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修炼的作文7篇

作文要能够表达出作者对于某个事件或人物的独特见解和评价,引起读者的共鸣和认同,优秀的作文要能够揭示人性的共同特点和社会的普遍问题,引发读者的共鸣和思考,以下是多客范文网小编精心为您推荐的修炼的作文7篇,供大家参考。

修炼的作文7篇

修炼的作文篇1

在一片缠绵而又朦胧的夕阳的映衬下,我背着书包走在幽清的巷子里。一个人的漫步,总能激发起人的心绪。

青春是一个梦,里面充满了幻想与憧憬;青春是一首歌,值得去聆听去品味;青春是一段诗,用心去体会可以感受到它的美妙和韵律。因为青春有机会去拼搏、有能力去创造、有勇气去面对生活。这是青春的优势所在。

但是一个人如果只有机遇,却没有去把握时机,为理想而奋斗,那这个人就忽略了一点,青春最为重要的一点:修炼。

有位先哲曾经说过:“如果世间最美好的事物在人们的面前时,贤人会珍惜,碌碌无为的人只会遥遥观望。”设想,青春就是这世间最美好的事物,毫无疑问我们定会去做贤人,那如何珍惜青春,把握青春呢?

我认为一个人的青春可以通过三个层次逐层完成:首先,制定适当的人生目标;其次,向着目标不断为之努力;最后,当自己成功时可以骄傲地喊出:“我成功了”。这就是青春的修炼过程。

很多人爱把青春与叛逆对等,爱把青春说成是最具个性的时期。日本民间有一种说法:所有的孩子都是狐狸幼崽的幻象,随着岁月的推移,将他们的魂魄分散到人间,直到青春到来后,才成为一个真正的人,这当然也只是神话,但无疑也体现了青春的重要意义:全新的生活。

由此可见,当青春正旺之时,作为新时代领军人物的我们一定要把握时机,顽强拼搏,艰苦奋斗,把青春的精神展现在生活中,服务于社会里。

想着,思着,路旁已亮起微弱的路灯,街上也多了几分繁华。我怀着自信与对未来的憧憬向着梦的方向健步走去。

人生路漫漫,有时是一帆风顺,有时却是惊涛骇浪。我们应该学会在阳光中欢笑,在风雨中坚强,在迷茫中抓紧希望,勇敢走出属于自己的康庄大道。

修炼的作文篇2

卡哇伊灯仙的倒霉篇章[1]

外观:

素色涟漪:水蓝色;水系魔法的实践者;女人

苏玉枫:翠青;风魔修炼者;人

紫色:浅紫色;声音魔法的实践者;女人

纯牛奶:纯白;冰魔法修炼者;人

大葱:绿色;土魔修炼者;人

火凤:火红;火魔修炼者;女人

苏联峰悄悄离开了。涟漪默默地坐在房间里,拿着长笛,爱不释手。

“滴滴,滴滴,滴滴……”梨形石榴酒杯,奏出甜美委婉的音乐。“奇怪,只有少数人知道我的梨花镜传送的秘密。谁在找我?”涟漪好奇地凑过来,按下了按钮。

一道朦胧的黄光,几个精灵迫不及待地跳了出来。一共四个,一个是淡紫色,一个是亮绿色,一个是火红色,一个是纯白色。精灵们叽叽喳喳叫个不停。

“哎,你大祸临头了。”丁香花精灵焦急地说。她的名字叫维奥莱特。她温柔美丽。她是为平平淡淡的涟漪解决问题的好伙伴。

“对,对,你炸了白雨阁,校长大发雷霆!”猩红精灵很冲动,马上接口。

“我知道。”苏莲漫不经心地说:“我不怕他。”

火凤和葱无奈的对视,纯牛奶盯着涟漪的水和冰。有人好奇地问:“这是什么笛子,涟漪?”

“我准备考灯笼资格。我哥哥苏玉枫给了我一件法宝。”涟漪懒洋洋地把笛子递给纯牛奶,语气中带着几分得意。

生活中有许多重要而伟大的发明。想想看,如果夏天没有空调,全身湿漉漉粘粘的,多难受啊!晚上没有电灯,不仅让人害怕,还使人昏天黑地,容易出事故。没有钟就没有时间感,上班上学都不知道迟到了!

