作文是我们展示自己语言表达能力的重要途径，写作文可以培养我们的思维敏捷性，使我们在表达时更加流畅和连贯，多客范文网小编今天就为您带来了假如我是大学生作文推荐7篇，相信一定会对你有所帮助。
假如我是大学生作文篇1
假如我是一只小鸟，我就可以在蔚蓝的天空中自由自在的飞翔；假如我是一只小鸟，我就可以在茂盛的大榕树上筑巢；假如我是一只小鸟，我就可以帮农民伯伯吃害虫。
假如我是一只小鸟，我会快乐的`生活在鸟的天堂里。在鸟的天堂里，我会早早的站在枝头，唱响动听的旋律，为大自然增添一片动力。让路过鸟的天堂的游客留恋忘返。
假如我是一只小鸟，我会勤奋地为自己的小巢增砖添瓦，为哺育下一代做好准备，满怀信心的等待小鸟宝宝茁壮成长。
假如我是一只小鸟，我会每天穿梭在田地里，为农民伯伯吃害虫，保护田地里的农作物不被害虫吃坏。为农民伯伯增产增收，取得良好的经济效益。
假如我真是一只小鸟，我想做最可爱的小燕子，长出最悦耳的歌声。
假如我是大学生作文篇2
我想变成一滴水珠。我要去世界各地冒险，看各国的风景……
我在小河里流淌，慢慢的浮到了河面。左边是成群的鸭子在河面戏水，右边是大片树林。我看着这美丽的风景，感觉像到了这世界最美好的地方。突然，我被太阳射下来的金光蒸发成了水蒸气，慢慢升到空中变成了一朵白云。我以为自己的美好生活消失了，其实没有，在天空中，有太阳公公做守护神，还有小鸟做伙伴，这比在小河中好玩儿多了！可是又过没多久，空中的温度降低了好几摄氏度，我也变成小雨滴掉了下来。我掉在了马路上和其他的小水珠一起流进了一个管道里，然后又到了一个大得像池塘一样的'水池里。我旁边有些小水珠们告诉我，这是自来水厂，我们要经过一系列的净化处理后变成居民们使用的自来水。正如我的小水珠朋友们所说，我们从在一个自来水龙头里蹦了出来。这次，我被倒进一个大锅里，紧接着一堆白米也被倒了进来，主人把大米洗干净后又用我来洗菜。最后，我被用来浇花，结束了“生命”。
我的“生命”虽然结束了，可这短暂又美好的生命，让我觉得经历了一段非常有意义的旅程。
假如我是大学生作文篇3
我真希望我是大人，因为当了大人就可以自己生活、自己赚钱，生活自由自在的，也不用考试，多舒适又轻松啊！不用问妈妈就可以出去跟朋友逛街、买东西，看电视也不用问，打电脑就更不用说了，当大人真幸福。
假如我是大人，我想当一位老师，帮助学生教育，我也会努力存钱，帮助那些没有钱上学的小朋友们。因为教育是非常重要的，每位小朋友都有权力接受教育，要是没接受教育，就只能像那些盖房子的人，每天不管出大太阳或下雨都要工作，多辛苦又可怜啊！我希望那些人接受了教育的小朋友能找到好的工作，这样就不用晒太阳和淋雨了。
假如我是大人，我想像妈妈一样当个仁慈的母亲，用我的爱心照顾我的小孩，煮吃的菜给他们吃，让他们幸福的长大，当然犯了错还是要处罚，因为太过溺爱会宠坏他们，要用爱心去照顾他们，让他们快快乐乐的。
虽然我不是大人，可是我会长大，但是生小孩很痛，当老师很辛苦，我还是自由自在的生活，过着幸福快乐的日子，没有烦恼和痛苦。
假如我是大学生作文篇4
如果我是一滴水
如果我是一滴水，我要投进一碗清茶，去滋润老师干渴的喉咙，让她把知识传授给年轻而
渴望知识的.人。
如果我是一滴水，我会跑到缺水的地区，先自己的力量来解救每一个人，让他们对生命充满
希望，满怀信心的接受挑战。
如果我是一滴水，一地在沙漠里生活了很久的水，谁也看不见我，因为我在仙人掌体内。可是
有人把仙人掌切开把我喝下去，这时我才知道他在沙漠中迷失方向，快坚持不住了，所以才迫不得已
切开仙人掌取水。我用我的身体带给他力量，让他走出沙漠，让他看到希望，让他过上美好的生活。
如果我是一滴水，我将会用身体来给他们力量，让他们知道，水，是多么的珍贵啊！
