读后感是一种记录，让我们回顾和回忆读书的点点滴滴，优秀的读后感是我们对书中道德和伦理问题的思考和感受，以下是多客范文网小编精心为您推荐的狼的秘密读后感优质6篇，供大家参考。
狼的秘密读后感篇1
自从妈妈给我买了《宝葫芦的秘密》这本书之后，我一直对这本书爱不释手。我看了一遍又一遍，仿佛自己就是书中的主人公一样。
这本书中的主人公是王葆，他不好好学习，总想着不劳而获，一天，它钓到了传说中的宝葫芦 ，他喜出望外。有了宝葫芦，王葆想要什么就有什么，来的很容易。可是，这一切并没有使王葆获得幸福，反而弄出了不少笑话。比如：考试的时候，宝葫芦帮王葆作弊，竟然把别人的试卷变给王葆，害的王葆被批评。他跟同学们下象棋，刚想吃掉对方的马，那马就直接飞到嘴里去了。最后，王葆一气之下把宝葫芦丢进湖里，还向大家说明了真相。
看完这本书，我懂得了一个道理：不劳而获带来的只有烦恼和痛苦，而不会带来成功。我们只有自己努力，才能获得成功，尝到幸福的果实。
狼的秘密读后感篇2
读了《秘密花园》一书，我被这本书深深地迷住了。
性情孤僻的玛丽父母双亡后，生活在舅舅神秘阴沉的大房子里。一次神奇的经历，玛丽闯入了禁闭、荒芜的花园。玛丽、迪克和常年被关在阴暗房间里病态的柯林表哥，找到了开启欢乐的一把钥匙，使秘密花园经历了一次复活。
玛丽、迪克和柯林的'故事让我懂得了：生活能够到处充满欢乐，生活能够无限完美与精彩，生活也能够到处充满悲痛，完全在于你自我的态度罢了。记得那年炎热的夏天，爸爸送了一双溜冰鞋作为奖励送给我。我便对溜冰起了很大的兴趣，立刻就到广场上溜冰去了。刚开始学的时候，我总是摔跤，像一个脚残疾的人再走路，寸步难行。看着小弟弟妹妹们溜得十分好，我内心感到无比自卑。哥哥却对我说：“妹妹，人学东西不是一生下来就会的，要努力学，那些小弟弟妹妹们也是学了才会的。你要开朗一些，难道你不觉得溜冰摔跤也是一件值得开心的事情吗？”刚刚还因为不会而感到自卑的我，心境一下子简便了很多。可是多久，我便学会了溜冰。
让我们抛开任何烦恼，做一个欢乐的自我，每一天的太阳都是新的，今日跟昨日总会不一样的。只要我们热爱生活，对生活充满信心，我们的生活就必须是灿烂完美的。
狼的秘密读后感篇3
今年暑假我看了很多书，其中《秘密花园》这本书给我留下了深刻的印象。
这本书主要讲了一个性格古怪的小女孩玛丽因为一场瘟疫让她的父母双亡，变成了一个孤儿，从此便住进了英国克瑞文姑父的庄园里。来到克瑞文先生的庄园后。一次偶然，玛丽闯入了封闭已久的花园，她和荒野小子迪肯、体弱多病的小少爷柯林，在花园里找到了开启快乐的钥匙，随着花园的复活，他们的心灵也开始复苏，恢复了天真快乐的孩童天性和对生活的热爱。同时，他们还帮助了克瑞文先生治愈了心灵的创伤。这些神奇的经历，不得不说是来自大自然的魔力和奇迹。
书中有许多人物，热情的玛莎；聪明的迪肯；忠心耿耿的老园丁本；体弱多病的柯林……这些人物中我最喜欢的人物就是主人公玛丽，当她听见哭声勇敢地去空荡荡的走廊探秘时，便让我深深地感受到她虽然被仆人劝阻，但是却还是带着好奇心去探个究竟，说明了她爱冒险、爱探究的性格。
这本书告诉我们遇到困难不要放弃，要勇敢地去面对困难，并且去战胜困难。而且我们人与人之间也要和平友好，对待动物也是一样，这样我们的生活才会更加美好！
狼的秘密读后感篇4
初读《童年的秘密》，刚开始打开扉页一看主要是写关于幼儿一些行为及其理论，我心想这似乎跟我的实际工作联系不够紧密，但看着看着，我渐渐感觉到这书中讲的很多知识其实是我们作为教师必须了解的，并且对我们的实际工作是很有指导意义的。
比如，书中有一段是这么说的：“人们对儿童心理上的创伤仍然知之甚少，可是他的伤痕大多数是由成人无意识地烙上去的。”这些创伤，几乎全部都是因为我们不了解儿童的心理所造成的，我们自以为是为了孩子好，但其实却造成了相反的后果。好心办坏事的例子，太多了。而《童年的秘密》里，或者指出常识性做法的谬误，或者提出了一些我们未曾想到过的地方，所以这本书对我们教育工作者来说十分值得一看。
