作文的主题是作文内容的核心，是作文表达的中心思想和焦点，作文是将学习知识与实际应用相结合的桥梁，以下是多客范文网小编精心为您推荐的我想对你说叙事作文6篇，供大家参考。
我想对你说叙事作文篇1
当我生病时,是妈妈你守在床边照顾我；在我犯错时，你总是喋喋不休的指责我;当我摔伤时，你总是让我站起来；当有人欺负我时，你总是第一个冲出来保护我；当我伤心时，你总会来安慰我；你就像女人的守护神，无论我在哪里，你总会和我在一起。
记得我小时候得了一场病，那时家里也不富裕，那天晚上我发高烧全身滚烫，我哭着对你说：“妈妈我真的好难受”。你看着我这个样子，眉头一皱，抱起我就到处求医，却被一个个无情的诊所拒绝。我趴在你的背上，我知道眼泪在眼眶里打转，当时我的心里也很不是滋味，我对你说：“妈妈如果我们有钱该多好啊”。刚说完，妈妈随后长长的叹了一口气，说：“女儿虽然我们家不像别人家那么有钱，但是我们很快乐啊！家人经常聚在一起热热闹闹的，多好。”
过了几天后，我的病就全好了，我有开始活蹦乱跳到处跑去找小朋友玩了，我知道，我的病为什么好这么快，是因为妈妈，所以我才会好这么快，同时我也明白了一个深刻的道理，虽然金钱、荣誉、地位都是人人梦寐以求的，但是我并不觉得。
你总是想给我最好的。希望我优秀。你盼望我出人头地。
你知道吗？你的女儿也很爱你。当我看到你拖地劳累时，跑过去帮你，你却拒决我，让我回房间看书。到晚上时，看到腰酸背痛的你，我过去给你捶背，你总是微笑着转过头来说：“飞飞，妈妈不累，你早点睡吧！不然明天叫你起床，你起不来。”
我知道妈妈爱我。像天一样高，像水一样柔，像海一样宽，像蜜一样甜。
妈妈谢谢您，谢谢您一直来这么关心我、爱我，我也一样爱你。
我想对你说叙事作文篇2
父爱如山，母爱如水，不错的，母亲的爱是世上最伟大的爱！
我的母亲虽然工作辛苦，但却任劳任怨，努力奋斗着。她慈爱，善良，美丽，在我心中我的母亲是最伟大的，是世上最伟大的。
记得在五年级一次考试，我的成绩非常差，只有70多分，我回到家准备接受父亲的惩罚，但我的母亲回来了，她看着我的成绩说：“你尽力了吗？”
“我尽力了。”我沮丧地说。
“恩，去写作业吧，以后要把字写好，你很多题都是因为字烂才丢分的。”母亲安慰着我说。
我的眼里闪着悔恨的泪水，其实很多题都是我没搞懂，才把字写的很烂，甚至让人看不清，希望混过去，没想到……
谢谢您，母亲，您没有像父亲那样不管别的，只看分数，而您是看我的错处，分析我出错的原因。谢谢您抚平一个孩子心灵的创伤。我的母亲是慈爱的。
还有一次，我们从西安回家，下车后，有一个乞丐向我们乞讨，但我想起父亲说过，以前的乞丐是真乞丐，而现在人们都想不劳而获，所以有80%都是假乞丐。我就拉母亲走，而母亲却拿出10元钱递给乞丐，我小声说：“妈妈，你干嘛给他，说不定他是假乞丐呢！”
“亏你还有同情心，给他们点钱我们也不会饿死，而他们有可能吃了上顿没下顿。”母亲笑着说。
过了一会，我看见他在一个面包店里，身边多了一个小男孩，乞丐用钱换了几个面包给小男孩吃。我非常感动，对母亲说：“妈妈，我去给他们捐点钱。”
母亲说：“去吧。”
我急速跑过去给了乞丐我仅有的5元钱，又回到母亲的身边，母亲微笑着。我的母亲是善良的。
母亲呀，您是大树，我是您脚下小草，你教给我许多人生道理，您是我心中最伟大的人，我长大后会好好报答您，谢谢您母亲！
我想对你说叙事作文篇3
梦想是每个人都拥有过的。它可能是幻想，可能是虚假，可能是一个不存在的东西。但是，它能让你变成变得不同，变得有趣，变得另类！
我的头顶是海一般蔚蓝的天空，脚下是绿地毯般的小草。周围是士兵般笔直的大树，树下是彩虹般艳丽的花朵。我看见蓝天上翱翔着矫健的雏鹰，我看见草地上紧贴着低飞的小虫；我看见大树被小鸟环绕，我看见花丛中蝴蝶在舞蹈。我多想像它们一样，带着梦想，飞上蓝天啊！
然而我却把愿望寄托在淘气的“泡泡娃娃”身上了。我拿出一瓶泡泡水，又拿出一个小铁圈，一个一个的小泡泡被吹上了天，就这样我的梦想被放飞！
突然，一个泡泡中出现了一个穿着彩虹姐姐赐给的.衣裳的彩色泡泡向我打招呼。我透过它那玻璃水晶球似的身体，看见了与众不同的、颠倒着的世界。我坚信我的梦想，将会在这里起航。
我幻想着有那么一天，它们乘着风儿的翅膀，飞过祖国千山万水，飞过外国名胜风景；我憧憬着有那么一天，我的泡泡会把我的梦想转换成现实，让我快快乐乐地成长；我希望有那么一天……
命运啊，如果你在梦中看到一个小小的泡泡，请不要惊讶它无端于梦。因为这是位坚强的女孩，满怀着她的梦想，在这万水千山，向你挑战。我坚信，在成长的道路上，命运掌控在自己手中。只有想象会让你坚持。
我想对你说叙事作文篇4