我认为生活中最伟大最重要的发明是电灯,因为它不仅给我们带来光明和温暖,而且有时教会我并激励我成为一个男人。在电灯发明之前,人们使用油灯和蜡烛,这是非常危险的。有时,如果你不小心撞倒了油灯或蜡烛,你会烧掉房子。也许,它还会蔓延到邻居,造成严重的人员伤亡,还会损失大量的财产,这是非常可怕的。

现在让我们来见见发明家爱迪生。它制造了世界上第一个灯泡——钨丝灯泡。爱迪生尝试了1000多种灯丝材料,但一直失败。失败是成功之母。爱迪生并没有因为一次失败而放弃发明灯泡的理想,反而越来越受挫,成功发明了灯泡。

灯泡是我一生中最伟大、最重要的发明,因为爱迪生和他的发明团队可以让我们晚上非常明亮。

(三年级作文,)

灯光是多么明亮、温暖和现代。我们都非常熟悉灯光。我们从来不认为灯光是特别的。但是看了这篇《灯光》的文章,我才明白,人是多么想看灯。

本文以灯光为线索,通过郝副营长为后续部队照亮前进的道路,他英勇牺牲,歌颂革命先烈为理想献身的精神和下一代的幸福,表达了作者对革命先烈的高度赞扬和纪念。我读的时候,“听说按下按钮,就又亮又亮.他划了根火柴,点了根烟,又看了看画面,深情的说:“如果明天我们赢了,我们也可以用电灯,让孩子们在这样明亮的灯光下学习。"!他把头靠在胸墙上,看着漆黑的夜空,完全坠入了未来。”当时我就觉得,郝副营长是一心一意在亮着灯读书的孩子,哪怕牺牲了自己。也让我明白,之所以能在这么明亮的灯光下学习,是因为革命先烈们艰苦奋斗,用生命换取了回报,所以我们要珍惜这些用生命换来的幸福。登录作文库,也可以投稿。

而当我读到“后来才知道,在这个紧要关头,是郝副营长划着火柴点燃了书,高高举起,为后续部队照亮了前进的道路。”。然而,当大火暴露自己,他被敌人的机枪击中时,郝副营长的牺牲精神让我感到我们的幸福来之不易。郝副营长牺牲自己,赢得了战斗,换来了人民的幸福。

文中郝副营长是多么希望看到真正的电灯,是多么向往电灯,是多么希望以后的孩子用上电灯,让他们在明亮的灯光下学习,长大后成为有用的材料。正是这种信念给了他以生命为代价赢得革命的想法。最后战士们用郝营长点着的一点灯光打赢了仗,郝副营长却死了。

现在几乎家家户户都有电灯,但是从来没有人想过我们现在可以用电灯,有多少人为此而死。那些革命战士和著名英雄,为了祖国的未来,为了我们年轻一代的未来,会毫不犹豫地献出自己的生命。那些英雄是如此勇敢,他们今天带给了我们,所以我们应该永远记住他们。

(六年级,800字)

元宵节那天晚上,我去街上找灯笼。

今年的灯笼特别多,特别漂亮。温柔可爱的小白兔灯频频向游客招手;闪闪发光的大鲤鱼灯上下摆动着尾巴,一次又一次地向观众打招呼.

我站在孔雀灯前,失去了理智。这只孔雀灯很漂亮。毛茸茸的紫色羽毛,淡黄色的眼睛,细长的红色嘴巴,最漂亮的是打开屏幕的尾巴:嫩绿的羽毛上镶嵌着五颜六色的灯泡,红、绿、黄、蓝,交替变化,仿佛马上就要飞起来,很美,远远看去像一只?满是珍珠和翡翠的华丽大扇子。

“哎,这莲花灯好!”一个声音传来。我赶紧凑过去,享受着。这是一盏含苞待放的荷花灯:娇嫩柔美的荷花花瓣有白有红,有红有紫,更不用说有多美了。透过薄薄的荷花花瓣,你可以看到嫩黄色的花心,这是一种奇妙的工艺。我啧啧赞叹:莲苞好美,如果开放了,应该会很精彩。