其实有一个敏感期我们大家是都明白的，就是儿童的语言天赋。在儿童的某个阶段，学语言是十分惊人的，所有的人都是他们的教师，他们只是沉默的聆听，直到某一天说出他们的第一个字。这点成人体会最深，学外语此刻对我也是一件头大的事情，无论是听力还是单词，都是需要持续的下苦功才能够。可是除此之外，儿童的敏感期还有很多。其中最重要的一个敏感期，就是对秩序的敏感。“一个很重要和神秘的时期是儿童对秩序有极端敏感的时期。这种敏感在儿童出生后第一年就出现，并一向持续到第二年。”
一向以来在成人的脑海中，保护自我的财产使其免遭侵犯，这几乎是成人的自然法则。所以，我们经常会阻止我们的孩子不让他们做很多事情，怕打坏东西总是让孩子按照我们的节奏来生活。同时，对成人来说，有一条自然法则，即“最大效益法则”，这诱使他运用最直接的手段，在尽可能少的时间内到达他的目的。当他看到一个儿童正在作巨大的努力做某些似乎毫无成效的事情，而这些事情他本人一瞬间就能够做完，并且做得完美得多，这时他感到痛苦，就想去帮忙这个儿童。还有我们迫不及待的教小孩子识字，剥夺了他们的乐趣。“过早地强求他们经过阅读书本来识字也会产生一种消极的影响。追求这些并不很重要的东西会削弱他们生气勃勃的心灵的能量。”仔细想一想，我们成人确实经常犯这样的错误。
每一个在孩子成长道路上的成人，都是他们的教师，所以，并非有孩子的父母亲，或者教授他们知识的教师才应当来阅读这本书。当一个成人看到儿童端了一杯水，他就开始害怕这只杯子可能会摔破，当他感觉到这一点时，他的贪婪就使他把这杯子看作一件珍宝，并从儿童手中把它夺过来。另一方面，儿童还必须构成他的行为习惯，可是他从来也没有得到许可去展现连续的行为过程。如果儿童正在游戏，成人就会打断他，认为该是散步的时间了。这小孩就被打扮一番带出去了。这些都是不好的。当儿童工作时，他并不是为了获得某些进一步的目的而如此做的。他工作的目的就是工作本身，当他重复一项练习，使自我的活动到达一个目的时，这个目的是不受外界因素支配的。就儿童个人的反应而言，他停止工作跟劳累没有联系，因为使他的工作完全更新，充满精力是儿童的特征。
实际上这本书里的珠玉比比皆是。我以为每一个人都应当读一读。
狼的秘密读后感篇5
这个假期我读了《宝葫芦的秘密》，明白了一个道理，那就是不要总是过分依赖别人，否则不会有好的结果。
故事的主人公是一位小男孩，因为学习不好总是被老师批评。有一天它不会做一道数学题，盼望着有人能够帮帮算出这道题，想着想着不知不觉就睡着了。他做了一个奇怪的梦，梦见自己去钓鱼，钓了好久一条鱼都没钓到却钓到一个葫芦。经过一些事情他知道这是一个神奇的宝葫芦，让他做什么他就能做什么，小男孩高兴极了，开始事事都依赖宝葫芦。好景不长，当小男孩放心地依赖宝葫芦的时候，宝葫芦处处帮倒忙，让小男孩很难堪，更糟糕的是又一次竟然惹怒了老师，正当他焦急万分不知所措的时候忽然醒了。从此以后小男孩不再依赖别人，成为了一个学习非常好的学生。
看完《宝葫芦的秘密》我联想到自己，以前遇到困难总想依赖别人，幻想有仙人暗中相助，看到小男孩的遭遇，我知道了凡事不能依赖别人，要相信自己、依靠自己，才能取得成功。
不知道看过这本书的.同学是否和我有一样的感受?没看过的同学也赶紧找来读一读，品味品味这本书吧!
狼的秘密读后感篇6
今天，我看完了杨红樱写的《笑猫日记 孩子们的秘密乐园》。
故事讲了西瓜小丑被只给大人们看的.马戏团开除后，帮三只小猫、八只小猪、小白、菲娜、黑旋风训练。
故事里，马戏团的人不让西瓜小丑上台表演，自己上台唱歌、跳舞。孩子们都不喜欢看。
动物们建立了孩子们的秘密乐园，西瓜小丑又给孩子们带来快乐。
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