书中的一波三折。
我正读得起劲，“吱呀”一声，门被推开了，做“贼”心虚的我，猛地回过头，看到的是那熟悉的面孔，不同的是，妈妈的脸上多了一些惊讶、一些失望和怒气。
羞愧和自责充溢着我的心，我赶紧走到妈妈面前，支支吾吾地说：“妈妈，对不起。”也不知怎么的，话一出口，妈妈的脸上好似多了一丝欣慰和宽容。妈妈把我揽进怀里，用手轻轻拍着我的背。她沉默的语言深深地触动了我，她温柔的目光抚慰着我“咚咚”直跳的心。
回到书桌前，我收起了课外书，心里默默地下定决心：再也不在写作业时看课外书了!回想着妈妈那充满期望的眼神，我直起了腰板，一板一眼地写着作业……
不知不觉中，一盘水果映入了我的眼帘。我抬起头，哦，原来是妈妈!妈妈看着我一丝不苟的神情，终于扬起了嘴角，露出了一抹甜美的微笑。
这微笑，仿佛是那能消融一冬冰雪的暖阳;这微笑，好像是那能吹散浓重雾霾的春风。我的心，在这瞬间被幸福充盈。
这就是我眼中最美的妈妈。
5年级雪作文篇4
4月5日是个特别的日子，每年的这一天我和爸爸妈妈都会坐上长途汽车回老家。
这是我兴的日子，也是我最期盼的一天。
我和爸爸妈妈坐上汽车，不一会，车子就开了，首先映入眼帘的是窗外川流不息的汽车和拔地而起的高楼大厦。
车子开了一会就上了高速，这时只见道路两旁连绵不断的大山就像一条条青龙向我们身后飞去，不知不觉我们就来了一个小村庄——我们的目的地我的故乡。
眼前的一切让我惊呆了，如今的小村庄不再是以前那个偏僻闭塞的小村落了，一幢幢农家小楼错落有致。
我和爸爸妈妈下了车就一起去买了扫墓要用的东西，我们还买了一些当地的一些特色小吃，我对爸爸说：“万事俱备，只欠行动，我们出发吧!”
爸爸拿着我们买的东西，直往山上的目的奔去。我和妈妈战战巍巍地走在崎岖的山路上并互相照顾着。周围的山川、小草、大树、野花真的美极了。我看见爸爸在一块墓碑前停下了他那匆忙的脚步，把我们买的小吃轻轻地放在了墓碑钱，我问爸爸：“为什么要放吃的呢?他们又不会吃。”妈妈说：“只要我们的心意他们领悟了，就表示他们吃到了。”我虽然似懂非懂的点点头，可是完全不明白什么意思，但是我想他们这么做一定是对逝人的思恋与牵挂吧!这样才会不远千里的来看望他们!
5年级雪作文篇5
童年的趣事犹如天上的繁星，多得数也数不清。其中，有一颗又大又闪，你想知道那一颗星是什么吗?让我来告诉你。
我从小生活在湖南，是外公外婆在照顾我。那时父母都不在身边，我当然想他们，也想家，时不时会打个电话给他们，千盼万盼，终于盼到了回广州的那天。
那天我起得很早，心情除了愉快之外还带一点激动。我那一整天都很安分，外公外婆也没怎么管我。可是一个小时，两个小时……五个小时了，他们还没来!正当我在生气的时候，门“吱——”的一声开了，一看见父母我又开心地手舞足蹈起来。
母亲说：“去火车站的车程要差不多一个小时，快先去上个洗手间!”上完洗手间，一定要洗手，这个好习惯是外公教我养成的。我小心翼翼地把头伸进洗手台下，再用笨拙的双手取出了椅子，站上小椅子，却还是够不着洗手台，我踮起脚尖“快够到了，就差一点儿了!”最后两岁的我还是没够着，反而还摔了一个大跟头。“哎哎呦，痛死我了!但不可以放弃，就算没有外公，我也行，我要证明给妈妈看，我很独立了!”我在心里愤愤念叨着。母亲在客厅喊了不下五次：“快点!要走了!”而我的回答都是：“马上就好!”我此时，看到了马桶的抽水箱，我又笨拙地把小椅子挪到了抽水箱旁，站上去勉强手够到了水里。
出去以后，母亲很生气，要不是父亲车技好，而且没堵车，我们还赶不上火车呢!上了火车，我把来龙去脉告诉了母亲，她哭笑不得。
果然是最大最闪的那颗星，现在想起来，还是回味无穷呢!
5年级雪作文篇6
刚上峨眉山，我披上了一件棉袄。这是夏天，山下是穿短袖的，而峨眉山海拔高气温低，不穿棉袄会冻得瑟瑟发抖的。
这天天气预报说峨眉山上阴有小雨。我们一群人开始爬山了。上到顶峰的路是由木板铺成的。脚踩在木板上会发出“吱吱”的声音。我有点害怕，上得比较慢，爸爸在旁边不断地鼓励着我。
上到一半，下起了小雨。虽然雨不大，淋在人身上却一点也不好受。我们撑起了各自的伞。雨中登山，又体会了别样的一番滋味。
山路的旁边，被木栅栏围着，栅栏外生长着许多大树，大树的枝叶上布满了露珠。那应该是峨眉山那些顽皮可爱的猴子们的休息地吧。可是上山的时候，却没有看到猴子，它们到哪里去了呢?
下山的时候，我看到了猴子。它们出来了。有大猴子也有小猴子。一群猴子上来了，散开来。一个猴子向一位叔叔要吃的'，正当叔叔拿包找东西喂给它吃时，狡猾的猴子趁那位叔叔不注意，从包里抽出一百元钱。等那位叔叔反应过来时，猴子坐在一块石头上了，得意洋洋的看着那位叔叔。那位叔叔又急又生气，于是伸手去抓，可是猴子又跳到了另外一块石头上了，挥挥手中的钞票，好像在说：“来呀!来呀!嘻嘻!”
雨停了，一棵棵大树挺立在路旁，旁边就是悬崖。下了山，坐在车子上，想起刚才可爱的猴子，真是妙趣横生。又想起那百丈高的悬崖，不禁感到胆颤。
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