我边走边看。突然,在一个非常不显眼的角落里,我发现了一盏小灯。从表面上看,这盏灯微不足道,但仔细一看却让我大吃一惊。这灯真好看!它是由高粱茎秆组成的,许多秸秆连接在一起,构成了一个完美的房子。房子中间,小灯泡闪闪发光,仿佛在告诉人们那是一盏普通的灯笼。然而,这是多么不寻常啊!做这盏灯用了多少根稻草?恐怕有几百个。用这些短短的稻草造出这么神奇的建筑,有多难!给灯的人要付出多大的努力!虽然它没有其他灯具那么耀眼华丽,但它的精致和独特却赢得了人们的关注。街上显眼的地方高高挂起多少盏灯向人们炫耀。这时我觉得孔雀灯和莲花灯都黯然失色了。

啊!这个草灯是元宵节最漂亮的灯!

讲师:白老师

(六年级,600字)

修炼的作文篇3

知道学习型社会这个概念已经很久了,但对它的理论根源不是特别了解,最近我看了《第五项修炼》对这一概念的理解深入了一层,正如作者彼得圣吉在序言中所说,因为我们采用了分析的方法,造成了对世界支离破碎的理解,第五项修炼读后感。此书通读了一遍,有些地方能够看懂,有些理性的东西,似懂非懂。

看了序言,为作者的深入见解所折服,作者一针见血地指出了现在社会、教育和政府存在的弊病:我们的社会组织已被分割得四分五裂。我们把生理的健康与心理和精神的健康分割开来讨论,以至于人们虽然活得久些,但整体身心健康状况每况愈下,所支付的社会成本也越来越高。学校的教育成为片断知识的传授和枯燥的学术性演练,最后竟发展到越来越和个人成长与真正的学习脱节,成效也越来越差。政府各部门不仅被分割得各自为政,且被各种利益团体的不同需求分割,变成一部老旧瘫痪、无法运转的机器。

结合自己的工作实际,细细地品味书中的理论,知识日益更新,技术频繁换代,人们越来重视人的再教育、越来越重视人的终身发展。《第五项修炼》对每一项修炼都有自己独特的见解,对五项修炼的结合也恰到好处,指出了个人与组织间的密切关系,使人读后深受感触。面对眼前飞速发展社会,我已有一种力不从心的感受了,它在警示我:要不断学习、完善自我,提升自我,发展自我。只有这样,才能跟上时代、才能胜任今天的工作,才能实施现代的管理,才能实现创新,追求卓越,才能实现跨越式发展。

细细地品味《第五项修炼》书中的修炼内容,每一项修炼都有自己独特的见解,五项修炼的结合也恰到好处,指出了个人与组织间的密切关系,读后有了很深的感悟。

五项修炼分别为:超越自我、心智模式改善、建立共同理想、团体学习、系统思考。

超越自我的修炼是不断理清并不断加深个人的真正愿望,集中精力,培养耐心,客观的观察现实,寻找实现愿望的方式方法,全心投入、不断创造和超越,通过努力不断实现一个又一个的愿望。

心智模式改善就是要有效的表达自己的想法,开放心灵,接受别人的想法。在团体中,每个人的思想都是不一样的,一个团队的成功合作,就需要我们打开自己的心扉的同时,也要接受别人的想法和意见。对我个人来讲,要勇于和善于敞开心扉,并且能够倾听吸纳别人的想法和观念。只有这样,我们才能更快的打开成功之门。

共同的理想,我们的团队拥有了共同的理想,那么,团队中的每个人都会为了这个共同的理想而努力。这种共同的理想就是团队中的凝聚力,这种凝聚力是可以无限放大,是一个超越个人上升到团队高度的概念。

团队学习,思想是可以传递的,一个思想,交流以后,就变成了多个思想,在群体中让想法自由交流,会发现远比个人思考更深入的见解。同时,在深入讨论当中,每个人都能获得超过自己思想数倍的思想,不同方向的思想能够使人们变得更加聪明。

