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草房孑的读后感篇1
在大山里，水就是希望，在大山里，大鱼就是奇迹。
在儿童小说的大量经典叙事中，“出门”和“寻找”往往是少年步入成长的标志性姿态。这一姿态的原型大概可以一直追溯到古老的民间童话——当原本默默无闻的少年或青年主人公由于受到内外力量的某种驱迫，开始出发去寻找和实现属于自己的天命，他也将在这一闯荡的过程中逐渐告别稚气，长大成人。
张伟的长篇儿童小说新作《寻找鱼王》，是对这一成长母题的一次新的演绎和诠释。
在干旱缺水的大山深处，鱼成为了一种稀有而奢侈的食物，捉鱼和吃鱼则同时象征着不同寻常的本事和身份。正是怀着这一与鱼有关的身体和精神的双重向往，小说的年轻主人公立志要当一个捉大鱼的人，并由此踏上了寻找鱼王的路途。这志向中既包含了少年时代浑无边际的远大胸心，又带这贫瘠时代真实的生活欲望：“等我逮到第一条大鱼时，立马拿回家!”他同时还延续着父亲年轻时的同一个生活梦想。父子俩历尽艰辛找到了心目中隐居的鱼王，少年也终于得以拜在他的门下。
然而，在与鱼王师傅共处的山居岁月里，少年逐渐认识了一个有别于山乡传说和想象的真实的鱼王世界，它无关于各种玄奇的幻想，而是同样为普通人的烦扰和悲喜左右。在青堂瓦舍的光鲜面目之下，是两代鱼王世家之间的恩怨情仇，是人如何在欲念的趋势下一步步走向命运的深渊。鱼王师傅的故事模糊了少年一度坚定的生活方向，也增添了少年的迷茫和踌躇：为什么有了捉鱼的大本事，却反倒不想逮那么多鱼?为什么捉鱼时出手只能一次，不成就走人?为什么有些本事不光不能留，还得小心再小心?显然，这是一些需要时间来慢慢琢磨和体味的人生命题，它们是鱼王师傅写满欲望的俗世生活中领受的深刻教益，也是他希望少年日后能够领会、继承的人生经验。
小说中的少年最后明白了，没有人能够真正成为鱼王，因为鱼王的核心背后不是人，而是鱼，更确切地说，是鱼的象征背后那由造物赐予人的一切生存之源：山，水，泥土，空气……这是人们需要去敬畏、去守护的生命之脉，而不是去掠夺、去占有的私人财产。这也正是为什么少年的两位鱼王师傅最后选择在山间和水边过最简朴的生活的原因。
寻找鱼王最终并不是一个关于初出茅庐的少年如何征服世界的成长叙事，而是初涉世事的少年如何在成长中学习一种面对世界的恭敬之心。在这样一份恭敬之心正从社会的超快速运转中不断失去的今天，将这一精神的底子还给作为人之初的童年!
草房孑的读后感篇2
?草房子》是一本使我感触很深的书，这本书的主人公是桑桑主要讲的是:桑桑在小学时代发生的事，六年中他目睹了催人泪下撼动人心的故事少男少女的纯情残疾少年的尊严与执着坚守垂暮老人在最后一刻的生命光彩大人之间的情感纠葛，陆鹤虽然受到了耻辱被别人说成秃子但他没有没有因此放弃自己的尊严而是始终坚守着在桑桑眼里却是最好的，纸月是一个坚强的女孩她被别人欺负却没有选择退学而是默默忍耐在桑桑眼里却是最美的，白雀和蒋一轮的单纯感情因为白雀的婚事蒋一轮就像变了一个人最后蒋一轮也取妻了后来蒋一轮渐渐变回了原来的自己在桑桑眼里，这是最美好的结局。秦大奶奶在人生最后一刻闪耀出了人生的光彩，最后仅为学校的一个南瓜而沉睡，在桑桑眼里，却是最坚强的。
杜小康在最困难的时候，依然是活泼的，没有因为困难而放弃自我，却是想办法赚钱，来度过难关，在桑桑眼里，却是最坚毅的。细马是一个有语言残疾的少年，他虽然讲话很多人无法听懂，但他依然活泼的有阳光，在桑桑眼里却是最棒的。最后，桑桑生了病，纸月突然不见。纸月留下了一个书包，桑桑坚持上学，桑乔到处带桑桑看病，终于，一个八十多岁的高人说，这是“鼠疮”并给了处方。一个月后桑桑的病好了。因为桑乔工作出色，已被任命到另一个地方当校长。就离开了麻油地。每一个故事，都让我刻骨铭心，作品格调高雅内容深刻。每一个故事美好而又凄美，在人与人之间的关系日趋疏远·情感日趋冷漠的当今世界中，也显得弥足珍贵，格外感人。
