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党员教育微心得篇1
近日,中共中央办公厅印发了《20__—20__年全国党员教育培训工作规划》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。规划强调:结合“不忘初心、牢记使命”主题教育,重点加强党的创新理论、理想信念、政治纪律和政治规矩等教育培训;围绕贯彻落实新发展理念、实施七大战略、打好三大攻坚战等,重点加强党的路线方针政策、世情国情党情、总体国家安全观等教育培训;聚焦全面建成小康社会、中国共产党成立100周年,重点加强党史、新中国史,党的优良传统、中华优秀传统文化,社会主义核心价值观、爱国主义等教育培训,引导党员把思想和行动统一到党中央决策部署上来,始终保持奋斗精神和革命精神,敢于斗争、善于斗争,在时代大潮中建功立业。
党员干部要持续学习,增强斗争本领。弘扬马克思主义学风,认真系统地学习党的最新理论成果,重点是学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想,准确把握新思想、新论断、新目标、新要求,用科学理论武装头脑、指导实践。为党员领导干部,必须始终牢记党员是第一身份,即使不从事党务工作,也要抓好对党建知识的学习,了解党的历史,掌握党面临的形势与任务,清楚党的基本制度,自觉遵守党规党纪,严肃参与党内组织生活,树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,作合格的共产党员。党员干部作为中国特色社会主义事业的先锋力量,就要克服困难、增强本领,以学习的进行时推动工作能力持续提升的进行时,不断强化为人民服务的本领,实现为党分忧、为国出力这个目标。
斗争精神是一种弥足珍贵的精神财富,是中华民族自强不息精神最重要的内核和最直接的体现,是中国共产党人鲜明的政治品格和英勇无畏的英雄气概。习近平总书记曾说过:发扬“斗争精神”,有着深刻的时代和深远的战略考量。人区别与其他动物最根本的特质就是人会思考,要争强斗争本领,那就要先树立斗争精神,在思想上武装自己,只有思想和行为保持高度一致,我们的行为才会朝着这个方向去做。要增强斗争本领,那就要通过不断的学习和实践。光有斗争精神,如果不付出实际行动,那就是纸上谈兵,空中楼阁。所以党员干部要在日常的工作和生活中多学多看,通过学习来充实自己。而且还要主动投身到各种斗争中去,在大是大非面前敢于亮剑,勇当排头兵;坚持在重大斗争中磨练自己,越是困难,越能练胆魄、磨意志、长才干。抓住一切锻炼自己的机会,只有这样斗争本领才能得到真正的增强。
党员教育微心得篇2
第一心得范文网精心整理了“2024年1月“两学一做”心得体会:加强党员教育管理”,望给大家带来帮助!更多心得体会,培训心得体会,“两学一做”心得体会,三严三实学习心得体会,学习七一讲话心得体会,军训心得体会,拓展训练心得体会,请关注心得体会栏目!
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“两学一做”是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。在党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育取得显著成效基础上,开展“两学一做”学习教育,是加强党的思想政治建设、推动全面从严治党的重要部署。组织部门既是“两学一做”学习教育的组织者,也是参与者。
作为参与者,要率先垂范,学在先,做在前。具体来说,组工干部要带头学党章党规、学系列讲话,争做优秀组工干部。先行“学习”,补足精神之钙。“活到老学到老”,中国全面深化改革,新常态下对党员干部本领需求要求更大,面对新情况新问题,组工干部要“学”字当先,重点结合党章党规、习总书记系列讲话精神进行学习,不断坚定道路自信、理论自信和制度自信,把握好思想“总开关”。“打铁还靠本身硬”,组工干部要有计划、有目标、有检验成效的学,只有“先学一步”、“学深学透”,才能用理论武装好头脑,也才能引导好广大党员学深悟透,融会贯通,心无旁骛地听党话,第一心得范文网做到学而信、学而用、学而行。