全局思考,群体与人类其它活动都是一种系统,会被细微且息息相关的行动所牵连,彼此相互影响并要经年累月才完全展现出来。我们是群体中的组成部分,要时时刻刻想着群体的愿望。身在团体中,想要看清所有的事情是很困难的,有的时候需要牺牲自己的利益,来保护群体的利益。而我们就应该从全局宏观的角度思考群体的价值取向,进而调整自己的价值取向,达到个人价值与全局价值的平衡。

通过学习《第五项修炼》这本书,我看到了个人及组织中几种潜在的巨大力量来源——它们是最根本、最持久、但却是最不明显的。

掌握了这些力量,我生命的空间就会变得很大,我会成为一个全神贯注做自己真正想做的事的人,成为学习发展型团队中的一分子。在这个学习发展型团队中,我不断突破自我,不断挖掘潜能,不断创新、不断进步,形成学习工作化,工作学习化的学习观和工作观,实现理念创新、方法创新、工作创新。营造一个内部团结、和谐、奋进的氛围。在这样团队里,我们彼此信任,相互补长短,为共同的目标全力以赴,从而创造出惊人的成果,实现我们共同的理想。

修炼的作文篇4

青春永驻,修炼不止。青春,一个人的大好年华,不能虚度光阴,而要在一次次的修炼中,让自己的青春年华更加丰盈多姿。

我妈妈是一个滑板爱好者,作为她的孩子,我也十分痴迷于滑板。在初二的时候,妈妈教我学习滑漂移板,然而这却并没有想象中那么简单。

“啊!”我刚站上板,就因为重心不稳摔了下来。“唉!”妈妈叹了口气,把我扶了起来,“重心向下,别向后……”“站直了!”我按照她说的重心向下站上板。“啊!”又是一次重重的摔下了板,“这平衡……要不,你换个简单的?”“不!”我坚决的答道。“那你慢慢练吧!”说完,妈妈挥了挥手,竟头也不回地走了。

看着妈妈的背影,我暗下决心,一定要练好漂移板。尽管难度比较大,但我相信我可以做到,这不正是青春的修炼吗?我小心地站上板,想让左脚先控住板,右脚再上去,我右脚一蹬地,重心又向前了,我整个人都向地面扑去,好疼啊!我艰难地弓起腰站起来,拍了拍身上的土,看到自己的手都红了,心里不禁涌上来一阵酸涩。但这并不会让我放弃,我把板放在地上,又一次站上去,可这次更惨,身体向右倒了下去,脚下的板飞出去好几米。我坐在地上,只觉得疼,腿上火辣辣的,虽然我看不到腿上的伤,但是疼痛却让我能想象到自己摔得有多厉害……正在我不知所措时,看到前面几个小孩子指着我在旁边说笑,我心里更不是滋味了,扶着旁边的椅子慢慢站了起来……

我一步一步地走到滑板跟前,告诉自己,继续练!别人的嘲笑又有什么可怕?谁说修炼可以一次完成的,谁的修炼又能轻而易举地达成?<.1mi.net>我的腿在发抖,手已经没有知觉了,脑子嗡嗡作响,汗止不住地流淌,但现在,那些都不重要了。腿抖就抖吧,手没知觉就没知觉吧,脑子嗡嗡响就响吧,流汗就流汗吧!有什么关系呢!我要做的就是练,修炼,磨炼,一起来吧!永不放弃,接下来会是一场真正的考验,真正的磨炼,一场用青春与困难较量的较量。不知不觉,我的腿充满了力量,感觉自己满血复活,站上板,我慢慢掌握了平衡,终于的黑暗的困境中我看到了一丝光明。

时光荏苒,我每天都不断练习,不断突破自己,每一次都会受到黑暗的笼罩,逐渐我开始学会了漂移板,并且已经开始学一些有难度的动作了。这一次一次的修炼,不只使我学会了一个新技能,更让我变得更加坚毅,更加斗志昂扬。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”只有一次次的修炼,才能让青春年华丰盈多姿,也才能成就更加美好的自己。