我们的生活——我们有权利动用的生活，正是我们的命运，与你的爱恨交织一体的生活。
草房孑的读后感篇3
我读完曹文轩所写的《草房子》后，被里面的鲜活的人物所感染，在我周围的同学中隐隐约约能够感受到这些人物的影子。这也是小说吸引我的地方。
那里面有许许多多的人物，但我最喜欢陆鹤。他有个外号叫“秃鹤”，虽然秃鹤在六年级之前，他不在意别人叫他“秃鹤”，有时还觉得还很光荣，可是，随着时光的推移，发现因为他的这个缺陷遭到同学们的戏弄和侮辱。秃鹤想到要报复他们。
在一次参加会操比赛时，秃鹤认为机会来了。在比赛时，故意扔出黑帽子，结果扰乱了队形，而使学校与“第一名”的荣誉失之交臂。秃鹤是为了捍卫自我的尊严，期望得到别人的尊重，才这样做。可这并没有改变同学们对他的看法，反而使同学们厌恶他。事后，他想讨好大家，可是同学们还是不能原谅他。转折点在这儿，随后的一次文艺演出时，有一个主角没有人愿意扮演——秃头的大队长，可是他勇敢地站出来，并且表演的十分成功。这才让同学们改变了对他的看法。
一开始读，我觉得他的同学是不是太过分了?!难怪秃鹤那么悲痛，戏弄他不说，还扔了他遮丑的帽子!读到秃鹤扔“黑帽子”时，虽然这个动作比较夸张，但这是秃鹤愤怒到极点的表现。当他明白没人愿意演秃子这一主角时，他毫不犹豫地站了出来。很是让我佩服他，因为他勇敢地把自认为最难看的一面展示给大家看，并表演地活灵活现。秃鹤的知错能改让我敬佩，哲学家莎士比亚说过;“知错能改，从不嫌迟的。”达尔文也说过;“任何改正，都是提高。”可想而知，知错能改也是好的。
我也有过知错能改的时候，记得有一次我不细心弄坏了兴趣班一个人的笔，我立马大惊失色，生怕那个人告诉我家长，于是我总想躲避他的视线。可是回家了，我想：如果跟他道歉会不会原谅我呢?于是，到下一次上课时，我主动对他道歉。结果他原谅了我。
秃鹤是一个知错能改的孩子。从他的身上我学会了：犯了错误不可怕，要敢于承认，进取地去改正，别人总有一天会原谅你的。秃鹤就是我心中的标杆!
草房孑的读后感篇4
?草房子》是曹文轩写的纯美小说。文中描写主人公桑桑刻骨铭心，悲欢交集的六年小学时光。故事深深打动着我，给我留下甜美或悲伤的记忆。
桑桑身上让我最难忘的是“药寮”那章，讲述的是温幼菊老师在桑桑身患绝症时，送给他一份珍贵的礼物----两个字“别怕”。我发现这两个字，如一把利剑，帮助桑桑和病魔抗争，也提醒我不要把时间和精力浪费在无用的恐惧上。我体会到这两个字给予他面临绝境要平静心情，要忍耐，要有勇气，要抱有康复的希望，最终不被病魔吓倒，战胜病魔。我为桑桑成功度过了人生最为艰难困苦的关口而高兴振奋，从心里长舒一口气。桑桑的经历深深感动了我，“别怕”这两个字也深深震撼着我。
文中的杜小康也如此打动了我。这个曾是油麻地首富的儿子，因家庭变故，成了读不起书的穷小子。但人生的`挫折反而激发了他“别怕”，勇敢和命运抗争的斗志。荒无人烟的大芦荡里放鸭，恶劣的环境，孤独饥饿，他告诉自己“别怕”。悲伤发怒没用，坚持下去。我心中对他肃然起敬，心口一股暖流激荡。我佩服他的勇气，被他坚强不屈的精神折服。