先行“自律”,筑牢为政底线。
“树之茂盛靠根深,人之忠诚靠铸魂”,对党忠诚是党员干部的首要政治品质,组工干部作为党员中的一员,要把政治纪律和政治规矩摆在首位,做好“信念坚定”表率,自觉按照党性最强的要求不断进行自我改造,时刻防微杜渐,保持个人干净,筑牢廉洁自律的“堤坝”;更要坚持把讲党性、重品行、作表率作为永恒的价值追求,不断提高政治敏锐性和判断力,从小事、小节做起,在大是大非旗帜鲜明,始终在思想上、政治上和行动上同以习****为总书记的党中央保持高度一致,从而为服务广大党员、服务经济社会发展提供坚强政治保证。
先行“实践”,增强实干能力。
开展“两学一做”学习教育,最终要落实到推动发展上。组工干部要敢于担当,勇于作为,首先要锤炼扎实的业务素质,“欲胜人者,必先自胜”,组工干部要争做组织工作的“活字典、业务通”,兢兢业业做好本职工作,做到事事有落实,件件有回音;其次要深入调查了民情,经常“上山下乡”,深入基层,力求吃透下情,从小事做起,为党员群众实实在在提供好服务;要公道正派,敢于同“为官不为”、“太平官”作斗争,在矛盾面前迎难而上,在困难关头挺身而出,带头改进作风,引导党员干部走在践行发展理念之先,铺就为民服务之石。
在“党的群众路线教育实践活动”、“三严三实”专题教育之后,党中央提出的“两学一做”是全面推动从严治党向基层延伸的重要举措。通过深入学习牢固树立******员的宗旨意识,使全体共产党员做一名“讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为”的合格党员,党员干部要以“四讲四有”为标尺、为对照、为镜鉴规范言行举止,坚定理想信念,提高党性觉悟,坚定政治方向,严守政治方向,强化宗旨观念。
一是“讲政治、有信念”作为合格党员的首要标准。
“讲政治、有信念”是具有鲜明的显示针对性,凸显了坚定的政治方向、范文top100理想信念的重要性。讲政治首要的是向党中央看齐,自觉在思想上、政治上、行动上与以习****同志为核心的党中央保持一致。通过深入仔细地学习习****总书记的一系列重要讲话,以此武装头脑,指导工作。通过学习党章,时刻保持清醒头脑、站稳立场、明辨是非,坚定共产主义信念,把“有信念”落实到具体行为实践上做一名合格党员。
二是“讲规矩、有纪律”增强党员凝聚力。
邓小平同志讲过,我们这么大一个党,力量从何来,一是靠理想,二是靠纪律。没有纪律就是一盘散沙,没有纪律就没有战斗力。要通过近几年的一系列典型案例的分析学习,进行深刻反思,充分发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用,教育党员明白哪些事能做、哪些事不能做,做了之后会承担什么后果,使党员成为一个“讲规矩、有纪律”的模范带头人。
三是“讲道德、有品行”做灵魂高尚的人。
道德和品行是一个人的灵魂。讲道德有品行要成为日常学习生活的基本行为准则。作为一名党员讲道德、有品行应该有党员的标准要求,在学习中,要认真吸取传统思想精华,大力弘扬修身立德、风正行远、艰苦创业的历史智慧,充分发扬廉政思想和优良道德的教化作用,以此来深化学习效果。
四是“讲奉献、有作为”作为做合格党员的落脚点。
讲奉献,是党的性质和宗旨的必然要求,是******员应有的政治品格,也是共产党员先进性的重要体现。中国共产党由先进分子所组成,以人民利益为自己的最高利益,以全心全意为人民服务为根本宗旨。共产党员的价值,是在为人民谋利益的过程中体现出来的,树立为人民服务的价值观是做一个合格的共产党员的首要条件。思想汇报专题“讲奉献、有作为”作为做合格党员的落脚点,使每一个党员就像一面旗帜高高飘扬,引领方向,激励上进。
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党员教育微心得篇3
参加了在院里召开的“警示教育”大会,听取了院领导关于警示教育的工作安排,动员讲话,我的内心深处受到了一次洗礼,感受颇深,受益匪浅。通过这次活动,我有以下几点体会:
一是始终保持良好的学习习惯。