如果我是一滴水，我会让世界变得更加美好，帮助他们，为人们创造出一个美好的，
假如我是大学生作文篇5
有一天，小动物那儿停电了，得点蜡烛。于是，它们便派鸟去买。
鸟没见过蜡烛，只听说蜡烛有引火线，它在商店里飞呀飞，终于在玩具店里找到了鞭炮。它高兴地想：这东西不是有引火线吗？这肯定是蜡烛。于是，它高声叫到：“老板，我买个这玩意儿。”说完，它付了钱，衔着鞭炮飞回了家。
鸟衔着鞭炮飞回家后，一大群动物将它团团围住，让它点蜡烛。狐狸拿来了一个烛台，让它把蜡烛插在蜡烛台上。它先把鞭炮点燃，正准备把鞭炮插在烛台时，鞭炮爆炸了。鞭炮把它的牙齿全部炸掉了。据说，鸟嘴里没牙齿还是这样来的。
动物们一计不成又生一计，派猪去买蜡烛。
猪也没见过蜡烛，只听过蜡烛会溶化。它在商店里跑来跑去，终于在冷饮店里找到了冰棍。它自信地想：它不是可以溶化吗？它肯定是真的蜡烛。于是，它也把冰棍儿买回去了。
猪把冰棍儿拿回家后，动物们又将猪圈了起来，让它点蜡烛。猪拿着冰棍儿将它点燃，猪点了好久好久也没有把冰棍点燃，地上只有一滩水。狗立刻明白了，猪刚刚拿的是冰棍儿，它讥讽猪道：“哼，猪连蜡烛和冰棍儿都弄混，怪不得人骂别人笨都说你笨得像猪一样今天我终于知道这是为什么了。”
这时，上次动物们停电时买蜡烛回来的老黄牛回来了，它对动物们画了蜡烛的样子。最后，动物们终于买到了真正能点亮的蜡烛。
假如我是大学生作文篇6
我是小河里的一滴水，我每天哼着轻快的曲调在山涧跳跃，过着无忧无虑的生活。
冬天来了，我流动的越来越缓慢。有一天，我的身子板变硬了，我敞开胸怀，许多孩子在我上面滑冰，嬉戏。
春天到了，太阳照在我身上，我感觉全身软酥酥的`，可太阳越来越热，越来越热。我的身体变轻了，我能看见树上小鸟筑的巢，能看见村里最高磨坊的风车，地面上曾经在我身上滑冰的小朋友，现在已变成蚂蚁大小。
我升到天空中，看见了许多小伙伴。我们聚在一起谈话。一阵风吹来，我们被吹到了大草原上下面有几个放牧的小孩子指着我说：“看，好白的一片云。”我把自己想象成一个魔术师，可以把自己变成任何样子。“快看！那朵云像淘气的猴子。”“不对，像笨重的黑熊。”“不对，那是一只可爱的兔子。”“你们说的都不对，那是一匹奔腾的骏马。”听着孩子们的争论，看着他们兴奋的小脸，我心里别提多得意了！
就这样过去了很久，我和伙伴们在天空呆腻了，便想念起大地来，我们聚在一起，诉说着各自在大地的往事。越来越多的云聚在一起。我们变成水珠落在地上。
我喜欢我是一滴水，原来我能以这么多种方式出现在人们的生活中，我喜欢这多姿多彩的世界。
假如我是大学生作文篇7
直到现在，我一直梦想着将来当一名教师。
首先，这个职业是高尚的，是令人尊敬的。在大人眼里，老师教书育人，是神圣的。可在学生眼里，老师很凶，很讨厌。
如果我是老师，我要做一个和蔼且有高效率的老师。“高效率”是指教出的学生是优秀的。老师为什么每天凶巴巴地对学生呢？
老师严厉在大人眼里是好的，可学生却会误解老师的严厉是坏的。于是，学生就会在老师背后，骂老师，说老师坏话。而我不会，我不会做被学生骂的老师，我要做一个被学生真正的，发自内心称赞的老师。
如果我是老师，我会熟悉每篇课文，我会认真地备课。在课堂上，我会用生动的语言去打动每个孩子的心。我要像《师恩难忘》中田老师那样，用自己独特的教书方法叫学生。在我的课堂上，我不希望我的学生跟着参考书“走”。我要我的学生能用自己的智慧去理解课文。同时，我也会让我的课堂充满活力，乐趣，使我的学生能积极参与。
如果我是老师，我不会布置很多作业。我认为作业的多与少跟孩子的能力无关。不是说做的题目多就能成好学生。
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