渐渐的，一个学期过去了。在这个学期里，我学到了很多很多的知识，那么这些知识是谁给的呢？是老师给的。在老师教我们知识的同时也非常累，非常辛苦，所以我们应该感谢老师报答老师。
在我们的眼里，老师就像是一盏明亮的灯，为我们照亮了前进的道路；老师就像是一阵风，而我们是海上航行的白帆，是老师用他的双手轻轻地推动我们，使我们前进；老师就像是一场细雨，而我们是一颗颗小草，老师就像是在滋润我们，让我们健康、快乐的成长；老师就像是一个指路人，当我们不知道前方的路该怎么走时，老师就会帮助我们，告诉我们前方的路该怎么走。
然而老师背后却有着不为人知的秘密，我刚上初中的时候就遇到了这样的一件事。
就在我们快要期中考试的时候，我发现老师有好多天都没有来给我们上课。我就想，老师是不是讨厌我们，不喜欢我们才不来给我们上课的啊？这个猜想一直在我的脑子里打转这。直到有一天我才发现拼不是这样的，是我错怪老师了。记得那天早上，我们所有的同学都以为老师不来教室了，所以我们全班同学都在教室里，拿起自己的书认认真真地看。忽然，我听到了一阵急促的脚步声，接着就是班长的一声“起立”，这时我们全班同学都知道是老师来了。我连忙站起来。和其他同学异口同声地说：“老师好”！老师说了一句“同学们，老师前几天有点事情，所以不来教室，对不起啊同学们。”接着，老师就开始讲课了。在老师讲课的语气中，我发现老师没讲一句话，就停顿一下喘几口气。而且讲话的声音，好像是有气无力的样子。好像快撑不下去似的。手上的粉笔还时不时颤抖这。这时我才明白老师生病了。也是这时我才明白，是我错怪了老师。我怎么会把老师误认为是，老师不喜欢我们才不来给我们上呢？可最后老师还是来给我们上了课，还是上完了那节课。而且老师一开始都，没有把自己生病的事告诉同学们。
其实老师背后还有着很多很多，不为人知的的秘密。
在这里我想对老师说：“老师，我错怪您了”，“老师，您辛苦了”，“老师，我感谢您”，“老师，我要报答您”，老师我还想对您说很多很多......
我想对你说叙事作文篇5
在大自然中，我有许许多多的朋友。其中，我有一个最要好的朋友——风儿。
春天的风儿，充满花香，像妈妈一样温暖。坐在窗前，风儿会经常来做客。她如同妈妈的手拂过我的脸，留下满屋子的芳香。春天的风儿，是粉色的花瓣，散发淡淡的花香。
夏天的风儿，轻爽凉快。炎热的夏天，她经过我的窗前，给我凉快和清爽，也代我向家人问好。夏天的'风儿是绿色的。她轻轻拂过我的窗户，在玻璃窗上印上一个淡绿色的吻。夏天的风儿，忙极了，整天都在环游世界，但总不忘来看看我。
秋天的风儿，清新极了。她滑过我的窗前，唱着秋天的颂歌。秋天的风儿，是黄色的。她打着旋儿钻进落叶，让自己和落叶融为一片。秋天的风儿，在送礼物。一对沉甸甸的果实，几片金黄色的落叶我站在窗前，她在我身边穿梭，感觉真爽！
冬天的风儿，寒冷严肃。他在我的窗边飞过，有时还送来一些冷气，让我禁不住打个哆嗦。他不再陪我玩，只是在窗户缝里轻声对我说，冬天到了要送小雪花旅行了。我笑了笑，说：“你可真忙呀！冬天的风儿，是白色的。她认真仔细地吹着小雪花，让他们能不偏不倚地落在窗户上，慢慢融化后，又缓缓地流下来。当她把我的窗户也披上银装后，就又来做客了。她从我紧闭的窗缝之间吃进小雪花，又对我说，新年快乐！我笑了笑，隔着玻璃抚摸她的脸。风儿笑了，如同雪地里的一缕阳光。
无论是春夏秋冬，还是繁忙清闲，风儿都会来看我，拂过我的窗户。因为，她和我是好朋友！
我想对你说叙事作文篇6
假如风儿有颜色，那么春天的风一定是绿色。
你看，当和煦温暖的春风拂过，世间万物都变成了绿色！一片生机勃勃！鸟儿唱，花儿香，小河欢快的在流淌。
假如风儿有颜色，那夏天的风一定是红色。
你看，当炙热的夏风吹过，沉甸甸的麦穗泛着红光，渴望着来收割的农民伯伯！亭亭玉立的荷花仙子，映着清凌凌的水波……
假如风儿有颜色，那秋天的风儿一定是金色。
你看，当清爽无比的秋风吹来，天高云淡，银杏树叶刹那间变得金光灿灿；人们满怀喜悦，收获着大地奉献的累累硕果。
假如风儿有颜色，那么冬天的`风一定是蓝色。
你看，当凛冽的北风袭来，大地上，到处是银装素裹。有的生命圆满得完成一个轮回，潜入深深地地下；大多数则进入各自已经准备好的暖房修养生息。都是好整以暇，期待生命再次的爆发！
假如风儿有颜色，那么我希望风儿的颜色如彩虹一般。因为，我想我们的世界更加美丽，多姿绚烂！
假如风儿有颜色，那么我希望她的颜色犹如我的梦想：
人们相亲相爱，没有疾病和战争；人们心情愉悦，没有饥饿和困苦。有的只是普照人间的温情脉脉，五彩斑斓！
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