学习是每一名党员干部的必修课,只有不断加强学习才能提高自身素质和能力,不学习思想就无法进步,能力就无法提高,领导方法就无法改进,做出的决策也就不可能正确。一些党员干部在学习上总是静不下心来,总是以工作忙为借口,推三阻四,走形势主义,结果是“只闻学习口号响,不见学习水平涨”。许多东西只有静心研读,才能有所思,有所获。活生生的事实还告诉我们,不学习,思想就得不到改造,心就不静,心不静,欲望就容易膨胀,就拒绝不了诱惑,一遇到诱惑就容易乱了方寸,就容易被诱惑的绳索绊倒。因此,党员干部必须要经常认真学习,从书本上学,从实践中学,学到真本领,努力做一个新时期优秀的党员干部,为国家经济建设做出自己的贡献。
二是始终保持廉洁自律的'行为规范。
两袖清风,清正廉洁,这是每一名干部最基本的行为准绳。党一直教育我们要廉洁奉公、严格自律,经常向大家敲警钟。党员干部不廉洁,不仅会使党在群众中的形象受到扭曲和破坏,而且会使党、国家和人民的利益受到损害。有些党员干部并非学识不高,能力不强,就是因为未能廉洁自律,最后走向犯罪。因此,我们一定要树立正确的世界观、人生观和价值观,牢记全心全意为人民服务的宗旨,自重、自律、自醒,排除非份之想,常怀律己之心,常修为官之德,始终保持共产党人的浩然正气。
三是要始终保持艰苦奋斗优良传统。
近年来,有一部分党员干部,淡忘了艰苦奋斗作风,贪图享受,热衷于追求个人和小家庭的安乐,抛弃党纪法规,贪污腐化,走上犯罪的道路。我们一定要引以为戒,要继续发扬艰苦奋斗的作风,恪守党的宗旨,提倡勤俭节约,反对铺张浪费,始终不渝地保持和发扬艰苦奋斗的优良传统。
通过这次警示教育活动,我更加清醒的认识到:在今后的工作中,要始终保持廉洁自律的行为规范。这是每一名干部最基本的行为准绳。党一直教育我们要廉洁奉公、严格自律,经常向大家敲警钟。党员干部不廉洁,不仅会使党在群众中的形象受到扭曲和破坏,而且会使党、国家和人民的利益受到损害。
党员教育微心得篇4
根据组织部通知精神,镇党委及时对我镇近年来党员教育培训工作进行了认真地回顾总结,具体情况如下:
一、强化领导,建立健全完善的培训机制
近年来,镇党委始终把党员教育培训工作纳入到农组建设三级联创活动之列,明确了镇、村党组织主要领导是党员教育培训工作的直接责任人的职责,强化了党委书记、村党组织书记对党员教育培训工作的领导,为全面做好全镇的党员教育培训工作夯实了基础。同时在开展党员教育培训工作中,镇党委从建立健全和完善机制入手,认真制定了20xx—20xx年党员教育培训工作五年规划及其每年度的教育培训计划,做到长规划、短安排,既明确了党员教育培训工作的思路,又突出了不同阶段教育培训工作的重点,从机制上使党员教育培训工作得到了落实。为确保党员教育培训工作质量,提高整体水平,镇党委在不断加强教育培训基地建设的同时,不断规范完善了村党员活动室、电教室的建设,以及农组示范服务基地建设,不但为党员教育培训工作提供了良好的学习环境,而且又使农村党员教育培训工作实现了课堂教与现场学的结合,既保证了党员思想政治素质的不断提高,又增强了党员科技致富、带领群众共同致富的能力。
二、勇于创新,着力开拓教育培训新模式
党员教育培训工作中,镇党委在认真坚持党员正常的三会一课制度的基础上,针对新形势下新农村建设工作的需要,着力开拓党员教育培训工作的新模式,以便使广大农村党员及时得到充电、提高和发展。
一是认真落实了送寄学制度。例如在近年来先后开展的三个代表重要思想和20xx年农村党员主题教育活动中,为确保党员的参学率和受教育率,采取了对外出流动党员寄学,老弱病残行动不便党员送学的学习教育方法,及时进行教育培训,使这部分党员离乡不离党组织,行动不便不错过学习教育的需要。
二是为扎实做好教育培训工作,每年初各村党组织都专门召开一次党员教育培训咨询会,广泛征求广大党员要求学什么?需要充实活动的内容是什么专题会议,在综合梳理归纳后根据党员的意愿,由党委政府统一部署安排,实行订单培训,有效发挥了广大党员人尽其才,学以致用的模范作用。
三是建立党员科技示范岗带培制,由各村的党员示范户进行传授技艺,增强致富本领教育培训活动,有效开辟了农村党员不出村门就能接受教育培训的新途径。