它山之石可以攻玉,以上就是一秘为大家整理的5篇《青春修炼手册作文》,希望可以对您的写作有一定的参考作用,更多精彩的范文样本、模板格式尽在一秘。

修炼的作文篇5

在知识更新日益剧烈、岗位竞争日益激烈的时代,我们的社会需要的已经不仅是单一的专业人才,而更多的岗位需要既懂得专业技术又了解管理的复合型人才。借此次读书活动,我挑选了许多管理方面的书籍,其中彼得·圣吉博士的《第五项修炼》给我印象颇深。

?第五项修炼》书中对每一项修炼都有自己独特的见解,对五项修炼的结合也恰到好处,指出了个人与组织间的密切关系,使人读后深受感触。五个部分分别为:自我超越、改善心智模式、团体学习、系统思考。

一、自我超越。自我超越的修炼是不断理清并不断加深个人的真正愿望,集中精力,培养耐心,并客观的观察现实。能够自我超越的人,总是能够不断实现他们内心深处最想实现的愿望,他们对生命的态度就如同艺术家对艺术作品一般,全心投入、不断创造和超越,是一种真正的终身学习。因此,只有自我超越愿望强烈,才能保证学习的动力。对于个人而言,社会在进步,唯有终生学习、不断完善自我,才能跟上时代、才能胜任自己岗位。

二、改善心智模式。心智模式是根深蒂固于心中,影响我们如何了解这个世界,以及如何采取行动的许多假设、成见,或甚至图像、印象。我们通常不易察觉自己的心智模式,以及它对行为的影响。在团队中,改善心智模式十分重要,它是保证团队合作成功的重要保证。改善心智模式就是要有效的表达自己的想法,开放心灵,接受别人的想法。总之,在团体中,每个人的思想都是不一样的,一个团队的成功合作,就需要我们在打开自己心扉的同时,也要接受别人的想法和意见。在个人来讲,要勇于和善于敞开心扉,并且能够倾听吸纳别人的想法和观念。只有这样,我们才能更快的打开成功之门。

三、建立共同理想。如果团队拥有共同的理想,那么,团队中的每个人都会为了这个共同的理想而努力。而这种共同的理想就是团队中的凝聚力。这种凝聚力是可以无限放大的,是一个超越个人上升到团队高度的概念。对于一个企业来说,学习型团队的共同理想就是利用集体智慧为企业创造效益、为集团谋求发展。

四、团队学习。团体学习的修炼从深度汇谈(dialogue)开始。深度汇谈是一个团体的所有成员,在思考了所有问题之后,毫无保留的说出心中的思考而进入真正共同思考的能力。曾经有过这样一个试验:在一个团队中,大家都认真参与,每个人智商都在一百二十以上,而集体的智商却只有六十,这是为什么呢?团队学习的修炼即在处理这种困境。希腊文中深度汇谈(dia-logos)指在群体中让想法自由交流,以发现远较个人深入的见解。同时,在深入讨论当中,每个人都能获得超过自己思想数倍的思想。思想是可以传递的,不同方向的思想能够使人们变得更加聪明。作为一个部门或驻地办,通过团队学习的方式共同进步,是非常具有实际意义的。

五、系统思考。系统思考使人由看片段到看整体。从对现状作被动反应,转为创造未来。从迷失在复杂的细节中,到掌握动态的均衡搭配。系统思考让我们看见小而效果集中的高杠杆点。运用系统思考的方法能产生以小博大的力量。

我们是群体中的组成部分,要时时刻刻想着群体的愿望。身在团体中,想要看清所有的事情是很困难的,有的时候需要牺牲自己的利益,来保护群体的利益。而我们就应该从全局宏观的角度思考群体的价值取向,进而调整自己的价值取向,达到个人价值与全局价值的平衡。学习型组织很像飞机或电脑等工程上的一项创新,而五项修炼便是这项创新工程中缺一不可的技术。修炼(discipline)的境界并非靠强制力量或威逼利诱以致,而是必须精通整套理论、技巧,进而付诸实行。每习得一项修炼,便更向学习型组织的理想跨进一步。它跟艺术、工程等任何其他的修炼一样,有些人学得比较快,有些人较慢,但是任何人都能够透过演练而熟能生巧。