细马是继杜小康之后最坚强的孩子。他有事自己扛。他在养父去世养母病重时，自己一人撑起了这个家，白天放羊种树，晚上陪护养母。我脑海里时常浮现出细马消瘦的身影出现在黎明的山坡上给树浇水，在烈日下追赶着羊群，在暴雨下泥泞中跌倒再爬起。我一下想起上羽毛球提高班时遇到的困难，运动量加大，开场体能训练加强，把我累得浑身无力，嗓子眼充血，不想再参加了。但这时我看见比我优秀的人还在坚持训练，我心想我也不能轻易低头服输，鼓励自己一定要坚持住，后来经过努力练习和坚持不懈，我突破了自己。
我们现在的生活平静安好，几乎没有风浪，如果换做我是细马，我还真的能像他选择坚强，告诉自己“别怕”吗？
读完了《草房子》，我明白了，童年就是一间草房子，它让我们想起温暖、纯真无邪、友善关爱。我也在此书陪伴中成长了。
草房孑的读后感篇5
他叫桑桑，一个调皮而又善良的孩子；他叫陆鹤，一个秃顶却十分纯真的男孩；她叫纸月，一个温柔中带着倔强的女孩；他叫杜小康，一个与戏剧化生活抗争的少年……
这个暑假，几个少年用他们的童真、童趣带我回到了那个至真至纯的年代。在某个瞬间觉得自己也生活在那片油麻地，有一间属于自己的草房子；每天背着书包迎着太阳去上学；夕阳下光着脚丫与他们嬉戏玩耍，然后偷偷为蒋一轮老师和白雀传递书信；微风吹过，就在秦大奶奶的艾地里贪婪地嗅着艾叶散发的特殊香气……
?草房子》是一处美好的所在地，它总让我想起浪漫、温馨、遥远的童话：或一丛两丛竹子，或三株两株蔷薇，或一片花开得五颜六色的美人蕉，还有在乡野纯净的天空下金泽闪闪的草房子。读完这本小说，我用手轻轻拨开封锁在脑海已久的童年，那里有过家家，老鹰抓小鸡，秋千，还有一张张天真烂漫的笑脸。
上课时总害怕老师抽自己起来回答问题，听到放学的铃声心情就无比爽快；总是埋怨下课休息时间太少；也总期待着能每天拿到几毛钱去买零食。于是就这样每天天塌下来也不怕地生活着，和草房子里的这些孩子们一起成长，成熟着。
小小少年很少烦恼，但愿永远这样好。童年的我总盼望着自己快点长大，觉得长大后就可以做许多小孩子无法完成的事，可以得到任何自己想要的东西。等长大了，才发现自己想要的东西不是那么轻易就可以得到；自己想完成的事也不是那么容易就可以做到。于是世界上就多了一种叫烦恼的东西；就在某个突然间，很想回到那个远去已久的纯真年代；找回那些曾经无邪的笑脸，再过一次无忧无虑的生活；与桑桑、陆鹤、纸月他们在那片土地上重新成长一次。
满眼夜星，满手白泥，满嘴蟠桃味。一道道白光，在天边隐约闪亮。
今夜无梦，童年在眉间缓缓流淌。风生，水起；花开，花落。
草房孑的读后感篇6
今年暑假，我读了一本曹文轩写的书，叫《草房子》。他讲述的是在我姥姥生活的那个年代的故事，一个叫桑桑的男孩刻骨铭心终身难忘的六年小学生活。
桑桑是个敢想敢做的小男孩，他甚至比我还调皮。有一次，桑桑为了能让自己养的鸽子有个家，他把家里的碗柜做成了一个大鸽笼，结果被妈妈狠狠揍了一顿。还有一次，他把蚊帐改成了渔网，虽吃到了美味的鱼虾，但晚上被蚊子咬得全身大包。我也有很多奇思妙想，但多数不敢做，或在萌芽期就在妈妈的责骂中破灭了。书中还讲述了桑桑和秃鹤、桑桑和细马、桑桑和杜小康、桑桑和纸月、桑桑和他的老师们以及和秦大奶奶的一连串催人泪下、感动人心的故事。桑桑的聪明、活泼、热情、勇敢、善良都让我喜欢。特别是桑桑得病时，我真为他担心，害怕他就这么死了。而桑桑在面对死亡时表现出的平静、乐观、勇气，以及想为他人做点什么的精神让我感动。
虽然曹文轩描述的不是我所生活的年代，但他好像钻进了孩子的心理，孩子们的快乐，孩子们的苦难让我产生很多共鸣。尤其他优美的文字，活灵活现的比喻，让我理解了生活中的轻松与沉重、欢乐与苦涩、希望与失落。
我喜欢这本书，我以后还要读更多曹文轩的书。
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