四是组织由涉农单位科技人员建立科技服务小分队,适时深入到集贸市场,村组和田间地头进行流动培训,及时为广大党员群众充电。
五是开展广播培训,镇农组办把有关科技实用知识制成磁带,在广播上滚动播放,既保证了党员的教育培训参学率,又有促进了农民群众学科技,用科技的积极性,推进了涉农科技业的快速发展。
三、党员教育培训的几点体会
在党委的高度重视下,我镇党员教育培训工作只所以能够取得一定成效,全面提高了党员的素质,使全镇党员在三个文明建设中模范作用得以充分发挥,是因为:
一是强化了党委对党员教育培训工作的领导和高度重视,不然就形成不了浓厚的教育培训氛围,这项软任务就会软下来。
二是教育培训的形成要灵活,多样化,培训的内容要紧密结合实际,针对性强,才能达到学以致用,促进发展的效果。
三是制度要严,职责明确,才能实现常抓不懈,取得实效的目标。
四、存在的差距和不足
近年来,我镇党员教育培训工作即使做了一定工作,取得了实效,但仍然存在着一定的差距和不足,具体表现在:
一是由于农村党员普遍年龄偏高,文化程度较低,在接受教育培训的受益程度上参差不齐现象比较突出,有待于强化措施,认真落实。
二是部分农民党员对学习培训缺乏认识,参与性不强,必须加强教育,增强积极性。
三是少数村由于资金困境,电教设施不配套,影响教育培训工作。
五、意见和建议
如何进一步做好新形势下农村党员教育培训工作,我们认为务必要做好以下三项工作。
一是要抓好阵地建设,包括党员活动室、电教室、实习基地等基础性建设。
二是要以科学发展观为统领,以新农村建设为目标,结合实际,因材施教,充分发挥农村党员在新农村建设中的主力军作用和示范带动作用。
三是县委组织部门要及时做好宏观指导,进一步加强对乡镇有关人员的教育培训力度,为做好党员教育培训工作充分发挥出指导员的作用。
党员教育微心得篇5
当前,举国上下掀起了学习实践科学发展观的热潮。科学发展观的核心是以人为本。作为一名基层教师,做的就是人的工作。我认为教师的发展只有扎根于自己的教育实践之中,把自己的成长与科学育人联系在一起,才可能更多地服务于学生,服务于家长,服务于社会。
一、以每个学生为本,树立科学育人观。
俗话说:“三百六十行,行行出状元。”每个孩子在学习成长过程中,表现出来的学习能力是不尽相同的。有的读书特别出色,学习成绩特棒,有的运动方面有天赋,体育特别好,有的动手能力很强,是学习好、体育好的学生所不及的,有的……树立科学的育人观就要以学生为本,教师在育人过程中用自己的博爱去发现班中每个孩子的长处,甚至是一丁点儿的闪光点,教师真诚地用期待的眼光,鼓励的话语去激励每个孩子,使每个学生都认识到自己在班中是出类拔萃的,自信满满地去完成学习生活中的每项任务。
二、创建良好的班集体,引领每个学生更全面地成长。
作为班主任,学习了科学发展观后更迫切地感受到创设一个良好的集体氛围可以大大促进班内每个学生更好地学习、更全面地成长。
1、抓好学习习惯培养,促进良好班风的形成
著名教育家叶圣陶先生说过:“教育是什么,往简单方面说,只有一句话,就是养成良好的习惯……”从事班主任工作多年,我深深地懂得小学阶段是人的成长的起步阶段,也是人的基础素质形成的开始阶段,低年级则更是良好习惯养成的关键期,而良好的班风班貌是各种习惯养成的基础。
一般学习习惯涉及的方面是非常宽的,形式也是多种多样的,如专心听讲的习惯、阅读课本的习惯、勤思好问的习惯、认真作业的习惯等等。
常能听见老师们这样的抱怨:“现在的孩子太好动,总是坐不住。”其实错了,学生听课效率低,主要责任在于老师没能把学生的注意力吸引过来。从心理学角度讲,低年级学生不随意注意占着主导地位,因此教师可充分利用班集体这一特殊的载体,在课堂上帮助学生养成专心听课的好习惯。首先,从教师自身角度看,采用的教学方法要避免单调呆板,力求多样化。我们可以调动学生的各种感官,听一听,想一想,动手做一做,甚至还可以画一画、玩一玩等等,这对集中学生的注意力尤其有效。我们可以在班内组建几组合作学习小组,不同性格、不同学习层次的学生组织在一起,引导大家经常在课堂上分工合作完成难易不等的学习问题,对学生的知识积累、人际交往、性格弥补都是非常有利的,对形成良好的班风班貌也起到了一定的促进作用。其次,教学语言力求口语化、生动性和趣味性,激发学生认真听讲的兴奋点。