这五项修炼,具体是指修炼什么呢?自我超越是不断反照个人对周边影响的一面镜子;改善心智模式专注于以开放的方式,体认我们认知方面的缺失;建立共同愿景培养成员对团体的长期承诺;团体学习是发展团体力量,使团体力量超乎个人力量加总的技术;系统思考极其务实,可以使我们了解与现实世界之间的距离,它的精髓是用整体的观点观察周围的事物。融合五项修炼的最高境界就是建立学习型企业组织模型,其中的系统思考是核心,是动力,是扫除学习型企业智障的主力军。

通过学习这本书,让我们看到了个人及组织中几种潜在的巨大力量来源——它们是最根本、最持久、但却是最不明显的。当掌握这些力量,个人的生命空间会变得很大,才能成为一个全神贯注做自己真正想做的事。你我都有过这种经验:成为出色团体中的一分子,在这个团体中,一群人以极不寻常的方式在一起工作,彼此信任,相互取长补短,为共同的大目标全力以赴,而创造出惊人的成果。同时每个团队都有各自的特点,《第五项修炼》的作者——彼得·圣吉博士的观点是要我们去发展学习型的团队合作。更重要的是,我们应该从中学到自己需要的理论,并把这项理论运用到实践中去,真正做到活学活用,学以致用。

发展学习型团队是为了提高企业的竞争力,保证企业的生存,促进企业的发展,也是为了实现企业员工与工作的真正融合,使员工在工作中享受生命的意义,更可以引导出不断创新、不断进步的新观念,不断突破自我,不断挖掘潜能,努力形成学习工作化,工作学习化的学习观和工作观,努力创造理念创新、方法创新、工作创新的氛围,创造企业内部团结、和谐、奋进的氛围,更好地履行自己职责,推动社会建设与经济建设、政治建设、文化建设,在建设富强民主文明和谐社会中更好地发挥作用。

修炼的作文篇6

我的青春不在迷茫,我的心中还有诗和远方。

我是初三的男孩。成绩低下,却一天到晚忙的要死,我迷忙了,我不管怎么努力为也没个好成绩,真的,当当我拿到这次月考成绩时,我是多么的想放弃,当我看见将要去读中专的在下面玩,我也想去,也想像他们一样放松。

又是一个大忙天,我也习以为常了,我把经力都放在了学习上了,上完了数学再上物理,就这样连继上了四个小时的课。在补物理的时候,我的补课老师就和我们分享了他们年轻时的经历。他跟我们说在他初三的时候,就有中专的老师到他学校招生,并且说只要早去一年就可以早工作一年,他当时就心动了。想要去读中专,可就在他回家时摔了个跟头,突然决悟了。如果中专那么好,那么人人都要去呀!但是好在他没有去,他有的同学学的计算机专业,被安排到了流水线。有的同学学厨师,也被排到了流水线。

我被他的一番话打通了,第二天早早的出了门,买了两个包子就去学校了。我拿着手中的化学课件背了起来,我不和别人说话。别人和我说话我也不理他,这样下来,别人说我有病,但我为什么要在乎别人的想法,如果别人说你是笨蛋你就是吗?

我不要流水线上的人一样,每天只重复着一个动作,所以我要加倍努力。就像我老师说的,你每天和大忙人似的,你有真正的努力过吗?如果你用心,静下心来背,你就会有好成绩。

是啊!我真的努力了吗?我的眼神变的呆滞,泛着一丝丝亮光,我在为我的自信懊悔,我也在为我浪费的青春懊悔。

我要的是真努力,不在是上完课就忘了,不在复习,我要认真的复习上一节课的内容。总结到底在讲了什么。我不再自信,我要将我的自信击碎,虚心求学。

我在学校不在玩耍,我把时间留给了学习,我真的用心付出,争求考上高中,再而大学。

我的青春不在迷茫,我的心中还有诗和远方。

修炼的作文篇7

管理学的书一般很少有人读,也许是因为没有时间,也许是因为理论性的东西过于复杂。假期的时候,我阅读了彼得·圣吉博士的《第五项修炼》,写下了我的体会。希望我写的东西能够让更多的人关注管理学,更多的人去阅读管理方面的书。