教师讲话要注意声音的高低、快慢,抑扬顿挫地讲课很能吸引学生的注意力。比如,当你发现学生的思想游离教室时,可有意把原本较高的声音突然间变轻,学生立刻会侧耳倾听,留心听课。这种不露痕迹的提醒比教师当堂点名批评效果好得多。其三,讲课的内容要丰富,量适当。我们都知道学生对感兴趣的知识会很自觉地去学,而令他们感兴趣的知识往往是那些和过去已有的知识经验相联系的新知识。所以,我们讲课的内容必须建立在旧知识的基础上,循序渐进,深入地展开,才能引领学生饶有兴趣地去接受新知识。另外,告诉学生:老师讲话不重复,大家注意力集中,留心听好。这对学生养成专心听课的习惯也是一个不容忽视的小细节。
不过,良好的学习习惯是需要班主任反复抓,抓反复的,这将成为班主任的一项重要工作。在这一阶段,我们又可发挥班集体的作用,多以比赛、竞争、树立榜样等方式来巩固学生的良好习惯。学生在师生双边活动中,学习行为和学习习惯得到了及时提醒,督促和大量系统的训练,使之形成行为迁移,养成良好习惯。人人都有良好的习惯,良好的班风就自然能形成。
2、在学科的教学中培养学习兴趣,促进良好班风的形成
兴趣是最好的老师,学习有了积极性才能事半功倍,这是教学的普遍真理。学生对学科的学习有了兴趣之后,对班风班貌的整体发展也起到了推波助澜的作用。一般而言,小学生对新生事物有着与生俱来的兴趣,但小学生的意志品质还不够完善,要长久地保持学习兴趣,保持学习的积极性,就需要教师的积极培养和细心呵护。
创和谐、民主、平等的师生关系是激发学生学习兴趣,保护学生积极性的环境基础。教师要真正尊重学生的主体地位,着力创设一种轻松愉快的学习氛围,提倡“童言无忌”,提倡“思维无禁区”,让儿童畅想畅言,精神上处于一种自由、放松的状态。惟此,我们的学生才会积极主动地去学,我们的课堂教学才能激发出蓬勃的生命活力,班集体才能真正成为张扬学生个性的舞台。我总是与学生商量着怎么学,怎么教。记得三年级的一堂语文课上,有一单元的作文要求是“从身边寻找反应社会新风尚、家乡新变化的新鲜事,写一段话。”有学生当堂就提出没有题材,写不出来。我想,一个不到10岁的孩子去发现社会新风尚确实难为他们,找不到素材,何来写作的兴趣呀,还不如让他们写写身边发生的趣事,不是更贴近孩子们的生活吗。于是,我表扬了提出意见的那个男孩,并对作文要求作了修改,同学们个个面露喜色,高兴地动笔写作。久而久之,学生了解老师尊重他们,凭道理处事,他们就不再害怕,养成敢说敢做的好习惯。
关爱每一个学生,时时从语言、神态、动作上规范自己的教学行为,多给孩子一个赞赏的眼神、一句热情的鼓励、一个支持的暗示,都能使学生平添一份激动,让他们感受到教师的强烈关爱和信任,从而从内心深处萌发参与的热情,积极主动地去学习。二年级时,我班从外校转来一位秀气的女生,性格内向,上课整天低着头,对学习懒懒散散,打不起精神。我找到她问:“你不喜欢读书吗?”小姑娘轻轻地说:“我成绩不好。”我心头一酸,这么小的孩子蒙上了自卑的阴影,今后她怎么去面对十几年的学习生涯呀?我告诉小姑娘:“你一上课不听讲,二作业马马虎虎,三课余又不复习,就能考六七十分,你其实很聪明!若能在学习上多花点时间,不是能考高分了吗?”小姑娘咧嘴笑了,从此,她在家长老师的帮助下,成绩提高了不少,对学习产生了兴趣。我班学生有个特殊作业――“友情日记”,学生们4人一组自由组合,排好先后顺序,4人每天轮流写一篇日记,并交给后一位批改,写上评语。一轮结束,周五由组长把友情日记本交给老师批改。我批改一组4个学生的日记,不仅改日记内容,还看每个学生批改前位同学时留下的评语,从横向、纵向进行比较,最后给整组日记写上心语,有回答学生在日记中提出的某些问题,有和学生探讨少儿节目等一些孩子感兴趣的话题,还有赞美学生的进步和优点,暗示日记不足之处等等。我还常常在日记中给学生们意外的惊喜,如:在用心写作的同学的日记里夹一张精美的书签,读到想象非常的文章就画对翅膀,充满爱心的文章画上爱心,生动有趣的文章画个笑脸……努力用新奇的方式去激励学生对日记作业的喜爱。同学们真的喜欢写友情日记了,他们在友情中互相比赛,取长补短,他们在友情中大胆吐露心声、表达看法,爱憎分明,连家长对友情日记也是大加赞赏,不仅练了语文的基本功,还让孩子在日记中懂得了许多做人的真谛。渐渐地,班集体的凝聚力增强了,每位学生都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合,责任感油然而生,良好的班风也就自然形成了。
3、把各种有意义的活动作为班集体建设的延伸手段
课前2分钟的美文或古诗欣赏成了我班学生的一道开胃餐点,文章可以是自己撰稿,也可以从课外读物中摘选,同学们以合作学习小组为单位,有的集体合作诵读一篇美文,有的选派一名同学代表小组来诵读文章。一周下来,由全班同学选出一篇美文或古诗作为班上的一周佳作,进行背诵积累。别小看台上短短的2分钟,台下却凝聚了合作学习小组内每个成员的智慧和汗水。组员们从选稿到定下诵读方式,再到选派上台的代表,最后到旁白解释说明语,充当了业余的编剧、导演、演员等角色,同学们在集体合作中寻找自己的最佳角色,在组内快乐地释放自己的热情,施展自己的才华,巧妙地培养了同学们的合作精神,使班内充满了浓浓的友爱之情。
现在的孩子独生子女居多,在家时常感到孤单寂寞,不如在校过得开心快乐。我在班中组建了9组假日小队,按照学生的家庭住址,就近安排5人一组,每组设一名小队长。小队长想组织队员一起搞活动,先集体制订一个简单的活动计划表,定下课外辅导员(组内某位同学的家长)、活动时间、地点、内容等等。双休日,队员们在课外辅导员的指导下开展有意义的假日小队活动。如秋高气爽的双休日,假日小队去公园集体寻找秋天。漫长的暑假,课外辅导员带领队员们去军营参观,去海边嬉戏、看日出。春天,假日小队去郊外踏青,看看农田、了解果树,学到了许多课堂上学不到的知识,也积累了与人相处、交往的许多小经验。一个集体的团队精神在集体的发展中起决定性作用,小小的假日小队如同一个浓缩的微型集体,同学们在小集体中展现个性、感悟集体的力量大无比,从而也促进了班风班貌的整体发展。
暑假里,我班学生自编手抄报,同学们把假期里写的日记,挑选一些编入手抄报里,配上报头、插图,开学后一张张漂亮的小报贴满了黑板报。同学们还尝试着做了一份调查报告――家乡宁波,有的在报告里贴上了反应家乡变化大的图片,有的调查了许多家乡的特产,写成了一篇小文章,有的还在家长的帮助下了解了家乡某些小桥、小路名字的由来。同学们通过不同形式的实践活动得到了综合能力的提高,班级里涌现了许多能干的学生,为我这个班主任添了三头六臂,班级管理自然轻松有序。
学校无小事,事事皆教育。如何带好班级,学问很大。我想,深入学习了科学发展观,领会了它的科学内涵之后,更让我坚定了信念:在实际工作中不断学习,用心管理,科学育人。
党员教育微心得篇6
观看《榜样4》的你,一定在电视前被榜样的力量慢慢浸透着,被榜样的精神感染着,被榜样的故事激励着,被榜样的初心感动着……他们有一个共同的名字——共产党员,他们有一个共同的特点——不忘初心,他们有一个共同的目标——为人民服务。
好的榜样,是最好的引导;好的楷模,是最好的说服。张富清、李连成、黄文秀、唐真亚、隋耀达、李萌和嫦娥四号参研参试人员群体代表,一个个名字和集体,他们的事迹都耳熟能详,但是当这些榜样汇聚到一起所迸发出的力量是震撼人心的,是一次心灵的洗涤,一次净化、一次升华。观看《榜样4》后,作为党员的我们,是否对照榜样进行反思;作为年轻人的我们,是否前行的路不再迷茫;作为基层年轻党员工作者的我们,是否记得来时的路,是否做到心系百姓,是否恪尽职守、勇担当善作为,是否具有无私奉献的精神……
“韧如蒲苇”的初心是永不褪色的政治底色。习近平总书记所说,“一切向前走,都不能忘记走过的路,走得再远、走到再光辉的未来,也不能忘记走过的过去,不能忘记为什么出发。”张富清老人六十年深藏功与名,不计较个人得失,全身心奉献家国的精神,第一书记黄文秀“不获全胜,决不收兵”的扶贫故事,值得每一位共产党员学习。我们生逢其时,责任在肩,在今后的工作中我们要以老人身上淡泊名利的奉献精神作为提升个人修养的标尺,用心用情用力当好人民公仆,秉持初心、坚守初心、锤炼初心,勇作新时代的“劲草真金”。