彼得×圣吉所创立的是学习型团队,他希望建立的组织模式能够更适合人们的工作。在一个团队中,很多有共同理想的人组成一个大的学习型群体,使人们在团体中都能以自己的理想为目标,不断的前进。同时在团队中不断发挥自己的潜能,敢于挑战极限,不断创新,帮助他人,和其他人一起,共同创造知识的成果。从真正的团队学习中体会工作生活的意义,实现自我价值。

彼得·圣吉博士的《第五项修炼》有五项主要的内容:分别是自我超越、改善心智模式、建立共同理想、团队学习、全局思考。

1.自我超越。自我超越的修炼就是不断理清并不断加深个人的真正愿望,集中精力,培养耐心,并客观的观察现实。能够运用自我超越的人,可以不断实现他们心里的愿望,我觉得自我超越就是一种精神力量。当人们希望达到某些愿望的时候,首先要有我想达到的愿望,这种愿望越强烈,愿望能够实现的机会就越大。对于能够自我超越的人,他们对待生命的态度就好像雕刻家一样,全心投入,不断的创新和超越,是一种真正的学习。也正是因为自我超越的愿望强烈,才能保证他们的学习动力强劲。

2.改善心智模式。心智模式是根深蒂固于心中,影响我们如何了解这个世界,以及如何采取行动的许多假设、成见,或甚至图象、印象。我们通常不易察觉自己的心智模式,以及它对行为的影响。在团队中,改善心智模式十分重要,它是保证团队合作成功的重要保证。改善心智模式就是要有效的表达自己的想法,开放心灵,接受别人的想法。总之,在团体中,每个人的思想都是不一样的,一个团队的成功合作,就需要我们打开自己的心扉的同时,也要接受别人的想法和意见。只有这样,我们才能更快的打开成功之门。

3.建立共同理想。如果团队拥有共同的理想,那么,团队中的每个人都会为了这个共同的理想而努力。而这种共同的理想就是团队中的凝聚力。这种凝聚力是可以无限放大的,是一个超越个人上升到团队高度的概念。就好像我们国家的乒乓球事业,由于乒乓球属于国球,上至老人,下至孩童,都很喜欢这项运动,从中我们就能发现很多优秀的选手。同时,国家也大力支持这项运动,人人都希望把这项运动办好,这种凝聚力超越了个人的想法,成为了全民族的共同理想,所以中国的乒乓事业才能屹立于世界的巅峰。

4.团队学习。曾经有过这样一个试验:在一个团队中,大家都认真参与,每个人智商都在一百二十以上,而集体的智商却只有六十,这是为什么呢?团队学习的修练即在处理这种困境。团队学习的修练从深度探讨开始,深度探讨是一个团队的所有成员,在思考了所有问题之后,毫无保留的说出心中的思考而进入真正共同思考的能力。换言之,即在群体中让想法自由交流,以发现远比个人思考更深入的见解。同时,在深入讨论当中,每个人都能获得超过自己思想数倍的思想。思想是可以传递的,不同方向的思想能够使人们变得更加聪明。这就是试验的真正含义。

5.全局思考。群体与人类其它活动都是一种系统,也都受到细微且息息相关的行动所牵连,彼此相互影响并要经年累月才完全展现出来。我们是群体中的组成部分,要时时刻刻想着群体的愿望。身在团体中,想要看清所有的事情是很困难的,有的时候需要牺牲自己的利益,来保护群体的利益。而我们就应该从全局宏观的角度思考群体的价值取向,进而调整自己的价值取向,达到个人价值与全局价值的平衡。

当然,每个团体都有自己的特点,彼得圣吉×博士的观点是要我们去发展学习型的团队合作。更重要的是,我们应该从中学到自己需要的理论,并把这项理论运用到实践中去,真正做到活学活用,学以致用。

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