“勇于吃亏”的担当是浓郁淳厚的精神底色。李连成用实际行动践行自己的座右铭,“当干部就应该能吃亏”。他一次次吃亏换来了百姓一次次的追随,一次次为百姓致富谋出路换来了百姓的幸福生活。李连成诠释了共产党人的担当作为和为民服务。与李连成一样,勇于吃亏的还有“大湖鸿雁”唐真亚,他用自己的实际行动架起了一座共产党与百姓的“心连心”桥。唐真亚从本职工作做起,到帮助渔民采买,到自掏腰包建立书屋,再到帮助渔民脱贫致富,他诠释了共产党人爱岗敬业和无私奉献。作为青年人,我们要立足本职工作,结合“不忘初心、牢记使命”主题教育的总要求,对照榜样,学习榜样,不断在工作中提高,真正成为一名共产党员应有的样子。
“功成不居”的低调是芬芳馥郁的人生底色。嫦娥四号参研参试人员群体代表叶培建、孙泽洲和刘适分别代表着老、中、青三代航天人,他们通过一代又一代的努力,不畏艰难、勇于创新,造就了嫦娥四号探测器成功在月球背面软着陆,并通过“鹊桥”中继星传回了世界第一张近距离拍摄的月背影像图。这是梦想与执着的完美体现,作为新时代的青年人,我们要沉住气、俯下身,扎实工作,担起属于我们这一代人的责任和使命,走出属于我们征程的星辰大海。
党员教育微心得篇7
在全省开展反腐倡廉教育活动,对促进党员领导干部增强廉政意识,更好地实践“三个代表”的要求起着重要的意义。作为环保战线的一名普通干部参加反腐倡廉教育,坚决拥护省委决定以田凤山、韩桂芝等严重违纪违法典型案件作为反面教材,在全省领导干部中深入开展反腐倡廉教育活动。这次活动尤为及时,尤为必要,对于广大党员干部特别是领导干部廉洁从政,严守党纪国法,推动党风廉政建设和反腐败斗争,都具有重要的意义。看到少数党员干部放松了对世界观、人生观的改造,抵御不住诱惑,走向了犯罪的深渊,以致身陷囹圄,结果令人痛心,我对此体会颇深,启发很大。
一、加强学习,构筑拒腐防变的思想防线
坚定信念。始终坚定共产主义和有中国特色的社会主义的理想和信念,是共产党员的立身之本。党员领导干部丧失了理想信念,就会失去精神支柱,失去灵魂。田凤山、韩桂芝等腐败分子之所以走上犯罪的道路,究其原因,就是在市场经济大潮中,少数领导干部在金钱、官位、名利的诱惑下,放弃了对世界观的改造,放松了对自身的要求,出现了“只讲实惠,不讲理想;只讲索取,不讲奉献;只讲钱财,不讲原则”等现象。在市场经济的形势下,只有自觉地进行世界观、人生观和价值观的改造,坚定自己的信念,牢记为人民服务的宗旨,坚持立党为公、执政为民,提高自我约束能力,提高自我警省能力,坚决抵制市场经济条件下物欲横流的诱惑,过好权利关、金钱关、人情关,才能经受住各种考验,抵御住各种诱惑,立于不败之地。
加强学习。从列举的贪官违法犯罪的轨迹中,我们不难看出,他们的不义之财来自权力的“魔棒”,用他们的权力演绎了一场场淋漓尽致的权钱交易之戏。他们无视党纪国法,目无组织纪律,不顾群众利益,弄虚作假,吹牛浮夸,欺上瞒下,独断专行,横行霸道,腐化堕落,不仅严重败坏了党风政风,而且使人民群众利益遭受了严重损失,把人心搞乱了,把风气搞坏了,把经济搞垮了。通过这次反腐倡廉教育活动,通过对这一身边事教育身边人的反面典型教材的学习讨论,使我心灵受到极大震动,对反腐工作有很深的心得体会,更是从中得到一些深层次启示和警醒。
以案为鉴。在加强自身政治理论学习的同时,观看反面案例反腐倡廉教育片,在自己思想深处有很大的体会。对他们犯罪道路的过程、原因及教训作了反思:一些领导干部不注重世界观、人生观和价值观的改造,私欲膨胀,背弃共产主义理想和党的宗旨,人生观、价值观偏离了正确方向,道德观念失衡,把国家和人民赋予的神圣权力,当成了谋取不义之财,谋取私利的工具,政治上丧失信念、经济上贪得无厌、生活上腐化堕落,踏上了不归路。“以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以知得失”。通过警示教育报告会上六位现身说法的罪犯,用他们声俱泪下的忏悔,用他们痛悔莫及的警醒,用他们对自由和生活的渴望,给我们实实在在地敲响了警钟。通过这些典型案件说明,领导干部一旦贪欲膨胀、利欲熏心,就会丧失理想信念,在金钱面前打败仗;一旦追逐名利、捞取功名,就会导致急功近利,贻误事业的发展;一旦恃权轻法、心存侥幸,就会触犯法律受到制裁,最终变成人民的罪人。
二、通过这次学习我总结了一下学习体会:以身作则,作好表率,永葆公仆本色
1.带头廉洁自律。
2.带头接受监督。
3.带头遵守党的政治纪律。
4.带头警示行为。
我作为一名国家公务员,在日常工作中时刻以法律和廉政准则为镜,鉴照自己的行为,在灵魂深处树立共产主义的人生观、价值观,从思想深处根绝贪图享受、拜金主义、目无法纪等错误思想,不断反省自己,慎独、慎微、慎权、慎欲,做到自警、自省、自重、自律。始终把组织和群众的信任和重托,倾注在本职工作中,把握自己、管住自己、走好人生路
党员教育微心得篇8
“千里疾风万里霞,追不上百岔的铁蹄马”。习近平总书记5月22日在参加十三届全国人大三次会议内蒙古代表团审议时,希望内蒙古的同志大力弘扬“蒙古马精神”,打好三大攻坚战,确保完成决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚目标任务。
蒙古马在严酷的生存环境中造就了耐寒、耐旱、耐力强的特殊属性,在风霜雪雨的大草原上,不畏艰辛、纵横驰骋、屡建奇功,铸就了蒙古马独特的品格和精神。因而衍生出的“蒙古马精神”,经过历史的沉淀与实践的熔铸,融入边疆各族人民的血脉,成为各族群众团结奋斗、开拓进取的重要精神源泉与纽带。历史的车轮滚滚向前,在实现“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点,在脱贫攻坚战的收官之年,在新冠肺炎疫情常态化防控的关键时期,这场特殊的“两会”承载着不平凡的意义。弘扬“蒙古马精神”,是时代之需,更是打赢脱贫攻坚战的重要“法宝”。
“铁蹄马”精神是“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”的坚韧不拔。蒙古马的特殊之处在于其具有超强的耐力,特别擅长艰苦跋涉。当前,脱贫攻坚战进入“深水期”。“船到中流浪更急”,啃下脱贫最后的“硬骨头”就要弘扬蒙古马不畏寒暑、不惧艰险,以坚韧不拔的毅力,穿沙漠过雪原,驰骋在广袤的蒙古高原上,创造一个又一个传奇的精神,拿出“钉钉子”的韧劲,一锤接着一锤敲,认真落实“五个一批”扶贫政策,延伸“产业链”,拓展“致富链”,既要确保贫困人口如期脱贫,又要防止脱贫人口“因病返贫”“因学返贫”“因灾返贫”等。以“铁蹄马”精神保障好脱贫攻坚的“最后一公里”“最难一公里”。
“铁蹄马”精神是“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的勇往直前。“逆水行舟,不进则退”。党的十八大以来,脱贫攻坚取得了举世瞩目的成绩,贫困人口从20xx年的9899万减少到2019年的551万,贫困发生率由10.2%下降到0.6%……一连串数字背后是党带领全国各族人民用实干、苦干创造出的“减贫奇迹”。所谓“开弓没有回头箭”,要将551万变为0;将0.6%变为0的任务还异常艰巨。唯有以“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的“铁蹄马”精神勇往直前,想法设法,不惜一切代价打赢脱贫攻坚的“硬战”。“给钱给物不如给个好技术”,要持续推进“输血式”扶贫向“造血式”扶贫转化,按照“一村一策、一户一案、一人一招”的思路,因地制宜发展产业,激发乡村活力,让脱贫攻坚与乡村振兴协调推进。
“铁蹄马”精神是“功成不必在我,功成必定有我”的恪尽职守。谋事在人,成事也在人,而干部作为打赢脱贫攻坚战的关键,唯有发扬坚韧不拔、勇往直前、忠于职守、甘于奉献的“蒙古马精神”,扎实做好“六稳”工作、全面落实“六保”任务,促进深化改革取得新突破,人民生活持续改善,生态文明建设成效突显,不断满足人民获得感、幸福感、安全感。同时,要坚决杜绝扶贫路上的“形式主义”,以人为本、以民为本,始终把群众关切、群众期盼、群众意愿放在第一位,从实际出发,通过“电商扶贫”“直播带货”等新技术,将有限的资源、资金最大限度用到扶贫脱贫工作中,不搞急功近利、劳民伤财的“面子工程”,以“功成不必在我,功成必定有我”的“铁蹄马”精神为脱贫攻坚注入强劲动力,最终如期实现“真脱贫”“脱真贫”的目标。
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